一年級《小小竹排畫中游》教學設計
《小小竹排畫中游》本文講了一個小男孩在景色秀麗的江南水鄉，撐着小竹排順流而下，他觀賞着兩岸美麗的風光，被這風光深深吸引而感覺自己就像在畫中游。下面是小編為大家搜索整理的一年級《小小竹排畫中游》教學設計，希望對大家有所幫助。
學習目標：
1、認識12個生字。會寫3個字，認識橫折、橫折勾兩個筆畫和木字旁、草字頭、絞絲旁3個偏旁。
2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
3、瞭解課文內容，知道江南是美麗富饒的地方，萌發熱愛家鄉、熱愛祖國的思想感情。
教學重點：識字寫字;讀課文，瞭解江南是“魚米之鄉”。
教學難點：小竹排為什麼在畫中游。
教學準備：幻燈、貼圖(樹、鳥、魚、禾苗)、生字卡片、圖片、音樂
教學時間：2課時
第一課時
學習目標：
1、正確地朗讀課文。
2、通過讀課文知道江南是“魚米之鄉”。
3、明白勤勞是美德。
教學重點：識字;讀課文，瞭解江南是“魚米之鄉”。
教學難點：小竹排為什麼在畫中游，以及誰是這幅畫的作者。
教學過程：
一、談話導入
小朋友們，你們看這是什麼?對，小竹排是江南地區水上的一種交通工具，相當於船。它能幫助遊人過河、觀光，也能幫助漁民捕魚。
今天，我們就來學習一篇關於小竹排的課文。
二、初讀課文，讀準字音
1、請同學們翻開語文書第64頁，藉助拼音朗讀課文，注意要讀準字音，開始。
2、同桌互相檢查一下生字的讀音和要認的字。
3、檢查字音：①生帶讀;②齊讀。(一類、二類)
輕聲：鳥兒、魚兒
4、再讀一遍課文，注意不僅要讀準字音，而且要讀通課文。
三、觀圖，質疑
1、剛才小朋友們讀得很認真，現在讓我們輕鬆一下，坐着小竹排去遊玩吧!(放音樂，出幻燈)
2、瞧，圖上有誰呀?他在幹什麼?河裏有誰?兩岸呢?
3、(拉動幻燈)問：小竹排在哪裏遊?而我們的課文寫的'小竹排在哪裏遊?(板書：小小竹排畫中游)這就是我們今天要學的課文，齊讀一遍。
4、讀了課題，你有什麼疑問?(為什麼小竹排在畫中游，而不在水中游?)
可引：小竹排明明是在水中游，課文中為什麼要説它是在“畫中游”呢?
四、體會，解疑
1、讓我們帶着這個問題來學習這篇課文。我們先來看一動畫片，請同學們邊看邊想，選擇自己喜歡的角色進行扮演。比如説扮演樹、鳥、魚、竹排、人、禾苗……。還要想想他們看到了什麼，聽到了什麼，想到了什麼。等一下看誰説得好，誰就來當小演員。
2、説説你們都想扮演誰?(師相機貼板書)
①小魚、小竹排：你看見了什麼?聽見了什麼?
②小鳥：你為什麼唱歌?唱了什麼?
③男孩：你看到了什麼?(理解：樹木密，禾苗綠油油)為什麼禾苗會綠油油?
④小樹、禾苗：你看見、聽見這一切後，心裏是怎麼想的?
(説得好的，給他帶上頭飾，進行表演。)
3、你們覺得這個地方怎麼樣?就像一幅美麗的圖畫，所以小竹排就像在什麼地方遊?(板書：畫中游)
4、這麼美麗的圖畫讓人看了都特別開心，那誰能用高興的語氣來讀一讀這兩句話。(出示書)
5、小朋友，你們知道這美麗的地方在哪兒嗎?(板書：江南)對，江南就是長江以南的地區，那裏氣候温和，物產豐富，不僅河多、魚多，而且還出產許多大米，所以我們把江南一帶叫作“魚米鄉“。(板書：魚米鄉)欣賞圖片。
6、我們生活在這麼美的地方，就像在畫中一樣，你會感到怎麼樣?那我們該怎麼朗讀最後一句話呢?(出示課文)
五、朗讀感悟，領會含義
1、課文學完了，智慧爺爺向我們提問了：江南風景如畫，那這幅畫的作者會是誰呢?請同學們4人一組，進行討論。
2、彙報：畫家是大自然，更是勤勞的江南人民，是他們的辛勞造就了江南如詩如畫的“魚米之鄉”。
六、擴展：
最後，讓你面對着美麗的江南，説一句自己最想説的話。
第二課時
學習目標：
1、理解課文內容，知道江南是十分美麗富饒的地方，能喜愛江南，熱愛自己的家鄉。
2、會寫"口、日、中"3個字.認識2個筆畫和三個偏旁。
3、能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文。
教學重點：識字寫字;能夠正確流利地朗讀課文,背誦課文。
教學難點：照樣子積累詞語。
教學過程：
一、複習舊知。
1、開小火車認讀12個生字。
交流識記方法：a、加一加：木+對=樹 口+昌=唱
2、遊戲：一字開花(口頭擴詞)
二、學習生字、偏旁、筆畫。
1、先出示"日"教師範寫，學生書空。認識筆畫橫折鈎並書寫三個。
2、引導學生找找"中"的壓線筆，再跟老師一起書空，認識新筆畫橫折。
3、學生自己書寫"口"，互相評價交流。再寫三個。
4、認識3個偏旁“木字旁、草字頭、絞絲旁”，找找帶有該偏旁的字。(課文中學過的、自己知道的)
三、背誦課文。
指名讀，自由準備，同桌互背，指名背，集體齊背。
四、完成練習：
1、課後“我會讀”
2、投影出示古詩《江南》
自由讀，同桌合作讀，指名讀，齊讀
五、擴展延伸
1、出示“綠油油”齊讀，請學生自由説説“綠油油的什麼”。
2、照樣子説説“abb的什麼”，幫助學生積累詞語。
3、請學生展示蒐集的有關旅遊資料和照片，進行介紹，感受祖國山水的美麗。
