【必備】描寫的國小生作文錦集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的國小生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的國小生作文 篇1
我家的大魚缸裏養着一羣螃蟹。它們全身披着青灰色的鎧甲，就像久經沙場的大將軍，威風凜凜。一雙圓溜溜的眼睛總是警覺的豎起來，顯得格外有精神。螃蟹吃食可真是有趣極了。
有一次，我把捉到的蠶拿過來慰勞這些有趣兒的小傢伙們。我把蠶倒入水中，然後便緊盯他們觀察動靜。大概螃蟹們聞到了香味兒，警惕的向蠶爬去，還不時地四下察看。直到它們覺得安全了，才爭先恐後的向“獵物”進軍，一個個不甘落後。一隻大的螃蟹最先搶到一條蠶，它伸出大鉗猛地夾住蠶，可是由於蠶太胖了，它好幾次都沒有得逞。這時，螃蟹似乎生氣了，使出蠻勁，先弄下蠶的一小部分，放進嘴裏，吃得津津有味。聽老師説，有些大螃蟹飢餓至極時，還會吃一些小螃蟹給自己充飢。有一次，我突然心血來潮，決定捉一隻螃蟹來玩一玩。也是“無巧不成書”，正好有一隻螃蟹在悠閒自得的“散步”，顯得逍遙自在。我瞅準時機，一把將它抓住。螃蟹做了一番“垂死掙扎”，可是沒能逃得了我的手掌心。
這下它生氣了，兇狠的瞪着我，好像氣急敗壞的説：“你再不放開，我可就不客氣了！”我笑着説：“怎麼，還不罷休，無論你用什麼辦法也無濟於事了。”突然，我的手劇烈疼痛起來，疼得我立馬把這隻可惡的螃蟹扔進水中。原來它趁我不注意，用它的法寶——鉗子鉗住了我的手。它得意洋洋的望着我，好像在説：“知道我的厲害了吧！哼，真是自不量力！”
這羣螃蟹在別人眼中只是一羣很不起眼的小動物，而它們在我心目中，永遠是威風凜凜的大將軍。
描寫的國小生作文 篇2
每當夜幕降臨，天空一片漆黑，害羞的小仙子——雨劃破了這寧靜的夜空，“沙沙——沙沙”她的眼淚悄悄的來到了人間。
雨夜來臨，天空變得更加烏黑，雨珠並沒有把寧靜 的夜空變得更加熱鬧，反而更加無聲無息，只有雨珠打落在地上發出“啪啪——啪啪”的響聲。
打開窗一看，黑暗和寧靜彷彿想吞噬大地，而只有夜雨在為我們反擊。夜雨又在滋潤大地，讓嫩綠的小草、小花、大樹……快快長大。
她又與春雨妹妹一樣那麼純淨，不管天空黑的多麼厲害，風颳得多麼猛，她也為大地萬物照明，滋潤大地，就算自己的眼淚乾了，也會想盡一切辦法滋潤大地，美化我們共同的家園——地球。
夜雨滋潤大地，美化家園，讓我們一起也美化家園，美化我們的小區吧！
描寫的國小生作文 篇3
我們終於要秋遊啦！
星期四，天氣格外晴朗。天空被秋風擦得乾乾淨淨，空中一塵不染，像一塊空靈的藍水晶。
我高興極了，心想：快點出發吧!我們先來到了上海植物園。一進大門，映入眼簾的是兩隻用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了，栩栩如生。在它們腳下，有一條清澈見底的小溪，溪水嘩啦嘩啦地流淌着，好像在説：“歡迎你們的到來。”植物園是花的世界，樹的海洋。我們參觀了菊花園。這裏的菊花真多呀！它們的花瓣有的像媽媽的捲髮，有的像飛流直下的瀑布，還有的像一根根細長的火柴。千姿百態，形狀各異。紅的似火，黃的如金，白的像雪，五彩繽紛，好看極了！
