【精品】高中作文7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的高中作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

在我家的後面有一大片生長着茂密小草、野花的槐樹林，春天來到的時候，到處山花爛漫，小草飄香。

有人説：“不是因為小草嬌嫩矮小，才珍重她，而是從南到北，總能望見這樣頑強的身影，默默釀造生活的美好。往時越千年，百代化塵埃，惟有小草，總是新鮮美好。定是小草的靈魂屬於這樣的人們：決不跪在聖壇下，以顯示金錢的高大，功名的榮耀。定是小草的道路閃耀這樣的人生：走遍天涯，只要根植祖國的土地，就會以忠誠和奉獻傲視一切野火和風暴。”

是啊，小草，使高山與高山之間，產生聯繫的紐帶，架起永恆的鵲橋。小草，使白雲與白雲之間，湧來成羣的牛羊，天空從此不再顯得單調。小草，使心靈與心靈之間，不再戈壁連着戈壁，而是綠洲環抱。因為有了小草，通往理想道路的路基經受住潮水的咆哮。

因為有了小草這樣的人生，未來世紀紀念碑的底座，才能沒有在大地震中傾斜、動搖。時代的魅力，青春的驕傲，真正屬於小草---把一己謙卑的微笑還贈給東方壯麗的太陽，用生命有限的種子去延伸地平線無窮的春光，便是小草的胸懷，小草的情操。

林中有條小路，早已被人磨光。林中有好多種花，此時開得正盛；白的純白，紅的嬌紅，我沉浸其中，久久不願前行。鳥兒在林中枝頭上唱着歌，而我只有羨慕的份兒。我在這片林中，採集了許多野果，也品嚐了幾口清冽的甘泉，還把秋日裏最紅的一片葉子夾進記憶裏。可我的翅膀太嫩了，依舊飛不出這片林子。

外面的天空卻深深誘惑着我，於是，我小心翼翼地在荊棘中尋路。我知道；在林中必須找到一條能走出去的路！不然，我的生命就會永遠禁錮在這片林中。很小的時候，母親怕我走丟，便把我牢牢縛在她的背上。越過母親的肩膀，我看見了林中進出的人。

後來，我長大了，我知道林子外邊肯定有一個大世界。我便渴望一下子飛出這片林子，越過那條不知深淺的大河，翻過那座潛伏許多危險的大山，到我夢中的地方去！我知道只有穿過這片林子，才會看到前方那片美麗的天空。

於是我不再留戀林中的安逸，不再羨慕花的明豔鳥的美麗，不再為拾荒者豐腴的口袋而滿足，也不再因自己空空的行囊而哭泣，我毅然向林子深處走去，踏着黎明的曙光，去追趕那輪將要升起的太陽！曾經坐過一輛巴士，車上擠滿了人。看得厭了，我便扭頭關注車外的風景，任憑車走了又停，停了又走。猛然一個跟頭，扶起我的是一雙温暖的手，抬起頭卻是一副陌生的面孔。茫然間環顧四周，發現原已熟悉的面孔都已變得陌生，才發覺原來車已過了一站又一站，人已換了一撥又一撥。

仔細想一想，自己似乎錯過了什麼……生命又何嘗不是如此呢，總在撞見，又總在失去，撞見了什麼，便覺得自己十分幸運；失去了什麼，便又覺得自己十分不幸。曾經想抓住流星的尾巴，問問它幸運是什麼，可是它為了一時的光和熱一頭扎進大地裏去了；曾經想踏上彩虹的階梯，問問它是否幸運，可是它在一時的燦爛之後，便憑空消失了。曾經有過感慨，為時光的豐滿，為一件事物的細膩和纏綿。而我也曾經有過茫然，為轉瞬即逝的緣分，為身旁再也找不到熟悉的音容笑貌……但仔細想一想，很多時候我們還是幸運的，因為擁有歡笑與淚水，因為擁有感動與難言，甚至因為生命中的每一分每一秒，可以讓自己在這個塵世間多留一份屬於自己的痕跡。那還有什麼理由去質疑自己的生命呢？已經擁有很多了，一朵雲的閒適，一陣風的自在，甚至是一株小草偶爾的陽光與露水……

