實用的五年級作文彙編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
克爾凱郭爾説過一句話：所有人認為重要的事，在我看來一錢不值；所有人認為不重要的事，在我看來性命攸關。
我知道每個人對待生命的態度是不一樣的，比如説有的人風風火火過了一生，有的人平庸的過了一生。那些成功人士，過的完全是秩序化，標準化的生活，表面上看很好，談笑風生，但是我相信有些人的內心可能是一片荒蕪。有些人看起來很普通，很“悶”，但內心可能是一個詩人，有着大氣度，我喜歡這樣的人，喜歡現實生活中那些真實，可親的人，當然，也喜歡那些愛做夢的人。
現實生活中，有許多普通的人，有着簡單的慾望和喜怒哀樂，他們的生活雖然平淡，但是神聖不可侵犯，所以他們往往有着五彩的生活。
每個人都有不同的樣子，這就像是我們有着不同的臉，有的臉是自己想起來引以為豪的臉，有的卻是自己討厭的臉。是啊，這也算是我們有沒有自信的部分因素了，但是我們最大的錯誤就是把這個作為我們有沒有自信的因素看它，本來就沒有自信的人會變得更加沒有自信，而那些本來就有自信的人也會錯誤的理解自信了。
其實，美的往往是你看這個世界的雙眼，你怎樣看這個世界，這個世界就怎樣看你。我們的一生是一段旅程，在這段旅行中，需要不斷的注入能量，列車才會行駛，而能量往往是我們的堅持與恆心，在準備出發的那一刻，其實我們大概就知道了這段旅程能行駛多遠就需要多少堅持來灌溉。一個吝嗇的人，對於她的世界主角就只有自己，也只會關心自己的生活，那麼意義何在？
給自己，一絲陽光，照亮那個被陰霾遮蔽的地方，即使在風浪港口也會有我們奮鬥的背影，在明亮的藍天下散發自信的光芒。
漫漫長河，悠悠天地，載滿了種種理想，與豪情滿月空。吟歎“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。我們在這盈盈的天地間，手捧暖暖清泉，來洗滌我們的人生，也許我們會發現另一頁美的風景與新的視野。
往往，人在最傷心的時候並不是別人刺傷了你，而是你把自己給傷了，卻總是推到別人身上給自己找藉口，那樣逃避現實的人生，是應該反省自己的過錯了。我們的心靈是脆弱的，給自己脆弱的心靈一份寄託，那便是自己的堅強，每天以一份快樂的心情去面對這個很現實的世界，你對它笑，它一定不會對你哭，每天告誡自己，眼淚只是那些悲觀者的寄託，我不會是那種人，那麼，你還會哭嗎？
相信滴水石穿，不容置疑，也許是時間讓水滴摧殘了那麼堅硬的事物，可如果沒有恆心的種子，施捨的時間只不過是個擺設罷了。
給自己一絲陽光，去感受初春的嫩芽經陽光澆灌後的餘香，品味濃茶浸泡後的人生淡淡苦澀的清香，感受微風過往帶來的陣陣花香，可能，你就會領悟到雁過留聲後的那一份孤寂與惆悵，和一份淡淡的豁達與嚮往。
五年級作文 篇2冰是一塊沒有温度的石頭，只有你真正的瞭解它，才能知道它心裏藏着多少祕密，冰就好比人死後，沒有温度，沒有感情，沒有思考……
如果你不去照顧它，讓它在一個地方永遠呆着，那它只會慢慢融化，慢慢地，慢慢地，它就消失在空中，沒有蹤影。
那時候你才醒悟的話，已經為時已晚，無論你怎麼找它，它都不會現身。
有可能，它在一個地方注視着你，只不過你沒有發現。
有可能那雙注視着你的眼睛，充滿着仇恨，仇恨你為什麼棄它於不顧！
有可能它會感謝你，幫它擺脱了這冰冷的面孔，讓它保持永恆的微笑！
有可能，它會問你，為什麼，你要讓我一個人，獨自待在那麼可怕的地方。
那雙淚眼，讓你無法説出絕情的話，只能讓它原諒你。
冰是一個神奇的存在，如果你去發現它，探索它，你會發現，冰是多麼的美麗，多美的高貴！
讓人羨慕！
五年級作文 篇3學校裏，許多同學握着筆在做作業，這是學習；單位裏，許多人都坐在辦公室裏寫工作筆記，這是學習；還有許多爺爺奶奶在看新聞報紙，這也是學習。