一頓豐盛的野餐後，我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險刺激的滾杯、蹬技，看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放鬆了許多。我最喜歡的節目時網吊，一根長長的漁網從高高的橫樑上垂下來，女演員在漁網裏表演，懸在空中，好像一條魚被捉住了。伴隨着好聽的音樂，演員彷彿是穿着白衣服的仙女翩翩起舞，動作優美極了。我看得如痴如醉，好像進入了一個美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報。我要向他們學習，努力總有回報。
這真是一次有收穫的秋遊啊！
描寫的國小生作文 篇4
冬天來了，北風颼颼，萬物蕭條。下雪的時候，白雪皚皚，是一個美麗的銀裝世界。湖邊公園裏臘梅飄香，冬天真美啊！
冬天楓葉紅得像火一樣，枯黃的梧桐樹葉像一隻只蝴蝶，從樹上飄了下來。我喜歡我堆得雪人，他也跟我一樣一年一年地長高。幼兒園的時候我堆過矮小的雪人，現在上了國小以後，我把雪人堆得更高更帥了。
每年的下雪天爸爸都會帶我去爬北高峯，剛開始要爸爸揹着我，後來要爸爸扶着我，現在我已經可以自己爬雪山了。我喜歡冬天，同學們你也覺得冬天很美吧！
描寫的國小生作文 篇5
天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤的樹苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨後的空氣更是清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌着一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳着、笑着、歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的“歡樂世界”，成了雨後最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光着腳丫，挽着褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們全然不顧，玩得真高興啊！最熱鬧的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊，各自拿着水槍，在“司令官”的帶領下，正在進行一場激戰。“衝啊！殺啊！”熱情的喊殺聲在空中迴盪，一條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨後的街道增添了無限生氣。
我在樓上看得出神。這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹上的蟬，又開始唱起歡快的歌，好像在讚美雨後的景色。
啊！雨後的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。
描寫的國小生作文 篇6
今天，我和朋友一起去玩，路上，我一邊走一邊欣賞美景。
一路上，我們看到了各種各樣的花和草，不知名的小草，美麗的花朵，真是讓人看得入迷。我欣賞着，享受着，多好的秋景啊，我陶醉了。這時，我朋友叫醒了我説：“看看那邊。”
啊，樹葉都變金燦燦的了。樹上還有一些綠色的葉子，還沒變金黃色呢。我和朋友到了大樹面前仔細看了一看掉下來的葉子，黃黃的。清潔工叔叔們在清掃着葉子，我和朋友們一人拿了一片葉子，作為朋友的暗號。
秋天的果實，把我們的射線吸引過去了。秋天的果實真多呀。有我們平時常吃的蘋果，有石榴。有甜梨，真是美不勝收。我和朋友邁着輕盈的腳步，來到玉米地。黃色的，有大大的仁，使人看花眼了，多虧有朋友把我從玉米地裏弄出來。要不我就出不來了。
