【必備】描寫的國小生作文錦集9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的描寫的國小生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【必備】描寫的國小生作文錦集9篇

描寫的國小生作文 篇1

今天下午,包青萱跑到我家來找徐家豪、包宏宇和我一起去打羽毛球。到了包宏宇家門前,我們就開始了分組我們這一組是我和徐家豪,而另一組就是包青宣和包宏宇了。

在比賽開始前,我和徐家豪先商量對策,誰站在這邊,誰站在那邊。過了一會兒,比賽開始了,剛來我先發了球,我把羽毛球拋了上來,在用羽毛球拍輕輕地打向對方的領地,包宏宇見球來了,慌張地用羽毛球向前一拍,結果還是落在了他們的地方,包宏宇把球撿起來,回到了他自己的地方。“這一局我們贏了。”

我説。第二局開始了,包宏宇剛來就發了一個爆裂球,一下子就把球打到了後面,我和徐家豪花了很多力氣才把這個球給反擊回去了,沒想包青萱用了一個遠程球,又讓我和徐家豪花費了很多力氣才把這個球給接住,徐家豪把這個球打回去的時候,因為他發力不夠,就在求快要落在地上時,徐家豪連忙跑到前面在把球打了一下,這一下因為靠得太近了,球已經打到了後面去了。這一局我們贏了。這一次的羽毛球比賽真精彩。

描寫的國小生作文 篇2

一場雷陣雨過後,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記。

“小燦,你看,我們帶回來了什麼?”姐姐一蹦一跳地走進來,歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯着它。

小蝸牛全身淡褐色的,揹着一個縲旋形“小房子”,門前有兩個小洞洞,一個用來排“垃圾”,另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上,頂着兩個小球球,小球球中間有一個芝麻小點點,是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進進出出的,好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。

我小心翼翼地把它放在茶几上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒,又慢慢地伸出來,小心翼翼地繼續往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶几角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來,我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的“雜技”——你看,它時而飛檐走壁,時而又倒掛金鈎……

哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機警,更像一個調皮的“冒險家”!

描寫的國小生作文 篇3

我的家鄉在浦城,這是個很小的縣城,但僅管如此,浦城的人民一直崇尚着中華的傳統民俗,這表示着大家對祖先的尊重。

那我就先從春節開始説起吧!除夕之夜,家家3點多就開始吃年夜飯,“蛋卷”是必不可少的一道菜,它的顏色是金黃色的,象徵着家家年年都繁榮,兒女能夠孝敬長輩。吃完晚飯後,我們是從不出門的,聽奶奶説:“若出了門會把大家的好運給帶走的。”雖然我們不能出門,但是在家中,我們不能出門,但是在家中,我們依然能夠玩的有聲有色。

大人們在家中打牌打個通宵,孩子們放煙火放得起勁!這表示大家的好運年年,財運年年……除夕過後,換來的正月七年級也是很受人歡迎哦!早晨起來,洗漱完畢後就先喝一杯“桂花蜜”,這是我們孩子的最愛,味道甜甜的,香香的……這表示希望大家的日子過的紅紅火火,甜甜美美……吃完飯後就給長輩們拜年,長輩們就要包壓歲錢,孩子們得到壓歲錢後可開心了,但七年級至九年級是不可以亂花錢的,這又代表着大人們在這一年裏很難很難掙到錢,運氣也不太好……

給長輩們拜完年後,女孩在家幫父母幹活,男孩就跟隨大人們去各自的親戚好友家去拜年,大家都過的十分開心。而正月初四,全家人都要去山上的廟裏去燒香,給菩薩請安,讓菩薩保佑子孫滿堂,兒女們的生活更加幸福美滿……過了初六,大家就一切都恢復正常了,大人們工作的就繼續工作,孩子們該去複習功課,迎接新學期的到來了,這個春節是令人難忘的。

