吹氣球作文10篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的吹氣球作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

吹氣球作文1

馮老師説：“同學們，我們今天來玩吹氣球吹氣球遊戲。”聽到這句話，我們高興的大叫起來。

馮老師小心翼翼的從櫃子裏拿出來了一袋氣球，有的同學大聲説：“這袋氣球五光十色，太美麗了。”有的同學説：“顏色鮮豔我喜歡。”還有的同學説：“五顏六色的氣球就像一朵朵鮮花一樣。”

馮老師又説：“我們的遊戲規則是三分鐘內吹爆氣球數最多的小組取勝，如果都沒有爆破那就是氣球吹得最大，最多的小組取勝。用猜拳的方法選出比賽選手。”學都們都爭先恐後的舉手。

馮老師還説：“一大組某某某。，二大組某某某，三大組某某某。”當馮老師叫到我的名字時，我特別害怕。我害怕的是：如果我把氣球吹爆了傷到我怎麼辦？可我還是勇敢的加入了比賽。我吹着吹着氣球不小心飛走了，我又去拿了一個氣球。我吹着吹着氣球變成了一個圓鼓鼓的大皮球，接着氣球又變成了一個碧綠色的香梨。我旁邊的王誼康的氣球被吹成了一個排球大小。我連忙躲開，只聽見一聲“砰”的巨響，他的紅氣球爆了，我嚇得目瞪口呆，還有的同學嚇得心裏怦怦直跳。

今天太開心了，回家我要和爸爸媽媽一起玩這個吹氣球的遊戲。

吹氣球作文2

今天，我們玩了遊戲——吹氣球比賽。

比賽規則是：每組選三位參賽隊員，在30秒之內，誰吹氣球最大或把氣球吹爆，就能獲勝了。

比賽開始了，首先是竇子洋對戰劉天馳，一開始的時候，劉天馳捏着氣球的口，所以吹得很小，還漏氣，不時地發出“嗞嗞”的聲音，竇子洋越吹越大，就快要爆時，竇子洋因為沒地方抓，所以停了下來，還漏了一點氣，竇子洋這一停讓劉天馳有機可乘，他慢慢地掌握了方法，越吹越大，越吹越大，竇子洋也不敢怠慢，奮起直追，台下的觀眾紛紛捂起了耳朵，特別是女生，她們捂着耳朵還閉上雙眼，生怕聲音很大，只有湯羽一個人，在那大喊大叫，竇子洋和劉天馳也嚇得眯起了眼睛，突然“嘭”的一聲，氣球爆炸開了，可惜不是我們這一組。

比賽結束了，雖然我們組沒有能夠取得最終遙勝利，但大家都覺得很開心。

吹氣球作文3

今天，老師帶我們玩了一個好玩的遊戲------吹氣球。我們聽了，教室的屋頂都快掀翻了。

老師宣佈了遊戲規則：誰在最短的時間內將氣球吹破，誰就勝利了！”

遊戲開始了，夏宇航第一個出場。老師拿起氣球，夏宇航接住氣球就往嘴裏放。他鼓起腮幫，用力的吹啊吹。一開始氣球像一個蘋果一樣大， 後來像一個足球一樣大，最後像一個西瓜一樣大了。這時夏宇航的臉變得紅了。只聽見“噗”的一聲。氣球飛了出去，在空中畫出了一道弧線。夏宇航驚呆了，吹不下去了，他垂頭喪氣地下了台。

這時，朱聖滿大膽的説：“老師，我來試一試。”朱聖滿自信地走上了台拿起氣球吹了起來。不一會兒，氣球就像大冬瓜一樣大了。這時，有的同學捂上了耳朵，有的躲了起來，只有幾個大膽的同學為朱聖滿加油助威。氣球比冬瓜還要大了，這時，氣球“砰”的一聲爆了。

