【必備】會考滿分作文九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的會考滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

卻説唐僧收了沙和尚之後，師徒四人，渾無掛礙，徑直投大路西去。

一日，師徒四人走得人困馬乏，在樹下歇息。八戒忍不住發了牢騷：“道路啊道路，我現在終於知道什麼是路了，多麼漫長難捱啊！”

唐僧聽後，微笑着問：“八戒，你既已知什麼為‘路’，那麼何為‘道’呢？”

“啊！師父你是佛門弟子，咋也學那些牛鼻子道士們故弄玄虛，什麼‘道可道，非常道’的。”

“佛道一家，未有玄虛可弄。悟淨，你説呢！”“唔——道是天地至理。”悟淨道。“嘿，依俺老孫看道即在前方！”悟空忍不住插上一句。説着還用棍子向前一指。“呵呵，道可沒那麼深奧。道，不過就是路罷了。但兩位師兄連走‘路’都還沒學會呢！”沙僧道。

“啥？俺老孫不會走路!俺一個筋斗能翻十萬八千里呢！”悟空雙手叉腰不服氣地説。“唉，要能不走也無所謂！”八戒長歎一聲。“師父，這……”悟淨沉吟。

“悟淨，你已知‘路’，明白‘路在腳下’，故而你的每一步都十分踏實，但卻不知何為‘行’，漫無目的，雖然在走，但卻説不上會‘走路’；悟空嘛，恰恰相反，心中有着凌雲壯志，目標明確，但只顧前方不顧腳下，雖在行路卻過於虛浮，也算不得會‘走路’；至於八戒嘛，連路都懶得走……”

“嘿嘿，不知路，不屑行，‘道’心不穩，三振出局！”悟空嬉笑着説。

“哼！我老豬可不傻。師父，你説那麼多行路的事有啥用？照我老豬看呀，到目的地就行了！就像咱，直接飛去西天拿了經書走人不就行了嗎？何苦這麼浪費時間走着去呢？”

“唉，八戒你還不懂，行路便是悟道的過程。若非如此，佛經上的高深佛理可不少，為什麼得道高人就那麼少呢？且行中有佛，何處不是靈山？我們只要注意路上的見聞，仔細體悟，自可修成正果。佛經不過是佛的表象罷了！”

“聽見沒，呆子，要注重過程！心中有高小姐就夠了，管她在不在高老莊呢！”

“該死的弼馬温，要你管！”

“呀！呆子，討打！”

“啊，師父，這段路弟子就先‘行’一步了！”説罷抄起耙子，絕塵而去。

“哈哈！這呆子！”

夕陽西下，馬蹄踏着晚霞，師徒四人繼續向西行去……

距離，聽上去似乎是一個冰冷的詞，它代表着不理解，代表着疏遠。然而，我卻要説：距離產生美，美好的事物是因有距離才讓人喜愛，讓人滿懷憧憬。

請看那嫩綠的春草把。正是早春時節，那小草遠望去一片青綠，潤了行人的眼，帶來了一抹春意，更令人感受到春日的生機勃勃。這正是“天街小雨潤如酥，草色眼看近卻無”的早春街景。那一片青綠，走進了看，卻只是幾棵若有若無的小草罷了。唯有保持幾分距離，才能感受到無限春光。

再看那水邊，朦朧的武器籠罩在河水之上，水中央那塊高地上，蘆葦青青，乘一葉小舟，輕輕在河邊盪漾着，便看見一名身姿柔媚的女子，正獨身一人行走在蘆葦間，温柔地撫摸着蘆花，纖纖玉手，令人憐惜，她的容顏被繚繞的霧氣所遮掩，似是花容玉貌，引人遐想：她可是何方的仙子，怎會落於人間？這便是“所謂伊人，在水一方”的朦朧愛慕。若是你魯莽登上那島尋那女子，她可能只是一名平凡的少女，沒有那幾分仙氣，沒有那一絲嫵媚，唯有保持幾分距離，才能感受到那神祕而高潔的，沒有絲毫非分之想的愛戀。

