假如給我三天光明讀後感通用15篇

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當看完一本著作後,你有什麼總結呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的假如給我三天光明讀後感,歡迎閲讀與收藏。

假如給我三天光明讀後感通用15篇

假如給我三天光明讀後感1

我懷着激動的心情,讀完了《假如給我三天光明》,書中的主人公深深地打動了我,一個又盲又聾又啞的女子,用自己的努力改變了命運,這是一個多麼了不起的奇蹟啊!

海倫·凱勒,出生在一個普通家庭的女孩。她十九個月大的時候,一場大病奪走了她的視覺與聽覺,這是一個多麼殘酷的現實啊!讀到這裏,我不禁對小海倫產生了同情心。一個幼小的孩子在這樣一個無聲、無光、無語的世界裏,只有無盡的黑暗,那他會多麼的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是,小海倫並沒有屈服於命運對她的折磨,她勇敢地站起來,和病魔作鬥爭。後來,在莎莉文老師的幫助與教育下,海倫。凱勒掌握了五種文字,並且在她的不斷堅持與努力之下,她考上了哈佛大學德吉利夫學院。

海倫·凱勒用自己的一切力量,建起了一家家慈善機構,為盲聾人造福。

讀完這本書,海倫。凱勒這個有着一顆堅強不屈的心靈的女子,我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實,沒有人不向往光明,沒有人不向往幸福,更何況是一個盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人,但我認為她比健全的人更健全!她用行動告訴了人們:擁有光明是多麼可貴,我們應該珍惜光陰,珍惜我們所擁有的一切!

海倫·凱勒曾問過我們一個問題:“假如你也只有三天的光明,你會用你的眼睛看些什麼?你會把你的目光停留在那裏?”

假如給我三天光明讀後感2

在暑假期間,我讀了一本叫做《假如給我三天光明》的一本書,我知道這個作者肯定是位盲人。一提到盲人,我心中就流露出一種崇敬的心情,盲人真的很偉大,為了自己崇高的理想,努力向上!

雖然自己看不見,但是已在自己的心裏,建立了一份夢想,已經很值得我們去崇拜了。我們卻不懂得去珍惜眼前的一切,這一雙“打開心靈的窗户”。我有時在想為什麼盲人那麼堅強,知道我打開着一本書才明白。

這位作者是一位盲聾人,叫做海倫·凱勒。他為了夢想不斷拼搏,最終取得勝利。她就是世界上第一為考上哈佛大學的人!這麼偉大!我趕緊打開裏面的內容。

故事是這樣的;海倫從小就是一個很聰明的小女孩,她的父母非常疼愛她。她整天沒有憂愁的玩耍,可是,幸福總是那麼短暫。海倫因為一次高燒,而失去視覺和聽力,這是多麼大的打擊啊!自從那以後,海倫在也感受不到陽光的世界,只覺得周圍充滿了黑暗,她的笑聲也不再聽見。每一天她都坐在媽媽懷裏,不肯下來。到了學齡了爸爸媽媽看着自己的女兒,想誰會收我們家女兒呢?爸爸媽媽經過柏金斯學校校長安納諾斯先生介紹,找到了老師。莎莉文老師對海倫很好,海倫也漸漸學了很多知識,有一天,他們一起去逛公園尋找知識的蹤跡。

海倫上高中了,別的人都對他不抱希望,可海倫並沒有因此而放棄她的夢想,她與莎莉文老師説,她想考上當今世上最著名的哈佛大學,莎莉文老師給她一份試卷,讓她寫完這份試卷,送到哈佛大學,她寫完了這份試卷真的考上了哈佛大學!海倫的夢想實現了,她現在是一名富有愛心的女性,他捐獻了許多盲聾學院。我們只要有夢想,像海倫一樣好學,就一定能和海倫一樣考上自己夢想的學校。