同學們可開心了，教室裏成了歡樂的海洋。

吹氣球作文4

在星期三的中午，楊老師來讓我們玩了吹氣球遊戲。楊老師説了遊戲規則：誰先吹破七個，誰就贏。

我們每組派一名代表，我們組派的是蔡增樺。全班七個小組，一共有七個選手參賽。

隨着一聲哨響，快樂而緊張的比賽開始了，只見七個選手每個人拿了一隻氣球放到嘴巴上就用力吹氣球。每個選手都把氣球吹得越來越大。有的大得像一個足球，有的大得像一個籃球似的。突然，“啪”的一聲，一個同學首先把氣球吹破了。那是我們組的蔡增樺首先吹破了氣球。這時，我想我們組一定會贏。再看看另一個同學，他的氣球寶寶像是被施了魔法一樣，怎麼吹也吹不破。突然，那調皮的氣球寶寶從他嘴上飛走了，還在我們的教室裏飛來飛去，彷彿第一次來我們教室。它肯定覺得很是好奇，想參觀參觀。場上的隊員爭先恐後，奮力拼搏，場下的啦啦隊也不甘示弱。你看，個個都在為自己組的選手高聲呼喊，想讓他加油趕快吹破氣球。

參賽選手中沈孟淵最利害，最後是她奪取了冠軍。

吹氣球作文5

今天，老師帶我們玩了一個好玩的遊戲------吹氣球。同學們高興極了，教室裏像炸開了鍋一樣。

老師為我們宣佈了遊戲規則：全班同學分為兩組，從每組裏選出一個學生，誰在最短的時間內把氣球吹破，誰就勝利。

遊戲開始了，夏宇航走上講台，接住老師的氣球，一組開始使勁的吹。他的腮幫鼓鼓的像塞了兩個雞蛋那麼大，後來，有足球那麼大。在夏宇航的努力下，氣球已經有大冬瓜那麼大了。眼看就要破了，調皮的氣球從夏宇航嘴裏逃了出來，在空中畫了一個圈。夏宇航實在沒有力氣了，只好回到了自己的座位上。二組的朱聖滿勇敢的舉起手，走上講台，接過老師的氣球。使勁的吹，過了一會，氣球已經有大南瓜那麼大了。同學們害怕極了，有的捂住耳朵，有的鑽到桌子底下，又過了一會兒，同學們心想：氣球怎麼還不破呀？正在同學們着急萬分的時候，只聽“砰”的一聲，氣球破了。教室裏響起了雷鳴般的掌聲。

同學們高興極了，教室裏成了歡樂的海洋。

吹氣球作文6

國慶節黃金週放假七天,我們為了慶祝節日,來到老師家,匯聚一堂,教室裏鬧哄哄的,中同馬蜂窩一般。

當老師拿出一袋氣球，並公佈説要吹氣球時，大家都躍躍欲試。陳浩自告奮勇的地説：“老師，我來！”説完便不慌不忙地走了上去，只見陳浩右手托住氣球，左手捏着氣球，吹了起來，一會兒氣球越來越大，當氣球大得快要到極限時，他停了下來，並遞給老師，老師一邊拿着氣球，一邊把頭離得遠遠的，把氣球綁住並把氣球送陳浩，看來老師有恐氣球症，陳浩自鳴得意地走下去。他吹的氣球全場最大的，陳浩真是歷害啊！真是半空中打巴掌——高手啊，同學都嘖嘖稀奇！

接下來輪到曾鼎乾，他忐忑不安地走上台，吹起了氣球，氣球快速張開，只聽“砰”的一聲，在場人都在一秒鐘內啞口無言，一秒鐘後卻“哈哈哈”開懷大笑。我只見他垂頭喪氣地走下了台。我想他真是出師不利呀！

然後輪到我了，我不甘示弱地走了上去我深深地吸了一口氣，然後嘟起小嘴，用力一吹，氣球很快大了起來，快要到極限時，我停下來，並把氣球綁了起來，我欣喜若狂地走下台，雖然吹的氣球沒比陳浩大，可是我還是全場的第二名。

