好書伴我成長作文通用[15篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的好書伴我成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長作文1

書是一個神奇的魔法師，讓我們足不出户就可以認識到歷史的絢爛，觀賞到世界的美麗，懂得深奧的道理。書，是人類智慧的結晶、是通向成功的大道、是良師益友。

我非常喜歡看書，因為書能讓我學到許多知識。家裏的桌子上、沙發上、牀上、書架上、甚至是廚房裏都可以看到我的'書。書和我的生活密切相關，我家裏的書多到數都數不清，我的生活離不開書。

我和書的故事在我剛學會認字的時候就開始了。那時爸爸媽媽給我買了許多書，但是我並不愛看，整天在家裏調皮搗蛋，讓爸爸媽媽操了不少的心。

為了讓我喜歡上讀書，爸爸媽媽可花了不少的心思：爸爸拿來了立體圖畫書，一頁頁地翻給我看；我快要睡覺了，媽媽就找來故事書，把上面的那些幽默風趣的故事講給我聽，逗得我哈哈大笑……就是因為父母的啟蒙教育，我的閲讀興趣一下子被激發了。從此以後，我的書架上的書越來越多，我對書的興趣也越來越濃厚了。

現在，我便成了一個"小書蟲"，隨時隨地都拿着一本書。為了讀書，我還鬧出過幾次笑話呢！有一天，我坐在沙發上看書，媽媽叫我去喝水。我正在看一個引人入勝的故事，於是一邊看書一邊走過去，拿起一個像杯子的東西就往嘴裏送。呸呸，怎麼酸溜溜的？我定睛一看，原來我拿的是醋。媽媽在一旁哭笑不得："我讓你喝水，沒讓你喝醋呀。"

還有一次我們一家人出去吃飯，上車的時候，我看書看得入了迷，一直捧着書向前走。只到爸爸喊我才回過神來，連忙合上書向他們跑過去，誰叫我看書太認真了呢！

看了《愛的教育》，我明白了許多做人的道理；看了《中華上下五千年》，我瞭解了中國歷史上的強盛和衰弱；看了《十萬個為什麼》，我破解了許多科學上的難題……古人曾説："書中自有顏如玉，書中自有黃金屋"，我認為一點都沒錯。在書中，我增長了知識、陶冶了情操、開闊了眼界……快來讀書吧，養成讀書的好習慣能讓你受益終生！

好書伴我成長作文2

曾有人這樣寫道：“書是水，沒有它，心靈會乾涸；書是燈，沒有它，心靈會黑暗。”而我愛書，就像老鼠愛大米；我愛書，就像魚兒愛着水。

在我咿咿學語的時候，每天晚上媽媽都會給我講許多好聽的故事，讓我進入甜美的夢鄉。我似乎也愛上了故事。我時常會給家人、朋友講一些小故事，再加上一些幽默的小動作，逗得他們開懷大笑。聽故事、講故事成了我幼兒時期的讀書生活。

很快，我上一年級了，那時候我已經在看注音連環畫了，裏面有着豐富的畫面，讓我喜歡不已。我有時會叫來許多好朋友，一些同學扮演書裏的人物，一些當觀眾。我們演完一個故事，觀眾們都鼓掌叫好，這讓我們演得更加逼真了，連發怒、開心、平淡、難受等表情，都演得淋漓盡致。

慢慢地我長大了，那些連環畫對我已經沒有吸引力了，在書堆中，我找到了吸引我的童話書，在夢中，我與醜小鴨嬉戲，與白雪公主一起摘花，幫小白兔趕走大灰狼……那些童話伴我到了三年級。

四年級開學了，我被迫離開了我最喜歡看的書，看起了那些名著，雖然我已看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，《三國演義》，但從心底裏講，我一點兒都不喜歡看，一心只想看我喜愛的書，我和它們可真是有緣無份呀！後來，經過長時間的脣槍舌戰後，老媽終於讓我隨便看各種圖書了。

現在我最喜歡看《淘氣包馬小跳》了，這套書讓我站着想，坐着想，躺着想，連做夢也在夢裏想。這讓你覺得太誇張了，如果你像我遇到讓你痴迷的書，肯定也會這樣的'。當我把一套《淘氣包馬小跳》看完以後，吵着要媽媽幫我買一套《哈利波特》，因為上一次我在電視上感受到了它的神奇，從而也想從書中細細體會。

