實用的高中風景作文集錦9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的高中風景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我曾經在某個憤青的日記本扉頁上看到：“不要輕易的在別人的心裏留下痕跡，這樣既踩疼了別人，又走亂了自己。”與他的看法相反，我覺得生活就是一個美麗的莊園，我願意打開門讓別人進入我的田地，瞭解我的世界，分享我的風景。他們留下的痕跡也會構築另一道美麗的風景。

有位女生，和我一般大，天天在電梯上碰到的，卻從來沒打過招呼。

有天終於忍不住了，進電梯看見她，我微笑着點頭，對她説聲“早啊”。可她卻抱着一袋子書退了一步，有些冷漠地看着我，點點頭算是對我的迴應。

我對這沒來由的戒備感到有些尷尬。抬手按了要去的樓層，接下來電梯裏就陷入了一片寂靜。

“叮”的一聲，那女生要到的樓層到了。她急匆匆往電梯外走，可能是有些太急了，不小心絆了一下，袋子裏的書全撒了出來。她慌忙地撿書。但是有一本筆記一樣的本子落在了電梯，我撿起來想要給她。但是電梯門卻“啪”一下就關上了。在下一層的時候，我急忙走樓梯下去找她，人卻不見了。

有密碼，我打不開那個本子。所以我連她的名字都不清楚。只好每天都估摸着她出現的時間，帶上那本本子上下電梯，希望能碰上她。

以前是每天都能碰見，現在刻意的去找卻尋不到了。

終於，在我快要忘掉這件事的時候。在電梯裏，又一次的偶遇了她。她手裏還是捧着一袋子書，低着頭，看上去有些失落。

“同學，你好啊。”我對她打着招呼。

“嗯”她依舊埋着頭。

“你是丟了一本書嗎？”我想起筆記本的事，對她説

她驚喜地抬起頭：“嗯，是的！是你撿到了嗎？”

我從我的書包裏掏出那本本子，遞給她。她欣喜的接過本子，摩挲着本子的封皮，然後認真的向我鞠了一躬，説“謝謝你”。我被這一舉動弄得不知所措。她踏出電梯的時候，對我淺淺地一笑。

有了這個經歷，談的話也慢慢多起來。

她是這棟樓一個住户的好朋友，家離這不遠。又是假期，所以總是來這裏玩。至於那本本子，是她隨身攜帶的日記。她説，裏面有她的思想。

她看過很多書，最喜歡的是簡奧斯丁的。她家裏還有個弟弟。“父母重男輕女，”她説，：“我要成為一名像簡奧斯丁那麼偉大的女作家。”

“這個小世界，並不是只有男生才是最好。”她抱着書，眼睛有些發亮。然後對我羞澀的一笑。

這些都是在電梯上她跟我説的一些話。到了後來，每天乘着電梯上上下下跟她聊天就成了習慣。

她借給我奧斯丁的書，我有時會寫下自己的感悟給她。她也會在電梯上跟我交流看法。後來假期要結束，她特地把那本她最喜歡的《傲慢與偏見》送給了我。裏面都有些鉛筆小字，是她的隨筆。

最後一次見面，也是在電梯裏。我們一直都沒問對方的名字，也許是這麼久才問覺得不好意思，就一直都不知道。她出電梯，説“再見。”對我笑笑。我也還她以微笑，説，再見。

暑假裏，電梯裏，我碰見了一位連名字都不知道的知音。

如果那本日記沒有掉出來，我們依然是陌生的過路人。而就是一次滑落，讓我走進她的思想，讓我邂逅了一次美麗的風景。所以適時敞開心房吧，無論是別人想觀看你的心，還是你想欣賞別人的內心。讓他們留下痕跡，構築自己的美麗風景。

流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。紅與綠的匆匆間，我的風景，獨好。

身未動，心已遠

鄙人性嗜書，書中之景五彩紛呈，我私下把它們大抵分成兩類：一種景色無可尋覓，亦假亦真，多是作者追尋那精神中的美景了；另一種風景則源於現實，在獨具慧眼的作者筆下給人以豁然開朗的思考領悟。

