貼鼻子作文

貼鼻子作文1

今天，李老師一走進教室，就説要和我們玩個遊戲，我們都很高興。李老師先在黑板上畫了一個頭，然後畫了兩隻耳朵、兩隻眼睛、一張嘴，一個活潑可愛的小男孩就呈現在我們面前了。咦!可這個男孩怎麼沒有鼻子啊?李老師説：這個遊戲的名字就叫“貼鼻子”，遊戲的規則是：

1、遊戲者需要把眼睛蒙上;

2、在原地轉三圈;

3、根據同學們的指揮，為小男孩的頭像貼上鼻子。

第一個上去貼鼻子的是賈樂川，老師把一件衣服折成長條，嚴嚴實實地矇住了他的眼睛，又讓他在原地轉了三圈，老師塞給了他一塊磁鐵做的鼻子。這時，賈樂川伸出手，小心翼翼地摸索着，我和另一個小朋友一起指揮他往左走，可誰知他左和右都分不清，逗得李老師和我們捧腹大笑，終於他找到了黑板，把鼻子貼在了男孩的嘴巴上。

輪到我了，老師把我的眼睛用衣服蒙上，讓我在原地轉了三圈。手上拿着老師塞給我的鼻子，覺得腦袋暈暈的，連東南西北都分不清了，我把兩手伸的直直的，好像這樣會安全一些，心裏既緊張又興奮，連小朋友們指揮我的聲音都沒注意，自己摸索着往前走。直到聽到老師和同學們哈哈大笑的聲音，我才知道我走錯了方向，最後在老師和同學們的歡笑聲中，我終於找到黑板，為男孩貼上了鼻子，這時我脱下蒙在眼睛上的衣服，看見貼在小男孩嘴巴旁邊的鼻子，我自己也開心的大笑了起來。

遊戲結束了，可那歡笑聲，一直迴盪在教室裏。

貼鼻子作文2

一節語文課即將來臨，大家心裏都很盼望着這節語文課早點到來。終於，上課鈴聲打響了，大家歡呼起來，立即跑回自己的座位坐好。李老師面帶笑容來到了教室，説：“今天我們來玩一個遊戲，叫“貼鼻子”好不好？”“好！”咱們全班人齊聲會答，接着就是舉手。咱們班共有56人，查不多有40幾人舉手了。老師選了我，張玲，小馮為第一組。

第一個上場的就是我，老師在黑板上畫了一個小娃的頭，其它部位有了，只是鼻子沒有。老師又拿出一張小小的紙鼻子，叫我來貼。老師説：“規則是要蒙着眼睛，拿着這張紙鼻子，貼上在這個小娃的正確位置上。”老師用一塊紅布矇住我的臉，給了我紙鼻子，捲了幾圈，叫我去完成“任務。”一開始，我看不清黑板的方向，就用腳踢了幾踢，踢到講台上，我站了上去，把鼻子給貼上了。在我貼上的一瞬間，同學們，和老師都哈哈大笑起來，我拿起紅布，看了看，原來我把鼻子貼到了耳朵上了。給同學們見笑了。

第二個是小馮，他也不知道方向，亂在黑板某處貼，結果，他貼在哪呢？貼在了課程表上了。有些同學又笑又説：“這小娃沒鼻子，沒鼻子！”到張玲了，她卷對了方向，可誰知，就在這時，她另過頭，往前面一貼，全班笑得更加厲害了。 因為她貼在了我們班的班長頭上，“這下可要遭殃了。”接下來幾個同學都一樣，有的貼中了，有的貼在額頭上，有的貼在嘴上，有的貼在眼睛上......

突然，下課鈴聲響了，老師佈置了作業，叫我們今晚寫寫這堂課的感想。可我腦子裏還想着這節課歡樂的事情，我希望下次還能有這樣的機會呢！

貼鼻子作文3

我玩過許多遊戲，有三個字、拔根……最難忘的是和劉老師在一起玩的貼鼻子游戲。

記得那一天，我一眼看見那黑板上的小丑，只見它戴着帽子，大大的腦袋象一個皮球，眼睛象一顆龍珠，嘴巴彎彎的象一個月亮。看了只少了一個鼻子，這讓我猜到要玩貼鼻子游戲。我眉開眼笑，心裏比吃了蜜還甜。