秋景真是美麗呀！我以前只知道秋天颳大風。現在我不這樣想了，我現在非常愛秋天，我愛秋天的景色。
描寫的國小生作文 篇7
在一些人的心中認為温暖是一種温暖的感覺，但是有人認為温暖是一句温暖的話語，有人認為為温暖是一家人坐在一起吃飯的温暖感受，但是經過我們長達半節課的時間中我們討論。我知道了：其實他不是皮膚上的感覺，不是温暖的話語，也不是坐在一起温暖的感受。而温暖的意思是當你或者別人遇到困難時有人幫助了你，當此時此刻的感受就是説的温暖的感受。
當我真正地體會到温暖是暑假了的極其炎熱的一天。
那天夏令營的老師帶着我們在一條大馬路旁買紀念品，我站在售貨攤前伸手輕輕的拿起了那一串做工精細，小巧玲瓏，招人喜愛的白珊瑚項鍊，豪氣的説出了一句讓老闆眉開眼笑的三個字：“我要了”一陣尊敬的話語傳到了我的耳畔裏：“原價100元，看你小賣你90元吧!”老闆笑着説。隨之見我慢吞吞的翻着腰包，老闆催着説：“你快點兒。”找錢時李曉天走來了立刻用手掏出錢來買下了一串項鍊。我漸漸的把錢緩緩的拿了出來，可仔細一數，啊只有85元錢了，這下子別説買項鍊了就連打車錢都沒有了。嗨我可真慘呀!到了晚上趙心意打響了我屋的房門，小聲的説：“走出去玩兒去，車費我付!”聽到這我放下遙控器，關上電視拔出了房卡輕輕的把門關上，恐怕吵醒和我同屋的張靜濤，我走上了車等到了店鋪我繼續看着項鍊，趙新意似乎懂了我在想什麼，緩緩的`神不知鬼不覺靜悄悄的走道了我身邊問：“李俁琦你説吧用多少錢?”“我説不多就5塊。”他大方的掏出了5塊錢快速的遞到了我的手裏，微笑着説：“不用還了”，我説：“不，這錢一定要還”。之後我便高興的用這90元錢買回了這條項鍊。後來夏令營結束後我們回來後，我做的第一件事就是向媽媽要錢把它還給了趙新意。
這次雖然只借了我區區的5塊錢，但是在這5塊錢中，卻感到了當時他對我的幫助也讓我有了很温暖的感覺。
描寫的國小生作文 篇8
今年暑假，我與爸爸和弟弟去鄉村遊玩。
剛下汽車，我們便踏上了去農家的山路。山中的空氣純淨，深深地吸口氣，呼吸暢通無阻，將1切煩惱拋到腦後，盡情享受大自然給予的恩典。仰望蒼穹，是1片潔淨的蔚藍，遙望4周，是漫無邊際的梯田。蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來1陣淡淡的清香，在暖風中微微有些醉意；在這山杏成熟的季節，枝頭綴滿了誘人的黃色。在明媚的陽光下，展現在我們眼前的彷彿是1幅連綿的畫卷。這裏雖不算是人間仙境，但比起城市裏污濁的空氣、嘈雜的人羣，可謂是修身養性的佳處，這裏絲毫聞不出濃重的機械味。爸爸意味深長地對我説：“看看這些梯田，它們可不是天然形成，而是人工平整出來的。”望着鱗次櫛比、排列有序的梯田，1種莫名的敬意油然而生。
我們走在崎嶇不平的山路上，心中不免有些恐懼，因為山體與地面已接近910度。在艱難的攀登之中，我發現有許多農民挑着重擔，上山卻如履平地。我的確有些不解，詢問他們，他們也只是笑1笑罷了。看到此景，讓我不禁想到：城市中的人們，花錢去健身房，花大量的時間運動，刻意地鍛鍊、減肥；再看看穿梭在鄉間的這些農民，鍛鍊就在不經意間。
當我們到達爸爸的1位農民朋友家後，早已筋疲力竭。這位農民朋友已經年過6旬，中等身材，臉上佈滿了皺紋。他的家人把我們這些城裏來的人視為稀客，盛情款待我們。正當我想歇歇時，卻被弟弟喊去看牲口。以前羊、豬、騾子、驢等等我們只是在電視裏看到過，這次親眼目睹，自然是興奮不已。爸爸的朋友又叫他的孫子打下許多杏子來招待我們，吃在嘴裏，雖然沒有多甜，但他們這樣樸實誠懇的舉動，我們已經很感激了。