我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。隨手翻開一本書，便會有蹁躚的思緒盪開。比如那片芳草鮮美，落英繽紛之地，真是令我心馳神往，可它只存在於五柳先生的世外桃源，後人尋訪不得，奈何也？又如《挪威的森林》，彷彿一杯泡沫豐盈的卡布奇諾，可那百分之百的愛情，真的會存在於這個聲色犬馬的社會嗎？而翻開《巴黎聖母院》，我已置身巴黎，看到月光下的聖母院。順便説一句，本段引言，正是川端康成《花未眠》中的首句。川端先生夜晚醒來，僅從海棠花未眠小小的景色中，就看到了生死，邂逅了美。你瞧，書中處處皆風景！

我站在巷裏看風景，看風景的人在看我

十幾歲的年紀，總是熱愛旅行。()旅行，呵，多麼誘人的字眼。在路上，總能發現別樣的風景。於是，去過一些地方，領略了泰山之巔“一覽眾山小”的豪情壯志，輕叩過紫禁城厚重的大門，也曾仰止於孔子的仁者愛仁，皈依在靈山大佛腳下……

生於江北小城，卻總還有一絲幽怨，一絲嚮往：再向南一丁點兒，不就成了眾生嚮往的江南了嗎？那是能使心柔軟，盪漾開的不啻是那楊柳修竹，小橋流水人家。

終於有了機會，目的地是一個叫西塘的地方。漫步在青石板路上，低下頭看得見石頭上的凹痕，滿滿的是歲月的痕跡，兩邊的舊房子裏還有老人住着。鎮子不大，我慶幸地想，來時經過蘇州，飛速發展的經濟帶來了鱗次櫛比的高樓，也帶來了熙熙攘攘的人羣。那樣的地方，怎能觸摸到“江楓漁火對愁眠”的羈愁旅思？

天下起小雨，雨滴從屋檐滑落，掉在石縫裏又濺起來，濕漉漉亮晶晶一片。打着傘，不覺吟誦道：“撐着油紙傘/獨自徘徊在/悠長/悠長又寂寥的雨巷……”好奇地想：會否真的遇到一個丁香似的姑娘？然而走了許久，終是沒見到那結着愁怨的可人女子。

我是幾分難過幾分歡喜的，難過的是期望落空，歡喜的是彷彿還有一個晶瑩剔透的東西，藏在心裏某個角落。也許，我站在巷裏看風景，看風景的人在看我呀。旅行是我的風景，我亦是旅途的風景。

生命就像，一條大河

想起這首歌時，我站在海南島東南的一座山上。萬泉河從五指山而來，流過高聳連綿的山峯，由洶湧變得温暖平靜、清澈寬長，以一種不變的姿勢向着大海汩汩流淌。微風吹過髮梢，水流悄無聲息地拍打着岸邊的石頭，拂過柔軟的水草。我想，我們都身處於河流之中，那些長河終會交匯在一起，流向同一個遠方。

我漸漸懂得，人的存在應該是一種風景。我想要成為這樣一條河：有波折，有坦途，有温度，流經之處，春暖花開。

有一天，驀然回首，我會微笑頷首：“嗯，我的風景獨好！”

一杆桅，剛降下暮春的殘霧輕煙，又升起了霜秋的白荻勁風。

一把箏，剛滴淌着盛唐的雁落平沙，又濃墨重彩地彈奏起晚清的紫廖漁歌。

一段情，似乎演繹着人生路漫漫，又彷彿點綴着生命的畫卷，綿長悱惻，清雅婉約，靚麗多姿。

我抬頭――仰望廣袤的天空，看雲捲雲舒，去留無意；俯瞰百舸爭流，千帆競發，風景依舊迷人。誰在燈火闌珊處，尋覓着她，不管眾裏千百度。

浩浩湘流，驚濤駭浪。依舊相約黃昏，他披髮行吟，佇立在江邊，高呼“舉世皆醉吾獨清，眾人皆醉吾獨醒，是以見放……”他懷石自沉，流下了千古不朽的《離騷》，又留下了什麼？是那顆竭忠侍君的肝膽忠心麼？季節平移，風景依舊。湘流不盡，日暮秋風，蕭蕭楓林。

一把蒲扇，搖了千年，過眼雲煙，痕跡處，是萬年的忠貞不渝。當年，是誰親訪卧龍崗，三顧茅廬？當年，是誰白帝託孤？而你卻撐起了劉氏的半壁江山。當年……出師名世，誰堪伯仲？祠堂裏，香煙瀰漫依舊。沉浸其中，不堪回首，東流往事，就像是升騰的霧氣，在時間的繚繞迂迴中，剎時銷融。當人們秉燭焚煙，磕頭叩拜時，試問，他們祭奠的是什麼？知否知否，季節平移，永恆多久遠？