我和書就像月老幫我係了紅線，讓我痴迷於書。我經常看書，在書中閲人生百態；我沉浸於書，在書中品人生百味；我痴迷於書，在書中尋找正確的人生道路。

書伴我成長，閲讀使我快樂，讓我們乘風破浪，一起翱遊在書本的海洋吧！

好書伴我成長作文3

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。徜徉在書的海洋裏不僅給我帶來樂趣，還讓我讓我獲得更多的知識。

在我小的時候我就喜歡依偎在媽媽的懷裏聽她娓娓動聽地為我講故事，每一次我都能聽得身臨其境。一個個神奇的故事為我插上了想象的翅膀，飛向故事的王國。其中的一篇寓言故事《龜兔賽跑》給我印象最深刻。在這個故事裏我很喜歡烏龜，為兔子感到惋惜。從這個故事中使我明白了：毛主席曾經説過：“虛心使人進步，驕傲使人落後”的道理。我們做任何一件事不能懷有一顆驕傲之心，而要踏實地去做，這樣才能見到勝利的曙光。

現在我長大上國小了，媽媽就不再給我講故事，而讓我自己看，去品味書中的'韻律。久而久之我就與書結下了不解之緣。我從讀薄薄的故事書開始漸漸地讀厚厚的世界名著。美國作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》故事中的主人公海倫凱勒的經歷深深地打動了我。她出生不久就被病魔糾纏住了，雖然她生活在盲、聾、啞的世界裏，但她在沙利文與凱薩老師的關心幫助下，面對生活十分樂觀，靠頑強的毅力獲得了成功。正是海倫凱勒這種對生活充滿了希望的精神讓她在漫長的人生旅途中克服了種種挫折與困難，也讓我明白了無論遇到任何挫折與困難不能退縮而要鼓起勇氣去樂觀的面對......

記得一年暑假，我去外婆家幫外婆去玉米地鋤草，走到地邊就感到熱氣襲人，讓人難以忍受正想放棄時是海倫凱勒的身殘志堅勇於挑戰挫折的精神激勵了我不能遇到一點點困難就放棄，於是我咬咬牙堅持了下來，外婆誇我長大了。

冰心奶奶曾經説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”的一句至理名言，讀一本好書就等於和一位高尚的人談話，書，是知識的源泉，是快樂的夥伴。讓我們熱愛讀書吧，擁有書我們就擁有更多的知識財富，擁有更美好的人生。

好書伴我成長作文4

在人生之舟剛剛拔錨起航之時，書籍是你對遠方的渴望;在暴風驟雨中孤立無助之時，書籍是不遠處指引你方向的燈塔；在身為掌舵手的你孤獨寂寞之時，書籍是你心靈的慰藉……

時間之輪緩緩向前，載着我駛入回憶的大門……

我看到那個懵懂無知的我，倚在母親的懷裏，聽她讀童話，對真善美的追求漸漸在我幼小的心靈萌芽；我看到那個年幼求知的我，靜靜地端着書本，享受着知識的甘霖帶來的滋潤;我還看到現在的我，手不釋卷，徜徉在圖書館那片知識的浩瀚海洋之中。書是我的啟蒙老師，我的知心姐姐，我的親密夥伴。正如高爾基所説：“我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗户，讓我看到一個不可思議的新世界。”

倘徉於詩海，它的清涼浸入我的心房，融入我的.生命——“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”中，我讀出了被困逆境的迷茫與重獲光明的喜悦，它告訴我，人生的路崎嶇坎坷，要勇於面對，敢於挑戰；“生當做人傑，死亦為鬼雄”中，我感受到李清照的那種個性，那種英雄氣概，它告訴我做人要有骨氣，有志向；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”中，我看到了人生之路的曲折漫長，它啟迪我，要有堅持不懈，勇於探索的精神……是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底藴。

品讀世界名著《雙城記》，感受那個複雜的年代，需要用愛來感染這個世界，讓世界不再血腥，而是充滿希望；品讀文學瑰寶《繁星·春水》，感受那個才華橫溢，富有愛心的冰心奶奶，聽她感悟人生；品讀古典鉅作《紅樓夢》，感受榮國府的興衰，寶黛愛情的永恆……

