看金正昆禮儀講座觀後感

在人際交往中，最基本的就是要掌握交際禮儀，如果禮儀不夠得體，終究是上不了大台面。下面是小編為您整理的關於金正昆談禮儀的觀後感，希望對您有所幫助!

上個星期，學校組織了一次有關禮儀的講座，由於其他一些事情很遺憾沒有參加，所以特意去網上看了金老師的講座，真的是十分的精彩。金老師幽默的演講，讓我受益匪淺。對禮儀也有了從新的認識。

從禮儀的定義中我們可以看出，禮儀的核心是尊重。尊重，是禮儀之本，也是待人接物的根基。尊重分為自尊和尊他。禮儀是一個人外在美與內在美的有機結合，是一個公民思想道德文化素質的標誌。在社會生活中，人們常常把禮儀看作是一個民族精神面貌和凝聚力的體現對個人而言，則是衡量道德水準和有無教養的尺度。一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術、良好的個人形象，展示自己的氣質修養，贏得尊重，將是自己生活和事業成功的基礎。

學習禮儀首先是個人的需要，因為禮儀是不可缺少的個人素質，人人都學習禮儀，掌握禮儀，自覺執行禮儀規範，就容易溝通感情，使人際交往獲取成功，進而有助於人們所從事得各種事業順利發展並取得成功。我們在堅持傳統精華的基礎上，用現代的理性的禮儀角度來規範自我，使禮儀成為我們生活中一種不可或缺的美德和操守，這是對我們作為一個完整的合格的現代社會建設者的要求。

現在我們將面對着畢業，面對了就業，將走出校園，走向社會。社交禮儀已經成為我們必不可缺少的一部分，掌握良好的社交禮儀知識是我們走向成功必要的鋪路石。首先在修飾與衣着 。修飾是指女士穿戴不要太華麗了，太耀眼了，如果這樣去面試，我想機會就已經了了無幾了。因為你是來工作的，要莊重，不要給人一種浮的感覺。我覺得不化粧也不太好，最起碼要化些淡粧，這也是對別人尊重的一種做法。想想看打扮的整整潔潔是不是讓別人看上去很舒服呀!其次，當你在社會交往中用禮貌的語言與人交談;用文明的舉止與人交往;用得體的文書與人交流，人們一定會感觸到你彬彬有禮的氣度，落落大方的氣質，文明道德的修養，都會平生出幾分敬意。優雅合理的談吐，親切整體的儀容，會是人感到一股温馨的春風吹來一股熱情洋溢周身。

禮儀貫穿着人際交往的.始終，為交往的內涵服務;不重視禮儀必然會影響交流的深度和交往的持久性。由於禮儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。不獨 對外交往，我們大學生在日常生活中也要重視禮儀，養成習慣，自然成為一種修養也有助於提高自己的品味。

我們作為社會羣體的一員，必須要建立一個良好的社會關係，這樣才能使自己在一個和諧的社會氣氛中實現自己的人生價值。所以學會尊重他人，包容他人，同時必須時時注意自己的説話方式、儀容儀表，以一個樂觀積極的形象去迎接生活的每一天。

通過觀看由中國知名禮儀專家金正昆教授對商務禮儀的講解，使我對商務禮儀有了一個較系統的認識和理解。所謂商務禮儀就是人在商務交往中的藝術。通過學習我深深地懂得，大學生掌握了商務禮儀，就等於為以後的學習工作奠定了一個良好的開端。現在，我對這一個學期來得到的收穫和感想作。以下總結：

首先我想談談初次見面握手的體會，主要有三個基本規範。

①握手對象與先後順序。通常，客人來訪時主人先伸手，以表示熱烈歡迎和等候多時之意。告辭時客人先伸手後，主人再伸手與之相握，才合乎禮儀，否則有逐客的嫌疑。但女士如果伸出手來，男士一般不能拒絕，以免造成尷尬的局面。

