國小的國小作文500字彙總10篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的國小的國小作文500字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我的印象中，有的人令我快樂，有的人令我生氣，有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數，其中有一個人就是……

那天，陽光明媚，是個多麼好的日子啊！當然了，今天可是大年八年級。按照傳統習俗，應該去走親戚。天濛濛剛亮，我們就出發了。過年不愧是過年，才7點，街上就人頭攢動，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。

我們穿過菜市場，來到八字街，看見一個衣着破爛的小男孩，臉上佈滿了污垢，身上還散發出一陣陣臭味。行人都指指點點的。男孩好似什麼都不懂，還隨着“過年曲兒”邊唱邊跳。有的人説：“這大過年的，怎麼會穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買年貨了，只有我呆呆站在這裏看。我多麼想幫助他啊！可又怕他傷着我。旁邊的行人好像也很“關注”他，在一旁唧唧咕咕的議論着。

不一會兒，從旁邊一家“大嘴巴”店裏出來了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手裏拿着用塑料袋包着的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲，説：“小弟，拿着，給，過大年，別餓着了。”説着，阿姨向前走了一步。她並不覺得男孩髒、臭，反而像對待親人一樣。看得出，阿姨並不怕他傷害她。

剎那間，周圍彷彿都凝固了，沒有喧譁聲，靜靜的。過一會兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過食物，用食指指着阿姨，痴呆地説：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見他接過食物，笑着回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”説個不停，好像在向阿姨致謝。頓時，感動了眼睛熱熱的，淚水悄然落下。過了好久，我才回過神來，跟着媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰流下。

這件難忘的事和這個令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。

我曾做過一件非常有趣的事。雖然事情已過去了六年，但想起來還挺可笑。

那時我才五歲，上幼兒園中班。一個星期日，爸爸對我説：“莉莉，我帶你去姐姐家玩，好嗎？”我一聽，高興得直拍手，喊道：“太好啦，太好啦！”

我們一起來到鄉下姐姐家玩，姐姐家的房子可真大呀！有鴨棚、雞棚、蔬菜地。姐姐帶我去摘我最愛吃的絲瓜，正巧路過雞棚，看見一隻老母雞正在孵小雞。於是我好奇地呆在一邊看起來。老母雞趴在草墊上，腹部底下有幾隻雞蛋。姐姐説，老母雞已孵了好幾天了，今天小雞可能要出殼了。過了一會兒，真的，蛋殼突然都碎了，從蛋殼裏“冒”出了幾隻毛茸茸的小雞，真可愛。

回到家，已是傍晚了，爸爸對我説：“莉莉，我出去一會兒，你可別亂跑呀！”我説：“知道了，你放心吧。”爸爸走後，我想：母能孵小雞，那麼人也能孵小雞了。想到這，我迫切地想得到一隻小雞。於是我拿出一隻雞蛋，洗洗乾淨。我又想到母雞下面的那張草墊，我家可沒有草墊，不過被子倒挺像草墊的，那就用被子代替草墊吧。我把雞蛋放在“草墊”上，我人就輕輕地坐在“草墊”上。可誰知，我剛剛輕輕地坐上去，還沒用多大的力，那蛋就碎了。把“草墊”弄得左一塊黃，右一塊黃的。這下可糟糕了。爸爸媽媽回來我可要捱打了呀！

正在我萬分着急的時候，爸爸回來了。我嚇得半死。爸爸回來看見了，並沒有罵我，反而笑了，他跟我講了道理。爸爸説：母雞是能孵出小雞的！人可孵不出呀。只有把雞蛋放在温箱裏，雞蛋受熱，就能‘孵出小雞了。”“噢，原來如此！”從此，我再也不幹這樣的蠢事了。

現在我想起來，覺得真可笑。你説呢？

他只是一個從未見過面的國小生，但是他在我心中的形象是至高無上的。因為他讓我刮目相看。

記得那是一個悶熱的下午，我一個人獨自走在回家的路上，更是覺得燥熱難當。正在埋怨這悶熱的天氣的時候，突然我覺得有一股刺鼻的氣味鑽進了我的鼻腔中，頓時我覺得噁心。抬頭一看原來是一位年近70的老人正吃力的拉着一輛裝滿生活垃圾的垃圾車。看到這一幕我並沒有想上去幫忙的意思，而自己還趕忙避開。