假如給我三天光明讀後感3

近兩天,我讀完了《假如給我三天光明》,我的心被海倫·凱勒這種熱愛生活的精神給震撼了。書中記錄了海倫·凱勒如何在無光、無聲、黑暗的世界裏,堅強的面對各種困難,迎接生活的挑戰,創造生命的奇蹟,字裏行間洋溢着她對生活的熱愛。

雖然擁有三天光明是一個不能實現的夢,但作者海倫·凱勒那豐富、生動、真實而偉大的一生,卻給全世界成千上萬的殘疾人和正常人帶來感動和激勵。在海倫·凱勒的生活中,如果沒有朋友們的幫助、關心和愛護,如果沒有莎莉文小姐的到來,她就不能走到今天,她將永遠生活在黑暗、痛苦和寂寞的世界裏。海倫·凱勒人生最大的幸福就是認識了益友。

海倫·凱勒很用功,進步也很快,在莎莉文小姐的幫助下,她逐漸喜歡上了大自然,也喜歡上了所有有生命力的小動物。經過不懈的努力,海倫·凱勒憑着她那堅強的意志,考入美國哈佛大學完成了她的學業並站上了演講台。這對於我們正常人來説都是很難做到的事情,但她卻做到了,這就是大家應該向她學習的地方。

《假如給我三天光明》不僅讓我瞭解了海倫·凱勒的生活,還改變了過去我對殘疾人不正確的看法,它還教我懂得在困難面前不低頭,熱愛生命,積極向上的生活態度的道理。因此《假如給我三天光明》給我帶來的啟示是:一、要正確地對待困難;二、盡力地完成每一件事;三、要有樂觀向上的良好心態。我希望:大家也都能像海倫·凱勒一樣堅強、勇敢、友善。只有這樣才會體會到生活的樂趣和奧祕!

假如給我三天光明讀後感4

在今年暑假裏,我讀了《假如給我三天光明》這本書,感覺就像一位智者和我談了一次長話,同時我也被海倫的精神深深地震撼了!

海倫?凱勒在十九個月大的時候發了一次高燒,從此以後,她便再也看不見和再也聽不見了,她變成了殘疾人。後來媽媽給她請了一個家教,叫安妮?沙利文。海倫在沙利文小姐的細心教導下健康地成長着。她憑着堅強的毅力和不屈的精神完成了大學學業,並獲得成功。

這個故事告訴我們要堅強、勇敢、樂觀地面對生活。每當我們在學習中遇到困難時,千萬不要退縮,要學習海倫?凱勒堅強勇敢的精神。

看到這裏,我突然又想哭,又想笑。想哭是因為我被海倫打動了,想笑是因為我想起了自己小時候堅強勇敢的趣事。

有一次,我們全家去登山。爬啊,爬啊,我們全家終於登上了半山腰。大家都累得氣喘吁吁,上氣不接下氣。只有我還像只小兔子一樣,我衝着好媽媽説:“媽媽,我們繼續爬吧!”

“啊,還爬?我骨頭都快散架了。”弟弟嘟着嘴不滿地説。

“對啊,今天玩夠了吧!”媽媽説,“也該下山回家了。”

聽到這話,我心想,為什麼大家要放棄呢?不是應該堅持嗎?結果我一口氣爬到了山頂。

第二天起來,我已經下不了牀了。但我為自己以頑強的意志戰勝困難而感到自豪。

通過這本書的閲讀,我更加明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心去面對一切事情!

假如給我三天光明讀後感5

寒假裏我讀了一本著名作家海倫·凱勒寫的書——《假如給我三天光明》,讓我深有感觸。

海倫有一個老師——安妮·莎莉文,但是在海倫一開始見到莎莉文老師的時候,並不喜歡她,有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子裏,害得她爸爸不得不找來一把梯子來救老師。但是後來,在莎莉文老師的幫助,她學會了拼“杯子”這個詞,也漸漸的喜歡上了莎莉文老師,海倫很用功,進步也很快。在莎莉文老師的幫助下,海倫逐漸喜歡上了大自然,喜歡上了小動物們。