風景，承載了多少腥風血雨，承載了多少興盛更替，承載了多少滄桑歲月？樹的年輪在20xx年來臨之際，又深深地刻上了一道。永恆的風景，又能持續多久？永恆的永恆，瞬息的瞬息。很喜歡秋天。她，冷卻了一段熾熱的焦灼，黯淡了昔日夏的迷離繽紛。她，用習習涼風，給萬物染上一分未知的淡雅。恬靜秋色，平淡若水，她鈎起了夏的裙角，掀起翩翩思緒。秋，一心一意，追趕夏的步伐，她要延續夏的節奏。當相信的人們興奮的追隨，秋，偏要營造“無邊落幕蕭蕭下“的意象，讓冬日的陰霾突然降至，讓夏日的歡笑沉澱。秋的到來，我們才發現，夏總是在激情喧囂的狂舞中，悄無聲息的奔向遠方，然後冷卻，然後珍藏。我才發現，一切情緒上的激盪終會過去，一切色彩的喧譁終會消隱。時間永遠是一根緊繃的弦，堅韌而有力的筆直。偶爾一聲驚弦，震天動地，也終究將湮沒於宇宙永不止息的浪潮中，和那遙遠的迴音一起，是生命的藴藉。

風景，經受歷史的考驗，接受時間的`洗煉，經受宇宙的檢閲。永恆，是時間的定格，在萬物寅生的宇宙中，恐怕只是浮游塵埃。

春生，夏長，秋收，冬藏。生命的過程本來就是風景，她似乎註定是由激越到安詳，有絢爛到平淡。無數永恆的畫卷糾結這我們的心靈，執着的找尋着靈魂的歸屬。無數的變化牽引着我們流浪的足跡，是浪遊，還是皈依？在一片紅楓下，我採摘紅葉，叩問人生：是去尋覓那片代表生命無限的嚮往，還是暫時放棄遠處模糊的風景，而去選一高高的枝頭站在那裏，觀覽生命的宏圖，孕育人生之歌？

季節平移，那些風景淡淡地流失在那些逝去的季節中。那份未知的淡雅，彷彿依然要在一片綠蔭的紛揚中，待風將她埋藏。

樹高千丈，葉落歸根。風景的永恆與瞬息，演繹了結束，又醖釀了開始。在由始而終的途中，她用厚厚的積蓄，孕育了一曲生命之歌，訴説着古老的永恆和幻變。

……

於是有了回憶的歌，歲月的痕……

夜，慢慢的籠罩着這個城市，而人們漫步的走過，卻不留下一絲美麗的風景。可不同的是，在這座城市的盡頭卻留下一幅了温馨的家庭風景。

我便是這風景裏的一員。

有一次，我因傍晚的淋雨，頭開始昏昏的，有一種頭重腳輕的感覺，本以為是普普通通的感冒，只要睡一覺便會好的了。誰知，吃晚飯的時間到了，媽媽不停的催促我去吃飯，無力的我竟然撐不起這並不太重的身體，又重重地摔回了牀上，這情況比先前更嚴重了。媽媽見我還沒有下來便來到我的房間，邊走邊嘮叨着。走到我牀邊時就發現我的面色有些不太對勁了，看到我面青脣白，便把她那温暖的手放在我的額頭上，不一會兒她驚訝的説：“兒子，你發燒了”。我沒有聽清楚媽媽説了些什麼，便昏睡了過去。等我醒過來，發現媽媽正在打電話給爸爸，臉上露出一絲不安的表情。我知道，爸爸在外邊工作很忙，沒有時間來送我去醫院。

我無奈的望了一下窗外，天空比先前更暗了些，風“呼呼”的怒吼着，咆哮着，好像訴説着不公平，讓人聽起來毛骨悚然。然而，就在這時，一聲巨響從空中傳來。只見一道亮光從空中一閃而過，天空又下起了傾盆大雨，這時，媽媽的臉上不安的表情又加深了許多。過了很久，媽媽不安的臉上露出堅定的神情，對我説：“來，兒子，你穿上雨衣，幫媽媽打傘，我揹你去醫院”。媽媽邊説着邊拿來了雨衣和雨傘，生病的我沒力氣反抗，任由媽媽的擺弄。

