高三英語複習備考方案

複習中依然認真貫徹執行學校的課堂教學改革計劃方案。堅持課堂教學改革核心理念：相信學生，解放學生，利用學生，發展學生。探究發現方法，思考創造成績。

一． 複習資料的選訂

在高二後半學期備課組成員認真翻閲手頭能找到的各個出版社提供的資料，要求從每種資料中選做一套題，從單選，完形，閲讀到書面表達，集思廣益，最終彙總信息選取了青於藍《核按鈕考點突破》。

二． 資料情況介紹

《核按鈕》全書以教材為載體，以考點為依據，以基礎為重點，以訓練為主線，以能力培養為目標，講中有練，練中有講，講練結合，精講精練。考生通過複習，對知識由知到記，由記到用，由用到能，螺旋式上升，符合知識的認知規律，符合外語的習得規律。

《核按鈕》講解部分有“考點梳理”“考點精析”，訓練部分有“考點及時練”“過關檢測”和模塊“實戰模擬檢測”三個層級。欄目清晰，功能各異，逐級推進，易於認知，便於內化，利於掌握。

三． 複習操作流程

1.閲讀材料《晨讀晚記》補充為每堂課前10分鐘的閲讀訓練。

2.配合複習資料，總複習從必修教材第1冊開始。

3.每單元課文重給學生閲讀機會，課堂設“Question Time”環節，供學生向老師提出疑難問題。

4.認真複習每單元的生詞，從朗讀到聽寫默寫，落實各個環節。 1

（1）每個單元的複習從朗讀單詞表開始。

（2）《核按鈕》“考點梳理”中“重點單詞”部分，每單元共有26個重點詞彙，每節課默寫13個，要求學生互批打分，教師檢查並籤作業次數。

（3）《核按鈕》“考點梳理”中“重點短語”精選了單元中10個重要短語，要求課前3分鐘默寫，學生互批打分，教師檢查並籤作業次數。

5. 《核按鈕》“考點精析”中重點分析了單元中大約10個大學聯考考點詞彙，要求教師認真分析評講，劃出與該詞有關的重點有用短語，排序以漢語方式抄寫在課堂作業本上，在重點單詞默寫程序之後，開始以每節課10到15個的方式默寫，然後互相檢查批閲，全部結束之後，教師檢查並籤作業次數。

注：到此環節止，共批3次作業

6. 《核按鈕》“考點精析”中每單元大約有18-20道大學聯考單選練習題，要求學生課外自學該部分知識並完成這些試題。

7.教師認真評講這些試題，並建議學生使用“錯題集”。

8. 《核按鈕》“過關檢測”內容從單選，完形，閲讀理解，閲讀七選五到短文改錯各有不同，要求分階段佈置為課外作業，教師最多用2節課完成講評。

9.語法複習以每單元實際遇到的語法內容為主，結合《核按鈕》中“語法考點複習”進行鞏固提高。比如，Book 1結束後，可以完成“語法考點複習”中（六）“動詞的時態”和（十三）“定語從句”複習。

10.成績跟蹤

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要求教師本人和學生落實以下工作：

（1）“重點單詞”26個值26分；

（2）“重點短語”10個值10分；

（3）“考點精析“中18個單選題值18分；

（4）“過關檢測”中單選15分，完形30分，閲讀理解8分，閲讀七選五10分，短文改錯10分。

教師在單元複習完之後，要求學生合分並將成績錄入成績冊。

11.書面表達練習與提高

方法一 背誦“過關檢測”中出現的“短文改錯”，增加語言積累。 方法二 背誦模擬卷中的作為範文。

方法三 特別編印“寫作翻譯練習”，通過這個練習提高學生遣詞造句

的能力。

方法四 背誦所有“寫作翻譯練習”的範文。

12.綜合模擬檢測

《核按鈕》提供了8套模擬檢測試卷，計劃每複習完一本教材就使用一套試卷來檢查複習效果。要求教師至少用2課時來講評，認真進行成績跟蹤，並做好試卷重難點歸納總結工作。一定要求學生背誦書面表達的範文。

13.教案要求

全體教師以日期和星期為起點，詳細記錄每課時的教學內容和步驟，其中粘貼複習過程中編印的各種練習卷。

四. 備考複習時間表

1.第一輪複習自2012年8月1日開始，每星期完成一個單元，一冊書5個單元；

2.複習必修共5冊書計劃用25周時間，寒署假複習約5周，上半學期20周實際複習18周，剩下2周要到下半學期的2017年3月15日結束，至此，第一輪基礎知識複習結束。

3. 從2017年3月15日至6月1日為第二輪複習時段。主要以“改錯專題”，“書面表達專題”，“閲讀理解和完形填空專題”以及“大學聯考仿真模擬訓練”為主，強化大學聯考考點和熱點的訓練，達到增分的目的。

五. 備考終極目標

1. 落實到教師所帶班級的高分段學生數量：

朱雁 高三（1）班 實有人數 54人 100-120分45人

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