②握手時機和時間。握手之前要審時度勢，聽其言觀其行，留意握手信號，選擇恰當時機。儘量避免出手過早，造成對方慌亂，也避免幾次伸手相握均不成功的尷尬局面。握手時間長短的控制可根據雙方的親密程度靈活掌握。初次見面者，握一兩下即可，一般應控制在二三秒之內，切忌握住異性的手久久不鬆開，握住同性的手也不宜過長，避免“馬拉松式”的握手。

③握手的力度。握手力度一般不超過兩公斤，即以不握疼對方的手為限度。切記不可用力過猛，甚至握得對方感到疼痛。

其次是介紹禮儀：

公關活動是與人交往的藝術，與人打交道要作介紹是常有的事，但越是平常之事越能夠顯出一個人在日常細節處的涵養。所以無論自我介紹還是相互介紹，在公關活動中都需注意，因為這是與對方直接接觸的第一步，將成為自己在對方印象中的第一印象。這與公關所達成的目的緊密相關。

(1) 自我介紹。自我介紹時，可以介紹一下自己的姓名、身份、單位。切忌信口開河，過分表現自己，應該在介紹完時表示“請多多指教”。另外，重要的是使對方記住自己的名字。介紹時可將右手放在自己的左胸上，不要隨隨便便用手指指畫畫、毛手毛腳表情應親切、自然，眼睛應該看着對方或大家，用眼神、微笑和自然親切的面部表情來表達友好之情。既不應拘謹忸怩，也不要滿不在乎。

(2) 為他人作介紹。為他人作介紹時，要準確瞭解雙方各自的身份、地位等基本情況。介紹時，要遵照受尊敬的一方有了解對方的優先權原則。介紹時，先恭敬地稱呼身份高者、主人、女士和先到場者;然後，把對方介紹給有身份者、年長者等;再把有身份者、年長者等介紹給另一方。

我國是世界文明古國之一，富有精良的文明禮貌傳統，素有“禮儀之邦”的美稱，多少千年輝煌殘暴的文化，培育了中華民族高貴的道德也構成了一整套完善的禮儀。禮儀是一個人外在美與內在美的有機聯合，是一個民族先進的標記，也是一個國民思維道德文化素質的標誌。在社會生活中，人們經常把禮儀看作是一個民族精力面孔和凝集力的體現，把文明禮貌水平作為衡量一個國度和民族是否發達的標誌之一;對個人而言，則是權衡道德水準和有無教養的標準。一個人以其文雅的儀表風采、完美的語言藝術、良好的個人形象，展現自己的氣質涵養，博得尊重，將是自己生活和事業成功的基本。

“禮儀”一詞，最早見於《詩經》和《禮記》。現代社會“禮儀”一詞有了更加普遍的含義，其內容包括行禮典禮、禮節及儀式、風氣劃定的儀式、行為規範、交往程序、禮賓順序、道德規範等等。社會上對“禮儀”的懂得和意識是多層次的，主要包括以下幾個檔次的含意：1. 禮2. 禮節 3. 禮貌 4. 禮賓 5. 禮俗 6. 禮制。禮儀作為一種文化，是個人乃至一個民族素質的重要組成，是人們在社會生活中處置人際關係，用來對他人表白友情和好感的符號。禮儀可以使一個人變得有道德，能夠塑造一個幻想的個人形象，可以使一個人的事業成功，也可以使得社會更加安定、文明和和諧。

現代社交禮儀泛指人們在社會交往活動進程中造成的應該共同遵守的行為規範和準則，禮儀的作用詳細表現在人際關係和公共關係中。禮儀在公共關係中的位置和作用非常重要，它是社會公德、職業道德等的行為規範，又調和着公共關係中的諸多關係。這重要表現在兩個方面：對主體社會組織而言，它是組織中某些道德規範，又是組織成員必備的技巧;對客體公眾而言，它是社會行為規範。如，我們貿易企業，禮儀體當初它的職業道德請求的某些規章軌制上，又表現在營業職員招待顧客的文明禮貌之中;而對顧客來説，則也應遵守社會公德包含尊重營業人員工等等。

