擺渡的老啞巴作文賞析（精選23篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的擺渡的老啞巴作文賞析，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
擺渡的老啞巴作文賞析 1
那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮的命脈，是小鎮人與外界唯一的溝通渠道。那船，滄桑中透着古樸，它是小鎮惟一的交通工具。正因為有了那河，那船，才有那擺渡人感人的故事。
蓬亂的頭髮，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很醜，再加上天生不會説話，人們都叫他“老啞巴”。
不知什麼時候，老啞巴成了小鎮上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不願意拿的撐竿，每天風裏來雨裏去，一趟一趟地迎送着小鎮的鄉親，從不間斷。那個古老的開滿無名野花的渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求，人們都説他“傻”。
那天，我和村民一起來到渡口，老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望着天。“老啞巴!開船了!”村民一聲吆喝，他嘴裏“呀呀”應着，很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行着，兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風中。我為了以免目睹老啞巴的尊容，特意坐到船尾，靜靜地戲着水。不料，一不小心，新買的拖鞋掉到了河裏，我急得大叫，因為那是媽媽早晨買的，丟了肯定會捱罵的。正在運時，老啞巴縱身跳進了河裏，一會兒拖鞋便被丟到了我手上，我當時激動得快哭了，竟然順口説了句“謝謝老啞巴”。村民哈哈地笑着，弄得我頗有幾分尷尬。
今年春天，我又來到那個小山村，可不見了老人的'影子。幾天後，我從鄉民口中聽到了關於老人不平凡的故事，那位聾啞擺渡人，搭救一個落水兒童時，終因體力不支，靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河裏。當我再一次走過這個渡口的時候，對老人的感受是那麼的深刻，是這條河讓我看到了他美好動人的一面。靜靜地站在渡船上，我在心裏輕輕地説：“老伯伯，謝謝您!”
擺渡的老啞巴作文賞析 2
爺爺是村裏的一個出了名的好心人，那時候咱鄉下窮，出門都要經過這條河，河上原先有一座石橋，由於年久失修，早已是一座危橋，兩邊的欄杆早已不知去向。有時人走急了點，一不留意還發生過掉進水裏的事情。
爺爺看在眼裏，急在心裏。不知什麼時候，河河裏多了一條小船，是爺爺花光了所有的積蓄買來的。從此，人們上班、進城，走親訪友，都有了依靠。記得有那麼一次，爺爺的一位幾年沒見的老朋友來看望爺爺，爺爺非常想他，還説，如果碰見了，務必要好好敍敍舊。那天，奶奶出門時，再三叮囑爺爺：老頭子，這天午後早點回來，別讓人家等久了。明白了，不遠，就回來。爺爺匆匆忙忙地走了。但是等到了午後，客人早就來了，左等又等，爺爺還是沒有回來，奶奶帶着老友來到河邊，我一路跟隨，遠遠望見爺爺的小船像一片樹葉從遠處飄來。；老夥計，你還真忙阿，怎樣不記得我了。老友高喊道。船靠岸了，吃飯了，都什麼時候了，你個死老頭子，害人家老朋友等了一上午還不夠，還要到那裏來。奶奶埋怨着。
大家你看看我，我看看你，不約而同地笑了。吃飯，喝酒，咱這天來個露天午餐。爺爺邊説邊倒起了酒，看着他們那高興的勁兒，我也不明白該説什麼。由於爺爺每一天都要忙，爺爺的朋友只呆了一個晚上就回去了。爺爺又開始了他不知疲倦的，日復一日的擺渡生活。
而今好多年過去了，家鄉富裕了，早已經造起了，堅固、寬闊的新橋，爺爺的小船而今也幾乎不需要了，但爺爺還是風雨無阻地來到河邊，每一天如此，還是有人偶爾坐一回爺爺的`小船，也許是為了回憶當年的故事吧，爺爺而今也老了，難得劃一回船，也還是樂呵呵的。