三天光明,對於常人來説只是人生的短暫一瞬間。而對於雙目失明的海倫來説,卻是可望而不可及的。而現在的學生中也有這麼一些人,擁有良好的學習條件,但他們不去珍惜自己所擁有的,還把學習當成一大苦差。但海倫雙目失明,她卻還能用自己殘疾的身體寫出《假如給我三天光明》這樣聞名於世的書。

如果給海倫三天光明,在第一天的時候,她會把朋友和親人都叫到身邊,看着他們的面龐,把他們深深的刻在心裏,再看一下那些人所讀的書。在下午的時候,她要去森林裏遠足,陶醉在大自然的美麗之中;第二天,海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇蹟,晚上,要在劇院裏度過,不管劇情怎樣,但她渴望看到每一個優雅的動作,每一個逗人的舉動,並在腦海裏記錄下來;第三天,她要到花園、貧民窟、工廠去,到孩子們玩耍的樂園裏去,享受陽光和快樂。

《假如給我三天光明》這部書的內容令我受益匪淺,我從中找到了學習的動力,我找到了自信、堅強與樂觀!

假如給我三天光明讀後感6

一天,我在《人與自然》中看到了這樣一組鏡頭:無邊無際的沙漠像黃色的大海,一股股旋風把黃沙高高地舉起,好似平地冒起的狼煙,打着轉在沙漠上飛奔。這時,鏡頭聚焦到了一株傲對黃沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨綠色扁平呈掌狀的頂端,開着一朵粉色的小花,如同一個身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧綠的舞台上翩翩起舞,更似仙人掌與狂風、黃沙作鬥爭並取得勝利後綻開的笑臉。

我不禁想到了前幾天閲讀的《假如給我三天光明》中的主人公——海倫﹒凱勒。海倫有着與仙人掌一樣的命運。厄運與災難接連來到海倫身邊,她雙目失明,再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面龐;她雙耳失聰,再也聽不見悦耳的鳥鳴、美妙的音樂;她不能説話,再也不能與好朋友促膝交談、傾訴心中的快樂與悲傷……在安妮莎莉文老師的幫助下,海倫克服了許多常人難以想象的困難:學習單詞時,她拼命摸讀盲文,不停地書寫着單詞和句子。她是那樣地如飢似渴,以至於手指都摸出了血。學習發音時,她夜以繼日地努力,反覆高聲地朗讀,有時甚至要讀好幾個小時,喉嚨沙啞也不停,直到自己覺得讀對了為止。她每天堅持着練習、練習、再練習……經過數十年如一日的堅持學習,海倫終於用優美的文字寫下14部鉅著,被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

不屈不撓的海倫凱勒,不正如沙漠中不畏艱難的仙人掌嗎?她取得的偉大成就也好似風沙過後那開出的絢麗的仙人掌花。

假如給我三天光明讀後感7

《假如給我三天光明》是美國當代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動,更加的吸引人。

在我看過的所有書裏面,我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講,我並不是怎麼喜歡看這種無趣的書,可這本書不一樣,我一看到就被深深的吸引了。

這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人後的生活。剛開始的海倫對於生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等,她是多麼希望能重新得到光明。後半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友等等。

我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規,他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋,至少你沒有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的,正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

最後一部分寫了假如她真的有三天光明,她會做什麼?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話,就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!

假如給我三天光明讀後感8

提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》,也許很多同學都不陌生,在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書,給予或多或少的介紹。

我在這裏想談一談自己讀完這本書以後的感受。

現在,有許多同學都感到英語難學。的確,我們缺乏必要的英語環境,很難自覺學英語。可是,同學們你們想過沒有,海倫·凱勒從小就聽不見,看不見,但是她在上學時一共學會了多少門語言呢?有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的鉛絲做成幾何圖形的辦法學了幾何,並最終以優秀的成績考入了哈佛大學學克利女子學院。

讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了,我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們,不要對我們周圍的世界熟視無睹,要睜大眼睛去發現,張大耳朵去聆聽我們這個世界的美,更要勇敢地去發現和探索我們周圍的一切。所以,我現在特別喜歡看,特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經這樣説過:“我要把人眼睛所看見的光明當做我的太陽。”

同學們,讀了我的上述讀後感之後,你還畏懼英語嗎?我們有一雙明亮的眼睛,有一對靈敏的耳朵,是不是很幸福?美好的世界就呈現在我們的面前,還猶豫什麼?

