關於《爬山虎的腳》第二課時的教案的文章
作為一名人民教師，時常要開展教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《爬山虎的腳》第二課時的教案，僅供參考，大家一起來看看吧...
作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的爬山虎的腳第二課時教學...
一、教學目標1、瞭解植物爬山虎的特點；2、培養學生深入、細緻觀察周圍事物的習慣和能力。3、背誦課文三、四自然段。4、指導學生有感情地朗讀課文。5、激發學生對家鄉、對大自然的熱愛。二、教學重點、難點1、重點：認識...
教學內容：人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的：1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力，結合發...
設計意圖：《大綱》對四年級學生的寫作要求是學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敍文。而條理比較清楚對學生來説，就要按一定的順序去觀察事物，描寫事物。《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述栩栩...
師：同學們，準備好了嗎？生：準備好了。師：今天我們將學習一篇有趣的課文25課《爬山虎的腳》板書課題師：“虎”是我們的生字，我們來一起寫一下。師範寫，生書空。師：看了這樣的題目也許你會問，爬山虎是一種動物嗎？不然，怎麼會有腳呢？爬...
爬山虎生性隨和，佔地少、生長快，綠化覆蓋面積大。一根莖粗2釐米的藤條，種植兩年，牆面綠化覆蓋面便可達30至50平方米。--------------------------------------------------------------教學目的：1、能流利的朗讀課文，讀懂課...
下面是本站小編為大家整理的《爬山虎的腳》教師教案，僅供大家參考!【學習目標】1學會本課五個生字，會寫11個生字。正確讀寫引人注意、均勻、重疊、空隙等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，背誦全文。3瞭解爬山虎的特點，理...
今天，我説課的內容是六年制第七冊裏的一篇觀察描寫某種植物的精讀課文《爬山虎的腳》。一、説教材。《爬山虎的腳》這篇精讀課文的作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。葉爺爺在這篇課文中用細緻、簡潔的文筆分別介...
篇一：爬山虎的腳第二課時教學設計一、情境導入，預習交流（3）1.出示圖片，你們知道這是什麼了嗎？（指名：爬山虎）今天我們就繼續學習第六課《爬山虎的腳》。（板書題目，齊讀）2.上節課我們瞭解了爬山虎的什麼？（生答：葉子）有什麼特點？（生答：綠均...
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的爬山虎的腳教案，僅供參考，大家一起來看看吧。爬山虎的腳教案篇1【學習目標】1、學會本...
《爬山虎的腳》介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的關於爬山虎的腳教案，希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳教案教學準備：1、學生準備水彩筆。2、爬山虎實物。3.爬山虎的腳圖片。教材分析：這篇講讀課文，按照從整體...
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的《爬山虎的腳》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《爬山虎的腳》教案篇1...
《爬山虎的腳》是人教版國小語文四年級上冊的課文，文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。下面本站小編為大家帶來三篇關於《爬山虎的腳》的教學反思，歡迎大家閲讀參考，更多內容請關注應屆畢業生網!《爬山虎的腳》教學反思一在...
【學習目標】1學會本課五個生字，會寫11個生字。正確讀寫引人注意、均勻、重疊、空隙等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文，背誦全文。3瞭解爬山虎的特點，理清課文的敍述順序。4自覺運用抓重點詞句、聯繫生活實際等閲讀方法...
設計意圖：《大綱》對四年級同學的寫作要求是“學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敍文。”而條理比較清楚對同學來説，就要按一定的順序去觀察事物，描寫事物。《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述...
《爬山虎的腳》是六年制國小語文第七單元的一篇講讀課文。課文按照從整體到部分再到細節的順序，介紹了爬山虎的葉子、爬山虎的腳的形狀、特點以及是怎樣用腳在爬的，啟發人們留心和細緻地觀察周圍的事物。教學目標1.讀懂...
導語：關於植物描寫的國小文章你還記得嗎?小編倒還記得有一篇叫做《爬山虎的腳》。下文就是這篇的教案。忘了的朋友們看一看，回味一下你們的國小生涯。學習目標：1.瞭解爬山虎的特點，學習作者觀察和表達的方法，養成留心觀察...
導語：學習作者的觀察方法和表達方法，培養細緻、有序的觀察習慣。以下小編為大家介紹爬山虎的腳公開課教案文章，歡迎大家閲讀參考!爬山虎的腳公開課教案1一、教材分析：《爬山虎的腳》是國小語文第七冊裏的一篇觀察描寫植物...
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的爬山虎的腳第二課時優秀教學設計範文，供大家參考借...
第二課時一、回顧舊知，進入課文上節課我們初步瞭解了課文每個自然段的意思，誰能説説課文介紹了爬山虎的哪些方面？（葉子，腳的樣子，怎麼爬的和腳的變化。）二、自主研讀，交流收穫１、你對爬山虎哪一個方面最感興趣，就請選擇其中的一...
教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的腳。寫了腳的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內...
教學內容：人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的：1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力，結合發...
作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的爬山虎的腳三課時教學設計（精選8篇），希望能夠幫助到大家。爬山虎...
作為一名默默奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家整理的《爬山虎的腳》第二課時教學...
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