擺渡的老啞巴作文賞析 3
早晨，一縷燦爛的陽光穿過窗户，照射在我的身上，朦朦朧之中我睜開惺忪的睡眼，耳邊媽媽催促着我快點起牀，坐起身穿好衣服，到樓下吃了飯，媽媽便和我騎上電瓶車，吹拂着微風上路了，此時的爸爸肯定正在操縱着舵，送乘客們去江的那一邊呢！
“吱”的一聲響起，電瓶車停了下來，到渡口了，我跑下去一看，哎呀！爸爸的船正駛向西岑渡，看來短時間內是過不來了，於是我們便開始了等待，不知不覺中，要搭船過江的人越來越多，哦！原先這天是西岑市，我差點忘記了呢！這時，只聽“嗒嗒嗒”的聲音在耳畔響起，抬頭張望是爸爸！爸爸把船開過來了！我拉扯着媽媽的衣服，直奔向了過渡船，來到船艙裏，爸爸的臉上洋溢着笑容，説：“羅平，你來了！”“嗯。”之後爸爸按動按鈕，“嗚”船開動了，調轉船頭，乘風破浪向西岑渡口前進，“嗒嗒嗒嗒”又是這陣煩躁的.聲音，讓人感到渾身的不舒服，阿呀！要是我的話，早就被這聲音煩的辭職不幹了，可是爸爸卻不厭其煩地繼續開渡船，忍耐住了這些。
時間總是總是以相同的速度在流逝着，幾分鐘的功夫，船就靠岸了，大大小小的乘客們都上了岸，之後在岸邊等待的人們也陸續上船，就是這樣的來回反覆，搞得我也早煩透了，要是再來個幾天，恐怕我會吃不消的！但看到爸爸那從容的神情，我卻這樣，真對不起爸爸媽媽。
這就是擺渡船生活，一個實實在在的生活之道。
擺渡的老啞巴作文賞析 4
如果給我一支槳，我會用它擺渡到理想的彼岸。哪怕經歷磨難，哪怕遭遇風霜，因為我始終堅信，海的對面定是春暖花開。此岸荒蕪上了九年級之後，我的成績只在中等徘徊。我一直擔心自己會不會有一天一落千丈，墜入萬丈深淵。終於有一天，我所擔心的事還是發生了，我的物理沒及格，同學們收拾書包和刺耳的放學鈴交織成一片，在我耳畔留下一道嘈雜的忙音。
我像個傀儡，機械地撂着卷子，背上書包離開了校門。冬天的傍晚，天已全黑，唯有燦爛的霓虹燈點亮夜空，人羣熙攘，燈火闌珊。行道路只有殘留下零亂的花枝劃破，漫天留下絕望的孤獨，卻在我眼底聚焦成一片茫然，寒風掠過我的雙頰只濺下兩道冰涼的眼淚。我想是不是我一生都要如此絕望什麼時候才能實現我的理想？那一刻我站在荒蕪的此岸，前方一片迷茫。彼岸花開是不是我真的不夠努力？是不是我只能做一隻井底之蛙，只能在世界一角繼續徘徊庸庸碌碌？不！我的心臟支離破碎成粉末，想要到達成功的彼岸，那彼岸定是春有繁華滿枝，夏有綠樹蔭濃，秋有紛飛落葉，冬有皚皚白雪，似水流年，彼岸如夢。那時的'我身處彼岸，望着彼岸的繁榮嚮往。擺渡過江我渴望彼方的繁華，亦需付出和代價。
我買了大量習題集，挑燈夜戰，桌邊瀰漫着咖啡的醇香，白熾燈光映在雪白的紙業上分外明亮，筆尖流瀉的墨跡還未晾乾，鐘錶上的時針和分針卻已重啟。正指十二點。我輕輕放下筆關了燈，屋內只剩下漫過窗櫺的月光和夜晚的黑暗。媽媽已經抱着我的輔導書睡着，從門縫中傳來她的呼吸聲，我難過且心疼，悄悄離開她的房間後洗漱睡覺。功夫不負有心人，月考之後的我拿着優異的成績單，老師欣慰的笑臉映入我的眼簾，淚水卻再次浸了滿眼。此時的我終於跨越那道看似不可能的屏障，擺渡過江，身處彼岸回首從前，不過如夢一場。都説在“想要”與“得到”之間有一道深深的鴻溝叫“做到”，如今我擺渡到彼岸，眼前的一切美好夢幻，亦如我當初所想，海的彼岸定是春暖花開，努力過後定是成功彼岸。
擺渡的老啞巴作文賞析 5
人的一生中會遇到許許多多的人，有些人僅僅是擦肩而過；有些人會短暫的停留；只有為數不多的人，以他們對你的關懷，改變了你，為你擺渡。
剛剛步入國中的那一年，我有一些懶惰，還有一些叛逆，在很多事情上都是我行我素，對學業也不太關心。加上第二學期所受的一些挫折，更加讓我意志消沉。
八年級的來臨，卻使這一切得以轉變。上第一節物理課時，我便深深地記住了你，也許是因為你英俊的面龐，也許是你那乾淨利落的上課方式，總之，你的形象便印在了我的腦海中。而選修課——物理競賽班的老師，也是你，這更是激發了我對物理的興趣，我開始有了一點努力的決心。
