明生希望國小後勤管理彙報材料

泗水縣大黃溝明生希望國小原名兩泉國小，建於1950年秋，於1958年成立完小，2017年秋陳甡經理投資建教學樓一座，同時更名為明生希望國小。學校佔地面積3750平方米，建築面積1014平方米，硬化路面800平方米。現有8個教學班（含兩個學前班），在校學生242人。現有教師20人，其中大專以上學歷19人、中專學歷1人，學歷達標率100%，國小高級教師12人。明生希望國小服務於四個行政村，覆蓋人口4486人，學校現有實驗室、儀器室、音體美器材室、圖書室。幼兒園配有暖氣設備、電視機、DVD、錄音機、音響、大型玩具8套。學校安裝了監控，保證學生安全。真正將學校辦成了兒童的學校、樂園、知識園。

抓好學校後勤保障與管理工作，加強農村學校學生生活設施建設，改善農村中國小辦學條件，努力為學生創造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學習生活環境，推進義務教育的均衡發展，這是我校後勤保障工作的指導思想和最終目標。我校做好大量工作，現彙報如下：

一、更新觀念 增強服務意識

要讓後勤工作服務到位，給全體師生創造一個良好的工作、學習環境，使全體後勤工作人員具備適應學校發展的工作理念和工作作風是關鍵。我們在後勤工作中全面貫徹“管理育人”、“服務育人”的原則，把為教育服務、為師生服務作為後勤服務工作的出發點和落腳點。通過學習、強化教育，進一步統一後勤人員的思想，加深對做好學校後勤服務工作重要性的認識與理解。從思想和實踐兩個方面，認真對照，查找不足，改進工作。使大家不斷意識到後勤工作雖然平凡，但

只要轉變觀念，充分發揮個人優勢和才能，體現自己的人生價值。這為實現既定工作目標打下了堅實的思想基礎。

在這種思想理念的指導下，大家發揚勤勞、務實、高效、優質的工作作風，不斷強化服務意識，提高服務質量和水平，從學校發展出發，以學校利益為重，以“一切服務於教學，讓全體師生滿意”為工作目標，確保教育教學工作的正常運轉。

二、健全組織，形成有效管理網絡

學校建立了由校長負總責、副校長專門抓、總務主任具體抓、各班主任配合抓的工作領導小組，強化內部管理，責任到人，以點帶面，實施分層管理。第一層為管理決策層，由校長統籌，副校長分管，對重大事情進行科學決策。第二層為管理指揮層，以總務主任全面負責的指揮中心，負責對全校後勤工作進行指揮和協調。第三層為具體實施層，校產、水電、食堂、綠化等各有關負責日常具體工作的管理員和操作員。

管理分工明確，使後勤工作不僅僅停留在單一的服務層面上，也從另一個側面起到管理育人的作用，將後勤工作的管理水平提升到了一個新的高度。

三、完善制度，建立監督體系

為了在工作中做到有章可循，便於規範操作，在後勤管理服務方面制定了《校園衞生管理制度》、《學校門衞制度》、《財務管理制度》等一系列的制度。主管領導能以身作則，帶頭執行，自覺接受後勤各部門以及全體教職工的監督。為了提高服務效率，優化服務質量，將各項制度真正落到實處，我們堅持內部監督檢查與服務對象監督相結合的原則，進一步建立健全後勤服務質量監督檢查體系。

四、多措並舉，開展“三建”活動

（一）、創建清潔校園

學校是孩子成長的搖籃，良好的學校環境，不僅保障學生的身體健康，還將影響學生的人文修養和學校教育的健康發展。為解決學校的旱廁衞生問題，學校投資 修建了水衝式廁所。為解決學生自行車亂停問題，投資 元改建學生車棚。學校還掀起“講文明，樹新風，改善校園環境”的熱潮，形成人人關心環境衞生，個個重視環境衞生，時時注意環境衞生，處處愛護環境衞生的`良好氛圍。

（二）、創建“綠色校園”

校園綠化是推進素質教育、建設文明校園的重要載體，我們本着“加強生態環境建設，創造良好育人環境，堅持可持續發展”的指導思想，切實有效開展校園綠化工作。

（三）、創建“書香校園”，積極推進“春雷讀書”活動

為切實搞好“書香校園”建設，學校成立了由校長任組長，教導主任任副組長、各班主任為成員的“書香校園”創建領導小組，以年級組為單位，由班主任具體負責開展，層層落實，圍繞“讀書練字做人”這一主題開展讀書活動，創建“書香校園”， 積極推進“春雷讀書”活動打造具有我校特色的教育品牌。

五、精細管理，提高食堂服務質量。

食堂管理是學生安全和穩定的重要管理環節，學校不斷增加食堂投入，改善食堂條件，加強過程監管，落實管理制度，保證服務質量。

（一）、加大設施投入，降低就餐成本。

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