“尊重”這兩個字眼，看似平常，卻道出了世間真諦。多少人付出了不懈的努力想得到它，有的人甚至要拋開一切名聲出身，還有所謂的卑尊富貴。其實，“我想要尊重”這句話，深藏在我心裏許久了。

我雖然生活在幸福美滿的家庭中，可是爸爸媽媽總喜歡把他們的想法強加在我的身上，讓我朝着他們要求的方向去努力，我似乎成了他們人生的續本，這讓我心裏非常不舒服，我覺得他們根本不懂得尊重我的想法。

我是一名中學生，我也有自己的夢想——做一名設計師。這可能與我對畫畫的愛好有關吧，我從幼兒園起就開始學習畫畫，從未間斷。從油畫棒到水粉，從水粉到國畫，又從國畫到素描，最後學到了水彩畫，在這些色彩斑斕的世界裏，我可以自由地發揮，用心構思圖畫的要素，我的地盤我做主，此時，我覺得自己是世界上最快樂的孩子。在我成長的過程中，畫畫可謂是與我一路相伴最長的了。

星期天，我經常在寫完作業後關注人體的構圖特點，衣服設計等知識，認真地畫草圖，不斷地練習……每當我沉浸在自己的設計夢裏自娛自樂時，爸爸媽媽總會阻止我的做法，在我頭上澆一盆冷水，然後苦口婆心地給我做思想工作：寶貝，女孩子長大了當個老師多好，做設計師多不靠譜。你看爸爸媽媽的職業……我不耐煩地打斷他們的絮叨，一本正經地説：“爸，媽，我知道您們是為了我好，可是我不喜歡，我不願意，您們考慮過我的感受嗎……”為此，我總是一次又一次地和他們“鬥爭”着，不懈地堅持着我的設計夢。這讓我想到了李森祥小説裏的“父親”，他為了得到別人對自己的尊重，勞累了大半輩子，終於建起了九層台階高的新房子。最終，他雖然累垮了身體，但是他為自己的理想努力拼搏的精神深深地打動了我，讓我更加堅定地相信：辛勤的汗水一定會澆灌出成功之花的。

爸爸媽媽，我非常理解您們的心情，但是我也有自己的夢想。我多想在努力學習追逐夢想的路上，您們能多尊重一下我的想法，多支持鼓勵一下我，就算有一天我真的無法完成我的願望，我也不遺憾了，因為我努力過了。我堅信未來的我一定會綻放屬於自己的精彩！

我記得我聽到過這樣一個故事：在一個冬天裏，有三個乞丐，他們在街上乞討。有一個有錢人看見了他們，決定給他們一人1000元。第一個人立刻接受 了，然後稍微感謝後離開了。第二個人感動的哭了，他説他將來有一天絕對會還，鞠了個躬也走了。而第三個拒絕了他的好意。他説，他不能接受這樣的一筆財富。 後來，第一個人把錢揮霍光後，又過上了乞討的日子；第二個人用這筆錢買了幾隻雞，然後養雞、賣雞，最終成了富豪，並開了一家養雞店。後來，他找到了那個富 豪，還了他1000萬；而第三個人因為飢寒交迫，而沒有活過這個冬天。

聽完這個故事以後，大家最普遍的反應就是第一個人最傻，第二個人最聰明，第三個人有尊嚴。可是，如果稍加思考，我們就會發現一個問題：第三個人的這種行為真的是有“尊嚴”的表現嗎？

尊嚴是什麼東西？《辭海》對尊嚴有着3種解釋：1.尊貴的地位和身份。2.人類生而自由並享有相等的尊嚴與權利。3.莊重而威嚴。在這裏，我們選擇 第二種。人類生而自由並享有相等的尊嚴與權力，這句話説明了什麼？就是人人平等。如果再深入思考，是什麼？那就是人與人之間的尊嚴最初都是一樣的，只不過 有人後天揮霍掉了，而有人不但保持着自己的`尊嚴，還將尊嚴強化成了權威，這，就是厲害。

