實用的風景五年級作文錦集五篇

來源:文萃谷 2.03W

無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的風景五年級作文5篇,歡迎大家分享。

實用的風景五年級作文錦集五篇

風景五年級作文 篇1

成長路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會有陽光初照,會遇風雨,會見彩虹。我們依然大步流星,在成長的路上踏步向前,無所畏懼。

成長路上風景獨好,我們也會有迷惘,會找不到方向,卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景,看着世事變遷,小孩子長大成人,大人成老人,不管怎樣,夢想就是篤定的,路能通向的遠方,就是我要去的前方。

有一段時間,我真的很迷茫,會很悲情地歎時光易逝,然而卻每一天望着黑板發呆,任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風帆,再次起航。

我小時候問媽媽,人活着到底就是為什麼有什麼好處媽媽説就是享受路上的風景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的國小班主任,她嚴謹而風風火火的做事風格,讓我散漫的性子也會在遲到時緊張,在應對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站,在那,我受益匪淺。

我看到過一句話:天上的星星始終在那裏,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護着我的人的愛,也足以照亮我前進的路。

我走在成長的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風雨兼程!

風景五年級作文 篇2

在大千世界裏,有蔚藍大海的三亞,有風景如畫的西湖,有氣勢磅礴、令無數人們嚮往的九寨溝……但在這些景點之中,最令我向往的還是武侯祠。

武侯祠旁邊古木參天,階梯上的碧草綠得彷彿染過色,天上的白雲彷彿在低吟一件件曆始的往事,那正在唧唧喳喳的黃鸝鳥好像在訴説着諸葛亮一生的豐功偉業。想當初,在1800多年前,劉關張三人在大雪紛飛的日子裏第三次來到南陽城外的茅廬裏面與諸葛亮談天説地,諸葛亮高談闊論,心中熱血沸騰,告訴劉備天下大事,哪邊薄弱,哪邊強大,劉備也專心致志,如痴如醉地聽着。二人一見如故,諸葛亮最終決定跟劉備出山,那時積雪已經非常之厚了。

諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而後已,為劉備的大業奉獻了巨大的力量。他在平定少數民族頭領孟獲時,抓了又放,放了又抓,總共七擒七縱,終於讓少數民族心服口服。在平常時期,諸葛亮也是如此專心致志。在一個風雨交加的夜晚,是那麼的寒冷,劉關張三人早已在呼呼大睡了,而諸葛亮卻點着一盞小油燈,正埋着頭,一臉嚴肅地批改着文閲,旁邊服待諸葛亮的人給他端來炭火,諸葛亮急匆匆地在炭火之上雙手搓了幾搓,還沒等雙手暖和起來,便又能埋頭繼續批改文閲了,他直到六出齊山,病死在五丈原上,才結束了他那奮鬥、為劉氏基業服務的一生。

諸葛亮在去世之後,受到了人們的緬懷與尊敬。連杜甫也為他創作了千古絕唱蜀相,寫下了那“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟“的詩句,諸葛亮就連杜甫這樣有名的大詩人都稱讚,可見他為事業是多麼地勤勤懇懇啊!

武侯祠是紀念烈士的地方,它因為一生勤勤懇懇、全心全意為劉氏出力的諸葛亮而大大出名。我雖然沒去過這座武侯祠,但我是非常向往的',它是我心中一道最靚麗的風景線!

風景五年級作文 篇3

少林寺是我國武術、功夫的發源地,也是我國佛教文化發源地其中的一種。去年寒假的時候,我爸爸媽媽帶着我一起去遊玩了松山少林寺,那裏的景色十分美麗!!!

剛進少林寺,一座高而大的的門樓佇立在剛進門的地方,上面寫着“天下第一名剎”五個大字。我們穿過了擁擠的人羣,映入眼簾的是“少林寺”這幾個金燦燦的大字,接着是紅色的牆,青色的瓦,古色古香,美麗極了!

一座門前,有幾棵參天大樹,最大的那一棵樹,已經有一千五百多年了,樹幹的大小是兩個人手牽手才能勉強包圍着呢!我仔細一看,咦?為什麼這上面有一些指頭大小的洞呢?聽我旁邊的人説,這是少林寺的一些大師們練習一指禪功時留下的。

走着走着,我們到了天王殿。天王殿與山門之間,有三株銀杏古樹,樹木的枝葉十分茂盛,盤枝錯節,所以我稱這裏為“少林寺美好景色之一”。在出口處,有兩座雕塑,那是哼哈二將,它們兩個十分兇猛,看着非常真實。而且,雕塑高大而挺拔,它們兩個的眼珠好像一直在等着我呢!