讓我們仰起頭來，看看那星空吧。中秋之夜，繁星點綴在黑絲絨般的夜幕上，如不染纖塵的璀璨寶石；一輪明月正被星星圍擁着，正是眾星捧月。那明月皎潔，猶如一顆明珠一般掛在天邊，向大地傾灑着銀白的，如水的月光。它如玉一般温潤，讓人想捧在手心中。這正是“小時不識月，呼作白玉盤”的月涼如水。但當我們拿起天文望遠鏡，卻看到小時那白璧無瑕的月盤啊，竟佈滿了環形山，坑坑窪窪，淒涼不已，根本沒有嬋娥那婀娜的身影。唯有保持幾分距離，才能感受到月宮中玉兔搗藥的歡樂。

保持幾分距離，才能收穫到幾分朦朧之美。我們的生活中，人與人之間的距離在縮小，心的距離卻越來越遠：昔日書信傳情，多了那幾分期待，盼望，讀書信如見其人，而今手機微信、微博橫行，一個聊天窗口，便解決了交流問題，但卻多了欺瞞、詐騙；我們父母對我們的悉心呵護，卻因過於親近，讓我們感受不到，而“身在福中不知福”，老師對我們苦口婆心的勸説，卻因沒有距離，使我們接收不到……

讓我們走遠來看看事物吧，寫一封書信，重温舊時，你會感受心中充滿温情，；對父母的關愛放遠目光吧，他們特別的關懷必會使你熱淚盈眶；走遠點，細細品味老師的教誨，你會感到一股暖流湧上心頭……

世間萬物，因有適當的距離而美麗。保持那美好的距離品味萬物，你才會明白距離的美——那是一種朦朧而又真切的沒，是人心所向往的真正洗滌心靈的美。

17。字數以600—900字為宜

不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。喜歡寫長文的同學，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。切忌三段文。要突出的句子（扣題的、表現主旨的、文眼、點睛之筆、抒情議論、議論文的分論點等）最好單獨成段。

清清湖水映着楊柳依依。一盤棋，一個孩子，一個老人。我站着，爺爺坐着。

我下棋一向心急火燎，未等爺爺一步棋落定便完成了下一步，爺爺卻不急不躁，輕捻白鬚，斟酌半天才動子。我總是不耐煩地催促：?爺爺，你快點兒！?爺爺總是笑吟吟地念道：?不急，不急。?

爺爺下了四十多年棋，是遠近聞名的?棋王?，我也想當?棋王?，便經常與爺爺切磋。一天，我挑戰?棋王?時，爺爺問我：?一盤棋中，你最喜歡哪枚子啊？當然是車啦！?爺爺似乎早就料到了我的回答，笑眯眯地問：?為什麼呢？至少兩點原因：第一，它進攻迅猛，長驅直入，攻無不克，直搗黃龍，一切障礙都不在它的眼裏，是整副象棋當之無愧的主力大將。第二，它作戰靈活，左右逢源，進可攻，退可守，也是整副象棋最機動的戰將。?我滔滔不絕，洋洋自得。爺爺始終微笑，呷了一口清茶，説：?我最喜歡的，是兵。?我一臉詫異：?是兵？對。也許它不能所向披靡，也做不到能進能退，但它也有自己的優點。它從不橫衝直撞，堅持穩打穩紮，步步為營。戰場上，沉着與穩重是最重要的。其次，它勇往直前，從不後退，用生命去保護自己重要的東西。這難道不值得尊敬嗎？?我沉默了。

望着爺爺慈祥而深邃的眼神，我終於意識到了自己屢戰屢敗的原因：我還是太年輕了良久，爺爺又發話了：?當然，激情澎湃也是必不可少的，一味保守同樣毫無勝算。我這把老骨頭，是再也回不到那個青春的歲月嘍?