假如給我三天光明讀後感9

今年蘇家老師佈置的作業中有一項是選擇一本好書閲讀並批註,然後寫讀後感。當媽媽帶我去書店選書時,我毫不猶豫的選了《假如給我三天光明》這本書回家去閲讀。你們一定會問為什麼?因為我敬佩這本書的作者:海倫。凱勒。以前我只知道她又盲又聾,卻從未讀過她的書,這回終於可以一飽眼福了!

讀這本書的時候,我覺得給我的觸動最深的有兩個地方,第一個地方就是當她發現別人溝通時是用嘴,而不是像她那樣用手勢表示時,他努力的辨別別人的嘴脣的動作,卻仍然不知所云。為此,她亂髮脾氣。在這我彷彿感覺到了她那種迫切的心情。第二個地方就是當她已經學會説話,並可以很好的和別人溝通時,我彷彿也感覺到了她那種喜悦的心情。雖然她又盲又聾,可她並不奢求可以變成正常人,只希望上帝可以給予她三天光明。僅僅三天,這更足以看出她的渴望。

讀完這本書後我清楚的感受到了一個盲人渴望得到光明的.心情,也清楚的感受到了一個耳聾的人渴望得到聽覺的心情。我常想起海倫説過的話“只要朝着陽光,便不會看到陰影”我做為一個正常人是太幸運了,我擁有優越的生活學習條件,健康的身體……,我可以很輕鬆的做到很多海倫要做十遍甚至百變的事情,從中獲得許多知識,享受生活帶給我們的快樂,但是我從來不覺得有什麼,總認為是理所應該的,當遇到困難時我也沒有像海倫。凱特一樣堅持。讀了《假如給我三天光明》我悟出一個道理,一個人最可貴的是有堅韌不拔積極向上的優秀品質,有了這種品質,就可以克服一切困難,就不會在困難面前低頭。在今後的學習道路上,我將勇敢地面對學習中的一切困難和挫折,珍惜我現在擁有的一切。為新的起點做好準備。

假如給我三天光明讀後感10

在寒假裏,老師給我們佈置了閲讀《假如給我三天光明》並寫讀後感和摘記的作業。

海倫凱勒創作的《假如給我三天光明》這本書籍,深深打動了我的心。這本書主要描述了不幸的海倫凱勒坎坷的一生,以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音,在安妮莎莉文及其他老師的幫助下、在親朋好友的成全中,海倫凱勒克服了常人無法想象的種種困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業,四處募捐用以改善殘疾人的生活環境,併為他們創造受教育的機會。

她曾環遊五湖四海,為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。 我十分佩服她的行為,我的人生目標是努力讀書,長大後造福社會。

在她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。 但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天,我要看人,他們的善良、温厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天,我要在黎明時起身,去看黑夜變為白晝的動人奇蹟。

第三天,我要在現實世界裏,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。

海倫的三天就如此的充實美好,可我們還小,還有很多的三天可以創造美好的生活。一寸光陰一寸金,時光不再,。對我們來説,我們需要的是頑強拼搏、努力前進的意志,不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心!