怎樣的生命才有意義？《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾·柯察金用其本身的行動做出了完美詮釋。他雙目幾乎失明，只剩下手還能動，然而，他並沒有自暴自棄，而是憑着自己頑強不屈的毅力、樂觀積極的態度、百折不撓的精神，勇敢地活了下去。他雖然無法改寫自己的一生，但至少他能夠在精神上戰勝所有的坎坷。在生命將要終結的時候，他能夠驕傲地説：“我的整個生命全部經歷，都已獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”

我將會在書海中揚帆起航，在飛揚的文字裏思索。書，意藴悠長……

好書伴我成長作文5

一本好書如同一位聖人，教授你為人處世的道理；一本好書如同一泓清泉，滋潤你寸草不生的心田；一本好書如同一個碩果，填報你飢腸轆轆的肚腹；一本好書如同一個良師，給你孜孜不倦的心得；一本好書如同一個益友，與你同甘共苦。

書很多，但是好書很少，一個人窮其一生通過讀書豐富思想，但是他讀過的好書卻少得可憐。我很高興，因為我遇到了一本好書。

這件事要從去年暑假説起。在一次閒的發狂的日子中，沒辦法了，來倒書櫃，這時，一本書走進我的視線中，似乎是冥冥中的`一種緣分，毫無猶豫，我拿起了那本書，只見這本書的封面上佈滿了灰塵，但是書不可貌相，佈滿灰塵的封面絲毫擋不住書中的精神寶藏，我迫不及待地打開了書，哦！是《老人與海》。

我堅持讀了下去，終於明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這一千古名理。小説講述了一位叫桑提利亞的老漁夫堅忍不拔地與一條大魚拼搏了數天數夜，但是正是由於有着持之以恆的毅力，他以疲憊與受傷為代價制服了大魚，滿載而歸，但是天有不測風雲，人有禍福旦夕，老人在往返回的途中遭遇了鯊魚羣的攻擊，大魚的肉一絲絲被咬光，老人的願望一次次破損。

但是老人回到漁村後，並沒有被打擊倒，一蹶不振，反而生命之火愈燃愈烈。我相信，老人還會出海，老人定會成功。

小説給予我眾多啟示。一次在我作業的時候，因缺乏恆心，我開始變得不耐煩，正準備“溜之大吉，逍遙法外”的時候我猛然想起來桑提利亞老人那張堅毅的臉，霎那間，我覺得自己不應該只悟不踐。就這樣，我創造了奇蹟，我寫了下去。

教誨後，開始明事理；滋潤後，開始生活力，吃飽後，開始有力氣；有良師益友陪伴後，開始光明大道。沒有書的人生，無異於少了黑暗中的火把。

好書伴我成長作文6

書，是人類進步的階梯，更是大家生活中親密的夥伴，讀書對我來説其樂無窮，在書的境界裏，你可以跟賣火柴的小女孩哭，也可以同孫悟空降妖除魔，還可以隨魯濱遜去漂流冒險……那麼親愛的同學，你覺得讀書又是什麼滋味呢？

今年暑假，我用了很長時間讀了中國四大名著之一——《紅樓夢》，感受很深，有自己一點見解。這部鉅著主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛情故事，通過故事講了兩個大家族，映射出舊社會的腐敗。

在這本書裏，我不喜歡賈母和林黛玉。之所以不喜歡，是因為賈母她欺人太甚，表現在她喜歡孫子，但為什麼還要害她的孫子呢？也導致了她死，孫子賈寶玉不知了下落。當讀到這裏，我恨不得把賈母踩到腳下，再把她撕成一片一片，碎屍萬段就不解恨，當然這不代表我狠，這是代表我對她的'行為很生氣。在《紅樓夢》故事中，她還拆散了一對兩廂情願的夫妻，“害死”了林黛玉，並使年輕漂亮的薛寶釵成了寡婦，讓自己心疼的孫子精神恍惚、瘋瘋癲癲，不知了下落。

另一個令我不喜歡的就是柔情似水的林黛玉了，因為她沒有貴族小姐的氣度和氣質，倒有一些小家子氣，而且説話頗有心計。雖然詩也寫的不錯，但那種愛哭的性格又讓人討厭。在那樣一個無人不聽服從的環境裏，那一定不會遇到挫折，也不會造就一個耐挫折的好女孩了。我更瞧不起她那嬌弱的身體，那身體健康的薛寶釵的才能、容貌都不比她差，所以，別人就説：“我們都不敢和那兩位姑娘説話，吹冷了怕林姑娘病了，吹熱了害怕薛姑娘化了。”