孩子與老人，兩個生命的端點，激情與冷靜，需要相互學習。我恍然：?只有同時擁有激情與冷靜，才能戰無不勝。?爺爺笑了，連鬍鬚都在抖動，他提議：再來一局？我説：好。依然是清清湖水與依依楊柳，依然是一盤棋，端坐兩旁的是一個睿智的老人，一個成長的孩子

人的成長中最不可缺少的就是讀書。古人亦云“寧可三日食無肉，不可一日居無書”。可見書在我們生活中的重要性。

我記得當時是3年級，那時我才讀出書裏面的意義，那種快樂，讓我想繼續讀下去，那本書是<<魯濱遜漂流記>>這本書非常有意思就連現在回想起來，還想笑，當時我讀它時，發生過這樣的事情，當時我在書店看這本書，讀着讀着，不知過了多長時間，突然感覺有人站在我身旁，抬頭一看是媽媽。我的書一把被搶去，放回原位，拉着我就往外走，一邊走還一邊説，都幾點了，還在這看書，不回家吃飯了啊，我立馬又回去看，媽媽幫我買回家後，我在車上看，回家後一邊吃飯一邊看，連上廁所都在看，真的很有意思，魯濱遜在故事中有超出常人之外的毅力，與另一層對生命的理解，讀這本書，彷彿身臨其境，以後再讀書時，也會有像這樣的開心快樂。

我利用一週的時間看完了高爾基的《童年》，這一本書讓我體會到，在很久以前讀書很困難，高爾基的童年是多麼悲慘，現在我們有那麼好的學習環境更應該努力，我相信，我的家境絕不比高爾基的家境差，他在那麼艱苦的環境裏還那麼刻苦，更何況我們的學習環境那麼好，這也讓我明白了一個道理只要努力沒什麼事情辦不到。

我讀書我快樂，讀書不僅讓人明白道理還讓人快樂。

我是一粒種子，經歷了嚴冬無情的冷酷，迎接着春天太陽的厚愛以及和風細雨的撫慰，堅定地站在春天的最前沿，默默地積蓄着出土的力量。

在那天寒地凍，扼殺生機的季節，凜冽的朔風企圖毀滅我熾熱的信念；無邊的冰雪妄想打碎我的美夢，摧殘我發芽的渴望。然而，歷經了漫長冬夜考驗和痛苦磨難的我，依然滿懷希望，憧憬未來，唱着種子之歌。

一聲春雷，似驚天動地充滿激情的禮炮；一片陽光，送來了自然界大紅的請柬；陣陣春風，脱下了封蓋大地的層層冬裝；綿綿細雨，滋潤着我準備吶喊的喉嚨。我醖釀一冬的綠色之夢在春姑娘的導演下正走近現實，我積蓄已久的力量正化作火焰在胸膛裏盪漾。發芽——破土——成才，一種躍躍欲試的渴望，讓我躁動不安。

我聽見了來自天空的召喚，我聽見了兄弟姐妹的吶喊。此時此刻，作為有遠大抱負的種子，我不能沉默，因為沉默便是對生命的拋棄和封殺；此時此刻，作為有堅定信念的種子，我不能等待，因為等待就可能失去機遇，乃至於抱憾終生。我也要吶喊，我也要躍動，世界是多彩的，生活是美好的，誰不想快快長大成才，幹一番轟轟烈烈的事業。

啊，我是一粒種子，我要發芽，我要在四處堅硬的土層裏尋找突破的.契機。我要用清越的歌聲去迎接眾人尋覓的目光；我要以火山噴發的力量去證明生命的價值。

也許，努力的結果僅僅是頭破血流的痛楚；也許，出土後還要經受風吹雨打，天災蟲害的考驗。然而，這又何妨!我的目標已經確定，我的選擇無悔無怨。因為，只有衝破土層，我才能找到春天；因為只有超越今天的磨難，我才會擁有明天的春華秋實!