在鄉村居住的幾天裏，我見到了許多在城市裏見不到的東西：農民純樸的笑容，用真摯的情誼待客，還有他們的厚道以及人與人之間和諧融洽、親密無間的關係，農民對未來美好的希望……這些都深深觸動並震撼着我的心靈。
鄉村生活值得去品味。因為，它會讓你變得實在，讓你的生活不會再空洞，讓你的人生不再迷茫。
描寫的國小生作文 篇9
每當我想起小時侯的那件稱得上驚心動魄的經歷，我就忍不住苦笑。
那是個秋天的早上，很冷的感覺，我套上了一件紅毛衣，媽媽給我錢讓我買塊牛排好來改善一下伙食：“老闆，十元的牛排！”一會兒，新鮮的牛排就提到了手上，本來想中午一飽口福，可誰知……
回去的路上，我看見一個女的，呵，那身打扮可真前衞：紫色的長長的頭髮，臉上抹的粉足有３釐米厚，眉毛畫得烏黑，眼皮是綠的，嘴巴是鮮紅鮮紅的，活像個彩色的泥人！穿得也夠時髦的，長筒靴、超短裙，要是讓孫悟空看見了，準會當妖精，一棒子給打死！更好玩的是她走路的姿勢，屁股一扭一扭的，我看見了第一覺得酸，第二覺得怪好玩的，第三就是我也想扭扭。忍不住我就扭了起來……
我這一扭不要緊，沒把那個大姐姐扭回頭，卻把旁邊的猛牛給扭上了。我剛扭着屁股走過牛棚，只聽見“哞――”的一聲吼，嚇得我身子抖了三抖，再往那兒一看：媽呀，牛的繩子斷了！這吼聲驚天動地，那個彩色的姐姐也顧不得扭了，一溜煙地就沒影兒了，高跟鞋掉了也不撿了，只剩下我跟那紅了眼的牛轉圈，我跑到哪裏，牛就追到哪裏，多虧我是我校百米短跑的冠軍，老牛又太笨重，這才暫時沒讓那老牛得手，可要是時間一長支持不住了怎麼辦？這時我想起電視上鬥牛的人手裏都拿着一塊紅布，再看看自己身上的紅毛衣，哦，原來是這件紅毛衣惹個禍？我一把就扒下毛衣扔地上了，冷風凍得我打了好幾個哆嗦。可是不對呀？牛還是追。再想想，哦，原來我還戴着紅帽子，我忙又把帽子扔了。可我上半身已經光溜溜的了，牛還是追我，我思忖：八成這牛有神經病！怎麼辦呢？哇――太好了！發現目標――前面有一棵樹！我三下兩下竄到了樹上……這下，牛拿我沒辦法了，轉了一會兒，只好走開了，沒想到牛走時還恨恨地用角挑走了我的衣服墊窩去了，那時，我充分體會到了自己的渺小，牛的偉大，真想變成更猛的一頭牛，好把帽子和衣服搶回來。
最後，牛排沒了（也不知什麼時候沒的），帽子、毛衣也沒了，光着身子回家了。回到家，我把剛才的牛棚戰役講給了媽媽，媽媽聽得一驚一炸的，又是擔心又是忍不住要笑，捂着胸口直打“嗝”呢！
描寫的國小生作文 篇10
打開記憶的閘門，在我七彩的童年中，有許許多多的事像滿天的星星一閃一閃的，隨着時間的推移，漸漸淡忘了。可是這件童年趣事卻使我久久不能忘懷。
記得那是我上幼兒園的第一天，剛走進教室，看見了一間神奇的小屋，那小屋沒有門和窗。
我覺得挺有意思，便疾步來到小屋前。哇！我像哥倫布發現新大陸似的驚叫起來。你猜怎麼着？這——這小屋裏居然有個人長得和我一模一樣，也穿着米老鼠套裝，還繫了一條白圍巾呢！我雖然感到奇怪，但還是很有禮貌地朝他招招手，打了個招呼：“你好！你……”還沒等我説完，他也學着我的樣子招招手、動動嘴，只是沒有發出聲音來。好哇，你學我，我讓你學！我一邊想，一邊朝他做了個鬼臉。這一次我愣住了，他學得像極了！我越來越好奇：那小屋中的神祕人到底是誰？他為什麼和我這麼像呢？沒辦法，我只好去問阿姨。原來那——那是安着玻璃的櫃子，那小屋裏的人就是我啊！
每當想起這件事，我就會忍不住笑起來。小朋友，希望你不要做這種傻事啊！