半期考試成績出來的第二天，我到辦公室去交語文作業，不料剛好遇到你走進來。你剛看見我，便關切地問我的考試成績。我回答：“這次數學有些疏忽考得不好，其他的幾科考得還不錯。”你又詳細的瞭解各科的分數與排名，當聽到我考得不好的'科目時，你便微微地皺眉，表情略微有點凝重；當你得知我考得好的那幾科成績時，臉上又掛滿了笑容，彷彿是你考了個很好的分數。最後，你對我説：“其實你這次考得很不錯，但是你的數學還要多加努力，我相信你一定可以比其他的人更加出色，加油！”
頓時一股暖流湧上了我的心頭，心中充滿感激。一位非班主任老師，卻如此關心我的成績，並給予我這麼大的期望，我倍受鼓舞，把七年級以來受挫情緒和陰霾一掃而空。
回到教室，我便已下定決心要開始努力，不能讓給予我重望的你失望。現在每當我遇到困難想退縮時，便又想起你的一句話：“我相信你可以更加出色！”一瞬間，我便又有了學習下去的動力。
我的青春，終於在消沉無助時，遇到了一位擺渡人，是他的鼓勵和信任讓我走出陰霾，重拾信心揚帆起航！
擺渡的老啞巴作文賞析 6
曾幾何時，我們總把這樣一句話當成自己的名言，出門在外靠父母靠朋友。當事情發生時，我們首先想到的是我們總是向誰尋求幫助。就像小時候摔倒了，從來沒想過爬起來，總想着誰來拉。如果你已經站起來了，只要身邊還有人，哪怕是安慰，你也要有所求。因為我們習慣於求助，習慣於把自己置於弱勢。
但是，不經意間，我看到了這樣一句話，每個人都是孤獨的，沒有人能遊過，只有自己可以做自己的擺渡人。我相信這一定是我今天看到的最美的'一句話。
想着前幾天的鞋墊，我就開始想着找鄰居教，因為我不會。但是，當我發現鄰居很忙，我能找到百度的方法，終於成功的時候，我發現我內心的喜悦真的很大。人只有靠自己才是最好的。
突然想起了羣裏那個一直抱怨的女生。她老公不肯，婆婆不肯幫忙，她沒錢。然而，我們這些聽眾在哭泣，在安慰，在放下手機。我相信，如果她不自己站起來，她還是那個可憐的東西。生活還是一團糟。
有些人在遇到一些困難和挫折的時候會哭得全世界，希望全世界的人都能出來幫助他。然而，結果是，我們所能給予的都是毫無意義的安慰。
想想吧。在我的生活中，人們談論的是長還是短。有很多次他們經歷了大大小小的阻礙。他們為什麼不需要努力去克服，去實現呢？如果依賴別人，估計你的生活只會越來越差。
做自己的擺渡人，不管生活還是感情。只要相信自己的實力，就一定能到達自己想去的彼岸。
擺渡的老啞巴作文賞析 7
青春是什麼？是叛逆。她與父母冷戰兩天了，原因竟是一些雞毛蒜皮的小事。在她眼裏，這些事她自己是能解決的，不需要別人的幫助，但父母總是喜歡插一腳，她便不高興了，經常抱怨幾句。久而久之，彷彿有什麼東西將她和父母的心分開了，猶如兩輛汽車相遇後相背而行。
在父母的感化下，她逐漸和叛逆説再見，不，是再也不見！
青春是什麼？是揮灑熱血。她擅長長跑，為了突破自我，為了給班級爭光，毅然報了1500米長跑項目。發令槍一響，她像離弦的箭一樣衝出了起跑線。她超過了一個個選手。只剩下最後一圈了，她用餘光瞟瞟身後，有一位選手快要超過自己了！她咬着牙，加大擺臂幅度，加大了步邁，以自己最快的速度拿下了第一名。此時，她看到的.是同學們的關心和驚歎，聽到的是老師和同學們的讚美。
青春是什麼？是得到別人的認可。她性格內向，總是在猜測別人是不是忽視自己，是不是討厭自己，是不是瞧不起自己……她想改變自己，便找別人搭話，想融入班集體，但每次都碰了一鼻子的灰。於是，她將自己關進房間，躲在被窩裏哭得梨花帶雨。但她沒有放棄，鼓足勇氣將自己的心事向老師傾訴，老師耐心開導她……終於，她戰勝了心魔，變得越來越自信，得到了無數人的認可。
“她”是無數人的寫照，在每一個“她”的身邊，都有那麼一個人或一羣人感化她，鼓勵她，開導她，幫助“她”順利走過青春。
這些人，就是“青春擺渡人”。
擺渡的老啞巴作文賞析 8
吃水不忘打井人，前人栽樹後人乘涼。——題記
歲月如流沙般在沙漏中無聲的流逝，我的青春不會在流年中漸漸消頹，我和他有着無窮的承諾，他讓我在青春的征途中灑滿感恩。
上了國中，我開始努力學習，他取代了我所有的娛樂生活，黑白的他取代了七彩的電視手機，方正的字體講述着一個又一個驚動人心的故事。他就是高爾基口中人類進步的.階梯，讓我在知識的海洋中遨遊的紙船。
讀其百變，其義自見。