今天吹氣球，真有趣！我真希望多吹一點氣球，吹出更多奇形怪狀的氣球來。

吹氣球作文7

今天下午，第一節課是語文課，可是卻改成了氣球課。上課時，我們班興奮極了。有的跳來跳去，有的走來走去等等……

童老師走了進來，教室裏立刻鴉雀無聲。童老師説：“這節課我們來吹氣球、玩氣球。”童老師説着，第一場比賽開始了。每一大組，挑選一名力氣最大的人來比賽。他們一上場，童老師説：“誰先吹破氣球誰就贏。選手們拿着不同的氣球開始吹，求海洋先深吸了一口氣之後，就立刻吹，吹着吹着，求海洋和其他人的臉都成紫色了。求海洋先換一口氣，再吸一口氣就繼續吹。突然，求海洋的氣球不知不覺就破了。第二大組興奮着跳了起來，特別是朱程偉，他看起來好象是整一大組最快樂的人了。童老師請求海洋説獲獎感言，求海洋只説了兩個字：“自信。”班裏立刻響起掌聲。

這氣球的大會就圓滿結束了。

吹氣球作文8

今天剛上課，老師説：“今天你們要舉行吹氣球比賽。”同學們一聽都高興極了。

老師説：“比賽規則是每組派出一名代表，各拿一隻氣球，誰先把氣球吹爆，他代表的那個組就得一分，如果沒有一個人把氣球吹爆的話，哪個氣球吹得大的同學的那個隊就得了一分。”

我們隊首先派出的代表是李玉鐸，另一隊派出的是朱宇龍。朱宇龍得意洋洋的`走上講台，開始比賽了，朱宇龍鼓起腮幫了，我們為李玉鐸喊加油，另一隊為朱宇龍喊加油，不一會氣球被朱宇龍給吹爆了，李玉鐸才吹一點。

接着我們隊派出的王子儀，另一隊派出的韓江銘。吹到了最後誰吹的也沒有爆，我們隊的王子儀吹的比韓江銘的大，我們隊終於贏了一分。

最後，我和剛來的同學比，誰的都沒爆，可是我吹的大。我們隊以2：1贏了，我真快樂。

吹氣球作文9

今天，我和妹妹還有沈雨恬，玩了一個吹氣球比賽，這個比賽很好玩，事情是這樣的：

李老師和沈雨恬來我家，一進門，她們就驚喜地説：“啊！你們家有好多的氣球，吹氣球作文。”我神氣地説：“最大的是我吹的。”我還快快地拿出一包氣球，李老師説：“啊！有這麼多氣球呀，我們做個吹氣球比賽。”

比賽開始了，李老師喊：“預備，開始！”我們聽見喊聲，就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了，就笑得彎不起腰。笑停了，又開始笑，把氣球吹得一會兒大，一會兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴，跟妹妹一樣，只有我一個人忍住沒有笑，不停地吹，我把氣球吹得最大，比她們的頭還大呢。她們看着我吹的氣球，怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進房間裏。我笑了笑，故意用氣球去嚇她們。

真是有趣啊！我們玩得多開心呀！

吹氣球作文10

下午上作文課，老師讓我們玩吹氣球的遊戲，老師給我們每人發了一個氣球，分成小組，每組派出一名代表，那個組先把氣球吹爆，這一組就勝利，如果沒有一組同學將氣球吹爆的話，那氣球吹的最大的這組同學就獲勝。

遊戲開始了，首先上場比賽的是我和黃利浦，老師説：“預備開始”。大家使勁的為我們倆加油，我深深地吸了口氣，瞪着兩隻圓圓的大眼睛，兩個腮幫子漲的鼓鼓地，氣球越吹越大，臉也越來越鼓。我正吹的時候啪的一聲響，我的氣球爆了，“李子坤勝利了，李子坤勝利了，”我得意洋洋的搖着頭看着黃利浦，哼！我勝利了，我為我們組獲得1分。

接下來輪到其他同學比賽了，我也在為他們加油助威。最後還是我們這一組勝利了。

這就是我最有趣的一堂作文課 。