在路上，風依然在咆哮着，雨依然在釋放着，雷聲還在吵鬧的。路上的行人躲在屋檐下避雨，只有媽媽揹着我在路上徒步的向前艱難的走着。可現實比想象還要殘酷，不知道是逆光而走還是什麼，媽媽一不小心被一塊石頭給磕倒了。其實媽媽完完全全可以避過這次危難的，可他身後揹着沉重的我，她還沒來得及躲閃，又被我重重地壓了上去。這時，我又昏迷了過去……

不知過了多久，等我再次醒來，我發現我已經在醫院了，連平時很忙的爸爸也來了，看着他們為我忙碌的身影，一股熱流正往我身上湧，想從眼裏跑出來看日出。這時，我別過臉看向外邊發現這城市的盡頭竟然有一道亮麗的風景。我想，這一道風景正是因為我們而產生的吧！

黃昏。天邊留下了一抹殘陽。熾熱的紅色，染了半邊天。

清冷的街道，安靜的住宅小區，蜿蜒隱蔽的小道，依然如舊的沿途風景。一晃幾年過去了，我們六年級了，就要畢業了。腦海裏，只剩下“物是人非”這個哀傷的形容詞。

記得是四年級的時候，我們一幫同學放學後在老師家裏做作業。10個男生，10個女生，分成兩隊，轟轟烈烈地朝老師家的方向走去。男生呢，討論遊戲、吐槽作業；女生呢，聊聊八卦、明星、歌曲。從學校到老師家有一段不遠的路程，約莫十分鐘就到了。這段路程，也是我們最快樂的一段路程。那時候，女生和男生“水火不容”，各管各的，界限很分明。男生的一隊人馬總是早早走在前面，頭也不回地奔跑着、追逐着。女生呢，看似討論着一些零七八碎的東西，其實呀，也會偷瞄男生幾眼。

五年級上學期時，男女生的相處似乎融洽了一些。同時，在我們的這條小道上，多了一個新的菜市場。每次放學時，那滿地的菜葉、魚鱗，透着一股濃濃的腐爛的味道。尤其是那裏有一條大狗。每次男生們總會去挑釁幾聲，待到狗兇猛地亂叫時，又飛一般地跑開了。剩下跟在後頭的女生，一邊憋氣，一邊心驚膽戰、小心翼翼地前行着。大家都是緊緊握住手，誰也不敢鬆開。呼，這段路總算過完了！大家便開始紛紛抱怨。

下學期，小路的轉角多了一家寵物店。哇！那一隻只萌寵，擄獲了無數女生的芳心。大家總會在那裏逗留一會兒，時而用食指逗逗那些小寵物，有時還會給他們吃一些事物。如果你看到一羣女生圍在一家店門口，遲遲不肯離開，千萬不要驚訝，這或許就是我們一行人的倩影吧！

六年級，正是情竇初開的年紀。男女生之間的關係似乎也複雜了些許。放學路上，大家開始討論作業，也討論，畢業。女生似乎總比男生多了一份多愁善感，在男生四面八方地尋找各種去往老師家的不同的路線時，女生正在安靜地走着。男生們沒心沒肺地賽跑，在路邊的小攤買零食，似乎永遠沒有注意到畢業季的悄然到來。而女生，更加珍惜這些在一起的時間，常常在路上，説着説着，眼圈就已經有點兒泛紅。

“既然就要分別了，為什麼不像男生那樣，留給對方一個燦爛的笑臉呢？”不知是誰的一句話點醒了我們。只可惜，當我們意識到這點的時候，已經太晚了。我們也開始像男生那樣，不走尋常路，而是走那些狹窄的、偏僻的小道，在迷宮一樣的房屋之間，尋找可通行的道路。有時常常是三三兩兩地組隊，看誰找的路不同而快捷。

六年級下學期，本以為可以一如既往地去老師家，沒想到學校安排了“託管”活動。原來的一隊人馬，散了。放學後，各回各家。

似乎還是那熟悉的風景，小區、雜貨店、菜市場……還有，那個寵物店。這些店面沒有變，但時光，卻已留下了痕跡。現在，同樣是夕陽西下，我也好想再走一次，那條通往老師家的路。

馮驥才曾經説過：“風可以吹起一張大白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不屈服。”誠哉斯言，我們只有站起來，讓生命奮力向上，才可能成為下一個偉人。

