【熱門】國小生作文600字彙編6篇

來源:文萃谷 2.09W

在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的國小生作文600字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】國小生作文600字彙編6篇

國小生作文600字 篇1

難忘國小生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……

六年啊,六年的國小時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經意間,向白色的尾頭轉動着,今天,我在這裏輕輕地倒帶。

再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴脣磨破了,沒有一個人抱怨。無數次的練習,使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心裏,再我們的心裏悄悄發芽、長葉,悄悄地長出枝幹,伸展開枝椏,在我們的心裏形成一片只屬於我們自己的綠蔭。

比賽的時候,我們人人手擎一枝代表着純潔的百合花,自如地朗誦着,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。“有一種花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最後,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑着,“我們盡力了,不後悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍着淚水的眼睛!

別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

別了,母校!不忘您五年的辛勤培養。六年家一般温暖的愛與哺育,學生永生難忘……時間流過去了,它默默地改變着一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不願遺忘的畫——六年的國小生活。

國小生作文600字 篇2

老師,真對不起!在您講課講得津津有味的時候,我的“小腦”卻沒有跟着你的“大腦”轉。我進入了夢鄉,在和周公喝着茶,談着天,説着地。我不但不在乎你的“當堂量刑”,也顧不了班主任的“秋後算帳”,因為我太累了,需要呼呼大睡。

早上6點,天還沒亮,“不知勞累”的父母就叫醒了我。我的眼睛死活睜不開,嘴卻張得比飯碗還大。起牀,刷牙,洗臉,整理被褥只能用10分鐘,要不然準遲到。遲到了,班主任,值周的和值日的老師有得把我“狂轟濫炸”一番。

白天,課與課這間連接得天衣無縫,老師與老師就像部隊裏互相換崗的哨兵,銜接的分秒不差。老師來了,大多都是帶着我們去無邊無際的題海中遨遊。有的老師説,不入題海,焉能考重點;有的老師説,不遊題海,有違熟能巧的古訓。我説遊膩了,老師説忍忍吧!;我説遊累了,老是説不能歇。於是,在老師善意的勸告和壓迫下,鑽進了“一課一練”,“課堂達標”,“模擬測試”……放學的鈴聲敲響了,敬業精神極強的老師們還在不知所謂的講大道理。有的同學向已經踏出校門的低年級同學看一眼,“明察秋毫”的老師也會習慣得説一句:“怎麼,童年沒過好?”這真是話中有話。晚自習便成了“特優待遇”;五位老師讓我們吃香的,喝辣的:作業成了最好的招待;回到家還要拼命複習……深夜12點,我還在研究那死活記不起來的單詞,公式,定理。一天下來,我就像個漏氣的皮球,軟綿綿的,連做夢也沒力氣了。

老師,請不要責備我,責備我在課堂裏的“釣魚”行為,因為我實在太累了。我的這雙大而黑的熊貓眼圈告訴我,我急迫需要補充的不是知識養料,而是呼呼大睡。

國小生作文600字 篇3

春風好像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、乾乾淨淨!

春風好像神奇的畫筆遊走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩

她就是那樣柔和,就好像媽媽的手撫摸着我的臉龐。春風吹漾了河水,吹醒了小草,吹綠了柳芽,吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下,那藍錦緞似的河面上,起伏着一層微微的漣漪,好像就是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

暖暖的春風,好像媽媽的手,輕輕地撫摸着小姑娘的臉。

春風撲面而來,使我想起了“一年之季在於春”春給人帶來了新的一年,新的希望,新的人生目標……

春風來了,雖然顯得有些姍姍來遲,仍用她温暖的雙手撫摸大地。

温暖的春風吹化了殘雪,吹綠了樹枝,吹藍了天空,吹得河水也泛起了笑容。

春風,不好像夏天那麼猛烈,不好像秋天那麼瑟瑟,不好像冬天那麼刺骨。那柔風,輕輕扶過臉龐,輕輕吹過耳邊,帶着花兒的的甜蜜,帶着泥土的芳香,那麼温柔,那麼可愛,令人難以忘懷。

有了春風,就有了這放飛風箏的`季節。而那隻在天空中飛翔的風箏,使我彷彿又回到了那無憂無慮的童年,隨即想起了一首幼時背過的詩,詩名早已忘記,只記得詩就是這麼寫的:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境,我完全陶醉在這放風箏的快樂裏,同時也放飛的還有我的夢想!

春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現出一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

清晨,當太陽掙脱地平線的束縛跳躍而起,第一縷陽光籠罩着你我。淚乾了的愛,再次碎的撒落一牀。所以,喜歡雨天,那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那麼徹底。

春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩雲裏,託春風悄悄捎給您——老師。

國小生作文600字 篇4

我家樓下鄰居的小院子裏養了一隻小狗,名叫皮皮,每天放學,我都去看它,直到媽媽一遍遍地喊我,我才戀戀不捨地和它“Bye一bye”。

皮皮的主人説它是“哈巴”狗,它全身的毛像雪一樣白,短短的小腿能極快地奔跑,就像地上滾動的“雪球”。主人用髮帶將它頭上的長毛繫上,露出了那雙圓圓的眼睛。它的目光總是那麼有神,就像夜空中的小星星。深褐色的小嘴巴總是濕德流的。它每天見到我的時候,就像見到了它的“姐姐”一樣“汪汪”地連叫幾聲,好像在説:“姐姐,你好!”還不時地將尾巴又搖又翹,然後用它那粉紅色的小舌頭舔一舔我的手指。我喜歡極了,經常把我的小食品分給它一些吃。