看了這本書以後,我發現自己是那麼的幸運,沒有她悲慘的命運,但是我相信只要我努力就能創造輝煌的人生未來。從今天開始,我下定決心要努力讀書。長大成為一個有出息的人造福社會。

假如給我三天光明讀後感11

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作,它記錄了海倫·凱勒的一生許許多多感人的事情,她的一生是多麼的令人感動。她堅持向上的精神使我震驚,使我懂得了只要努力向前。

這個可憐的小姑娘出身時是一個非常聰明女孩,可在十九個月大的時侯得了一場重感冒,失去了聽覺,視覺和語言能力,成了殘疾人。她的性格從一個可愛的小姑娘,變成了一個“兇猛的小野獸”,大家都讓着她,海倫不會了笑,失去了快樂。可為什麼馬克·吐温説:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”呢?自從她的家庭教師——沙利文小姐的來到。她的老師莎莉文小姐的幫助下學會了認字、寫字、甚至説話,她還到處演講來維持生計,她靠自己的努力考上哈佛大學,寫了許多的稿子。她用自己心去感受這美麗的世界,她感覺到了那種無私的愛,她用自己的努力和不斷會思考的大腦,創造了一個又一個的偉大奇蹟。創造這一個個的奇蹟全靠一顆不屈不饒的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰,張開心中的眼睛,用愛心擁抱了世界,以驚人的毅力面對困境,在黑暗中找到了屬於自己的人生光明。

她的一生看起來很平淡,但是她給我們的啟迪是無窮的。海倫·凱勒用雙手創造了自己的繽紛世界,我們要學習她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神,碰到搓折不退縮,使自己的生活更充實、更有色彩

假如給我三天光明讀後感12

《假如給我三天光明》這本書講述了盲聾啞人海倫·凱勒如何在恩師沙利文的引領、親人的關懷、朋友的鼓勵下一步一步走向成功,並譜寫了輝煌的人生之歌。

主人公海倫是不幸的,應為她在很小的時候,就因生了一場重病而雙目失明、雙耳失聰了,但她又是幸運的。應為她的失去使他懂得了珍惜。雖然她不能用眼睛看,但她憑藉着觸覺已經發現了好幾種使她感興趣的東西。可有些視力良好的人卻往往不屑於觀察身邊的事物。例如海倫的一位很要好的朋友在樹林中穿行一個小時,卻沒有看到什麼值得注意的東西。因此海倫在書中説過:“也許人類就是這樣,極少去珍惜自己所擁有的東西,而總是極度渴望那些自己所沒有的東西。”正因為海倫是個盲聾啞人,她才會珍惜一切,感受到比別人更多的有趣的東西。

海倫不僅懂得珍惜一切,還有着不斷進取的拼搏精神。

雖然海倫在很小的時候,就雙目失明、雙耳失聰了。但她在沙利文老師的引領下學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫許多單詞,學會了用盲文與其他人交流。雖然在學習的過程中她遇到了許多困難,但她並沒有放棄,堅持了下去。在她們10歲時,她想説話了。後來在薩勒老師的努力下,她終於能説話了!讀到這,我想到了滴水穿石的啟示,海倫的事例不正好驗證了這個道理嗎?

作者通過自己的故事,向人們講述了一個感天動地、催人奮進的故事。它告訴人們一個深刻的道理;頑強的意志力和不斷進取的拼搏精神具有多麼巨大的力量!苦難和挫折在它們面前,是多麼地軟弱無力,不堪一擊!只要你不服輸,與困難鬥爭到底,困難也就會自動消失得無影無蹤了。

假如給我三天光明讀後感13

寒假中,我讀了本名叫《假如給我三天光明》的書,書的作者是海倫 凱勒,一位失去視覺和聽覺的人,如此一位重殘者竟創作出了自己的精彩人生,真是了不起。當我讀完這本書的時候內心充滿着敬佩之意。

書中講述的是關於海倫 凱勒自己的故事,可以用八個字概括整本書的主題"遭遇挫折,永不言敗".海倫 凱勒因為一場疾病,喪失了視覺和聽覺,從此改變了他的人生。當她處於人生最低谷的時候,聾盲教師"沙利文"給了她精神上極大的支持,使她逐漸擺脱了困境。海倫在沙利文的幫助下,克服了常人難以想象的困難,逐步學會運用語言和拼寫單詞與人交流。海倫被沙利文陪伴着邊學邊玩,使她感受到無比的快樂。這激起了海倫對生活強烈的渴望,同時也對外界事物充滿了好奇。他生活在一個無聲黑暗的世界裏,他渴望光明--哪怕是三天的時間。三天對常人來説是那麼的平淡、那麼的短暫,甚至可以説是瞬間的事,但對於海倫來説是如此珍貴,説明她也對美好人生的渴望。

海倫那頑強不屈的精神和對美好生活的渴望深深地感染了我,她那種好精神不正值得我們學習嗎?在學習當中,我們應學會堅強,學會那種永不屈服,永不向困難低頭的精神。作為重殘的海倫能做到的事情,難道我們正常人就做不到嗎?