歌德曾經説過："人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。"學習是無處不在的，閲讀是一種學習，同樣觀察小蟲子也是一種學習。學無止境，世界上的知識是學不完的，但是，只要你努力去學習，就會得到豐厚的回報。聰明的人回去積累知識和經驗，而愚蠢的人只回浪費時間，虛度光陰。
有時候，一個無意間的學習卻可以挽救一個人的生命。記得有一次新聞報道了這樣一件事：一個小女孩的爸爸媽媽在衞生間洗腳，因為煤氣沒關好，空氣不流通造成了煤氣中毒，幸虧小女孩懂安全知識，把窗户打開，撥打了120電話，否則這個家庭就破裂了。大家看，一個小小的安全知識，可以挽救一個人的生命。你看學習知識很重要吧！
"少壯不努力，老大徒傷悲"，在這裏，我要呼籲所有人都投入到學習中。從現在開始，珍惜時間，抓緊學習吧！
五年級作文 篇4“雷聲”與“細雨”
在家我也喜歡細雨，那不是天上的細雨，而是媽媽的細語。每當我被別人欺負，媽媽總是對我下一陣温暖的太陽雨，讓我感到慰藉……
我的媽媽今年已經39歲了。她有着一頭烏黑的頭髮，小小的眼睛上有幾條深深的魚尾紋，微微有點向上翹的鼻子下面有一個經常教導我的嘴巴。
在家我喜歡雷聲，不過那不是天上的雷聲，而是媽媽的雷聲。常常在夢中，一聲炸雷把我驚醒：“起牀，上學遲到了！”洗臉時，烏雲又碰撞了：“耳朵後面，脖子！”放學後，想出去玩一會兒，可雷聲又響起了：“回來寫作業，作業寫完了複習！”好不容易寫完作業，複習完功課，想打開電視看看，媽媽又一聲雷響使我馬上上牀“安息”。
在家我也喜歡細雨，那不是天上的細雨，而是媽媽的細語。每當我被別人欺負，媽媽總是對我下一陣温暖的太陽雨，讓我感到慰藉。
一次，我拿着平生第一次得了65分的作文本回到家，輕輕地推開門，用顫抖的'聲音小聲説：“媽媽，我回來了。”“你回來了啊！”媽媽從卧室裏出來，看了看發抖的我，又看了看我手中的作文本，一下子明白了我的心思，“把那個本子拿給我看看。”我的腿像灌了鉛一樣，變的十分沉重，每走一步都要費很多的力氣，好容易挪到媽媽面前，輕輕把作文本遞到媽媽手裏，低着頭，等着媽媽的訓斥。可過了一會兒，一雙手扶摸着我的額頭，這雙手是那麼的温暖，那麼的親切。我膽怯地抬起頭，看見的是面帶一絲微笑的媽媽，“這樣已經不錯了，這畢竟是你第一次寫作文嘛！”
之後，我努力學習，終於取得了98分的好成績。回到家，總覺得自己是全世界第一才子，十分放肆。我仰着頭，手插腰，等待着媽媽的誇獎，誰知，媽媽的雷聲響了“不管你學習多麼好，品德不好的話也是個社會敗類……”聽了這番話,我似乎長大了許多,從此以後,我得了低分不灰心,考了高分也不自滿。.
我喜歡媽媽,更喜歡媽媽促我進步的“雷聲”和“細雨”。
五年級作文 篇5今年清明節，一位阿婆因為暈車而吐了一地。公交車上的其他人都感到噁心避之不及，可是一位叫張海靜初的女孩用書皮接住了阿婆的吐，還用紙擦了地面。這種樂於助人的精神讓我深受感動，感到非常值得我們學習。
在當今社會上，有些人非常冷漠，他們破壞花草，在牆上寫字，尤其是出門在外的遊客，喜歡在牆上寫誰誰到此一遊。這種做法讓我非常厭惡。正是因為有了這些人，社會風氣受到了嚴重影響。正因如此，我們更要像張靜初學習，使這個社會更加光明燦爛起來。
在這世界上，除了一些壞人以外，確實也有不少好人。比如有一位叫吳斌的司機，在高速公路上行駛。突然擋風玻璃前有一個不明的物體飛到了面前。在他被擊中之前，死死地踩下了剎車，保住了一車人的性命。可是吳斌自己卻不幸當場去世了。還有一位叫張莉的老師，出校門口時發現有一輛大貨車快撞上兩位學生了，她立馬跑了過去把兩個學生推開了，可自己的卻被貨車死死壓上，最後不得不雙腿截肢。當我們回頭看看這些優秀人物，我們明白，社會上還有正義存在，我們的頭頂的天空依然充滿希望。
我是一個不怎麼愛做好事的人，但我知道這幾件事例之後十分感動，從此我要做一個幫助別人的人，我相信世界上很多人應該都會這麼做。
大家都行動起來吧，讓我們這個城市重新光明起來，讓這個世界的好人變更多一點吧！