遊戲的玩法是用一塊布捂住眼睛，畫小丑的鼻子。開始貼了。同學們紛紛走上講台，為小丑貼鼻子，有的同學貼到了嘴巴上，有的同學貼到了耳朵上，有的同學貼了出去，真是稀奇古怪！等啊等，終於等到了我，老師用布把我眼睛蒙上了，我摸着黑向黑板走去，心裏象掉到了萬丈深淵。什麼也看不見，我終於摸到了黑板，拿不定主意。有的同學説：“往左。”我左右挪了挪，拿定主意就貼這兒。把布子拿下來一看，貼到了眼睛下面。我垂頭喪氣地回到座位，心裏有點不好意思，臉紅的像個蘋果。最讓我難忘的是我後面的.一個同學——王菲，她象是長了千里眼，一下子貼到了鼻子的位置。

遊戲是遊戲，學習是學習，遊戲一直不會離開我，我喜歡貼鼻子！

貼鼻子作文4

“左，左……右，右……上，上……下，下……”咦，教室裏怎麼這麼熱鬧啊？哦，原來，我們寫作班在玩貼鼻子游戲呢。

斯老師説：“貼在中間的獎兩顆果凍，(.)碰到線的獎一顆。”我們分成兩個組開始遊戲了。我們組第一個上的是班長，我們大聲喊着，第二個是鄔林凱，第四個是趙怡婷，第五個是馬晗瑩，第六個是沈奕彤，最後一個是我。

輪到我了。老師幫我蒙上紗巾，我覺得一片漆黑，就像在一個讓人害怕的夜空，我向左轉了三圈，向右轉了三圈，向黑板走去，沈奕彤在我旁邊，她大喊：“左邊，左邊……右邊一點……上上……下……”聽得我腦子都被她弄糊塗了，但是，我在沈奕彤的指揮下，終於得到了兩顆果凍。

要是沒有她的幫忙，我還真不知道會貼到哪裏去呢，我還真得感謝她的“義氣”呢！

這次貼鼻子游戲真是太有意思了！

貼鼻子作文5

“加油！加油！”咦？怎麼這麼熱鬧？原來是我們班在玩“貼鼻子”的遊戲。

首先，王老師在黑板上畫了一個大大的圓，然後給圓裏畫了一個笑臉，上面畫了一個山角帽，真像一個“小丑”。瞧！哪個“小丑”正眯着眼朝我們笑呢！可是它卻沒有鼻子，同學們心裏疑惑不解。這時候，王老師手拿着一個“紅鼻子”，説：“誰能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”

“老師，我行！”我們班的潘達同學大聲的叫了起來，王老師於是請了他。潘達先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領巾蒙上，讓他就地轉三圈再去貼。潘達小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終於摸到了黑板。我們台下的觀眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達最後找了一個位置定了下來，頓時教室裏爆發出一陣笑聲，原來潘達把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達掀下紅領巾看到自己的傑作，笑了。“還有誰敢來？”王老師問。“ME！”許多同學勇敢地叫了起來，後來王老師請了葉俊傑同學。葉俊傑吸取了潘達的教訓，只見他先走到黑板前，測量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來，老師照樣

把他矇住眼睛轉了三圈。只見他筆直地走到了黑板前，左調右量。突然同學們“耶”地叫了起來，葉俊傑彷彿知道自己貼對了，就很自信地把位置固定了下來。同學們大聲歡呼起來，葉俊傑貼準了，真不錯！

雖然遊戲結束了，但是同學們餘興未盡，真希望老師安排出更多的遊戲內容。

貼鼻子作文6

星期天下午，崔老師和我們在一起玩貼鼻子的遊戲，我們的心情甭提多與快樂了!

遊戲開始了，老師先讓我上場，崔老師用紅紗巾把我的眼睛給蒙上了。我帶着紅紗巾，眼前一片漆黑。同學們還讓我轉了五圈，我在教室裏轉來轉去，結果一不小心就把鼻子給貼歪了，同學們鬨堂大笑。我覺得自己貼得太差了，怪不好意思的。然後是陳美池上場，給她蒙上眼睛，也讓她轉了五圈，緊接着她也開始貼鼻子了，結果她比我貼得還差。同學們笑得更厲害了!最後大家又讓老師上去貼，老師也跟我們一樣，也把鼻子貼到了腮上去了。同學們笑得是手舞足蹈。

今天我們和老師玩得真高興啊!