描寫的國小生作文 篇4

我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動傘,只要按一下按鈕,它就會自動張開或合攏。如果把它放在地上,它就像是一朵美麗的大紅花,紅傘美麗的花邊上還繡着好幾朵小花,有黃的、藍的、綠的、粉的……

微風吹在傘上,傘就會跳起舞——美麗的花之舞。

春天,下起了濛濛細雨,我打着小紅傘走在上學的路上。雨點打在傘上發出了清脆的響聲,就像是樂隊的鼓手敲起了架子鼓,有時輕柔,有時激烈。

夏天,火辣辣的太陽當頭照,小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。

秋天,秋風把落葉掃到我們頭上,我索性把小紅傘打開了旋轉,樹葉就像一朵朵花,在我的小傘上翻飛。

冬天,雪紛紛地下着,想落在我的頭上,可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。

我的小紅傘,是我最忠實的夥伴,陪我走過春夏秋冬,陪我一天天長大。

描寫的國小生作文 篇5

秋天到了,太陽漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗濕的夏天的感覺不復存在,涼爽,

乾燥的西風漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排着‘人’字形的隊伍,追趕太陽去了,校園裏的小朋友蹦跳着穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地撲入大地的懷中。當天氣剛開始變涼的時候,當秋風還只是輕輕地吹來的時候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在温暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風采,生怕別人不知道似的。

有一片黃色的葉子掙脱出了樹媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞着,飛揚着,那麼優美動人,那麼安逸瀟灑。於是,兄弟姐妹們都不甘落後,紛紛飛向半空,它們沒有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠地飛翔,只能在樹媽媽的懷裏搖晃,撒嬌。有時它們會像彩蝶一樣飛,不過飛了一段距離,就無可奈何地墜落到地面上。地面的樹葉也不甘寂寞,一陣秋風吹來,它們在地面上奔跑着,

追逐着,嬉戲着……它們為秋天增添了許多情趣。公;文=有-'約還有那四季常青的冬青樹,樟樹,松柏……在愈見猛烈的秋風中,它們依然那麼翠綠,那麼光亮,那麼精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來讚頌它們/‘本

性能耐寒,風霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。

描寫的國小生作文 篇6

在我的.的童年裏有太多太多有趣的事了,我上幼兒園的時候,我們班打算舉行一場美食推薦會,我和媽媽想了很多到底帶什麼吃的到幼兒園去呢?最後媽媽打算去超市買牛肉丸和魚丸、墨魚丸帶去。

第二天一早,我和媽媽趕快把牛肉丸和魚丸煮好,準備好叉子,我就帶到幼兒園去了。到了幼兒園,我一看 哇好豐盛呀!所有同學們都帶來了好吃的,桌上放的滿滿的,小朋友們一邊開心的吃着,一邊推薦自己帶去的美食。我説的話是:“大家快來吃呀,男孩吃了會變得很帥氣,女孩吃了會變得很美麗……”不一會,我的食物就被搶光了,美食推薦會真成功。還有幼兒園的畢業典禮,我們班定在東部華僑城裏的酒店住了一晚,白天我們表演了節目,頒獎。到最後生日歌響起,媽媽和老師把我的生日蛋糕用推車推了出來,有那麼多的叔叔、阿姨和小朋友,一起給我唱生日歌切蛋糕,我們一起分享蛋糕,分享禮物。這個生日過的太開心太難忘了。 回想起這些小時侯的趣事太開心了。

描寫的國小生作文 篇7

秋天,我們學校教學樓前的小花園可美了!