和他生活在一起，永遠不會歎氣。他被羅曼﹒羅蘭如此誇讚道。我和他很早之前就是朋友，但是我還是沒有看透他的心思。他的靈魂在漢字起伏跌宕，感動中見真情，沉鬱中見豪放；白紙黑字，是我們的溝通橋，真情實感，是我們的心靈門，橋、連接了成長的道路。門、開啟即是真理。他用他的超能力，為我們下載科學知識，名人思想。找到鑰匙，揭開讀不懂的他。
一日無其，百事荒蕪。
國中快節奏的生活，把時間擠在縫隙中。即使是縫隙，我也要把它塞進去。沒有他的陪伴，就像鳥兒失去了翅膀，魚兒離開了海洋，於是乎我的生活被《朝花夕拾》《駱駝祥子》《簡﹒愛》所填滿。天天浸在快樂之中，彷彿失去了他，生活就無法正常進行，“讀書破萬卷，下筆如有神”他開闊了我的見識，豐富我的知識，讓我能俯視世界。
感恩有你，你是我在成長大江中青春的擺渡人，擺渡到知識的海洋，擺渡到我不眠的夢中。
擺渡的老啞巴作文賞析 9
每個人的青春都會遇見那麼一兩個人生的“擺渡人”，亦或是老師，亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。
那次期會考試，我“名落孫山”，連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁？恰是一江春水向東流”啊！不僅愁，而且更為可怕的是，自卑、自嘲與失敗的氣息瀰漫在我的世界裏，更像一塊大石壓在我心上，壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船，四周寂靜黑暗，心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離，卻發現她身後捲起的風沙覆蓋了我的綠洲。
回到家後，母親發現我不對勁，問我發生了什麼，我便將此事告訴了她。她的臉色還是那麼温和，可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出，一邊抽噎一邊説：“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我説：“沒關係，下次考好就行啦。”我的'心裏很不是滋味兒。她不説我，但我卻能自己反省，那種慚愧與內疚沉積在我心裏，逐漸化為動力。
她用夢想的船槳帶我脱離漩渦，用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向，監督我每天做作業、複習……經過我們的不懈努力，我的成績逐漸提高了，和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧！
我感謝她是我人生的擺渡人，更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順，但只要有母親，那小帆船一定是温暖的！
擺渡的老啞巴作文賞析 10
生命，如一條長河連綿不斷，而你，就是我的擺渡人!
當我伸手不見五指迷失在生命長河，就要沉入河中時，是你拉住了我的手，將我一點點的拉起來，給我帶來了温暖與光明。
當我睜開眼睛，看見你的第一眼起，命中註定，你就是我的擺渡人，你幫助我一切，可以説，如果生命中沒有了你，我真的不知道應該怎麼辦，而你卻從不需要回報。
一天又一天，一年又一年，我們一起生活，共渡美好時光，忽然發現我長大了許多，到達了人生的一個小山峯——青春期，我們之間似乎一下隔了一堵牆，變得有點陌生，不再像曾經那互相説着自已所想的'天真爛漫的朋友了。我總是想惹你生氣、傷心，當我摔門而出時，我明白你一定傷透了心。
但你從來沒有放棄我，依然諄諄教誨我，當我每次跌入失敗的深淵時，你又抓住了我，告訴我不放棄，我慢慢明白了你的艱辛與付出，看見你變深的皺紋與越來越多的白髮，我卻無以回報，你説，你好好讀書就是對你們最大的回報。
從成功到失敗，再從失敗到成功，一次又一次，都因為有你的幫助與支持。人生沒有盡頭，只有路，你就是每個路口的指示燈;我坐在小船上，而你就是那船伕，慢慢地引導我駛向成功的彼岸。
我成功了，你卻老了，如果時光可以重來，我會珍惜點點滴滴，與你一起共渡美好時光，一起遊古城小巷，一起看林間日出。
如果命運是一條孤獨的河流，我的母親，你就是我的青青擺渡人!
