三年級下冊數學第八單元知識點

在平日的學習中，是不是經常追着老師要知識點？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編精心整理的三年級下冊數學第八單元知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、小數的意義和讀寫

1、整數：以前學過的表示物體個數的1，2，3……是自然數，0也是自然數，它們都是整數。0是最小的自然數。0既是自然數也是整數。

2、小數的組成：小數分為整數部分、小數點和小數部分。小數中的圓點叫做小數點，小數點左邊的部分是整數部分，右邊的部分是小數部分。

3、小數的讀法：小數的整數部分按整數的讀法去讀，整數部分是0的，就讀作零；中間的小數點讀作點；小數部分按從左到右的順序依次讀出每一個數位上的數字，如果中間有0，也必須讀出。

4、小數的寫法：寫小數時，先寫整數部分，按照整數的寫法去寫；然後在個位的右下角點上小數點；最後寫小數部分，依次寫出各個數位上的數字。

　　二、比較小數的.大小

1、一位小數進行大小比較：先比較整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，就看小數部分，小數部分第一位上的數大的那個數就大。

2、單位不同的小數比較大小，應先化成相同的單位再進行比較。

3、只有具體兩個數才能比較大小。單説自然數、小數、整數、分數不能比較大小。

4、小數和分數比較大小時，要麼把小數化成分數，要麼把分數化成小數，再進行大小比較。十分之幾就等於零點幾。小數不一定比整數小。

　　三、簡單的小數加減法

1、小數加法的計算方法

（1）小數點對齊（數位對齊）；

（2）從低位算起，哪一位上相加滿十就向前一位進1；

（3）算完的結果中對齊加數的小數點，點上小數點。

2、小數減法的計算方法

（1）小數點對齊（數位對齊）；

（2）從低位減起，被減數哪一位上的數不夠減，要向前一位借1當10；

（3）差的小數點要與被減數、減數的小數點對齊。

國小數學循環節是什麼

1循環節簡介

無限小數的小數點後，從某一位起向右進行到某一位止的一節數字循環出現，首尾銜接，稱這種小數為循環小數，這一節數字稱為循環節。

13÷99=0。1313…，這個商就是一個循環小數，它的循環節是13，方法二，可以用看餘數的方法，來確定循環小數的循環節，例如，11÷9=1。……2，我們通過豎式計算可看出，數2重複出現，商就重複出現，那麼循環節就是從，第一次出現餘數2，所得的商2，所以我們可以用，看餘數的方法，來確定循環節。

2循環節的判斷

判斷一個小數是否循環小數，其關鍵是首先判斷這個小數是否無限小數，其次看這個小數的小數部分是否有重複出現的數字，但是如何正確判斷小數部分重複出現的數字，可根據以下幾點進行判斷

方法一：按照循環小數的意義來確定。即根據“一個無限小數，如果它的小數部分從某一位起，都是由一個或者幾個數字依次不斷地重複出現，這樣的小數叫做循環小數。”這一意義來確定循環小數的循環節。

方法二：可以用看餘數的方法來確定循環小數的循環節。例如：11÷9=1。……2。我們通過豎式計算可看出：餘數“2”重複出現，商就重複出現，那麼循環節就是從第一次出現餘數“2”所得的商“2 ”。

國小數學等式的性質

性質1：等式兩邊同時加上（或減去）同一個整式，等式仍然成立。

若a=b，那麼a+c=b+c

性質2：等式兩邊同時乘或除以同一個不為0的整式，等式仍然成立。

若a=b，那麼有a·c=b·c或a÷c=b÷c（c≠0）

性質3：等式具有傳遞性。

若a1=a2，a2=a3，a3=a4那麼a1=a2=a3=a4