總之，這本精彩的《紅樓夢》伴我度過了一個精彩的假期，人的一生會讀很多書吧，這本書只是我成長中讀的一本，開學了，我的腦海裏還留存着紅樓夢的人物形象。回到學校，老師讓我們讀好書，我覺得讀懂每一本好書，可以讓我們在哭的時候跟故事中的主人公享受快樂；讓我們在生氣的時候跟着主人公反省自己的行為；讓我們在無助的時候，跟着主人公一起尋找奮鬥的方向。

世上書很多，人的一生不一定讀完，但不讀書就不會進步，就只能原地踏步，當別人通過讀書奔向自己理想的終點目標時，不讀書的你就會在目標的起點，不會達到理想的彼岸。好書伴我成長，伴我進步，我們要“讀好書，好讀書，書讀好！”。

好書伴我成長作文7

“讀好書，好讀書，讀書好。”這是冰心奶奶的名言，簡簡單單九個字，卻道出了讀書的重要性。是呀！書是人類進步的階梯，閲讀是我們奮發圖強的動力，有一本書就有一個朋友，多一個朋友就多一份快樂。

説到讀書，不由讓我聯想到了陳毅爺爺，他在讀書時一絲不苟，以至於吃大餅時，竟然蘸了墨水就吃，可見陳毅爺爺看書是多麼投入啊！

當然，除了“好讀書”，還要“讀好書”。曹文軒、沈石溪都是較著名的作家，他們的作品值得我們欣賞和收藏，細細去品味。

當做到這兩點時，你就能真正明白什麼是“讀書好”了。讀書，能讓自己增長知識，比別人多一些選擇的機會；讀書能讓自己懂得自我管理；讀書能增強自己的毅力，從而獲得更好的工作，擁有更好的生活。可見，讀書是一門必修課程，是我們必備的好習慣。

説到培養讀書的好習慣，不由讓我聯想到了一個詞，“21天定律”。這是我在《管好自己就能飛》一書中學到的新名詞，説的是一個好習慣的養成要有21天的適應接納期。三個星期，雖不是太長，但讓自己做一件無趣的`事實在無聊，的確，誰願做一件自己討厭的事呢？所以説，學會讀書要先做一個有毅力的人。一開始是十分厭煩，但漸漸地，你便會有許多變化。就拿我來説吧，一、二年級時，我的作文老是寫不長，不是腦子沒有內容，就是辭海空了，“一面暢快”是我的極限。一、二年級還好，老師不要求寫長，我磕磕碰碰過了關。但從三年級起要求高了，我便只好硬湊，當然一直得不了高分。但就從那時起，我漸漸養成了讀書的好習慣，慢慢的，我的積累豐富了起來，可説的話題也多了，從那時起，我的作文不僅字數達到標準，還寫出了自己的想法，語文老師總是誇我進步很大。

讀書對我們的學習十分重要，是我們成功的祕訣之一，只有會讀書的人，才能有所作為。

好書伴我成長作文8

“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是一句我們常見的讀書名言。書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友，書也是知識的海洋。相信同學們看過不少書吧！那麼你們有沒有和書之間發生什麼事呢？我呀，和書之間還真有那麼一段故事呢！

記得我讀四年級的時候，是一個“小書迷”。我非常愛看書，一天到晚手裏就捧着我愛看的書，不停地看啊看啊。

有一天下午，學校裏舉行了“課外知識競賽”，老師讓我們幾個成績優秀的同學去參加競賽，當時我萬分焦慮，毫無準備的我們簡直像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。不一會兒，我們就進了賽場。當我看見這些題目的時候，提着的心終於放下了——原來，競賽的題目並不難，這些題我都會，全靠我平時看的課外書，從書裏得到的知識總算有用處啦！我不禁暗暗一笑。就這樣，我靠着平時積累的`知識一路過關斬將，可是到了最關鍵的最後一題，我卻像二丈和尚——摸不着頭腦，竟被這道題難住了。“四大名著”、“四大發明”我都知道，可是我偏偏記不起來這“中國古代四大美女”是哪四大？我絞盡腦汁，冥思苦想，最終還是沒有記起來，眼看競賽就要結束了，我急得坐立不安，甚至想偷瞄別人的答案！就在那一剎那，我的腦海裏閃過一行字——“貂蟬、西施、楊玉環、王昭君”對！就是這四個人，她們四人就是被譽為“中國古代四大美女”的。我開心極了！總算想起來了，真不容易呀！這“中國古代四大美女”我在書中看見過，產生了印象。就這樣，在這次競賽中，我榮獲了二等獎，我真是開心，幸虧我讀過這本書呢，書就是默默幫助我的好朋友！