你伴我長大，我陪你變老……
擺渡的老啞巴作文賞析 11
我們每個人都在向前行進，因為要尋找一個人生目標，並努力去實現。腳下踩着的路，那是時光，隨着我們前進的步伐而流逝。我們向着時光的盡頭慢慢走去，這路上會有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的磨難。
在這條漫長的時光道路上，我遇到了很多人，他們一直在我身邊，讓我更加堅定的生活。以前因為父母的陪伴很少，所以每次打電話的時候都覺得他們很嘮叨，但是他們讓我更加有勇氣和信心，因為他們總是能給我鼓勵和支持，使我獲得前行的力量。老師雖然嚴格，但能使我自覺地學習，能為我指引前方的道路。同學間總會發生矛盾，但在很多時候表現出來的都是互幫互助、和睦團結。除了他們，還有很多很多出現在我生命中的人，有了他們，我的生活才會如此順利和美好。
他們所奉獻的，不只是一些微不足道的表現，而是珍貴的、無可比擬的`精神食糧，不會隨着歲月流逝而淡化，也不會隨着距離漸漸消散。我會盡我最大的努力去珍惜它們。
這樣無私奉獻的人，他們就像一個個擺渡手，而人生是一望無際的翻騰的江河，他們無所畏忌，依然為別人護航。沒有他們，也許我們只會駕着小船隨波逐流，不知會飄向哪裏
所以，我要感謝這些人，他們使我受益無窮。
擺渡的老啞巴作文賞析 12
我，猶如一個擺渡人。我搖着船槳想要通向夢的彼岸。
“寫寫寫！一到週末就知道寫這些莫名其妙的東西，有這點時間還不如多寫幾本作業，多做幾張試卷！”媽媽説完便將我剛寫了一點的故事撕碎扔進了垃圾桶中憤然離開了房間。
“砰”門被狠狠的關上了，屋裏陷入了一片寂靜，空氣凝固了一般，四周僅剩下鬧鐘還在不停的轉着。
“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”我做錯了嗎？我是不是應該放棄寫作，反正每次寫也沒人看，也不會有人支持……我應該堅持嗎？我是不是應該像媽媽説的那樣多寫幾本作業和試卷？我現在是在耽誤前途嗎？我完全迷路了。我不知道該怎麼辦了。
但是老師不是説過有夢該去追嗎？許多書中不是也説了不應該放棄夢想嗎？我閉上了雙眼，像一盤散沙一樣躺在椅子上。我的心中出現了無數個作家，無數個名人的成功史，居里夫人、霍金、馬雲、海倫凱勒……他們的成功都是因為堅持！我也要堅持，我不能放棄，儘管所有人都不支持我，但是隻要我心中有堅定不移的夢想我便會成功，我可以的。
時光飛逝，日月如梭，我奮力的搖着船槳，船上載着我的希望和夢，我憑着心中那堅定的'信念，儘管長路漫漫，乳白色的迷霧隨時遮住我的路，毫無生氣的水面會讓我感到害怕和孤獨。但是我相信自己會在逐漸成長，直到抵達夢的終點，在這之前，我仍要奮力的搖着漿，小心翼翼的呵護我的夢想不會墜入水中，石沉大海。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我在前進並堅定不移。
擺渡的老啞巴作文賞析 13
青春，是一段懵懂的旅程，在這段旅途中，可能迷茫，可能叛逆，也可能無助，可是正是因為你的存在，才讓我看似迷茫的青春變得明亮，帶領我走向美好未來。
寒冷的深冬，北風呼嘯，大雪紛飛，寬闊的馬路上只有寥寥無幾的行人疾步前行。我揹着書包漫無目的地走着，那風似乎就像鋒利的刀片一般，颳得人臉生疼。好不容易走回了小區，在清冷幽暗的燈光下，我看到了那個無比熟悉的身影，她在等我！我快步走上前去，她握着我凍得通紅的雙手，關切地問我：“怎麼回來這麼晚？冷不冷？也不知道多穿點衣服！”聽到她略帶責備的語氣，我只淡淡地回了她一句。她好像看出我心情不佳，並未多説，默默地和我一起回了家。晚飯時，她不停地將我愛吃的`菜夾到我碗裏，還説了一些其實並不好笑的笑話。這些舉動讓我的心中頓時好像灑入了一縷燦爛的陽光，一下子就驅走了內心的陰霾。
在我迷茫無助時，她總是及時出現，為我指引方向；在我惱火發怒時，她又總是給予我温和關切的眼神，讓我瞬間就能平靜下來。
感謝有你，我親愛的媽媽。因為有你，我的青春才能如此絢麗多彩；因為有你，我總能第一時刻尋找到正確的方向；因為有你，我的未來也會更加光明燦爛！
感謝有你，我的媽媽，我的青春擺渡人！
擺渡的老啞巴作文賞析 14
唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，有些人説，老師是無私奉獻的春蠶，辛苦工作，傳授知識。也有人説，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人。而我卻要説，老師更像是我的青春擺渡人。
只要你抬起頭，就能見到擺渡人，他就是老師。老師就像擺渡人一樣，划着船槳，歷經千辛萬苦，將學生們度過對岸。
在我的身邊，就有這樣一位，無私奉獻的擺渡人，她出現在我的國小時光裏，為我指點迷津，讓我安然的渡過國小六年這條急喘的河流。這個她，就是我的國小老師，王老師。
她，在我們班的同學眼裏是一位和藹可親的'老師，但她有時也會發脾氣，上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的管理下都是紀律清明，嚴於利己。
她也非常的細心體貼，每年秋冬換季時候，他都會提醒同學們增添衣物，他還會提醒人們適當喝水。有一次，我們全班上下都勞動完，沒有喝水，老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。
有一句詩，每個人都知道，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”其實，這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活，滋潤了我們的心，讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。
老師，是一份光榮的職業，我們一定要懷着感恩的心，對老師，對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人，説一聲：老師，您辛苦了!
謝謝您，我們敬愛的青春擺渡人!