提醒，是一種雖特別但卻毋庸質疑的愛！

隨風潛入夜，潤物細無聲。"説的是春風悄悄地滋潤着萬物，這是一種愛。"慈母手中線，

遊子身上衣。"寫的是母親對兒子默默地關愛。還有一種愛那是悄悄地提醒。

一個初夏的午後，暖暖的陽光懶懶地爬進窗户。幽幽的薰香伴着淡淡的咖啡香。彷彿要把這初夏秉承着春的夢囈孕育成夏的成熟。教室裏，歷史陳老師正在教室裏賣力的為我們講述歷史，帶領我們在歷史的長河中遨遊。教室中氣氛很是活躍，不時傳出同學的笑聲。起初，我也饒有興趣，很聚精會神地聽課。聽了一會感覺有些沒勁，頓時有些無聊，腦袋四處亂轉，尋找能吸引我注意力的有趣事物。轉了好幾圈，愣是沒發現一點有趣的事情，不經有些沮喪。於是我拍拍前面吳均弘的肩膀，和他有一句沒一句的閒聊起來。聊到興處，聲音不禁也有些大了，動作幅度也有些誇張，有些旁若無人起來。就在我有些忘乎所以時，我突然發現有一道目光射向我這邊，我抬起頭一看，是陳老師，只見他對我不易察覺的微微笑了笑。我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破話課堂紀律。我急忙點點頭，把手微舉，表示歉意，我看見他嘴角的笑意濃了一些，頭微微有些讚許的點了點。我關上了話匣，再次聚精會神的聽起了課，我發現，陳老師的課還是挺有意思的。在聽課的時候，我心中也不禁泛起一絲温暖，我如此破壞課堂紀律，陳老師為了保護我的尊嚴，採取了這種悄悄的提醒的方式，我有些感動。

想起了在路邊的一幕。一位男士在排隊時把用過的紙巾隨手扔在了地上，走過來了一位老奶奶，她説的那一番話，我至今還記憶猶新。"先生，您的東西不小心掉了，請撿起來哦，下次小心一點。"整句話裏沒有出現任何一個亂扔垃圾之類的詞。不但悄悄提醒了別人，還為別人留下了尊嚴。

正如這樣。朋友之間悄悄地提醒可以消除尷尬，加深友誼；師生之間悄悄地提醒可以拉近彼此間的距離感；陌生人之間悄悄地提醒可以融化人與人之間的冰冷與陌生，讓整個社會更加温暖。有一種愛叫潤物細無聲；有一種愛叫悄悄地關愛；更有一種愛叫悄悄地提醒。

5.13.母親節……想起每年的這個時候，雖然沒有給母親獻上什麼祝福，但至少我們在一起説話吃飯，可今年，相隔遙遠的我們連個電話都沒有通過，手機在手中緊緊的握着，可沉重的雙手始終沒勇氣按下撥號鍵。去年的這個時候，我們還在通電話，再後來，因為我找個男朋友，比我大八歲，還是外地的，{其實是安徽安慶的，我是阜陽的｝，爸很是生氣，也許是因為不贊同吧?就在錢上斤斤計較起來了，儘管我們現在已經結婚了，可我們的關係也因此破裂了，爸從不接我電話，當然，我也不敢打電話給他，過年他也沒讓我們回家，現在孩子也有了，但每次一想起，爸心中的火仍不減少。所以每次有事，打電話這個艱鉅的任務就交給老公了。媽呢，沒文化，不會玩手機，所以每次想給她打電話只能給爸打電話的時候順便説幾句了……

小妹今年才16，也出外打工了。如果不是因為我，她不會去到表哥廠裏，不會一個月小才1000多塊錢，也不會天天因為不敢買東西吃，而廠裏的飯不夠吃而餓肚子了，也不會被他們監視，怕她亂花錢而一個月只給她200的生活費了，也不會在那裏忍受夏天的炎熱，還被宿舍裏的人欺負，借錢不還了，更不會一天才吃一頓兩頓飯而瘦了好幾斤了……如果不是我，我們就可以在一起上班，一起逛街，一起玩了。好想讓她來我這裏，找個工資高，輕鬆的工作，我們在一起吃飯，一起玩，一起生活……

