好書伴我成長國小作文(通用15篇)

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的好書伴我成長國小作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

好書伴我成長國小作文(通用15篇)

好書伴我成長國小作文1

古人云:“寧可一日無糧,不可一日無書。”書,是我們走進智慧大門的鑰匙;書,是我們去遨遊知識海洋的潛水艇;書,是全世界的營養品。

我讀過許多課外讀物,其中最令我難忘的,是老舍的《駱駝祥子》。

老舍先生原名舒慶春,字舍予。他是北京滿族正紅旗人,畢業於北京師範大學,是一位中國現代小説家,也是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。

《駱駝祥子》以祥子經歷三起三落為線索展開故事情節。各個情節看似簡單,但簡單中又飽含縝密,整個結構錯落有致、絲絲入扣。他通過描寫車伕祥子從滿懷希望到受挫,從試圖掙扎到絕望,最終墮落的悲慘遭遇。揭露了當時黑暗的舊社會對那些底層勞動人民的壓迫與剝削,表達了作者對他們的深切同情,間接的批判了自私狹隘的個人主義。

這本書的一大特點,是對人物心理深入的刻畫,祥子沉默寡言,作者用了大量的心理描寫來展示他的性格特點與思想變化過程。作者用樸實的語言,把下層社會民眾的心理刻畫的生動、形象。

對於祥子,我感到遺憾和惋惜,同時也很無奈。但也感到一分敬佩,敬佩他從前的堅強、從前的上進。但祥子最終還是沒有戰勝自己,也沒能戰勝社會,這不禁讓人歎惋。

《駱駝祥子》是一本很好的小説。他教會我們要為自己的夢想而努力奮鬥。我們現在生活在一個自由、平等、公正、法制的美好社會裏,更應該珍惜,努力為國家做貢獻。

好書伴我成長國小作文2

“書是人類進步的階梯。”我從小就與書結下了不解之緣。

聽我媽媽説,我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了,從那以後,我就對書愛不釋手,整天沒事就看看書,有時到了廢寢忘食的地步,小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我説:“看書要適可而止”。是啊,現在我也正在改正呢!

我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著,這些書在我卧室的書桌上隨處可見。什麼《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個為什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的,我現在從來不看漫畫書,因為我認為這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小説我也不喜歡,我認為它們很無聊,沒有一點科學知識,不過偵探小説可以培養我們的推理能力,還是不錯的。我看書不僅要看它的內容,還要明白其中的道理,並試着去做到它,比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人。

我不僅精挑細選書,還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時,我總會私下小心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍,直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的,但是有時我也會為書的事情而發火。記得有一天,李溢龍戰戰兢兢地對我説,他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了,我聽後大發雷霆:“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎麼能弄丟了呢。”

到現在為止,我看過無數本各種各樣的書,也明白了很多道理。我相信以後我一定會吸收更多的知識和道理,願朋友們能和我一樣多看書,吸取精華,做一個知識淵博的人。

好書伴我成長國小作文3

“書是人類進步的階梯”。一本好書能給我帶來很多啟示。我也是這些常受啟示人中的超級受益者。

剛讀完《道理故事》,就有人找我出去玩。一會兒玩捉迷藏,一會兒又玩三個字,玩得不亦樂乎!過了一會兒,天氣變熱了,大家都不想曬太陽,便在一棵下坐了下來。過了幾分鐘,終於有同仁開口了,可是一開口就是《我的帥管家》、《原來是美男》這樣的韓劇,我什麼也聽不懂。可這位同仁的話題很快把另外幾位同仁吸引過去了,大家興奮地聊了起來。看大家玩得這麼起勁,我只好無聊地坐在一邊。