現在，我已經是一個六年級的學生了，而書還是無時無刻地伴着我，它是我生活中不可缺少的一部分。“好書伴我成長”無盡的知識都在書裏，有一句名言——“讀一本好書，就如同交了一位益友。”讀一本好書是多麼重要啊！它總能幫你。

好書伴我成長作文9

書海浩瀚，知識無窮。古人云：書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我覺得書中不僅有很多實用的知識和有趣的故事，更有很多如何做人做事的深刻道理。

還記得20xx年冬天，小姨從網上給我買了一本《做個有完美性格的女孩》。我非常喜歡那本書，從那裏瞭解了許多關於女孩的故事。如鐵娘子瑪格麗特，她從小受到嚴格的教育。她的父親要求她坐座位一定要坐在最前排，在日常學習生活中不能輕言“我不能，太難了”之類的話。她勤於發問，樂於思考，善於總結，還特別喜歡與其他小朋友討論難題，良好的學習習慣讓瑪格麗特的成績在全校名列前茅。她的校長總是這樣評價她：“她無疑是我校創校以來唯一一個能保持如此優秀成績的人！”

瑪格麗特讓我明白了：做人要腳踏實地，謙卑自信；做學問要一絲不苟，鍥而不捨。

還有一次，媽媽在做家務的時候給我講了題為《鐵杵磨成針》的故事。講述的是關於唐朝大詩人李白的一件生活瑣事。李白小時候非常貪玩，不喜歡讀書。一天，趁老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵，他很納悶地上前問：“老婆婆，你磨鐵杵做什麼？老婆婆説：“我在磨針哪。”李白吃驚地問：“哎呀！鐵杵這麼粗大，怎麼能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地説：“只要天天磨，鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”李白聽後，想到自己，心中慚愧，轉身跑回了書屋。從那以後，他發憤圖強，寫下了那麼多千古名詩。

李白的故事讓我明白了：學習和做事一樣，不能存有浮躁心理，應該持之以恆。

好書，不僅僅是紙質的書籍，還應該包括生活經歷和人生感悟。

鳥兒愛湛藍高遠的天空，魚兒愛浩瀚無邊的大海，而我愛豐富多彩的書籍。如果人生是小魚，那麼好書就是清澈的河流；如果人生是麥苗，那麼好書就是肥沃的.土壤；如果人生是明月，那麼好書就是廣袤的宇宙。

書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是人們的“長生果”。讀好書，是我終生的樂趣。

好書伴我成長作文10

我是個“小書迷”，對書迷戀到何種程度呢？就是説如果我停止了讀書，就會覺得生活沒有了快樂，變得灰暗無比。

書對於我來説是最寶貴的。在家裏，啥書都要翻翻看，就連爸爸媽媽看的《心裏醫生1200問》、《思路決定出路》、《世界五千年名人之謎全集》、《幸福是一種心態》、《誰在謀殺中國經濟》、《讀者》等成人書也不會放過，哪怕是囫圇吞棗，走馬觀花。因此別人給我起了這個綽號：小書迷。

記得一個星期天，媽媽帶我去書城讀書。書城裏熙熙攘攘的人們都在盡情地翻閲着自己喜歡的書籍，我也在書的海洋中搜索着……突然，我眼前一亮看到了一本新書《送給青少年的羊皮卷》，我大體預覽了一遍內容簡介。興奮的對媽媽説：“這本書就是針對像我一樣的青少年寫的勵志書，它是我到現在為止讀到的最好的一本書。”媽媽看我喜歡的勁頭就答應買下這本書送給我。就這樣，我懷着激動的`心情，高高興興、小心翼翼地抱着書回家。但天公不做美，走在路上就下起了雨，真擔心把書淋濕了。我緊緊護着書，拔腿往家跑。可是雨越下越大，我腳一滑，一個跟頭摔了個嘴啃泥。但我把書抱在懷裏更緊了，一直不放手。爬起來顧不上拍打身上的泥水，徑直跑回了家。我迫不及待地打開書，認認真真、一絲不苟地讀起來。