就在這時候有覺得有一個人影從我身邊跑過，我定下眼睛一看原來是一個帶着紅領巾的少先隊員正向那老人跑去，我還在鬱悶他跑到那去幹嘛？於是他引起了我的好奇心，我就想觀察他，以便來解開我心中的那個迷就這樣我準備跟着他。就這樣我看到他一直跑向那老人，只到他將他的雙手伸向了垃圾車，我才知道他是幫助那老人推車的！大約走了5分鐘那個少先隊員跑到車的前面叫了那老人一下，然後兩人停下來了，就坐在馬路邊上。我看見那少先隊員從自己的口袋中掏出自己的手帕給那老人擦汗，看到他倆那親熱勁我還以為他倆一對爺孫倆，可那老人説了一句讓我有一點想不到，那老人對少先隊員説：“小朋友你快回家吧！你的爸爸媽媽還在家等你回去吃飯呢。”但是那少先隊員沒有一點要走的意思，只是默默的站起來叫那老人又上路了。看到這一幕我更是覺得自己還不如個國小生，真想找一個地洞鑽進去。大約又過了幾分鐘那老人和少先隊員將車推到了一處老路上，由於路面凹凸不平，車上的垃圾都從車上翻落下來，而那個少先隊員用手將他們又揀起來，又丟回車上來。

就這樣我一直看着他們拐進了一條巷子去了，就從那件事後我一直在想看一眼那位少先隊員。可是從來沒在見過。

我現在內心時常有一種不安……好象是覺得自己不如一個少先隊員吧！

我們還能見面嗎？

每個人的愛好興趣多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻很廣泛其中有看書．打羽毛球．游泳．打電腦等等，有時就連爸爸也時常感歎。而在這麼多的愛好中，我還是對看書情有獨鍾。

記得我在上幼兒園時就喜歡看小圖書。到了上國小的時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，也訂了各種各樣課外書。我一有空閒的時間就沉醉在那優美搞笑的語句和豐富的想象中。有一次我正坐在沙發上看“格林童話”，不知不覺就睡着了。還做了個夢，夢裏全是王子與公主的美滿結局，英雄打敗惡人的勝利場面。忽然媽媽把我叫醒了，我才知道原來是在做夢。而在夢裏，一切都看的那麼清楚，似乎還聽到了人們的歡呼聲和吶喊聲，還有熱烈的鼓掌聲，媽媽的一席話驚醒了我：“別做白日夢了，還不快來吃晚飯。”我聞到了一陣陣香味，原來那真的是一場夢呀！

記得還有一次，當我全神貫注着在看《萬千世界之謎》時，爸爸突然叫我去寫一篇作文，可我當時沒有聽見。看着，看着。不知不覺便置身於萬千世界的場景中。我也似乎來到了萬千世界中，想象：外星人邀請我去它們的星球坐客，當我到它們的星球的之後發現它們的科技非常發達，簡直不可思議。不知不覺已經到了下午，爸爸看見我還靠在沙發上沒去寫作文，就大發雷霆的對我怒吼：“叫你去寫作文，你怎麼還靠在沙發上啊！”我頓時被驚醒的回答道：“我會寫一篇讓你大開眼界的作文。”當爸爸看完我的作文時目瞪口呆的説：“好！好！好！”

原來多看書能讓人增加知識與智慧，這就是我情有獨鍾的興趣和愛好。

在戰爭年代，有不少英雄：岳飛、林則徐、黃繼光……他們保家衞國，帶給人民無數安全感。在和平的今天，也有不少英雄：救死扶傷的醫生、守衞邊疆的戰士、保護人們安全的警察……一次上課，我知道了火海中的英雄，為了人民的生命和財產，犧牲自己。他就是英勇的消防戰士。

這天晚上，在奶奶家。打開電視，我心中的英雄——消防戰士，又一次映入我的眼簾。我不知道他的名字，只見他在一次爆炸中，犧牲在了火海……看完電視，媽媽催我上牀。躺在牀上，我翻來覆去睡不着——在想着我怎麼成為英雄。

這時，我眼前浮現出這樣一幅畫面：在一座大型超市，裏面閃着火光。我明白那裏着火了。火在熊熊燃燒。消防員們衝進了火海，想成為消防員的我，目睹着這一切，腦中閃現一個念頭——我也去吧。可一種神奇的力量拉住我，我想應該是在家的緣故吧！看那兒！我目不轉睛地盯着一個人，其他成員在談着他的安危，有的説：“我們去幫幫他吧。”有的説：“咱們去就其他人吧！”還有的説：“咱們去幫隊長準備氧氣吧。”

這時，隊長衝進了火海。我好像有一雙透視眼，緊隨隊長。我多麼渴望成為他，隊長啊！他就是那麼勇敢，能為別人犧牲的一個人，我多麼想成為他這樣的人，或衝進火海去，去陪陪他。就在這時，一大聲的爆炸聲引起了眾人注意，大樓的火一下子熄了，正在人們為擔心時，他疲倦地走了出來。大家一驚，頓時為他喝彩。我在心裏為他喝彩，也充滿了羨慕。