過了一會兒,同仁們又把話題轉向洗髮水,我終於有話説了。可是,她們是在商量洗髮水的代言人。我把自己用的洗髮水的名字説出來,就又被晾在了一邊,我坐在地上好不苦惱。

憋得發慌的我想起A對自己洗髮水代言人大發的感慨,正想把她這段話改裝一下,也好在同仁面前發發言。可突然想起A發完感慨後,皺起眉頭,一本正經對我説的話,“這是我的祕密,你不能告訴別人哦”。我又想起了《道理故事》裏黃鸝為了自己活命,把刺蝟死穴告訴狐狸,難道我要做見利忘義的黃鸝為了自己在眾人面前露臉而泄露朋友的祕密嗎?我把掛在嘴邊的話嚥了回去。

那天,我還是沒有和同仁們找到共同語言,不過我心裏甜滋滋的,我學會了剋制學會了尊重,這真是,好書伴我成長呀!

好書伴我成長國小作文4

古人説的好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒錯,書中的知識總是新奇、有趣,讓人經不住的想去探究。有的知識是在課堂上學不到的,所以老師叫我們要多看書,看好書,對我們的學習生活都是有很大的好處的。

小時候,外婆就教我念各種古詩、三字經,雖然現在都有些忘了,但還是讓我有了讀書的念頭。當時我只是因為覺得好玩,才和外婆一起背古讀,但是現在>長大了,就體會出了古詩意境的優美,如:劉禹錫的《望洞庭》的“湖光秋月兩相知,潭面無風鏡未磨”,這兩句就寫出了>秋天的美景,讓人感覺親臨其境。這樣的古詩總讓我喜愛不已。

在我長大識字之後,媽媽就給我買了各種童話書,如:《格林童話》、《365夜》??,每當看這些書的時候,我整個人就像是在童話的海洋中盡情的徜徉。看醜小鴨如何克服自己的自卑變成美麗的白天鵝;看白雪公主如何逃過惡王后的魔爪過上>幸福快樂的生活;看匹諾曹如何擺脱説謊的惡習成為誠實的孩子;看??,每當看童話>故事的時候,我都有種不想停下的感覺,想一直在這片書的知識海洋裏漫遊。

現在,我看的都是各種各樣的書。如:沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔的??,特別是沈石溪的和鄭淵潔的。沈石溪都是寫各種各樣動物的書,讓我讀的途中體會到動物們的各種生活、習性,讓我增長了不少的知識;鄭淵潔的《皮魯魯總動員》系列的書教會了我人與人之間的友情、親情、正義、善良。

總之,書是人類進步的階梯,是一個巨大的寶庫。人沒有了書藉,就像植物沒有了陽光。

所以,我希望好書伴我一生的成長。

好書伴我成長國小作文5

高爾基説過:“書籍是人類進步的階梯。”如果世界上沒有了書,就像魚兒沒有了清水;如果世界上沒有了書的提供,就像鳥兒沒有了樹木。

我本來就不喜歡看書,每一次看書,都沒有用心在讀。可是,那一次的機會,使我愛上了看書。

記得寒假的一天下午,我正在看電視,正好看到最精彩的那一段,突然,媽媽從我的後面走了上來,關掉了電視,對我説:“你別再看電視了,看電視有什麼用,你去看一會兒書,你看完了,我再讓你看電視。”我心想:再和媽媽吵下去也沒有辦法看電視,還不如趕快看完書。我馬上跑到書房,隨手拿了一本書,慢慢吞吞地看。我這一看,就是到了晚上,我停下來,心想:這本書裏面的人物和對話怎麼好像在哪裏聽過。我馬上翻回首頁,哦,這本書叫做《三國演義》,這本書的內容在電視上聽過一點兒,想完,我又接着看。過了一會兒,媽媽走進了書房,對我説:“你還不快點去睡,現在都快十一點了。”我正好看到“空城計”那一段,怎捨得放手?在媽媽的再三説服下,我躺進了被窩,我心裏仍在為諸葛亮擔心呢、司馬懿會識破他的“空城計”嗎?我很着急,悄悄地把書拿進被窩,看完了那一段。