我們再把這些觀點套到那3個家庭身上。第一個家庭是“接受並且享受”，第二個家庭是“接受卻不享受”，第三個家庭是“不接受不享受”。首先，我們來 分析一下第一個家庭：第一個家庭的做法無非是我們當中絕大多數人的做法：得到了，就要享受。享受我們所有的，而不是永遠憧憬着我們沒有的。而我們能説他沒 有尊嚴嗎？不能！如果你認為有尊嚴的表現就是不接受他人施捨的話，那麼我可以告訴你，你錯了。第一個家庭做出的決定無非是大眾觀念：哇，天上掉餡餅了，太 好了，不要白不要，一定是我最近扶老奶奶過馬路攢了不少人品……在飢餓與寒冷的折磨下，使他們有了這種“一時衝動”的做法。我可以説，假如我是個窮人，在 經過了長久的飢餓之後，如果有人給我1000元，我也一定會拿走，去享受的。不管最終結果怎麼樣，第一個家庭的這種做法，都沒有任何的錯誤！我們不能為此 説他喪失了自己的尊嚴，只能説他的做法很大眾化。因為他的這種做法，沒有任何錯誤。在這種情況下，如果他們能理智思考，我們可以説他們是個天才。但他們沒 有，他們只是憑直覺做事，説不好聽點，他們一家人只是一些普通的傢伙。而我們難道要因為他們是普通的傢伙，所以就去批判他嗎？當然不行！所以，第一個家 庭，不是最傻，而是最常見。同時，他也代表了我們現在社會上最常見的一種人：有苦就吃苦，有福就享受，不在乎後果如何。這也是對我們社會的映襯。

再來看看第二個家庭：這種家庭是“接受並不享受”，而對於這種選擇，我們可以構造出2個分支：一個分支是隻是嘴上説説，沒有實際行動。另一個分支是 後來真的償還。對於這兩種分支，我們自然要做出兩種分析：先來看看第一個分支：只説不做。這種行為放到現在來看，就是可恥。可恥的要死。當然，我個人也認 為這有些可恥。但是，個人觀點神馬的在這裏都是浮雲，我們要通過理性的思考來明白答案。首先，如果是隻説不做的話，就有點問題了。因為這涉及到一個撒謊的 問題。《度娘百科》上對撒謊的解釋是：“指不説實話，騙人的行為。實現欺騙他人的行為來滿足自己的要求。”當然，事實沒有這麼嚴重，但對於這句“指不説實 話，騙人的行為”，還是比較對的。因為，如果他是隻是口頭上説要報答，而卻沒有真正付出行動的話，就説明他們在撒謊。They are lie.而撒謊的話，本身就是一個既磨損人品又剔除尊嚴的事情。如果他們真的撒謊的話，我們可以説，他們的尊嚴早已殆盡了。如果你為了一份錢，而虛情假 意，説出這些話的話，那你連第一個家庭都不如。起碼人家很誠實，而你有着同樣的心態，卻想這樣抬高自己，沒用。這第一種分支，也是我們社會上的一種人：雙 麪人，笑面虎，兩面派，隨便你怎麼稱呼都可以。這種人是最可恥的了。為了一點利益而放棄自己的臉面與尊嚴，拼命奉承拍馬，有用嗎？這樣，人家不但不會喜歡 你，反而會鄙視你。

第二種分支就是屬於我所説的那種“經過思考”的人了。在獲得利益的時候，他們會認真思考，得到的同時也會懂得回報。這種人明白，得到了，就要付出。 只有人人為我，我為人人，才能創造美好的世界。他們不會輕易接受這種財富，一旦接受了，他們就明白：要回報，不能莫名其妙地得到不義之財。如果第二種家庭 的出發點是這個的話，我們可以説他們是崇高的，是偉大的。在社會上，只有極小部分人是這樣的。