正在這時，我醒了，這時一個夢境。我急着這次夢。但現在，作為一名學生，我就只能勤奮地學習。等我長大了，我要做這樣的人！

放大愛的瞳孔，縮小心與心之間的距離。這是仍何歷史時期，學校教育人的精神，而一直以來，許多家長認為學校就是叫孩子讀書，成才，考大學，考研……今後有個好工作，好前途，好收入。然而他們那裏知道在社會日益發展的今天，讀死書，死讀書的風氣已不濫行了。新時期的人才不在是書呆子，而是既要擁有知識，又要擁有道德水準，健康的體魄的新型人才。

試想一個社會有的都是些體弱多病，或五搶六盜的，或兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的人才，他能撐起在複雜人際關係下，高科技高團結協作環境下的豔陽天嗎？現實告訴我們，當今人才，未來的棟樑，道路更長。責任更艱。不具備過硬的知識，健康的心理素質，健全的人格。是難挑此大任的。特別是中學生，正是心理素質逐漸成熟的關鍵時期，教師特別是班主任老師更需要為此尋求一條適應新形式下的孩子成長之路。

很長一段時間以來，農村學校的學生（中國有眾多農村人口，農村孩子教育尤為重要）活動課越來越少，校園內一片死氣沉沉，他們的心理年齡與生理年齡相去甚遠。對於活潑好動的中學生來説，多開展一些有益的活動是大有益處的，加上孩子壓力很大，有來自家長，學校，社會的。

網絡上流行“鬱悶”等新名詞。我們可以每期展一次“誰最鬱悶，誰最開心。”校園之評選活動。讓同學們在適當的場合，適當的時間，敞開自己的心扉。把自己抑制的情緒釋放出來，與同學，老師，家長溝通，使校園更歡樂。

在我童年的旅途當中，學校裏的一景一物給我留下了深刻印象。老師的教導使我受益，一位老師，她（他)就像我們自己的爸爸媽媽一樣，希望我們有更好的成就……不分晝夜的批改我們的作業，教過我的老師有很多，這些老師們都很優秀！但令我敬佩的一位老師是謝老師。

謝老師在其他老師面前或許很老，但在我的面前她長得很漂亮，個子高高的，一張櫻桃似的小嘴、鼻樑上有一副眼鏡……

謝老師是我在廣東埝坪國小一年級的語文老師同時又是一年級的班主任。第一天來上學，由於我是新生，所以太緊張了。在謝老師的領導下我認識了許多同學，一天天就這樣過去了，終於第一次測試就到了，謝老師在測試前鼓勵着我們，她説你們不要太緊張了，放鬆心情儘自己所能充分發揮自己。

測試成績下來了，我得了80分以上（低於90分）因此事我哭了起來，謝老師走在我面前鼓勵着我，她説：曼玉啊，你不要因為這點小事而哭泣，老師相信你已經盡力了，以後做完題一定要多檢查幾遍……經過謝老師這樣一説，我從中學會堅強。以後的測試及考試中謝老師還是鼓勵着我們。……

謝老師在一年級的每一天裏，在班裏有那個同學病了，她會第一時間來關心這位同學以及通知這位同學的家長，在我們遇到挫折時老師會激勵我們前進，和我們一起走過。謝老師她就像我的媽媽一樣關心和呵護着我……

謝老師就是我敬佩的一位和藹可親的老師！同時我也藉此機會向謝老師説一句：您辛苦了謝老師！我愛您——敬愛的謝老師！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰史淚乾”，有人説，老師是人類工程的靈魂，一直在背後默默地付出；也有人説，老師是辛勤的園丁，一直澆灌着祖國的花朵。當這些花兒長大後，開出美麗的花朵，它們永遠忘不了，曾經是誰再被後給予他們，幫助他們。老師，我，有太多太多的話想對您説了！

我最喜歡茉莉花，因為它高尚純潔，不帶一點污漬。教師也是如此，他們永遠帶着一顆童真的心，永遠保持明亮，睿智。而同時，老師也永遠像茉莉花那樣，平淡無奇，卻又芳香怡人。老師，您曾經對我們説過，愛如茉莉，是啊，您把愛，都傾注在我們身上，太多心血太多回憶。

老師，我多麼想送一束紫丁香給您，表達我對您濃濃的謝意。多少次，我看見您，伏在書桌上，眼裏佈滿血絲，手卻“刷刷”地寫個不停，或許，您又在寫備課方案了吧！哎，老師，我心裏，多麼心疼您啊！

老師，您總是拖着疲憊的身軀，再講台上上為我們講課，您嘴角一直掛着微笑，但我們始終知道，您，其實很累很累。可是我們還這麼不懂事，把您給氣哭了，您無數次的原諒我們，又無數次的罵我們。老師，請原諒我們的年少不懂事。但我始終知道，教師如父母，您就像我們的爸爸媽媽一樣，關心我們，呵護我們，知道我們，我，真想對您説，謝謝啊！