海倫凱勒創造出了一個奇蹟,他令我敬佩!

假如給我三天光明讀後感14

最近,我將我家裏放了很久的《假如給我三天光明》這本書拿出來讀。讀完了後,我被海倫·凱勒的那種堅強不屈的精神感動了。馬克·吐温曾經説過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破崙,另一位就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒曾經是一個健康的孩子,但是十九個月後的一場大病奪走了海倫·凱勒的視力和聽力,使她成為了一個又盲又聾的殘疾人,讓她的世界只剩下黑暗和清冷,直到她的家庭教師——莎莉文小姐的到來。海倫·凱勒是孩子時脾氣十分暴躁,經常大發脾氣,但在莎莉文小姐的關懷下改正了這個習慣。後來,海倫·凱勒在莎莉文小姐的輔導下漸漸學會了説話,並且能和他人交流了。最後,海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下考上了拉德克利夫學院,使海倫·凱勒距離她的夢想又進了一步。

其中令我印象最深的是海倫·凱勒寫《霜王》後被人誤解時的情景。1892年的那個冬天,海倫·凱勒寫了一篇文章,誤以為這是她自己的創作,並作為生日禮物發給了安那諾斯先生。一位老師認為海倫·凱勒是在故意剽竊康貝爾小姐的作品,海倫·凱勒也因此被帶上了鉑金斯盲人學校的“法庭”。從那以後,海倫·凱勒的自信心受到了打擊,她不敢寫東西了,要不是莎莉文小姐的鼓勵以及莎莉文小姐對海倫·凱勒持之以恆的幫助,海倫·凱勒就不會去碰紙筆了。這件事情寫出了莎莉文小姐對海倫·凱勒的生活上的幫助很大,如果沒有莎莉文小姐,海倫·凱勒的生活也就不知道成什麼樣子了。也寫出了在生活中,別人的鼓勵也許很重要。

我們也要向海倫·凱勒學習,不能因為生活中的一些挫折而放棄我們的夢想。

假如給我三天光明讀後感15

書籍像一盞明燈,照亮我前進的道路;書籍,像沙漠裏的清泉,給迷路的人們帶來希望。

我是愛讀書的小書蟲,有一本書讓我愛不釋手,那就是《假如給我三天光明》,這是美國著名女作家海倫·凱勒的散文代表作。在這本書裏,海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,表達了對光明的渴望和珍視。她身上最吸引我的品格就是她懂得感恩,她感恩那些幫助過她的好心人,認為他們的友誼使她的生活變得有意義,她也感恩她的莎莉文老師,是莎莉文老師的善良,向海倫揭示了外面的世界。

堅強的海倫面對命運的不公,並沒有自暴自棄,而是心存感激的去關愛生活,關愛他人,可以説,海倫的成功是愛心鑄造的奇蹟。

我讀完這本書後,從海倫那永不向命運低頭的頑強精神中,學會了如何去感受愛,把愛回報給世界,用心去關愛更多的人。

20xx,註定是一個不平常的年份,新冠肺炎的出現考驗着每一位中國人,每個時代都有不同的英雄,而衝鋒在抗議前線、救死扶傷的白衣天使們,就是這個時代最偉大的英雄。

讓我們懷着一顆感恩的心,感恩在抗疫前線的每一位偉大的英雄。正是你們的負重前行,才有我們的歲月靜好。作為學生的我們,一定努力學習科學文化知識,向英雄學習,將來把我們的祖國建設的更加繁榮、富強!

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