憶起韓黎的一句話：“受盡命運那棒槌的擊打，我的頭在流血，但不從倒下。”我不由得想起了命途坎坷的史鐵生。面對殘疾的折磨，他曾痛苦，也曾絕望。但在現實面前，他明白任何的絕望終究只是徒勞。他知道，只有站起來，讓生命向上，才可能看到廣闊的風景。於是，他將希望寄託於自己的作品中。它讓無數讀者在《我與地壇》中找到活下去的希望；它讓無數遊子在《合歡樹》中找到心靈的寄託。他也因此成為無數人心目中的偉人。想那苦難折磨下的史鐵生，不正是因為它讓生命向上才得以有今日的成就的嗎？

還記得泰戈爾曾經説過：“種子嚮往春天時，便開出了花。”是的，將心紮根於希望，我們也會有破土而出的力量。我又想起了那個天生就口吃的希臘演説家德摩斯提尼。為了成為演説家，每天含着石子面朝大海朗誦，十年如一日。晴朗的海風吹送來夢想的芬芳，海浪宣讀着誓言與他為伴，他將自己的靈魂紮根於希望，以努力和拼搏為翼，終讓自己飛翔。他終於成為希臘歷史上最偉大的演説家。口殘志堅的他，從不曾抱怨，而是始終保持一顆昂揚向上的心，始終讓自己處於站立的狀態，不也就是因為他的這種頑強向上的精神，才讓他變得如此偉大的嗎？

試想，如果他們因為身體殘缺而跪倒在了命運面前，又怎麼有後來的壯舉呢？又怎能夠成就自己呢？所以，讓我們站起來，讓生命向上吧！

記得有人説過：“如果生命是一本書，那麼發奮向上的日子便是書中最美的彩頁；如果生命是一台戲，那麼發奮向上的日子便是戲中最精彩的一幕；如果生命是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼發奮向上，你便可以看到沿途最美的風景。”

縱觀歷史長河，從來不缺遇到困境發奮向上的人。試想如果沒有司馬遷的讓生命向上，何來《史記》照塵寰？如果沒有李白的讓生命向上，他有怎能得到“開心顏”？如果沒有文天祥的發奮向上，想必也不會有“留取丹心照汗青”的豪情了吧……他們的生命經歷了時間的滄桑，為後世之人樹立了發奮向上的典範，讓我們真切地明瞭，生命唯有向上，方能有所成就！

對於現實中的我們來説，此刻的奮筆疾書只是為了未來的希冀，但是這段日子留給我們的一定是抹不去的美好風景。在未來的日子裏，我們一定會因為有這樣一段發奮向上的日子而感到驕傲自豪，因為他帶給我們的是不可估量的財富。

朋友，何必畏葸不前，何必一味敬仰偉人的偉大。也許只是因為你把自己看得過於渺小，但是要知道涅槃重生也未嘗不可，站起來吧，讓生命乘風向上，看到屬於你的壯闊風景。

藍天曾悄悄湊在白雲耳邊説，你是我最鍾愛的風景，海浪曾緩緩對海灘説，你是我最鍾愛的風景，我站在這裏回首往事，多想對已逝去的童年説，你是我一生中最最鍾愛的風景。下雨的日子是快樂的，不穿雨衣不打傘，一羣野孩子在院子裏光着腳丫到處跑，那踩起的一陣陣浪花中，都溢滿了童真的笑容。爸媽回來了，全都一股腦兒跑回家，擦乾身上的水，立馬倒在牀上，矇頭大睡。香甜的夢氤氲在窗外淅瀝不絕的小雨織成的網中……

下雪的日子 是自由的。像無拘無束的小馬駒一樣在雪地裏奔跑，然後猝不及防的摔倒了，倒在白雪温暖的懷抱裏，紅通通的臉蛋上還掛着痴痴的笑。被父母的呼喊聲喚回家中，坐在温暖的火爐旁，把已經濕透的衣服烘乾，心中那份野性的呼喚也就温柔的融化了……

烈日照頭的日子是淘氣的。用翠綠的荷葉接滿了水，然後用樹枝蘸着水撒到同伴身上，模仿傣族的潑水節，一個不小心，滿滿一荷葉的水全撒在夥伴身上了，不得了，立馬逃之夭夭，留下下身後的一聲大叫，地上殘留的荷葉在驕陽的照射下，碧綠的讓人不敢直視，彷彿迷在睡夢中意猶未盡，尚未甦醒。

