學校後勤管理工作經驗彙報材料

學校後勤工作是學校工作的重要組成部分,抓好學校後勤保障與管理工作，加強學校學生生活設施建設，改善農村中國小辦學條件，努力為學生創造一個平安、健康、文明、和諧、舒適的學習生活環境，推進義務教育的均衡發展，這是我校後勤保障工作的指導思想和最終目標。我校做了大量工作，現彙報如下：

一、準確定位，彰顯高水平服務效能

學校後勤工作的好壞，直接影響着學校教育教學工作的順利進行，它從一個側面擔負着全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展各類建設人才的重要任務。學校的中心工作是教學工作，為教學服務、為師生生活服務，是學校後勤工作的基本原則。有了這樣的定位，學校圍繞後勤工作積極完善人員的配備。做到配備齊全，責任落實到位，基本做到了各項工作均有具體人員負責。如食堂管理，成立了以校長為總負責，後勤主任督辦，專職食堂管理員為具體負責人的食堂管理工作小組。另外，公物管理、學校基礎設施的建設與維修等工作，均有具體人員負責，從而保障了各項工作有條不紊的進行。

二、精打細算，嚴格經費支出

沒有一定的教育經費，很難辦好教育，但是在提高教育經費的使用效能方面，卻有高低之分，大有潛力可挖。這裏關鍵就在於後勤管理人員是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經費，在有限的經費裏來保證學校的教育教學工作的順利進行。一直以來，總務處對日常教學、生活用品及大宗採購方面，始終堅持先打報告、即用即購的原則，充分發揮每一分錢的效率和時效性。另外還建立健全了財務管理制度，經費審批制度和發票聯籤制度，堅持財務“一支筆”制度，保證專款專用。

三、開源節流、充分發揮校產功能

學校後勤管理不但要重視開源，而且更應當注意節流，勤儉辦學是節約型學校創建活動的基本原則，也是我們後勤工作的基本思路。總務處堅持不浪費一件校產的原則，一方面重視節約物力，做好校產的保管、維修工作，定期聯繫維修人員對損壞校產進行維修，大力提高校產的使用率，延長校產的使用年限。另一方面建立和健全各種財產管理的責任制。對所有校產都建立了賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，標明每樣財產的購買時間以及金額，做到手續完備，帳目清楚，帳物相符，杜絕流失和浪費現象的發生。總務處每學期初對每個班級教室、處室公物與班主任、處室負責人面對面一一對照並簽訂公物使用承包清單，學期末按照清單全部對照，真正做到不浪費每一件校產。同時我們經常主動聯繫政教處利用早課、班會課等其他課餘時間對學生進行愛護公共財物的思想教育，把愛護公物納入教育的內容，形成以愛護公物為榮的良好風尚。

四、細化責任、全面提高食堂管理水平

學校食堂供應全校一千一百多學生和四十餘名教師的午餐，所以説，高質量的食堂管理顯得尤其重要。為此學校成立了以校長為總負責，總務主任和食堂管理員為具體負責的食堂管理工作小組，工作小組從食堂原料的購買到加工，從飯菜的數量、質量、衞生等全面進行監督和管理，要求從業人員必須持相關從業證書上崗，對採購的所有原料嚴格執行《大通縣學校食堂管理暫行辦法》的要求，大宗採購以教育局招標的有資質的公司簽定採購合同，堅持從局統一招標的廠家採購，並堅持索票索證制度，建立台賬。同時要求每一頓飯必須做到留樣48小時。衞生問題是食堂的重中之重，從操作間的衞生到操作人員自身的衞生，總務處堅持每天監督檢查，並制定了食堂管理員和炊事員績效考核方案和細則，一旦

發現問題馬上要求整改，消除了由於衞生而發生的負面影響。

五、做好服務、精心營造舒適的學習生活環境

為了使師生學習、生活得放心、舒心、安心，學校千方百計改善師生學習生活條件。一是利用今年暑假對新教學樓的樓道進行了文化標牌佈置，使師生工作學習環境增添了文化氛圍，教室安裝了窗簾，同時又對部分暖氣管道閥門進行更換，保證了冬季取暖；二是在校園安裝了攝像頭，全天監控，並定期對校舍、消防及教育設施、設備的安全進行檢查，發現隱患，立即排除，使得校園有了安全保障；三是對熱水器出現的問題，總是在第一時間聯繫相關人員及時維修，保證了師生開水供應；四是想教師之所想，急教師之所急，積極解決教師工作和生活上的問題，隨時更換維修辦公室、教室損壞的門鎖、門窗、桌椅、燈管、開關、窗簾、水龍頭等，並按時檢修電路，杜絕電路故障及隱患，並且定期組織人員對辦公室的門窗玻璃進行檢查，發現破損和空缺及時購買安裝；五是定期對校園內的花草樹木進行養護管理，及時澆水，修剪造型，科學防治病蟲害，改善了師生的工作、學習、生活環境。

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