第三種家庭，在人們眼裏，有尊嚴，有自尊，會自給自足。可惜，我的看法不是這樣。我認為他們的這種堅持，説好聽一點是保持尊嚴，説難聽一點就是頑固 不化，愚昧無知。當然，對於這個事情，要看我們從什麼角度去思考。如果從保持尊嚴的角度去思考的話，我們可以説，他們保持了自己的自尊。他們會靠自己的雙 手來賺錢，寧可一輩子窮下去，也不願意接受別人的施捨。因為他們認為，這樣做十分丟臉，十分低三下四，認為別人看不起他們。他們的這種心態，是聖者的心 態，是哲學家的心態。而第二種思考方式，則是他們是一羣頑固不化的人。首先，在我看來，他們的這種思想是愚昧的，因為接受別人的施捨並不代表放棄自己的尊 嚴。這種頑固的心態不僅會帶壞自己，還會讓那些想要施捨的好人感到十分尷尬：我們幹錯了什麼？現在的窮人都是這樣嗎？久而久之，就沒有人再敢去施捨了。就 和扶老奶奶是一樣的，扶起了老奶奶，反而被戴上了黑帽子，冤枉至極。而且，如果你真要這麼堅持，我可以説，這不是聖者的心態，是愚者的心態。聖人耶穌，聽 説過吧，他有沒有接受過別人的幫助、施捨？有！而且比任何人都多！要學會接受真誠的施捨，而不是那些怪異的施捨。何為怪異的施捨？投給乞丐的硬幣就是這樣 的。當你把硬幣投下去的時候，你投去了硬幣，彈走了乞丐的尊嚴。他們願意用這種低三下四的方法來獲取錢財，也不顧自己的尊嚴。他們不願意堂堂正正工作，卻 願意跪在街邊。這，才是真正的沒有尊嚴！

我最欣賞的，其實是第二種家庭的第二種分支。而你呢，同學，你喜歡哪種？

我總是想：為什麼苦瓜那麼苦呢？5歲的我怎會知道，所以我總是認為苦瓜的裏面肯定有苦藥，所以我總是害怕吃藥，生病了就去打針，從我認為苦瓜的裏面肯定有苦藥的時候，我就再也沒吃過藥。有一天，媽媽做了一盤苦瓜菜，我一見到苦瓜就大喊：嗚哇哇，我不要吃藥，嗚嗚，我不要吃藥。媽媽聽見了就問我，只是苦瓜而已，哪來的菜呀，我説：苦瓜裏面有藥，很苦，我不想吃。媽媽説：你這個小傻瓜，苦瓜裏面沒有藥，別瞎嚷嚷了，來，快吃。我説：哦，我就是不吃，你能咋地。媽媽説：哎哎我説：哈哈，拜拜，媽媽我出去玩了。媽媽説：你這個調皮孩子，唉。

夜色悄悄地朦朧了整個大地，天地間瞬間變得昏暗起來，月亮爬上了山頭，夜一下子變得靜謐起來，她的純潔籠罩了所有生機，一切變得很茫然。

我靜靜的坐在窗前，欣賞着夜色的美麗，抬頭仰望，星星拼命眨着眼睛，彷彿在對我微笑，靜謐的美讓我如此着迷，我靜靜品讀着夜。心中嚮往着神祕的天空，嚮往着天上的繁星，我想做其中的任意一顆，掛在天上靜靜地望着我所愛的一切。

不知何時，一片落葉輕輕地飄在我的面前，激起我心靈的浪花，那乾枯的表面，是那麼的衰老，那麼的滄桑。輕輕一碰，它那脆弱的身體頃刻間變為碎末。這一片小小的落葉，令我迷惘，令我茫然。它就這樣悄悄的離開了這個世界，它的生命是那樣短暫，它匆匆的來，又匆匆的去，它留下的是那永恆的美麗，在人們心中是永遠無法抹去的記憶。風兒輕輕地吹卷着它們那幼小的身體，在風中搖曳，在風中飛舞。不知要飄落到何處才是它們真正的家。

夜色的光芒越來越亮，灑滿了那孤獨的大地，潔白的月色，像是大地的一件迷人的銀紗。花兒在它的親切呵護下慢慢地睡着了，小草也進入夢鄉了。他們那熟睡的樣子是多麼可愛。我的腦海時時浮現那片落葉，我想它們捨不得離開這繁華的世界，它們很留戀這一切，或許是上天的註定，偏偏讓他們離開。我彷彿捨不得它們的離開，在夜色中尋找着它們的背影，凝望着遠方，看月亮爬上來。

這時，我陷入了深深的沉思，這一片小小的落葉，留下了太多的美麗，雖然它活得很短暫，但它用自己的美麗給世界增添了色彩。它的美永駐人們心中。我將來也會離開這個美麗的世界，像落葉一樣，去尋找屬於自己真正的家。在不知不覺、無聲無息中離開。是否感到留戀？是否會像落葉一樣如此平凡？我們所在的日子並不多，屈指可數，我們不需要有偉大的功績，有偉大的事蹟，重要的是人生的價值，不要圖什麼功名，只要做最平凡的自己，人生就足夠了。就像落葉一樣，把自己的美留給世界，生活就不會有煩惱，人生就會有更多的笑容。