自從那一次,我就喜歡上了看書,我們的眼睛因好書而明亮,我們的心靈因好書而燦爛,好書伴我成長。

好書伴我成長國小作文6

書籍是人類進步的階梯,是指引我們走向成功的引路燈。讀書,我們就能不斷地充實自己,讀好書,我們就能從中獲得啟示,還能寫出一篇篇好的文章。我喜歡讀書,它伴隨着我走過了無數個春秋,給我的學習生活帶來了很多快樂。

鏡頭一:看書痴迷的我

平時我喜歡看書,常常被書中動人有趣的故事吸引得忘了時間,為這沒少被爸爸媽媽提醒“注意眼睛”,一到假期,我更喜歡睡“懶覺”,請不要認為我很懶,其實呀,我常常喜歡在自己的房間,津津有味地看書,《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》四大名著我都看過,如果聽到爸爸媽媽的腳步聲來了,我就會迅速放下書,閉上眼睛睡覺,當爸爸媽媽發現我睡得正酣而悄悄走後,我又會爬起來繼續看書。

鏡頭二:看書鑽研的我

説起鑽研,我想我還真有一些呢,可不要説我吹牛,聽聽下面的故事就知道了。有一次媽媽給我買了一本《希臘神話》,第一遍,我沒弄明白這本書裏的人物關係,所以我又認真看了第二遍,邊看邊記,到第三遍我終於搞明白了古希臘的神,也驚歎古希臘的人們竟有那麼多的智慧。

鏡頭三:好書伴我成長

好書伴我成長,在《愚公移山》中我明白了只要堅持不懈,就會取得成功:從《白雪公主》中我知道了一個人要是惡毒就必然不會有好下場,要做一個善良的人;從《雷鋒日記》中我懂得了助人為樂是做人的根本;從《伊索寓言》中我知道了不能對別人有壞心思,否則下場會很悲慘······

書陪伴我走過了無數個春秋,有了它的陪伴,讓我感到生活其樂無窮,書是照亮我前進的啟明燈,書是讓我不再寂寞的好夥伴,書是讓我開心的快樂泉。好書伴我成長,在我人生的旅途上播下希望的種子。

好書伴我成長國小作文7

書猶藥也,善讀書可以醫愚。這是朱老先生説的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞説的。我趴在書籍上,就像飢餓趴在麪包上,看來古今中外的人們,都十分注重看書,這是高爾基説的。最近我在看一本古典名著的小説叫混血豹王,今天我就將他介紹給大家。

混血豹王描寫的是,有一隻豹子他是一隻大狼狗和一隻母豹產物,後來那隻大獵狗,與主人一起走了,母豹很生氣,結果就被氣死了,俺那可憐的小豹子,就孤獨了。有一天有一大羣豹子來捕食,那隻可憐的小豹子便迎上去,嗯求自己加入他們。經過了一次次檢驗,小豹子終於加入了,然後又因為自己立下功打敗了大花狼。如火箭昇天一般成為了豹王。但是他的身世並沒有那麼簡單,以前他昔日的主人阿曼星來了,豹子們差點把他咬死。但管那隻豹子救他。放她回去,但是命運為什麼總是偏偏叫他作對,阿曼星又開始報復,他召集村中所有的人馬上開始打豹子殺豹子,雖然豹子們逃過了一截但是小豹子們都被抓走了,去救他們的話又怕死了很多很多的豹子,不去救他們的話又會遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明,他以前當過獵狗。但是儘管小豹子們出來,你肯定又會遭殃了。

我覺得這裏的豹王又傻又勇敢,為了救小豹子們願意付出自己的生命,那是多麼的勇敢啊!看這篇小説我心靈真的深深的被感動了。我覺得我們也要學習豹王一種精神,而這種精神是多麼的勇敢。