擺渡的老啞巴作文賞析 15
擺渡人，就是在成長路上引領我們的人，他們就在我的身邊。
老師，就是我的擺渡人。你們孜孜不倦，勤勤懇懇，嘔心瀝血。教給我知識和生活的技能。在生活中，你們是我的夥伴，和我們一起玩耍、生活。不同的老師有不同的性格，同時也是不同的擺渡人。你們帶領我在學海中暢遊，帶領我感受無窮的知識。你們，是青春擺渡人。
父母，就是我的擺渡人。母愛如雨露，滋潤我乾涸的心田；父愛如高山，擋住我成長路上的風風雨雨。在成長的過程中，你們為我保駕護航。你們，是我生命中重要的二人。高興過頭時，你們提醒我不要驕傲；垂頭喪氣時，你們鼓勵我重振旗鼓；跌倒時，你們用温暖的手把我扶起；傷心流淚時，你們用紙巾為我拭乾眼淚。如果沒有你們，我就無法快樂成長。你們，是青春擺渡人。
朋友，也是我的擺渡人。你們在我的.生活中扮演着一位不可或缺的角色。你們，給予我友情，給予我力量。這些，正是我所缺的。你們讓我變得活潑、開朗。國小時，我因為某些原因，被很多人嘲笑。因此，我變得十分自卑。但是，我認識了一位朋友，他經常和我説話，排除我心中的煩惱；有時，我被他人嘲笑時，還幫我伸張正義。從此，我從陰影中走了出來，變得陽光。或許，友情就是治療我自卑的良藥。是你們，在我成長道路上播撒友情的種子。你們，就是青春擺渡人。
在我成長道路上，因為有你們，我才能在温暖的陽光下快樂的成長；因為有你們，我才能在浩瀚的學海里努力航行。在此，感謝你們。
擺渡的老啞巴作文賞析 16
這一路多少風霜雨雪，這一路多少逆流回川，只因有你；那麼茫茫人海，誰又是你的擺渡人。
為什麼需要擺渡人，一個人赤條條的來過，成長升學，參加工作，結婚生子，為生活的柴米油鹽而煩惱，又為孩子的奶粉尿片而煩惱，然後下崗居家，在最平凡的一天死去，這便是做平凡的人一輩子的生活，大多數人都是如此，這時候，便要有一些人心裏的擺渡人開始覺醒了，他們可以是你開始對生活產生不滿，又或者是你腦海裏種下了理想的信念而催促你變得更高更強，更有些人不滿足於命運的'安排，打破常規，挑戰蕭條灑脱又不可能的生活。
“記住你即將死去”是我一生中遇到的最重要箴言。它幫我指明瞭生命中重要的選擇。因為幾乎所有的事情，包括所有的榮譽、所有的驕傲、所有對難堪和失敗的恐懼，這些在死亡面前都會消失。我看到的是留下的真正重要的東西。你有時候會思考你將會失去某些東西，“記住你即將死去”是我知道的避免這些想法的最好辦法。你已經赤身裸體了，你沒有理由不去跟隨自己的心一起跳動。這是喬布斯所説的話，我也決定將這句話當做我一生的至理名言，當規則決定命運，命運決定生活的時候，你便需要看見你的擺渡人，他也許藏在一本書裏，又或許在一句話裏，又或者他在顫巍巍的小船上凝視你，身影和湖水同化成波光潾潾的碧綠色，有的人一生都在尋找他，有的人找到了卻又故意無視他，我不知道，但渡船的人不一定不平凡，不渡船的人一定平凡。
擺渡的老啞巴作文賞析 17
亂蓬蓬的頭髮，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，鑲嵌在這位擺渡人的臉上。
我在上學、放學回家的路上，經常會經過一條小河，也經常會看到他蓬頭垢面的模樣。但我從來都沒有正眼看過他，直到他做出了奉獻生命的擺渡，指引我人生的方向。
和往常一樣，我走着那條熟悉的小路，突然，我聽見了一個無助的小朋友的呼救聲。但是，曾經被水淹過的心理陰影戰勝了我的'幫助之心，所以，我只得在那條路上大聲地呼喊。
可是這裏前不着村，後不着店，我叫了許久也沒人迴應。眼看着那個小孩兒已經體力不支了，我急得不知道該怎麼辦了！
突然，在我的眼前出現了一個黑點，它越來越近，越來越大，終於，我看清了他——蓬頭垢面的擺渡人！眼看就要接近那個小朋友了，他好像想起了什麼，突然飛身躍起，一下跳進了水裏，朝那個小孩兒游去。終於，他拉住了這個無助的孩子，朝岸邊游去，可是，他的速度漸漸慢了下來。快到岸邊了，他用力將這個小孩子一推，一下子就把他推到了岸上，而他自己，趴在岸邊，再也沒有爬起來……
這一幕深深地震撼了我，是他，救了那個小孩；是他，改變了我人生的走向；是他，成了我靈魂的擺渡人。是的，的確是那個擺渡人，他將是我人生的擺渡人，心靈上的啟明星，他將指引我前行。他那無私奉獻、奮不顧身的精神定流芳千古！
擺渡的老啞巴作文賞析 18