我們都在外面，家裏只剩下我八旬的奶奶和14歲的小弟，弟弟上國中了，奶奶每天給他燒飯，去年是奶奶過八十大壽，在家裏的時候我跟奶奶説，等我掙了錢，給她買一個很大的蛋糕，可是現在呢?連去都沒去到。奶奶耳朵聽不清了，但還要接我電話，她沒有像他們那樣，一打電話就説我，而是問我過得好不，讓我回家看看。要放暑假了，我好想讓弟弟來玩，好久沒見了，不知道他有沒有長高些，有沒有長大，懂事?弟弟當然很想來，可卻問我："咱爸讓嗎?"我苦笑了一下回答道：‘你不説他會知道嗎?掛了電話，我心中一點譜也沒有。

很多時候我在想，到底是我做的不對，還是他太固執，導致了這種局面，這個心結何時才能解開呢?唉，我想起來大姑，養育了我八年的親人，家境清貧的他們現在過的怎麼樣?還是在以收破爛為生嗎?想起童年裏的點點滴滴的感動，想起他們辛辛苦苦賣破爛掙的錢，自己不捨得花，卻給我買了零食，想起來心中無盡的辛酸，多想回去看看他們，對了，不知道大姑的糖尿病有沒有好點?我什麼時候能對你盡點該盡得責任呢?又想起了姨姐，想起來小侄女，想起了母校，老師，同學，還有學弟學妹們……

停筆，只在心中默默地祈禱，你們能幸福平安!

當歲月一頁頁無情的翻過，壓力也隨之點點滴滴聚集，匯聚成汪洋將我淹沒……。小的時候，總盼望着長大，因為長大後就可以做自己想做的事了。當長大後，我卻總回憶着小時候的快樂。成長其實不一定快樂，因為長大了的我們將面臨許許多多的事，各種各樣的壓力。

進入九年級了，人生第一道重要的阻礙擺在了我的面前，我常常在想，如果我並不是獨生女，家人或許不會對我抱有這麼大的期望，或許我也不會老覺得自己很沒用。同班裏的同學都很勤奮。下課的鐘聲響起的時候，別班總是吵吵鬧鬧，我們班卻總是靜悄悄，無人理會是否已經下課了，在乎的只是眼前的習題會不會做，做對還是做錯。現在有了許多省級高中，考不上高中的學生同樣也可以再接受教育。可社會上重讀生就是重讀生，在人眼中總是很不屑，不論怎樣，只有優等生才是最好的。進入九年級，面臨的壓力越來越重，一不小心就會滑倒在地。曾經聽人説：九年級的功課多得要命，每天的任務就是不停地做卷，一天下來幾十份。已經做到麻木了，九年級等同與自己搶時間，一切輕鬆的事註定與我們無緣。無話可説因為我們是九年級畢業生。我現在慢慢能體會到他話的含義。現在我們每個人都為七月的來臨作好準備。七月如火，我們深信一分耕耘，一分收穫。七月是我們展示才華的大好時機。弱者等待時機，強者爭取時機，智者創造時機。在這展現才華的季節裏，我們不能錯過良機，要努力拼搏，爭取決戰的最後勝利!是的，只要想飛，就應該認真地準備，用豐厚的羽毛，等待夏天的那劃破天際，振翅高飛的一瞬間。

我曾經是個很有信心的人，可當我面對那總提不上去的成績，面對這樣那樣的壓力，我的心早已疲憊不堪。壓力曾是我前進的動力，可當它超過我所能負荷的時候，卻成了我前進的阻力。想讓壓力成為我成功的動力，卻又怕因為它而使我受挫，如一本小説説的一樣：矛盾無時不有，矛盾無處不在。或許只有當我能愛上壓力的時候，它才會促進我的成功，可愛上壓力，的確有點難。