一年級上冊《繁忙的交通》優秀教案

教學目標：

1．指導同學選用各種工具、資料，採用畫、撕剪、拼貼等多種手法進行造型活動。

2．引導同學認識遵守交通規則的重要意義。

3．引導同學認識馬路、汽車是重要的交通形式，通過想象大膽表示繁忙的道路交通情景。

教學重點和難點：

1．同學在表示馬路的繁忙的景象的手法

2．馬路上的一些常見物體的形狀以和馬路上的一些標誌所表示的意思

課 具 ：教師準備有關各種道路和各種汽車的圖片等，以和示範的.各種繪畫工具。

同學準備鉛筆、彩色水筆、油畫棒等各種用具。

教學過程：

一、導入新課

展示圖片，讓同學瞭解各種道路，汽車的造型特徵，激發同學的表示興趣和慾望。啟發同學談談他們所處的城市的交通繁忙的情景。

二、發展階段

1．同學通過自身平時的觀察和想象，試説説馬路的形狀、以和馬路上有什麼？

2．小結：馬路的形狀有S形、T字形、十字形……

a.S形的馬路一般來説是用在鄉間小道上或者山上的。馬路的兩旁是一些樹、稻草。T字形可以説這是一個三岔路口、分道的。盧的兩旁一般有些農田、樹木……

b.十字形的馬路可以説是最繁忙的路口了，人流量、車流量都是相當大的。兩旁邊有些高樓大廈、住宅樓、學校、超市……一般馬路上有人行道、自行車道、汽車道、花壇。在十字路口還有警察叔叔、紅綠燈、斑馬線……斑馬線的作用就是過馬路的人行走。我們過馬路是要注意：紅燈停、綠燈行、過馬路要走斑馬線。在一些比較大的城市、由於交通過於忙，就將人過馬路的斑馬線放到地下去了，成了地下通道。

3．同學發揮自身的想象力，並説説自身想象以後的的馬路是什麼樣子、你想有什麼樣的馬路？

4．鼓勵同學選用自身喜愛的資料，表示出自身對道路、汽車等景物的感受。在作業過程中要激勵同學大膽自由地表示，甚至可以畫實際中沒有的情景。

5．講解作畫步驟：

（1） 畫輪廓：

（2）塗色

（3）勾線、塗背景

三、安排作業

作業：通過想象大膽表示繁忙的道路交通情景。 要求：（1）同學將作業紙畫滿了達到色彩的變化效果與協調

（2）同學們最好設計自身的獨特造型的汽車、馬路等。

四、同學繪畫製作，老師指導。

五、同學自評、互評。

六、課後拓展

讓同學通過想像自身設計未來的道路和汽車。