青春，每個人都擁有過，他很短，一眨眼就過了；他很長，長達數十年。他像一片汪洋大海，而我們，是一艘小船，在大海上飄着，漫無目的。我們需要一位甚至幾位擺渡人來引領我們向着正確的方向前行……
媽媽，是一位温柔的擺渡人。我的媽媽，給了我生命並養育着我，我的成長她都看在眼裏。她從不打罵我，只是在我犯錯時教導我。儘管有時我聽不進去，但是媽媽耐心的話語絲絲潤入我的心田，讓我內心總是暖洋洋的。由於媽媽和爸爸都是電力工人，需要在電廠值守不能每天在家，我從小就和婆婆爺爺一起生活。但是他們為了照亮萬家犧牲小家的精神，一直是我前進的燈塔。每當我迷茫無助時，想起他們長期在深山裏不畏艱苦為大家帶來光明，我頓時明白，我的青春不能荒廢！
婆婆，一位慈祥又嚴厲的擺渡人。為了我的.成長操碎了心，隨着時間流逝，我長大了，婆婆老了，我有了自己的個性。婆婆用老一輩人的勤儉節約影響着我。不追求名牌，不提非分的要求，做一個誠實有擔當的人。我的青春年華不虛此行！
爺爺，是一位沉默寡言的擺渡人。從小開始，我們爺孫倆的話就不多，他對我的愛如春天細雨，温暖而沁人心脾。教導我做個真正的男子漢，對自己的行為負責。遇事多動腦，愛家人愛老師愛同學……我的青春熱情奔放！
青春，猶如一片沙漠，你就是一個迷失在滿滿黃沙中的人，需要幫組。在這時，你的家人就變成青春擺渡人，引領你在青春大道上，勢如破竹般勇往直前！
擺渡的老啞巴作文賞析 19
我和他談話時總是帶着一絲不耐煩。
我回到家，他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前，輕描淡寫的説：“老師讓簽字。”他慢慢合上報紙，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：“考成這樣還想讓我給你簽字？再考成這樣，我就沒你這個女兒！”我本來是想好好跟他承認錯誤的，結果他這一罵，徹底把我激怒了。我憤怒的説：“考成這樣能怎樣？不想籤就別籤！我求你了嗎？”
他起的舉起手，作勢要打我。我則更不甘示弱的説：“你打啊？”他停在半空中的手僵住了，“我怎麼會有你這樣的女兒？”氣不打一處來的他拿起我的試卷扔了起來，試卷嘩嘩的從空中和我的耳邊擦過。
這個人就是我的父親。他那高大結實的背影帶給我的不是安全感，而是莫大的'隔閡。他對我的期望很高，我站在藍天下，並非看到的那樣自由，而是像一隻孤獨的麻雀，疲憊的拖着一雙翅膀飛翔。
為什麼呢？我不努力了嗎？
有一天，我偶讀了席慕蓉的一句話：“青春的無暇與無邪，就在於它的一去不復返，可遇不可求。”我意識到我已經背離了我的青春路，我突然明白父親對我的嚴苛是因為怕我背離自己的志向，背離自己的夢想。在錯誤的河岔中一去不復返。
是父親曾經給我一隻漿，握着我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去，河道上泛出一層一層漣漪。當我已經學會時，他卻已經蒼老，在原地望着我一點一點向前游去，慢慢到達最終正確的終點……
擺渡的老啞巴作文賞析 20
有人説，人生就是一場漫長的馬拉松，而我，正值奔向青春的道路上。經過一路坎坷，一路崎嶇，我最終還是停留在青春的對岸。我猶豫了，對岸就是另一個世界，我還沒來得及享受這美好的童真，就要離開，我躊躇不前。直到他的出現——我的青春擺渡人，我才從抉擇的深淵中一步步走出來……
他是個言語很少的人。但卻句句珍貴如金。我同他交流的時間並不多，甚至一整天也沒有幾句話。他説，他能做的就是把自己想表達的，都曝露在實際行動中，光説不練沒什麼效果。於是學着他的模樣，我將自己的行動刻成了生命的印章，即使沿途狂風暴雨，也沖刷不去屬於我的印記。
他或許是一本怎麼也讀完的書。他讓我領悟到，人生既可以極普通，也可以不平凡。他告訴我通往青春的`道路上是風雨兼程的。如果僅僅滿足於沿途的風景，你可能迷失前進的方向，最終後悔也只是徒勞。這本書交給我的也許是一個小小的道理，但即便是這樣，我也受益終生，讓我在通往青春的路上受益匪淺。
他同時也是我青春的擺渡人。他見證了我的童年到青年的點點滴滴，或激動人心，或平庸乏味。當我覺得前途茫茫時，他拌在我左右，指明前進的方向；當我對未來失去信心時，他鼓勵我振作精神；當我因一點收穫驕傲自滿時，他告誡我“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理……
