八年級政治知識點重點歸納
到了八年級，我們要學習的政治知識增多了，其中的重點知識需要重視起來，加強複習和鞏固。下面是本站小編為大家整理的八年級政治知識點重點歸納，希望對大家有用!
一、《在交往中完善自我》---- 交往伴一生，一生在交往
1.交往的必要性?(為什麼人生離不開交往?)
①每個人都不可能孤立存在，必須與他人交往，才能滿足心理上的需要，以更好地適應社會
②交往在人生的各個階段都是必要的。對於生理、心理髮生急劇變化的時期，學會交往，廣交朋友，對中學生來説顯得尤為重要。
2.交往的重要性?(作用、意義、why)
①通過交往，我們能夠實現心靈的溝通、找到情感的寄託，擺脱孤寂，保持心情愉快 ②通過交往可以認識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。
③通過交往，朋友可以幫助激勵我們戰勝困難和挫折
3.交往中的注意事項?
交往中要注意謹慎擇友，多交益友，不交損友。
二、《在交往中完善自我》---- 我們的朋友遍天下
1.青少年交往的主要內圈是什麼?
青少年時期，朋友圈是我們交往的主要內圈。
2.青少年怎樣進行內圈交往?
①應當重視與同學之間的關係，廣交益友②應當敞開心扉，積極交往
3.擴大交往的意義?
①交往越廣泛，越有利於我們拓寬視野，我們的學習與課外活動就會變得更加豐富多彩，受到更多的教益
八年級政治知識點總結1、什麼是人格權?(p25)
人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內容?它們有什麼特點?(p25)
(1)物質性人格權 (生命健康權) (最根本的人身權利) ②人身權利(最基本、最重要的權利)包括人格權和身份權
(2)精神性人格權 (自由權.姓名權.肖像權. 名譽權.隱私權 )
3、什麼是首要的人格權?(p25d.2)
在公民的人格權中，生命健康權居於首要地位
4、人格權的特點(p24、25)
①人格權是人把自己與社會聯結在一起並與他人發生各種聯繫與交往的前提。
②人格權與生命相伴，從出生起就伴隨着我們
③它由每個人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權包括哪些內容?(P26)
答：①在法律允許的範圍內，公民的`人身和意志完全由自己支配
②公民的身體不受非法搜查
③公民的身體不受非法禁閉
④公民的身體不受非法拘禁
6、我國法律對未成年人有何特殊保護?(p26.d2)
答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。
②禁止用工單位非法招用未滿16週歲的未成年人。
③禁止安排未成年工(已滿16週歲未滿18週歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強度大的勞動。
7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些?(p27)
答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》
8、專門保護未成年人的法律有哪些?
《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》
9、公民行使健康權有哪些方式?(p28)
答：①我們有權珍愛生命,維護健康,積極鍛鍊身體,提高健康水平,使自己擁有強健的體魄和煥發向上的精神
②有權在患病時及時醫治,恢復健康,增強體質
③當自身生命健康受到他人非法侵害時，有權依法自衞和請求法律保護
八年級政治知識歸納自尊自信
(1)如何正確理解自尊的含義
答：自尊是健康人格基石，是一種對自已人格的重視和肯定的情感，是從外表到內在對自已的尊重和愛護，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自已。自尊是恰如其分地肯定自已，是對自身內在價值和尊嚴的追求。
(2)：自尊自信有何意義?
答：自尊自信激勵我們奮發向上，使我們形成健康人格，有了自尊自信，事業會成功，人際會協調，有助我們更好立身社會。
(3)：怎樣培養和維護自尊?
答：①要自尊就要知恥，拒絕卑下，潔身自愛。
②走出自卑，樹立自信，克服自負和虛榮。
(4)：什麼是自卑及其危害?怎樣克服自卑?
答：①自卑是一種不健康的心理狀態，是自已看不起自已，自我貶低，甚至自暴自棄。自卑妨礙我們建立快樂人生，不利人際協調，不利身心健康，不利事業成功，甚至會導致輕生。
②要克服自卑，必須樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養積極樂觀的人生態度;善於發現和發揮自已的長處和優點，創造成功記錄。
(5)區別：
病症病因處方
自卑不能全面客觀認識自已發現自已的優點和長處，創造成功記錄
自負不能全面正確看待自已和別人，只看到自已的優點全面認識評價自已和別人，看到別人的優點
虛榮不能全面正確看待自已和別人全面認識正確看待評價自已和別人
(6)知識要點：
自尊是健康人格的基石，自尊是人的基本心理需要。自尊激勵我們奮發向上，使我們形成健康人格。
因為有了羞恥心，人才會節制自己的行為，不做庸俗卑賤的事情，有尊嚴地生活着。羞恥心是所有品德的源泉。
一個人的尊嚴是依賴自尊的行為樹立的。
自卑是一種不健康的心理狀態，自卑是一個心理牢籠。
自尊是恰如其分地肯定自己，而自負是過度地自我肯定。