好書伴我成長國小作文8

書是知識的源泉,五彩繽紛的世界給我帶來了無限的樂趣,知識為我插上了理想的翅膀,使我更加熱愛生活。

在我很小的時候,我還不會讀書,我就每天纏着爸爸給我講故事,我童年的每一個夜晚都是伴着爸爸的故事聲進入甜美的夢鄉。我的童年充滿了快樂和想象。

後來我上學了,老師教我認識了好多字,於是我就親自和書交上了朋友。《海的女兒》讓我走進了大海的懷抱,《賣火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈,《女媧補天》使我感受到了女媧的無 私奉獻……

隨着歲月的流淌,我成為了一名四年級的學生,我更愛讀書了,語文課上我認真朗讀課文,文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞,數學書上變幻無常的符號使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運的,生活無 憂無慮,還有那麼多的好書可以讀,就連語文教科書讀起來都津津有味,有的課文讓我非常感動。讀書使我明白了很多道理,掌握了很多知識。

我從一年級開始,連續三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽,都取得了好成績。第一年,我講的是“守株待兔”,用簡單的故事告誡人們“妄想得到意外的收穫而不去主動努力 ”,最後將一無所獲;第二年,我韻頌的是“棗紅馬”,我把“棗紅馬”在大草原上“嚼着草,飲着水”的樣子,活靈活現地展現在觀眾面前;去年,我演講了“昂起頭來真美”,迎來台下一片掌聲, 我相信聽完我的演講,真的會有很多人信心十足的把頭昂起來。

小時候別人給我講故事,現在我給大家講故事。這就是讀書帶給我的快樂,正是這些快樂使我明白了許多道理,我相信今後的生活,一定會隨着知識的增多變得更加豐富多彩。書是人類文明進步的階梯 ,一本本好書將成為我人生路上的一盞盞明燈!

好書伴我成長國小作文9

小時候,媽媽教我讀唐詩,背宋詞。

長大了,老師教我讀論語,背古文。

就這樣,這些充滿陽光、温暖我心的好文章伴我長到了10歲。我讀過一篇非常喜歡的文章,它是《魯賓遜漂流記》,作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國人,這是一個關於冒險的故事,一個關於智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯賓遜由於所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一座無人的荒島上,開始了為生存而奮鬥的艱辛旅程:做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……在整整28年的自救過程中,這座無人的荒島被魯賓遜建成一個世外桃源。這種樂觀向上,百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質,留給人們挑戰自然的信心和勇氣。

還有一篇小説也不錯,它是《愛的教育》。《愛的教育》不僅被認為是世界上最優秀的少兒讀物,還被認為是“一步人生成長必讀書”,令全世界億萬讀者感動不已,全書通過安利柯寫的日記講述了眾多發生在學校和生活中的小故事,抒發了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情注入孩子們心田。

中國古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統文化的無窮魅力;《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨遊絢麗多姿的童話王國;《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗成長的喜怒哀樂;《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個個深刻的人生道理……這些經典作品無一不將想象力、創造力發揮到極點,開闊了視野,感染了心靈……

今後,我將繼續與好書為伴,讓陽光温暖我心,讓好書隨我快樂地成長!

好書伴我成長國小作文10

書是人類進步的階梯,書是人類最好的老師。人生中,我們看過的書或多或少,都會有極其深的感觸。《假如給我三天光明》,這個讓我長大了許多的一本書。

《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時因生了一場大病好像與世隔絕,從此,她的'脾氣暴躁,發起火來 誰也勸不住她。而她的家庭教師安妮·沙利文的到來改變了海倫的一生。

沙利文老師耐心的教海倫寫字、説話,用心靈來引導她睜開雙眼,看到這個光明的世界。漸漸的,海倫的脾氣好了,不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨有的魅力改變了這個女孩,讓海 倫重拾對生活的信心,勇敢的去與命運抗爭,與惡魔抗爭。最終,海倫成為了一個漂亮的小女孩,她看到了光明,看到了這美好的世界;她聽到了聲音,聽到了優美的旋律。她舞動着,她旋轉着,人見 人愛、花見花開。為了拯救更多的像她一樣的孩子,海倫也當了一名像沙利文一樣的家庭教師,表示對沙利文的尊敬。