正是因為他，我的青春才不孤單，也是因為他，我的青春沒有茫然，還是因為他，我才能無憂無慮的跨進青春的城堡。謝謝你，我的老爸，我的青春擺渡人。
擺渡的老啞巴作文賞析 21
他生活在一個為了生計而奔波的家庭。大概和他的閲歷有關，他穩重內斂，他不喜歡我任性，不喜歡我無計劃的做事，總是要求我凡事要未雨綢繆，他不知道要我有計劃的做事有多累。
他對我的期望很高，就像給了我一雙沉重想飛又飛不高的翅膀，讓我像只孤雁在盲目孤獨而又疲備地飛翔。我很努力學習，可是總達不到他期望的目標，我為他放棄了原有的夢想和追求，但他卻為我放棄了所有的一切，甚至包括生活……
他從來不批評我，但他想通過他的行動去感化我那顆叛逆的心。
他不是作家，不會用多麼有哲理的話去教育我，他總是用行動來教育我，他告訴我無論受到怎樣的委屈要退一步海闊天空。
記得小時候，他讓我騎在他肩上遠眺，買很多小書讓我練字，喜歡讓我和他一起看新聞節目，他卻不知道，我更喜歡看動畫片《西遊記》。
夜深了，忙碌一天的他總是在燈下看書，畫他喜歡的'圖紙。他喜歡和我講他們那個時代上學的事，多麼苦多麼難……處於叛逆時期的我總是一個耳朵進一個耳朵出，心裏時不時的想説這是什麼時代了等這一類的想法……可是我突然發現：我就是他的夢想，就是他的希望，就像我想要的夢想和追求一樣。
從前總覺得和他之間有條河，我在岸的這頭，他在岸的那頭。
可現在，我才知道，他是我擺渡的人，但我希望他能給我一支槳，讓我們一起擺渡。
擺渡的老啞巴作文賞析 22
人生當中誰沒經歷過“陰天，雨天，雪天。”我也如此，是發生在我10歲的那年。
我看到哥哥騎着自行車很方便地幫助嬸嬸買東西，我頭腦裏產生一個念頭：學騎自行車。
我回家後告訴媽媽我要學自行車，媽媽就買了一輛自行車讓我學。
買來自行車，我迫不及待地坐上，踩了一圈，就“砰”的一聲摔了。嗎媽媽歎了口氣，説：“自行車並不好學，身子要坐正，眼睛要看前方，車把要控制好，我説完了，你自己慢慢練吧！”説完就走了。我沒灰心，心想：一定要證明給媽媽看！我把車扶了起來，坐好眼看前方，身子作正，右腳踩下去，左腳急忙也踩下去，輪子轉了幾圈。由於沒掌握好車把，車子搖晃，摔了個四腳朝天。又重新騎了一遍，這次是另一腳踩空，再次與大地媽媽來個大擁抱。這時候我有點想放棄，爸爸走過來，對我説：“不經風雨怎能見彩虹呢，孩子，加油！你一定行的！”爸爸的話像是着了魔似的.，一直往往心裏鑽，真鑽到我的心靈。
我再次牽起自行車，調整好重心，眼睛直視前方，右腳先踩右踏板，左腳跟上節奏，趕緊踩左踏板。到了右拐彎處，我把車把向右拐，坐了幾圈，沒又摔倒。站在一旁的爸爸對我説：“孩子，你成功了！”
從這件事，我明白了：人遇到困難、挫折，千萬不要灰心喪氣，更不要放棄，反而要努力的去做，擺渡自己就一定會成功！
擺渡的老啞巴作文賞析 23
在一個黃昏，熱鬧的渡口又來了四個人。一個富人，一個當官的人，一個武士，一個窮詩人。他們左顧顧，右盼盼，終於找到了一位空閒的船伕，他們都要求船伕送們過河，船伕捋了捋鬍子笑着説：“你們四個告訴我你們的特長，我就給你們擺渡。”
這一來窮詩人可開心了，他儲備了數不盡的詩，終於可以大顯身手了。當然，一家歡喜一家愁，大腹便便，膀膀大腰圓的富人大發雷霆，破口大罵：“為我百忙之中抽出空來坐船，還沒坐呢，反倒你給我提上船的.要求，還有沒有理了！”船伕從容地説：“我都不讓你們付錢了，就展示一下特長就行了。”話剛説完，突然有一個金手鐲飛到船伕手上，富人生氣地説：“給你這個總可以送我過河了吧？”船伕搖了搖頭，把手鐲還給了富人。當官人又説：“船伕你這麼帥氣，英勇，勇敢，就送小弟一程，回頭給你錢。”船伕説：“好呀，但是你要展示一個特長。”當官人看這招沒用，就放棄了。
到了虎背熊腰的武士，他拔出了劍，放在手上磨了磨，展示了幾個一般人做不到的動作，但是船伕也不是一般人，沒接受，武士拿劍指着船伕，船伕也就讓他上了船。
到了風度翩翩一表人才的窮詩人，他吟了一首詩：“鵝鵝鵝，天上三隻鴿……”船伕也就讓他上了船。
在船上，船伕問他們：“你們知道我為什麼讓你們上船嗎？”他們異口同聲地説：“不知道。”“因為我看到了你們的幽默和勇敢。”