起風的日子是天真的。把塑料袋當作風箏，拉着它在曠野上滿地奔跑，風吹起帶着些青草味的髮梢，也吹起心中那份純真的渴望。跑累了，就把塑料袋掛在枝頭，看着它們被風灌滿的樣子，常常會情不自禁的傻笑。風漸強漸弱，手中的塑料袋就在風中高高飄起，然後垂下，垂下後再升起，反反覆覆不知疲倦的輪迴，那漸強漸弱被風吹起的輪迴……

從在教室裏的考場上，寫下這篇文章的時候，會情不自禁的放下筆，把頭埋在自己的臂彎裏傻笑。這一幅幅美麗的風景深藏在我的腦海，我永遠也不會忘記，因為，我知道這是我最最鍾愛的風景！

多麼堅強，多麼自若的人，面對一些畫面的時侯，內心的疼痛依然會紛至沓來，以最原始的方式。

乞人——風雨交加的街頭，他們被遺忘在角落。望着四處都是路，卻不知該如何行走，蒼老的手撫過顫抖的身體，温度可會停留?

習慣了低頭，習慣了謙卑，習慣了順從，習慣了感恩。他們追尾跟隨，鄙俗的眼睛看去是在乞憐，其實卻是高貴的泉湧相報。他們流浪於繁華的城市裏，隱匿於尊貴的人羣中，對每一個行人，從心底裏給予最真誠的祝福，給予最純樸的跪拜。

他們都有掙扎的痕跡，渴望堂堂正正地站立。可是，命運之繩很自然的將他們與拋棄和排斥綁在一起。即使這樣，也沒有誰放棄活着的權力。對於每一份獲得，他們都懂得知足，都知道珍惜。他們的心，依然與糧食最親近，與温暖最親近，與站立最親近，與生命最親近。

語言是多餘的，他們默不作聲地看着這個世界，看着這個世界的黑與白，善與惡。他們對每一份遊走的冷漠，都報以兩汪親近與平和。

塑料袋——當它們從母體脱離的那一刻起，從它們被機器分割成個體時，它們就立下誓言，它們就開始尋找回歸。

人們為了討好，給了它們很多顏色看。塑料袋也是懂知恩圖報的，承擔了人們不願擔負的重力，甚至粉身碎骨。它們成全了方便，成全了輕鬆，成全了安全，成全了所有的重量和全部的骯髒，大人的，小孩的罪孽和求贖，這躲不掉的痛與救亡。

人們做事總得達到目的，所以千萬不要幻想他們體會你的勞累，一次又一次的讓你承擔。直到你破舊不堪，都不可安然的功成告退。

當它們散落一地時，人們會大聲疾呼，這是垃圾，這是污染，這是這個世界最討厭的發明。當它們被掛在樹上，在風中撕扯着自己的疼痛時，可有人會知道，其實它們也懂得哭泣!

一堵牆——一堵年代久遠的牆，在歲月裏無聲地躺着，相安無事。

牆把地方分割，這裏就有了很多人家，圍起了家的幸福。人是安全的，牆也是安全的。

時代説要發展，牆絕對不能留。所以，拆，就刻不容緩。

人們彼次相抱着哭訴，捨不得離去，捨不得這祖祖輩輩生活的地方。望着挖土機在眼前忙碌，他們用心看着，記住這最後的家的樣子。所有的房子都倒下了。院落，卧室，廚房都消失了。唯獨留下這堵牆，在塵土飛揚中蜷握着大地，安安靜靜。

據説，他們曾試圖扳倒它，無奈根基過牢，便放棄了。

現在，這堵牆依然和身旁日漸變高的腳手架對峙着，迎着夕陽，倔強的兀自矗立。

也許有人會不以為意，也許有人會心生愧欠。有一點是需要説明的，我寫下這些文字，不止是看圖説畫。

這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看着窗外沿途的風景。

學校

有人説，母校就是隨便自己怎麼埋怨卻不許別人説一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。彷彿看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；彷彿看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺着眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；彷彿看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不捨……三年，將學校，將老師佇立成一片最美的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不彷徨。

書吧

公交車一路向前，載着我走進記憶的隧道里，重温那些抹不去的温存。小小的一間書吧，門裏流轉的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。

放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》裏憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》裏淺唱低吟；奮鬥的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》裏放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不捨的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不孤單。

小店

四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣遊離着。這一個小店擔負着一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙裏忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我説這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們很堅強。

車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶着這沿途的風景，去裝飾十八歲最美的一場夢！