讀羊皮卷，給我向上的力量。海菲因為自己的善良和勇敢感動了了上帝，上帝指引和暗示大富商柏薩羅送給海菲十張神祕的羊皮卷----裏面有海菲實現夢想和抱負所必需的智慧和震古爍今的人生大祕訣。最後海菲懷揣着羊皮卷、堅定不移地按照羊皮卷的指引取得了成功、實現了夢想。 通過讀這本書，使我懂得了很多道理：人要學會學習和選擇，要學以致用；要充滿智慧和勇氣，善於挖掘自己的潛能；要會思考、講誠信，創造良好的人際關係。通過讀羊皮卷讓我懂得了怎樣剋制犯錯，怎樣彌補過錯，怎樣做人、做事。而且從書中我還學到了許多好詞、好句、好段。

俗話説：讀萬卷書，行萬里路。只要是健康、積極的書籍我們都要多讀，對我們自身都是很有益處的。同學們讓我們一起來讀書吧！

好書伴我成長作文11

書，能讓我們獲取知識，幫助我們學習進步，認識更多的文字，懂得更多的道理，書能帶給我們快樂和收穫！

自打我小的時候媽媽每天晚上都給我講一些故事，如《白雪公主》、《三隻小豬》、《烏鴉和狐狸》以及讀《三字經》等等，久而久之，我漸漸聽熟了，不僅僅會讀，甚至還可以滾瓜爛熟地背下來。

記得有一次去烏魯木齊大姑家，一天，幾個上中學的哥哥來到大姑家，當時我正在讀《三字經》，大哥哥們見我讀得很熟練，誇我説：“哇，這個小弟弟認得的字真多，讀得那麼順，一看就是讀了很多的書，認識很多的字，真是厲害。”聽到這話，我心裏美滋滋的，別提有多高興了。而同時能得到別人的讚許和鼓勵，使我對圖書更加地痴迷。也讓我感受到圖書能帶給我無比的快樂！

上了國小，我接觸了一些新的書籍。《十萬個為什麼》解決了我小時候不懂的問題，《三毛流浪記》讓我體會到了舊社會人民生活的艱辛，《假如給我三天光明》讓我體會到了作者的堅強不屈，樂觀向上的精神。每本書都有它的意義和用處所在，不管它是關於知識的，還是敍述故事的`，我們總能在書中找到我們所需要的知識和這個故事所帶給我們的啟示，能讓我們懂得怎樣去做才是正確的。

如今，我已經11歲了，我對中國古典文學的四大名著產生了濃厚的興趣，其中的《西遊記》和《三國演義》我最愛讀。《西遊記》這本書講述了師徒四人同心同德，在取經路上，歷經艱難險阻，斬妖除魔取得真經的精彩故事，讓我體會到做什麼事都要堅持不懈，一步一個腳印，踏踏實實做事才能取得成功。而《三國演義》中，諸葛亮的足智多謀，劉備、張飛和關羽三兄弟重情重義，這告訴我們人要有擔當，有誠信才能得到別人的尊重與認同。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書，好讀書，養成良好的讀書習慣，成為書的好朋友。在生活和學習中，以書為伴，在書的海洋裏，自由翱翔，學習並快樂着！

好書伴我成長作文12

有濃濃的墨香，鉛印的文字，薄薄厚厚的，這便是書：有優雅的語句，深淺的思想，長長短短的，這便是書；有古人的思想，未來的暢想，深深淺淺的，這便是書。有書相伴的日子總是快樂的。從國小起，我就非常愛好讀書，但平時學習太緊張，不得不擠出時間來讀。每天晚上，爸爸媽媽非要我早點睡覺不可，他們擔心我第二天在課堂上發睏，影響我的學習效率。讓我記憶猶新的.是：那一個晚上，我躺在牀上卻怎麼也睡不着，就做一些小“動作”。我悄悄地從書架上抽出一本《紅樓夢》，大看特看，但“風險”很大，因為我爸媽就在隔壁房間睡覺。