當今時期，是個全面開放的社會，禮儀在人際關係中的協調作用也就顯得更加必要，更加活潑，更加不可缺少了。

學習禮儀首先是個人的需要，由於禮儀是不可缺乏的個人素質，人人都學習禮儀，控制禮儀,，自覺履行禮儀規範，就輕易溝通情感，使人際來往獲取勝利，進而有助於人們所從事得各種事業順利發展並獲得成功。其次，學習禮儀是社會須要，文化的社會是一個安寧、和諧的社會。人人器重禮儀，遵照社會公德，留神遵守人與人交往的根本禮貌準則，社會就會更加和調和安定,把握標準的社交禮儀，能為交往發明出協調融洽的氛圍，樹立、堅持、改良人際關係。通過禮儀教導，適應社會，自覺參加社會運動，改造、變更社會環境，促使社會發展提高，同時改革、發展和實現自我。作為一個人要注意自己在各種場所的行動舉止，做到慷慨、得體、天然、不虛偽。因而，禮儀教育是很有必要的。

禮儀，泛指禮節和典禮。掌握現代交往禮儀既有利於繼續傳統文明的精髓，也有利於遵守社會行為規範，塑造優雅的自我形象和社會形象。

人的生活是追求美的生活，講究禮儀是美的生活的一部門。人的生活不能缺少禮儀，人的衣食住行都應該是有講究的。譬如吃貨色，動物可能是彼此爭搶、茹毛飲血，而人就不是這樣。人要講究一套飲食規範，如用碗筷、用刀叉、講秩序、講衞生等。再如穿衣服，這不僅僅是為了保暖禦寒、防風吹日曬，也是為了審美，出於交往的需要以及對他人的尊重。

禮儀是一個人素養的一局部，是一個人外在形象的集中體現，講究禮儀是一個人受人尊重的主要因素之一。禮儀是一種獨特遵守的行為規範，對人的身心既是一種束縛，也是一種薰陶。講究自己的儀表也是對他人的一種尊重，破壞自己的形象也就是破壞公家的形象。人與人生涯在社會這個大家庭裏，重視禮儀，講究禮儀，尋求文明，掌握交往準則，融洽人際關係，這是每一個憧憬成功的有志者必修的一門課，也是自尊與尊重他人的表示。通過禮儀的教育和練習可能輔助人們建立起一種心坎的道德信心和禮貌素養準則，這樣就會取得一種內在的力氣,。在與他人交往時，就會自覺按禮儀規範去做，就能使大家相處得和諧、高興。誰都愛好統一個彬彬有禮的人相處，而不樂意和一個粗暴無禮的人瀕臨，堪稱“禮多人不怪”。禮儀被公以為是和諧人際關係的行為準則，在西方社會把禮儀視為人天生功的第一課。“沒有禮儀，就不事業的成功”是所有成功者的並識。

對人來説，禮儀既是個人的，也是大眾的，講求個人的禮儀是對別人的一種尊敬。一個不講禮儀的人，留給他人的只能是粗鄙的、缺少教養的印象，他不僅損壞了本身的形象，也直接敗壞了一個羣體乃至一個地域的形象，影響社會的道德風氣。

對人來説，禮儀既是一種約束，也是一種陶冶。一方面，禮儀是一個民族、一個社會商定俗成的行為準則，是其中每一個人應當遵守的，依照禮儀行事就會得到確定的評估;另一方面，注重禮儀的人，會表現得舉止優雅、彬彬有禮，會給人一種美的享受，無論是對他人仍是對自己都能起到陶冶身心的作用。

讓我們舉動起來吧，從自己做起，轉變本人，禮儀就在我們身邊。