小花園四周有一圈冬青樹,冬青樹裏邊的菊花正在開放,有的只開了兩三片花瓣,有的全都展開了,它的香味隨風飄散,飄到很遠的地方。蝴蝶、蜜蜂聞到花香,急急忙忙地飛來。你看,從東邊飛來一羣蝴蝶,繞着菊花翩翩起舞。從西邊飛來一隻蜜蜂,似乎驚奇地發現這裏的菊花是那麼鮮豔,急匆匆地呼喚同伴們來採蜜。

小花園中央有一個噴泉。到了晚上,在燈光照耀下,彩色的泉水噴向天空,飄散開來,變成一顆顆“珍珠”撒落下來,把四周的花草洗得一塵不染。

小花園石砌的圍牆外面還栽着幾棵松樹,松樹枝上掛滿了松果,一陣風吹來,發出嘩嘩的響聲,那是小松果在為它的爺爺——老松樹唱歌呢!松樹中間還夾雜着丁香樹、桃樹、石榴樹,它們彷彿是小花園的忠實衞士,又像是幾個娃娃在松樹周圍捉迷藏呢。

小花園的旁邊有個亭子,紅柱藍瓦,顯得古樸典雅,幾個大人帶着孩子坐在亭子裏觀賞着小花園的美景。媽媽告訴我:“這個小花園的美麗景色都是老師們在課餘時間用辛勤的勞動換來的。”從此,我明白了美是人在勞動中創造出來的道理。

描寫的國小生作文 篇8

昨天下午,媽媽在校門口買了四隻活潑可愛的小雞。 它們長着黃色的絨毛,走起路來,就像一個個絨球在滾動。小雞圓圓的腦袋上嵌着一雙機靈的小眼睛,一張黃色的尖尖嘴,“嘰嘰嘰”地叫個不停。

小雞吃米可有趣了。中午,我把蒸熟的小米放在盤子裏,小雞們見了,馬上圍過來。我走到哪兒,小雞就

“嘰嘰嘰”地跟到哪兒,好像在説:“小主人,我餓了,快把食物給我們吧!”我剛把盤子放下,小雞們就一頭扎進去,不停地啄起米來,盤子被啄得“叮噹”直響。

小雞們真是活潑可愛,我十分喜歡它們。

描寫的國小生作文 篇9

我家有一隻小烏龜,是哥哥從奶奶家拿來的。

我每天放學回家,看着小烏龜,心裏直笑。這隻小烏龜總是縮着頭,呆頭呆腦的。我把它的左腳一按,它的右腳就一伸,有趣極了。

隔壁的嚴老師説烏龜的背上有裂紋,把硬甲分為13塊。我數了一下,果真像嚴老師説的那樣。聽大人説,烏龜的背上本來沒有裂紋,不知是它的哪一代祖先得罪了唐僧師徒,被孫悟空用金豔棒打裂的。但是烏龜的背仍然非常堅硬,站在它身上也沒關係。

有一天,我把烏龜放在臉盆裏,就去做作業,做了一會兒,我想:“烏龜這時候在幹什麼呢?”就偷偷地回頭一看,我差一點笑出聲來,平時安安靜靜的小烏龜這時卻在手舞足蹈,把頭伸得很長很長,像在跳舞,滑稽極了。

這時候,弟弟奇怪地問我:“姐姐,小烏龜在幹什麼呀?”

我説:“它一定想逃吧!”

經過幾天的相處,我發現最有趣的是拿着小烏龜來搖晃。我一搖,它的四肢就一伸,好像在做廣播體操。我把烏龜搖着給媽媽看,媽媽笑了,大家都哈哈大笑起來。

弟弟問爸爸:“烏龜可以吃嗎?”

爸爸説:“可以吃。它背上的硬甲還可以做藥呢!”

在一旁的媽媽接着説:“烏龜的壽命很長,可是它最怕老鼠,只要被老鼠一咬,就會死去。”

烏龜爬行起來是很慢很慢的,這使我想起了龜兔賽跑的故事。由於烏龜堅持不懈,終於戰勝了驕傲的小白兔。它是多麼有毅力的小動物啊!可是有些人罵人時,總愛用“烏龜”這兩個字,還教別人學龜爬。我覺得,烏龜能用自己的身體治好別人的病,從不在別人面前誇耀自己,這種精神多麼可貴啊!我要為烏龜説一句公道話:“今後可別再説烏龜的壞話了!”

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