語文教學拓展：《畫楊桃》相關知識

從前在印度有位國王，一次，他對身旁的大臣説：「你去牽一隻大象來，給瞎子們『瞧瞧』。我想他們所説的『瞧』，一定要靠手去摸了。」不久，象牽來了，這批失去視覺的盲人，果然以手去替代眼睛，慢慢地在象身上摸呀摸的。過了一會，國王便把這些瞎子叫到自己的跟前，問：“你們剛才所看到的象，究竟是像什麼樣子呀！”

這一羣盲人裏面，其中有一個因為是摸到象的'牙齒的，就説象的形狀跟一支又粗又大的蘿蔔一樣；另一個摸到象的耳朵的，就説象的形狀，和揚米去糠的簸箕一樣；第三個摸到象腳的，就乾脆説象的形狀，類似舂米用的石臼；再下去一個摸到象的背脊的，就説象的形狀是一張平坦的牀；第五個摸到象的肚皮的，就説象的形狀似瓦甕；第六個摸到象的尾巴的，就説象的形狀，跟一條繩索一樣……。總之，説來説去，彼此各執一詞，誰也不肯承認誰錯。而實際上他們所接觸到的，僅僅是象的一部份而已！

這個故事告訴我們，凡事不要像盲人摸象那樣，僅僅只知道一部份，就亂下結論，這樣不但會發生錯誤，與事實的真相不符，而且往往會把事情弄得更糟。我們必須要仔細觀察，小心求證，從事實的全面着手，才不致於鬧出笑話來，暴露出我們的無知淺見。