當時，我感覺家裏和往常不一樣，靜得出奇，好像連一根針掉到地上的聲音也聽得一清二楚，所以我擔心翻書聲被他們聽見。俗話説得好：“做賊心虛。”我怕被發現，只好將書放在被窩裏翻頁，而後再輕輕地拿出來，藉着牀頭的燈光，貪婪地閲讀着，好像當了“賊”似的。還記得那天下午，放學居然沒有作業，我樂得蹦了起來，路上，陽光透過葉子的縫隙灑在大地上，我的朋友們在樹陰下玩耍着，可我卻無心留意身邊的一切，快步向家走去，因為書正在召喚着我趕快回去，不一會兒就到家了。我坐在書桌前，便又貪婪地讀起書來，連爸爸媽媽回來了也一無所知，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，此時我的靈魂好像已不在我身上，它正在知識的王國探寶，而這件寶物比黃金還貴重，它就是知識。直到後來媽媽叫我去吃飯，我才依依不捨地離開了“知識王國”。夏日的一個週末，媽媽要去超市買東西，問我去不去。儘管天氣炎熱但我還是跟去了，因為順便還能看點書，想到這裏，我的心裏就樂開了花。

書架上一本本書對於我來説，都是一件件珍品，比山珍海味還吸引我。我迅速抓起一本我喜歡的書，抱在懷裏，生怕被別人買走了似的。如果有那麼一天，早晨起牀後，品着香甜的檸檬茶，讀着散文，不亦樂乎？中午，倚着陽光，讀着小説，不亦樂乎？晚上，靠着窗沿，望着星空，品味着詩詞，不亦樂乎？那麼整個一天都會是快樂的，因為我有書，我在讀書。與書相伴的日子，每一天都是快樂的。書就如同我心靈的好夥伴，值得我用一生去珍藏。每一天，我是快樂的，因為有書相伴！

好書伴我成長作文13

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

——題記

書的港灣含情脈脈，書的故事刻骨銘記。有人説：“通往知識的大門千千萬萬”但看門的鑰匙只有一把。對！這把鑰匙就是書。

樹蔭下，藤椅上，一位老奶奶正給一個扎着丸子頭的小女孩講故事。小女孩端端正正地坐在小板凳上，認認真真聽奶奶講那美麗的傳説。那個小女孩就是我，那是我上幼兒園。那時候我愛看圖畫書，愛聽奶奶講故事。看那可愛的小紅帽，看那善良的白雪公主；聽那嫦娥奔月，聽那牛郎織女。

書成了我童年必不可少的玩伴。書讓我擁有了良好的品質，善良的心地，對我知識的無限暢想，對美好的無限追求。

小河邊，小橋上，到處有我讀書的身影“林黛玉，賈寶玉真是好糊塗啊！”我揉了揉皺着的眉頭，歎了口氣。這是，我上國小。童話故事不能滿足我的需要我開始閲讀一些經典書籍。《假如給我三天光明》作者是海倫凱勒。一個遨過87年無聲無光的歲月的女子，面對一生的磨難，她不氣餒，她用她那顆不屈不撓的心詮釋着什麼叫堅強。以微笑面對生活。她教會了我很多。除了這，還有一些散文也值得閲讀。像朱自清的《匆匆》我明白了時間的珍貴。我們要做時間的主人，不良費一分一秒，珍惜現在所擁有的一切。還有四大名著都是必讀的。悟空的勇敢，諸葛亮的神機妙算等各種鮮明的人物形象都給我留下深刻印象。

這些書籍豐富了我的精神，陶冶了我的情操。國小時光，在熟的馨香裏度過。

圖書館、長椅上。我數着手指：“高爾基，茨威格，羅曼·羅蘭……看看誰的.作品好呢？”我心想。現在，我上中學。讀書的頁面越來越廣，我喜歡上了一些外國名著。《童年》高爾基幼時所受的痛苦是我們無法想象的。也正是這樣的挫折成就了現在的高爾基。《海底兩萬裏》更讓我領略到大海的神奇。看着這本書，彷彿整個大海都呈現在我眼前一樣！《名人傳》讓我認識了貝多芬，托爾斯泰，米開朗琪羅三位偉大的學者。更讓我領會痛苦造就偉人的深刻含義。

如果不用有益的東西佔領自己的生活，那將填充五益的事情或是空虛。書，不但使我獲得更多知識，還充實了我的歲月。

歲月漫漫，有書陪伴，書香瀰漫了我整個歲月。

好書伴我成長作文14

這本書伴隨着我的國中二年級作文：高敏聽媽媽説，在我出生之前，她經常坐在搖椅上為我朗讀漂亮的詩歌。 給我讀一個賣火柴的小女孩和一個灰姑娘。 。 所以我出生後，鄰居們稱讚我的聰明。 上學後，我更喜歡這本書。我一有時間，就去書店和同學們一起讀書，忘了回家讓我父母出汗。 今年寒假，我讀了一篇名為“朋友與書”的文章，這是一本感人中學生的優秀作品。朋友不是書，而是朋友。 朋友們可能會背叛你的書，但總是忠實的。 讀了這篇文章後，我對這本書產生了極大的欽佩。 這本書永遠是人類最忠實的朋友，它給人們帶來無限的知識和智慧，使生活變得有趣和豐富多彩。 自從我讀了這篇文章以來，我似乎更接近這本書。 我和這本書有個故事。 那天對我來説是個黑暗的'日子。 這對我來説是一場非常重要的比賽，所以我每天都在家裏練習。 那是個炎熱的夏天。

