關於三年級數學下冊《除數是一位數的除法》單元的文章
在充滿活力,日益開放的今天,我們要有一流的課堂教學能力,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。我們該怎麼去寫反思呢?以下是小編整理的人教版三年級數學下冊《除數是一...
作為一名老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編精心整理的《除數是一位數除法的估算》三年級數學公開課教案,希望能夠幫助到大家。教學內容:義務教育課程...
第二單元除數是一位數的除法口算除法教學目標1.使同學在理解算理的基礎上,初步掌握用一位數除兩位數、除整百整十數的`口算方法,能正確、迅速地進行口算.2.培養同學認真口算和檢查的良好學習習慣.教學重點理解算理的基礎上...
本單元教學內容:口算除法、估算和筆算除法。一、教學目標(一)知識與能力1.使學生會口算一位數除多位數,商是整十、整百、整千的數,以及一位數除幾百幾十(或幾千幾百)的數。2.使學生經歷一位數除多位數的筆算過程,掌握一般的筆算...
一、計算能力測試。1、直接寫出得數。85÷17=950÷19=144÷12=63÷21=780÷13=630÷21=75÷15=240÷15=380÷19=520÷26=420÷21=80÷16=200÷25=500÷25=400÷25=1000÷25=225÷25=750÷25=140÷20=360÷18=630÷70=95÷19=270÷90=360÷12=2...
評價目標:1、通過課堂評價,幫助學生查漏補缺,找出自己的薄弱地方。2、檢測教師教學上的缺漏之處及時補救。評價過程:一、直接寫出得數。錯誤集中在72-38=32×2=240÷8÷6=這三題中,特別是240÷8÷6=,由於是兩步計算,所以學生...
作為一位傑出的老師,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的四年級上冊《除數是兩位數的除法》教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
教學目標:1.結合月餅裝盒問題,經歷自主探索三位數除以一位數有餘數除法的計算方法的過程。2.正確計算三位數除以一位數有餘數的除法,會進行驗算。3.在解決問題的過程中,感受數學運算的準確性和計算結果在生活中應用的現實...
一、比一比,在○裏填、或=。(1)1503○51(2)3005○100-20(3)1812○90(4)1906○2006(5)602○30(6)3127○3509二、找朋友。60556251423015931212408257372653176444三、把錯題改正過來。四、選擇。1.2000除以5商的末尾有()...
教學內容:P1—2教學目標:1、使學生理解掌握整百數除以一位數的口算方法,以及使學生在理解算理的基礎上,初步掌握三位數除以一位數的筆算方法(被除數首位夠除),提高計算能力。2、讓學生根據已有的除法知識經驗,自主探索三位數...
一、教學目標(一)知識與技能整理複習除數是一位數的除法口算及筆算,進一步掌握算法,理解算理,能在具體的情境中進行除法估算,靈活選擇估算策略解決問題。(二)過程與方法經歷整理和複習的過程,學會一些簡單的整理知識的方法,體會...
一、在下面的()裏最大能填幾?30()16320()8470()30040()18660()37890()59650()34540()25080()627二、豎式計算三、下面的'計算對嗎?把不對的改正過來四、豎式計算8020=32050=27290=五、應用題1.林山果園摘了360千克蘋...
教學內容:課本第13-15頁例1教學目標:知識與技能1、學生掌握一位數除整十整百數的口算方法並能夠正確的計算。2、進一步理解除法的意義,體驗數學的實用性。3、學生認真觀察,正確計算的習慣得到培養。過程與方法以學生為主...
學習有如母親一般慈愛,它用純潔和温柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。應屆畢業生考試網準備了三年級數學下冊除數是一位數除法課堂同步練習,希望能夠幫助到大家學習。除數是一位數的除法第1課時...
一、説教材:兩位數除以一位數(商是兩位數)是北師大版教材三年級上冊第六單元第一課時。一位數除兩位數、商是兩位數除法是今後學習整數除法和小數除法的重要基礎,它在計算教學中佔有舉足輕重的地位。學好它不僅可以提高...
作為一名默默奉獻的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的國小三年級數學《用一位數除商三四位數的筆算除法》教案,歡迎大家分...
一、教學內容人教版第六冊第二單元第一課時(口算除法)。二、知識背景《口算除法》是在學生掌握了表內乘、除法,一位數乘多位數的基礎上進行教學的,為後面學生掌握除數是兩位數的除法,學習除數是多位數的除法奠定了紮實的知...
本單元的主要內容有:口算除法、筆算除法。教材是按照“先口算--再估算--再筆算”的順序進行編排的。這是因為:(1)口算是最常用的、最方便的計算方法,它是諸多運算方式中的一種最基本的運算。(2)估算和筆算的過程,是多次應用口算的...
【教學內容】四年級上冊第123-124頁綜合應用。【教學目標】1.綜合運用乘除法的知識感受13億有多大,認識13億粒米的作用和價值。2.培養學生綜合運用知識解決實際問題的能力及讓學生受到勤儉節約的思想教育,培養學生勤儉...
教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級下冊第63頁例l(不進位)。教學目標:本課時的教學內容是不進位的兩位數乘兩位數的筆算,它是在學生已經掌握了兩位數乘一位數的筆算、兩位數乘整十數的口算、兩...
一、直接寫出得數。3609=5005=8406=6603=8088=862=2505=777=40005=12004=10008=2408=二、先找規律後填數。1.15,30,60,120,(),480,960;2.2430,810,270,90,(),10;3.2,10,50,250,(),6250;4.1,4,9,16,(),36,49。三、判斷1.任何不是0的數除以0都得0。()2.一個數除以4,商是3,餘數是...
除數是一位數的除法一、教材分析:本單元有着承上啟下的作用:(1)它是在二年級的表內乘、除法及三年級的一位數乘多位數、除法豎式的基礎上進行教學的。(2)它為學生掌握除數是兩位數的除法,學習除數是多位數的除法奠定了紮實的...
一、填空題:1、÷5表示的意義是()。2、把×4=這個算式改寫成兩個除法算式是()和()。3、0.75×=×()=14、把米長的繩子平均分成3段,每段是全長的(),每段長()米。5、有一根長米的鐵絲,截成每段長米,可以截成()段。6、一個數...
一、口算除法例1:使學生在理解的基礎上,掌握用整十數除商是一位數的口算方法。培養學生類推遷移的能力和抽象概括的能力,通過觀察,引導學生髮現規律,發展學生的思維。結論:口算整十數除商是一位數的口算,可從除法意義上想得...
數學是一種理性的精神,使人類的思維得以運用到最完善的程度。應屆畢業生考試網小編為大家精心準備了三年級數學除數是一位數除法同步練習題,希望能夠幫助到大家。第1課時口算除法1、填空不困難,全對不簡單。(1)480裏有()...
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