九年級語文會考複習計劃範本

導語：為了應對考試、升學和就業等決定人的下一個階段的生活，對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時間表，以下是小編整理的九年級語文會考複習計劃，希望能夠幫助到大家！

本學期我擔任九年級1班的語文教學工作，到上週為至，國中三年語文新課的教學任務已經基本完成，為搞好明年的九年級會考及會考，為系統地複習好語文知識，使學生牢固地掌握和靈活地運用，增強學生會考應試的能力，提高學生的學習成績，我特制定該複習計劃

一、分冊複習

梳理整個中學階段1—6冊語文課本的知識，使之系統化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便於學生理解：

1。複習重點：課文的字、詞、句，理解記憶。

2。複習難點：①記敍文、説明文、議論文的聯繫與區別。

②瞭解其基本的文學知識，如，記敍文的要素，説明文的説明順序，説明文的結構，説明文的説明方法，議論文的三要素，議論文的`論證方法，議論文的結構等，以此落實到一至六冊課本中的重點篇目中的重點語段的閲讀和理解。

3。複習目標：①掌握其它文學體裁的常識，如散文、小説、童話、寓言、神話、詩歌、戲劇。

②掌握一些重要的文學常識，側重於一些名人大家，如魯迅、唐宋八大家等。

③分冊複習是對教材的忠實，針對學生來説十分重要和必要，我們一冊書一週，約六週（一個半月），每冊複習完成之後，輔之以選擇的題精練。

4。注意事項：針對三班的同學，在以上覆習的基礎上，選擇大量的題加強訓練，在知識的運用上加深加寬。

二、專題複習

（一）依據中學語文教材編排，文體於課文分成五大類，進行專題複習，源於教材、高於教材。（大概用時四周）

1。記敍文專題複習

2。説明文專題複習

議論文專題複習

4。應用文專題複習

5。古詩文專題複習

（二）作文指導（大概用時一週）

瞭解説明文、議論文的常見結構模式，重點放在記敍文的寫作指導上面，要求學生能夠準確地審題，正確地選材、立意、結構文章，板書正確，為良好寫作打下基礎。

為使絕大部分學生畢業且成績較好，必須重點落實第一、第二階段的複習總耗時約二個半月。

三、模擬衝刺

此時離會考的時間已不多了，應對學生進行強化訓練，又特別是三班，應多發試卷讓學生大量練習，增加見識，提高心理素質，沉着應考。教師必須把握題目的量和度，認真批閲，準確評講，注重方法和技巧的訓練。模擬考試增加考前的觀場感，讓學生能不燥不急地回答完所有題目要求，花時約半月。

四、作文訓練

側重於名篇，摹擬其謀篇佈局，刻意選材新穎，內容新奇，力爭讓每位學生寫好記敍文，能把人或事件完整地交代清楚。

舉行寫作知識的講座，讓學生做到有寫的東西，下筆能心中有數。

找一些典型的寫人、敍事範文，引導學生分析，從審題立意、選材等入手進行詳細評講，讓學生拿到題目不盲目下筆。舉出一些作文內容，適用於哪些題目，讓學生作文不離題，基本能找準方向，提高學生的寫作能力。

五、猜題、押題，打獨釘子

再次落實一些名篇的閲讀理解，輔之以大量試題，針對性更強，目標更明確，一切為了分數，考前對學生進行答題技巧的培訓，堅決杜絕白卷現象的發生。