貼鼻子作文7

在眾多的遊戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的遊戲。

只見張老師先在白板上畫了一個大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫了一對月牙似的眉毛，畫了兩個小黑點作為眼睛，又在臉的正下方畫了一張櫻桃小嘴，一張可愛沒鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。

張老師問：誰先來給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來，張老師先讓平時粗心大意的楊博文來貼，張老師給楊博文一個鼻子貼，又給他了一個眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什麼地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到後面轉了兩圈，然後又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來時，大家都鬨堂大笑，還有幾個同學笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。

終於輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪裏，然後才戴上了眼罩走到後面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來鼻子貼貼到了老師寫的一首詩的上面，和娃娃臉相差十萬八千里，就這樣，我也沒能順利地完成任務。

我們班上體育委員寇長易親自出馬了，只見他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪裏，然後才戴上眼罩走到後面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個地方，教室裏立刻變得鴉雀無聲，因為他出色地完成了任務。

我喜歡玩貼鼻子。

貼鼻子作文8

那是一個週三上午的作文課，還沒有上課，老師就在黑板上畫了一個另人笑逐顏開的小丑，但是這個小丑並沒有鼻子，同學們很奇怪，都不約而同的質疑：畫小丑為什麼沒有鼻子呢？

原來這是老師開展的一次別有有趣的作文課，其中還有一個遊戲，名為“貼鼻子”遊戲。老師講了遊戲規則後，同學們便爭先恐後的舉手，但是老師卻叫了平時最搞笑的張洪帥，只見他慢條斯理地走到教室後邊，然後老師把圍巾蒙在了他的眼上，蒙好之後，他便小心翼翼的向前挪，是向左，時向右，像喝醉了酒一樣，他那個樣子讓同學們笑得前仰後合。他一步一步摸索地走着，突然“砰”的一聲，他便撞在了講台上，同學們笑得更厲害了。後來在同學們的指導下才站好位置，轉了三圈後，他已左搖右晃。

接過了鼻子，他想都沒想，就毫不猶豫的往臉上放。同學們大喊，在故意弄亂她的感覺，他不知所措，鼻子在臉上不停地挪着，總是定不了位。最後他一狠心，使勁地貼了上去。沒想到同學們鬨堂大笑，笑得面紅耳赤，有的用手捶着桌子；有的鼓掌·······他彷彿是“丈二的和尚------摸不着頭腦”掀開圍巾之後，他也笑起來了，原來他貼到了嘴上。

最後崔雁林為最準的受到了獎勵！通過這節課，我瞭解到：做事要認真,細心，要耐心，不要隨意聽取別人的意見！

貼鼻子作文9

今天課上我們玩了一個貼鼻子的小遊戲。

小劉同學貼鼻子的時候，快速的轉了四圈後，就迷迷糊糊的走向了黑板。只見他用手扶着牆，身體倚着牆，小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下，他差一點把門當成了黑板。幸好他用手仔細一摸，發現手中的東西有凹凸的花紋，這才發現上當了！於是小劉同學繼續往前走，這次他終於找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側，想測量中間的位置。最後他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉，然後他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結果，台下的同學們哈哈大笑，原來小李將鼻子貼到了三毛的臉上，他自己也不好意思的笑了起來。

這次的遊戲真好玩。

貼鼻子作文10

上課了，陸老師走進教室，在黑板上畫了一個滑稽可愛的小丑，可美中不足的是它少了一個鼻子。原來，陸老師要讓我們玩“貼鼻子”的遊戲呀！

首先“登場”的是吳贇媟同學，陸老師把紅領巾小心翼翼地蒙在她的眼睛上，給她一個紅色的“鼻子”，並讓她原地轉三圈。

只見吳贇媟同學摸索着走到黑板前，把“鼻子”貼了上去，頓時，全班鬨堂大笑，原來，吳贇媟同學把“鼻子”貼在了小丑的右邊。

接着是劉平嘯同學，他也把“鼻子”貼歪了。看到這麼多同學都鬧了笑話，有的同學眼淚都笑出來了，有的同學捂着肚子，笑得前仰後合。

該周展鋭同學“上場”了，只見他轉了三圈，拿起小丑的“鼻子”準備貼上去，可是，細心的他感覺不對，便一點一點的往正確的地方移，其他同學也大喊着：“往右，往右！”時間一分一秒地過去了，經過三番五次的調整，周展鋭同學終於把“鼻子”貼了上去，“鼻子”剛好“長”在小丑眼睛的下面，頓時，全班掌聲如雷，周展鋭同學也興奮極了。

雖然“貼鼻子”是個老掉牙的遊戲，但是我覺得它特別有趣。