有一次,皮皮吃得高興了,就學着人的姿勢,兩隻後腿直立,兩隻前爪靠在一起,像人在作揖。它昂着頭,張開小嘴“汪汪”直叫,好像急着要東西吃,可我的“小龍捲”吃完了,怎麼辦呢?我只好將滾燙的餡餅扔到它的嘴裏,這下糟了,它的舌頭被燙了,一下子將餡餅甩出好遠,還不停地“呢呢”直叫,像是在呻吟。我好心疼,只好對它説:“對不起,皮皮,我不是故意的……”

昨天,皮皮因為在外邊隨便撿東西吃得了病。我很傷心,回到家跟媽媽要藥給它吃。媽媽説:“你跟皮皮比跟我親。”我説:“它太需要人疼了。”媽媽問:“你需要嗎?”我説:“我更齋要,因為皮皮除了這次生病外,以前從來都是無憂無慮的。可我呢,天天上學,沒時間玩,還要學舞蹈,學美術,學古箏,學圍棋……成績稍差,就得挨説。其實,我真想當皮皮。”媽媽聽了,竟然張着嘴,老半天沒説一句話。她急忙找出藥來,讓我給皮皮的主人送去。

國小生作文600字 篇5

在陽光明媚的星期六,我、爸爸、媽媽和郭晨煦來到了“保利198公園”,我們要在這兒過風箏節。

剛進公園,我們就看見了在這被陽光普照的公園上空有着無數的風箏,有翅膀上長着五彩繽紛的花紋還翩翩起舞的蝴蝶風箏,有着令人望而生畏的眼鏡蛇王風箏,有觸腳緩緩蠕動而且長着個大腦袋的章魚風箏,還有最常見而且數最多的老鷹風箏……

再向前走你會看見一條河流,河流上搭了一座小橋。而在水裏有着一隻只漆黑的只有腦袋和尾巴組成的小蝌蚪,在水裏的一片大樹葉身上有着一大羣蝌蚪,好似一個長了無數尾巴的小怪物,你如果一網下去,你的網將會變的無比沉重,就像就是網到了一條大魚在裏面擺動。你如果沿着河流往前走,你會發現一棵棵桃樹,在這桃樹上有着散發出迷人香氣,而且滿樹的桃花都無比粉紅。沿途經過的每一個人都會停下腳步觀賞這良晨美景,有些人還摘下一朵桃花插在自己的耳朵上。

你離開河流穿過桃花林,映入你眼簾的將就是一大片草地,在這廣闊的草地中間就是一個寬廣的用水泥平整好的正方形廣場。許多小朋友都拿着風箏從廣場的角落頂着風邊跑邊放線讓風箏順風自由的飛上天空,我也不例外。不一會兒後,就又有許多的風箏飛起來了。

在這空地的旁邊有着一塊約2。5米長的一個小正方形沙灘的兒童樂園,你常常會看見幾個小朋友拿着他們的鏟子挖沙洞,運輸沙子砌城堡;直着看過去有一個滑滑板,有些小朋友橫着滑下去,有些小朋友直着滑下去,還有些小朋友會從下面爬上來……,每一個小朋友臉上都洋溢着歡樂!

啊!春天就是四季中最美好的季節。

國小生作文600字 篇6

歲月的河流匆匆流過,暮然回首,往事樁樁件件,如潮月般湧來。

記得教室前的那幾棵桂花樹,是我親眼看着它植入大地母親到懷抱。之後,我便和它們約定,要常來看望它們。雖然這幾棵桂花樹不明白我説的話,但我還是在心裏頭發誓,要照顧它們三年。幸運的是這三年裏,我一直都在一樓的那個教室。每年,只要它開花,我便拾一顆回去,將它放在我折的小船裏,順着水流漂走。此外,桂花樹還總是耐心地聽我抱怨,有時我生氣了,它便搖搖樹葉,似乎要我冷靜。

這幾棵桂花樹,也見證了那次激烈的跑步比賽。

只聽槍聲一響,運動員們如同猛虎下山一般,一個勁地往前衝,我也是如此。可兩圈下來,我便有些吃不消了,可當我看見那微風下搖曳着的桂花樹,我鼓足了勁,在這如同“千里長城”般的跑道上,繼續揮灑汗水。終於,最後一圈了,可我就像是隻剩下一把硬骨頭的老人,再也跑不動了。喉嚨乾燥得很,可如果這時候放棄的話,那之前的努力不就白費了嗎?轉彎處,桂花樹依然舞動着身姿,為我加油。我注視着桂花樹,心裏只有終點。於是咬緊牙關,完成了比賽。

三年的桂花樹,1096天的友誼。是你,教會我將希望一次次點燃,將友誼一遍遍譜寫。雖然沒得冠軍,但我的心飄蕩着的不是烏雲,而是你帶來的一陣陣清風。

今年,已經是第四年了,我再也不會照顧桂花樹了,再也不會去拾它的花朵了,我只是在心裏想着它搖曳時的樣子。

桂花樹,你曾經落下過多少樹葉、多少花朵,但第二年依然枝繁葉茂。可時間不一樣,它已逝去,不會回頭。燦爛明媚的陽光,在我母校的一草一木上刻下疤痕,在我心底裏埋下了根。

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