我一遍又一遍地練習音樂。 經過一週的練習，我帶着一首熟悉的音樂來到田野，看到了人羣。 所有參賽者都緊張地練習。我立刻被這種緊張的氣氛所壓抑，心跳突然加速了。 因為這是我的第一場比賽，我的手開始顫抖，當我調整自己的緊張時，我聽到有人喊道：十二號球員。哦，天哪。 當我走進比賽教室，看着評委們嚴肅的表情時，我可以想象我的手根本不聽音樂。 當我聽到評委們大喊“停下來”時，我默默地走出教室，我的眼淚流了下來，不管我媽媽怎麼説服我。 當我回家坐在桌子旁時，我拿起了我的朋友。這本書希望在世界上得到安慰。

突然，我看到一篇題為“生活是99輪”的文章。 生活就是面對失敗和挫折。 當你崩潰和悲觀時，不要拋棄幾輪牆，然後有90多個機會。 突然間，我感到突然高興起來。 在未來，我很樂意接受挫折和克服它在未來。 這本書讓我看到了明月泉石上流淌的美麗景色；這本書讓我感受到春蠶的奉獻精神，把蠟燭變成灰色和淚水。 讓我意識到，腰帶越來越寬，並不後悔消除憔悴的毅力。 這本書給人靈的安慰；這本書照亮了人們的心；這本書飛向了智慧的雲朵；我在這本書的陪伴下快樂地成長。

好書伴我成長作文15

臧克家曾説過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”可見，書對我們的成長是多麼重要。而我也是一個“小書蟲”，家裏的書至少也有上百本。每一本都被我翻來覆去看了好幾遍，正如毛澤東所説：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”

記得有一次，我家的書都被我看了好幾遍。所以，我準備到書店買幾本新書來看。可是，一進到書店，我就被書架上那些琳琅滿目的書給吸引住了。望着這些書，我都愁不知道買哪些書好。於是，我就在書店一本一本地看起來，看哪些書好看。可是，我只要一碰到書，便挪不開腳步了，看起來就一發不可收拾了。不知不覺，我就從下午2點看到了晚上6點。直到媽媽來找我時，我還沉浸在書的.海洋裏，無法自拔。

還記得有一次，媽媽叫我出去吃飯，我應了一聲，就自顧自地泡在書海里。不久，媽媽又叫了一聲，我説：“等一下，很快的了。”説完，我又把注意力放到書上，聚精會神地看着。終於，在我説了N遍“等一下”之後，媽媽實在忍不住了，説：“還等，飯菜都涼了。”邊説邊走進我的房間裏，看見我正津津有味地品讀手中的書的時候，又氣又好笑地説：“你這個書蟲，看着看着便忘記吃飯了是不是？”當時我正沉浸書的海洋裏，壓根就沒有聽到媽媽説的話。媽媽見我不應她，便一把搶過我的書。當時正讀到最精彩部分的時候，書不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，下意識地四處搜尋。等我反應過來，知道是怎麼回事的時候，便説：“媽，你幹嘛把我的書給拿走？”“還説還説，你看看，我都叫了你多少遍出來吃飯，你還在這裏看，是不是要把你看的書都拿走，你才會應我啊！”聽到媽媽説要把我的書給沒收，我便立刻換上討好的笑容説：“哪裏哪裏，母親大人的話，我怎麼會不聽嘞？”媽媽見我一副討好的神情，氣也消了一半，説：“還不趕快去吃飯！”聽到這句話，我便一溜煙似的跑到飯桌前……

唉！自從我喜歡上看書之後，就又多了一個外號——“書呆子”。不過，同學們説我的時候，我並不生氣，還神氣地説：“哼，宰相肚裏能撐船，不跟你們一般計較，誰叫你們讀的書沒我多？”