關於三年級數學期會考試質量分析報告的文章
在當下社會,我們都不可避免地要接觸到報告,其在寫作上有一定的技巧。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級數學期會考試質量分析報告範文,僅供參考,大家一起來看看吧。三年級數學期會考試質量分析報告篇11、...
一、試卷特點:1、重視基礎知識和基本技能的考查。命題以本冊教材主要的基礎知識和基本技能作為考點來設計試題,併力求將各知識點放到實際情境中去考查,注重在理解基礎上的應用和知識的內在聯繫,而不是單純考查對知識的記...
這張調研試卷計算量較大,注重考查學生的基本知識和基本技能,對於思維拓展性的題量較少,單從數據上看我們的及格率是92.5%,優分率74.1%,優秀率17%,似乎還説得過去,但我們的各項指標還是低於區均。目前存在的問題及對策:1、學生...
期會考試為了檢驗學生半個學期所學的知識而進行的一次考試,有利於學生比較正式地檢驗自己平時的學習水平。以下是小編為大家整理的三年級數學期會考試質量分析相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!三年級數學期會考試質量...
試題情況分析:試卷分為六個大題:一題:填空。主要內容是課本上的基礎知識。二題:判斷題。三題:選擇題。四題:動手題,內容是關於第二單元的內容角的'度量。五題:計算題,包括口算、筆算。六題;解決問題主要是課本上第3單元的內容...
試題情況分析:試卷分為六個大題:一題:填空。主要內容是課本上的基礎知識。二題:判斷題。三題:選擇題。四題:動手題,內容是關於第二單元的內容角的度量。五題:計算題,包括口算、筆算。六題;解決問題主要是課本上第3單元的內容。...
此次三年級數學期會考試測試卷就總體而言,主要考查學生對基礎知識的掌握情況,既考查了學生的基礎知識和基本技能,又考查了學生的綜合能力,試卷難易適中,知識面廣,科學性與代表性強,強調了數學的適用性與生活化,重視知識理解與...
分析(Analyse),就是將研究對象的整體分為各個部分、方面、因素和層次,並分別地加以考察的認識活動。分析的意義在於細緻的尋找能夠解決問題的主線,並以此解決問題。思維的分析活動並不是指感覺的分析活動。下面是小編給大...
通過本次考試,在短短的兩個月的學習中,我們的教學取得了一定的成績,同時也發現了一些不足。下面將本次考試集中反映出的問題從成績、問題和改進措施等方面做以下總結。一、主要成績:1.本冊基礎知識掌握好。從學生答卷後統...
本班學生的均等分為72.17,均等優異率為30,均等及格率89。掌握較好的方面:(1)基本計較能力較好。口算、混合運算(包孕輕便運算)、解方程、列式計較等題的正確率較高。⑵根蒂根基知識掌握較好。對分數乘除法的意義理解較好...
一.成績分析:班級人數20人,參加考試人數20人,80分以上人數15人,60—79分人數5人,班級平均分84.78,及格率:100%優秀率:75%二.試卷分析本次三年級英語試卷緊扣教材,題量適中,難易適中,重點考查學生的語言基礎知識和學生運用語言的...
期會考試之後我對考試卷進行了分析,我認為在半學期的教學中存在下面的問題:一、存在問題及原因分析1、個別同學對基礎知識掌握的不牢固和缺乏基本技能。2、學生對知識的掌握有侷限性,缺少拓展,不能活學活用。3、學生中普...
本班學生的均等分為72.17,均等優異率為30,均等及格率89。一、掌握較好的方面:(1)基本計較能力較好。口算、混合運算(包孕輕便運算)、解方程、列式計較等題的正確率較高。⑵根蒂根基知識掌握較好。對分數乘除法的意義理解...
數學質量保證體系應該體現教學目的,培養既有紮實的基本知識又有創新能力和數學素養的人才,三年級數學質量分析有哪些呢?下面是的三年級數學質量分析資料,歡迎閲讀。三年級數學質量分析篇1試卷以《數學課程標準》為精神...
第十一週,我校舉行了期中測試。本次測試主要檢查學生半學期來對基本知識學習、掌握的程度,也是檢驗學生分析問題和解決問題的能力,當然也是檢查教師教學是否面向全體,是否提高學生的整體水平。以此達到查漏補缺,不斷改進教...
本次五年級數學期中檢測卷,主要是以第一、第二單元為主的。其中第一單元“長方體和正方體的認識”佔有45分,第一大題填空有9分,第二大題判斷題有1分,第三大題選擇題有4分,其餘都是應用題有5個題目佔了31分。第二單元“數的...
一、試題分析本次試題檢測的內容比較全面,題量適中,題型多樣化,內容豐富,涵蓋面廣,適合檢測學生對雙基的掌握情況。試卷難易程度總體適中,呈現的基礎性強。本次試題充分體現了以教材為主的特點,所檢測的內容深入淺出地將教材...
隨着個人的素質不斷提高,大家逐漸認識到報告的重要性,不同的報告內容同樣也是不同的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的二年級數學下學期期會考試質量分析報告,僅供參考,歡迎大家閲讀。二年級數學下學期期...
一、對試題的總體評價:試題結合教材緊密,命題切實的考慮到全體學生,基本重視數學基礎知識、基本技能的考核,同時也重視了數學知識與學生生活實際的聯繫。試題題型靈活,每一道題不止考核一個知識點,總體考慮了學生的學習信心...
在經濟飛速發展的今天,需要使用報告的情況越來越多,報告根據用途的不同也有着不同的類型。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編整理的國小期會考試質量分析報告,僅供參考,歡迎大家閲讀。國小期會考試質量分析報告1一、組...
一、試卷分析1、這份試卷,總體來説是比較容易的。檢驗了學生半個學期所學習的三個章節的知識和數學能力,重視基本知識的考查,突出對學生數學素養的考查。2、試卷由10道選擇題8道填空題3道證明題和1道作圖題及1道探究題構...
一、試卷分析:這份試卷試題內容全面,覆蓋廣泛,難易適中,題量比較適中,分值佔得比重也不是很大,注重考查了學生基礎知識的掌握、基本能力的形成情況和基本計算能力的培養情況,也適當考查了學生活學活用的數學能力,共計七個大題...
本次五年級數學期中檢測卷,主要是以第一、第二單元為主的。其中第一單元“長方體和正方體的認識”佔有45分,第一大題填空有9分,第二大題判斷題有1分,第三大題選擇題有4分,其餘都是應用題有5個題目佔了31分。第二單元“數的...
本次期會考試系學區統一命題,由學校組織考試,我校嚴格按照學區規定組織考試,全校設兩個考場,同班不同桌,一、二年級設一個考場,三、四年級設一個考場,每個考場兩位監考老師,從學生考試成績來看,四年級數學較差,其餘科目成績都比...
1、整體成績比較接近,沒有大的差距。體現了團隊合作、資源共享、共同提高的教學理念。2、附加題測試成績比較明顯,反映了三年級孩子的數學思維整體水平良好。也反映出教師平時注重思維訓練的做法有了效果。主要有:每日一...
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