校園裏，到處都有着您的身影。操場上，您那矯健的身軀，揮灑着汗水；舞台上，您那優美的舞姿，歡快的'嗓音；教室裏，您那飛揚的手。辦公桌旁，您那疲憊的身軀……老師，您辛苦了！

教師是一個平凡的職業，可在這平凡的職業裏卻可以做出不平凡的事。老師，您用您豐富的知識，來讓我們懂得許多道理；您用您的故事，來打動人心；您用您愛與心的包圍，來詮釋我們的愛人之心。啊！老師，有太多太多的話，太多太多的故事，想對您傾訴了。為此，我還是要由衷的感謝您，給予我們知識的甘霖，給予我們愛，更教會我們做人的道理！

老師，謝謝您！

星期日，我和爸爸一道乘着車去鄉下，過一把鄉村生活癮。公交車漸漸地駛入了山區，把城市裏的喧鬧聲遠遠地拋到了後面，走進了幽靜的鄉下外婆家。

黃燦燦的南瓜花，綠油油的西瓜藤，紅豔豔的雞冠花，把小院點綴得五顏六色。辛勤的螞蟻在田間忙碌，金黃的蜜蜂在花叢中穿梭，討厭的知了在樹葉間長吟。玉米在風中搖曳，小雞在草叢中捉迷藏，蟈蟈在這裏唱歌……

外婆見到了我們，立刻去地裏摘蔬菜。我帶了一把鋒利的剪刀，跟着外婆，到了菜地裏，剪起了木耳菜。我首先挑了一棵長大了的木耳菜，撥開菜葉，找到莖分成三四岔的地方剪下去，一株菜就剪好了。我一連剪了許多株。聽外婆説，木耳菜的氣味很難聞，害蟲都不想吃它，所以它才長得那麼健康。這是真正的綠色蔬菜。

接着，我又走到青菜地裏，拔起青菜來。一開始，我不掌握方法，抓住菜葉就用力拔。一拔就摔得四腳朝天，青菜葉也在我拔的時候“光榮犧牲”了。後來，我逐漸有了經驗。我抓住青菜的莖，再輕輕地一拔，一株完好無損的青菜就被拔出來了。我們收穫了許多蔬菜。

下午，我和表姐偷偷地從家裏溜了出來，一起在鬱鬱葱葱的西瓜地裏追逐打鬧。在田埂上，我們拿着蒼耳的種子，打“蒼耳”仗;或在小溝旁踩着各種不知名的雜草跳躍;要麼就是採摘來一大把小草，把葉子和穗都拔掉，留下一根根長短不一的莖，輕輕地吹奏出一首動聽的樂曲……

我真嚮往陶淵明筆下的“採菊東籬下，悠然見南山”的這種鄉村生活。

送走了夏娃娃，迎來了秋姑娘。蕭蕭的秋風輕輕地吹着，似乎帶着憂傷，似乎又是那麼的愜意。我迷惑了，來到郊外也許能找到答案。

我漫步走進郊外的草地，小草已經漸漸枯黃，但是，草叢中還盛開着不少五彩的野花，它們多姿多彩，阿娜多姿！“咦？”我走近一看，一大片菊花燦爛地開放着：雪白的，淡黃的和紫紅的……爭奇鬥豔，朵朵都驕傲地綻開笑臉，就像在説：“我美麗嗎?”哦，秋天是雪白，淡黃和紫紅的！

秋天，正是豐收的季節，沉甸甸的稻子壓得稻秸彎了腰。一陣風吹過，稻田掀起了金色的麥浪，好像在告訴農民伯伯，快點去收割呢。哦，秋天是金色的！

橘紅色的橘子和柿子肚子脹得鼓鼓的，你擠我碰，似乎一碰就會流出汁，既調皮又可愛，它們好像爭着説自己的肚子最大呢！哦，秋天是橘紅的。

秋天的樹，慢慢地變黃了，“沙沙沙”原來是樹葉傷心地跟大樹媽媽道別，慢慢地地上的樹葉堆積成了一座“小山”，踏上去軟綿綿的，舒服極了！哦，原來秋天是黃色的！

“嘀嗒嘀嗒”下雨了！綿綿的秋雨像秋姑娘在傾吐着自己的的心事。一陣急雨，如豆子一般，嘩嘩地下了起來，甩下一串串銀鈴般的笑聲。雨停了，新鮮的空氣帶着一股泥土的清香迎面撲來。我抬起頭仰起臉，只見碧空如洗，藍得使人心醉。哦，秋天是藍色的！

忽然，我看見不遠處幾個小孩在放風箏。只見風箏風凌空飛起，在空中翩翩飛舞。小孩高興得停不下來，拼命地奔跑着、歡笑着，那笑聲比百靈鳥唱歌還好聽！

哦，我終於明白了！秋天是快樂的，而且是五彩繽紛的，就像那美麗迷人的彩虹。