少林寺的風景十分美麗、動人,我覺得這裏是我寒假裏去的最好玩的地方!

風景五年級作文 篇4

一年一度的五一勞動節又來臨了,我和媽媽趁着這段美好的時光,來到了遠在農村的外婆家。

我們下車走向村子,涼爽的春風迎面拂過,好像正在和我們一起迎接黃金週的到來似的。道路兩旁,滿是農民們辛辛苦苦種植的綠茵茵的果林,鬱鬱葱葱的枝葉遮擋住了一縷縷金燦燦的陽光。一棵棵果樹上掛着密密麻麻的龍眼,媽媽告訴我,現在的龍眼還未成熟,到了夏天,一串串黃澄澄的香甜可口的龍眼就可以收割,成為餐桌上的水果。

到了外婆家,我硬扯着媽媽要放鞭炮,媽媽沒辦法,只好答應了。於是,我走街串巷地尋找鞭炮店,終於如願以償地買到了它。我站在樓頂上,往河裏扔鞭炮,不料,卻嚇到了正在水中洗澡的鴨子,它大吃一驚,便嘎!嘎!嘎!地叫了起來,隨後就慌慌張張地跑回家了,我忍不住哈哈大笑起來。

吃過午飯,我們來到了三姨丈的番石榴林裏。展現在眼前的彷彿就是無邊無際的果林,有三姨丈的,有別人的,簡直是一片綠色的海洋。三姨丈拿着鉗子,提着一個竹籃子,我跟着他,從這邊跳到那邊,只見他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂滋滋的,心裏想:這下可以大飽口福了。摘完了果子,我已經汗流浹背,氣喘吁吁的。一看三姨丈,他也累得滿頭大汗的,多辛苦呀!我吃着又甜又脆的果子,心想:這些果子是勞動人民用一點一滴的汗水換來的。

多麼美麗的果林,多麼寬闊的田野,使我流連忘返。回家後,這幅連綿不斷的畫卷時常在我的腦海裏迴盪。

風景五年級作文 篇5

我沒去過趵突泉,不知道垂柳依依的風景如何燦爛;我沒爬過千佛山,不清楚山頂觀日出的心情如何;記憶裏的景色,總是媽媽給的最多。

我打開寧靜的天空當畫布,細細描繪着媽媽給的風景。

記得我五年級的時侯,被傳染得了腮腺炎,下齶開始一天天腫了起來,我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受,開口喊疼的力氣也沒有,因為噪子被折磨的很苦。媽媽帶我去醫院檢查,買了好幾貼膏藥,黑糊糊的,一貼就五六十,我突然發現那個菜場上斤斤計較的媽媽如此慷慨。

媽媽握着我冰涼的手,發現媽媽的手好乾枯沒有以往的柔嫩,不知心裏產生了怎樣的情愫,有種想哭的衝動,或許只是為了温潤媽媽的手。

我喑啞的説不出話,媽媽更為我着急,她東奔西走求了好些偏方。有的説用鍋底灰塗在病患處,有的説用冰塊冷敷最後媽媽選擇了用仙人掌。

只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺,後來或許不太方便,媽媽比以往更認真的用手去拔,一根,二根,三根後來媽媽的身旁堆地像座小山。突然發現那個平時炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細心。一個疏忽,那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流,五臟內的東西突然間很痛,或許她的心房連着我的心臟,十指連心的感受很深。

幾滴紅色與綠色混合,我趕緊為媽媽包紮好傷口。我不許我自己哭,終於,當媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時,我的淚水已經決堤,嘴邊鹹鹹的。媽媽對我説:管用嗎覺得舒服點了嗎我也不知道為什麼哭得這麼兇,嘴裏重複着好痛!其實為了感動找個合適的藉口。媽媽不停的安慰我,否則我可能會把眼淚哭成天山上的湖。

我的記憶深處,媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影,以及那扎出的鮮血,我都添在了畫布上。既使不是名勝古蹟,不是奇山異水,媽媽給的風景總讓我珍惜,總讓我感動。

晚上,星星為我點燈,回憶着媽媽給的風景。

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