夜色的光芒更加燦爛。時間一分一秒地過去，時鐘多次在我耳畔響起。從現在起，我要找回平凡的自己，我要讓我的人生光彩奪目。我不會再讓人生的精彩時刻從我手中溜走，我要緊緊把握，把握美好的人生。只有這樣，人生才會更加斑斕。

人生很短，就像一陣清爽的風那樣簡單，把握平凡的人生，就像一朵花的芳香那樣純潔。平凡的世界裏有一個平凡的自己，做平凡的自己，其實很簡單。我要用努力譜寫我平凡的人生，永遠都散發着燦爛的光芒。

窗外，景色依舊很美，我依舊凝望着天空，深深地思索着……

相信大家都有自己的對手，十分想要打敗對手，我也不例外。我的對手便是陶梓明。

陶梓明是班上的特等生，老師的心肝寶貝，同學們心目中的偶像……他好像是完美的，沒有任何缺陷，令人十分嫉妒。每每試卷發下來時，老師總會説：“這回考試陶梓明是全班第一，100分。”我聽了都要發狂了。

我害怕看見他，因為在他面前我顯得那樣卑微，那麼渺小。可他又是我的組長，但我瞭解他的時候，我發現我與他是平等的，他也有缺點。

我信心倍增，決定要把這位常勝將軍打敗。我努力地改變自己，上課專心聽講，我看課外書，回家認真複習……我幾乎把自己的一切精力都轉到學習上，只為打敗陶梓明。終於，我的成績有了很大進步。

功夫不負有心人。老師第二天要考英語，我認為這是一個很好的證明自己的機會，我暗自摩拳擦掌，終於我考了全班第一，戰勝了陶梓明。

可是，有一段時間，陶梓明請假了。我沒有陶梓明這個對手，也失去了學習的動力，對學業抱有的是懶洋洋的態度，成績明顯下降。

這給了我一個教訓，我明白了。戰勝對手十分令人開心的，對手是人進步的動力……

早晨起牀，一看手錶7：50，嗯，還早。等到做完了白日夢，再懶懶地翻個身子，摸起表來看，咦？還是７：50，難道手錶停了？我的心一下子懸了起來，慌忙穿上鞋，去看客廳的大鐘。沒想到，大鐘也不走了。在家找了一遍，也沒個電池的蹤影。哎！今天算是沒時鐘看了。

剛才盤算的８：00的電視，10：00的逛街，一下子全被這突如其來的變故打亂了。

我無奈的坐到書桌旁，趁着困勁還未消退，死死的趴在桌上。當臉碰到桌面的一剎那，我瞥見了和書桌在同一水平線上的太陽，閃着金光，柔和而温暖。漸漸的桌子上的光線開始平鋪開來，從最遠的書桌沿兒一直往前鋪，面積越來越大，像一扇門，先只裂開了一條縫，後來便漸漸敞開了。

我把手掌放在桌面上，讓它與我的臉一起享受這早晨的特殊禮遇。第一次觸摸、體會這陽光獨有的温存，我把手向上抬起，承起一滿捧的陽光，如金子般充盈手心，偶而露出一條小縫，它便像金水一樣傾泄而下，映出我一臉的燦爛。

輕撥開收音機，正巧聽到整點報時，那時陽光已在桌面上劃過一道整齊光滑的割線。我饒有興趣的用鉛筆沿着那金邊畫上一道黑線。筆觸到陽光的一刻，彷彿連黑色都閃閃發光，黑夜也會感受到陽光的温暖吧！以後的每一次報時，我都重複一樣的動作，體會到的是陽光愈加熱烈的輕撫筆尖。

12點，陽光只剩下窗邊的一小塊區域，它卻是那樣的炙熱、滾燙的金子啊！

看着桌面上留下的黑線，回味着它們曾有過的美麗，我由衷的笑了。當手邊的最後一縷陽光即將消失時，我下意識的想要抓住它，可它含着笑又一次傾瀉而下後便匆匆逃走了……

門關了，窗開在哪裏呢？……

突然，房門被推開了，媽媽手中輕晃着兩節七號電池，嘴裏唸叨着：

時鐘來了……