讀了這本書後,我彷彿覺得我的生命一下子充實了許多。以前她嬌慣的我,現在變得堅強;以前那脆弱的我,現在變得頑強!安妮·沙利文改變了海倫的一聲;而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強 的與敵鬥爭,它讓我充滿自信與活力,它讓我懂得珍惜現在這生活在碧水藍天下的美好時光。

書籍,就像是人類的總統!統領着我們的生命,統領着我們的靈魂。書——我人生中最好的老師!我愛讀書——它帶給了我無限快樂!

好書伴我成長國小作文11

書是人類進步的階梯、我撲在書上,就像飢餓的人撲在麪包上、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟……相信大家一定都不陌生吧,這些都是關於書的名言。書有着很大的作用,書不但能陶冶我們的情操,還能提高寫作水平。書就像五彩斑斕的大海,每一頁都記錄着神奇的奧祕。書就像老師,把豐富的知識傳授給我們;書,就像一輛穿梭機,讓我們看回過去,想到未來;書,就如一片草原,讓我們像馬兒一樣自由馳騁;書就像朋友,在我們最寂寞的時候,讓我們快樂;書,在我們迷失方向的時候,給我們最大的鼓勵。書,就如我們的親人,已經和我們分不開了。讀書,彷彿就和高尚的人談話。

隨着時間一天天的流逝,我讀的書也不少了。讀了《西遊記》,我知道了三打白骨精的故事;讀了《三國演義》,我知道了諸葛亮膽大心細、料事如神;讀了《賣火柴的小女孩》,我看到了她那悲慘的遭遇,讓我更加珍惜現在的幸福生活;看了《湯姆索亞歷險記》,讓我看到了湯姆自由自在的童年,使我十分嚮往;看了《名偵探柯南》,讓我非常希望我能有一個智力超羣的大腦。

讀書伴我成長,讀書使我快樂。知識是永遠沒有盡頭的,好似無邊無際的宇宙,我們就被包裹在這沒有出口的宇宙裏。書讓我們的生活豐富精彩,書使我們的大腦充滿智慧,書讓我們心胸更加寬闊。

讓我們熱愛書吧!

好書伴我成長國小作文12

書,是我生命中不可缺少的一部分。從我開始識字學習時,就已經徜徉在書的海洋中;打開書本,一切不愉快的事情都拋之腦後;書籍對於小小的我來説,是一種能安撫人心的神奇魔法。

在我閲讀過的書籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。

該書主人公保爾是窮人家的孩子,貧窮的生活環境激發起他對富人的仇視。當反對沙皇的號角吹起來的時候,這個年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來,走上了革命的道路,過着極為艱苦的日子。回想起如今的生活,我們整天過着“衣來伸手,飯來張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的童年該有多麼幸福哇!

十五歲參軍後,在戰鬥中,保爾不幸負傷,只好回到家鄉幫助蘇聯完成建設,在建設的同時,舊病復發,雙目失明,但他頑強地與病魔做着鬥爭,又一次地拿起新的武器,開始了新的戰鬥。看看保爾,再看看我,一股敬佩之情從我心裏油然升起,我敬佩保爾那頑強的生命力,敬佩保爾那堅定的毅力。平時,一有點兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅持為革命戰鬥;平時,一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血創作的稿件的情況下還能堅持寫作。想到這裏,我既敬佩又慚愧。

是什麼讓保爾能在坎坷的人生道路上堅持下去?是毅力,毅力造就了他頑強的生命,使他能在無數個困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。

書籍,伴隨着我們成長,這是我悟出的讀書真諦。

好書伴我成長國小作文13

著名文豪高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯”。到底人類是如何進步的,我並不很清楚,但是隨着年齡的增長,我讀的書越來越多,我可以堅定的説:“書本是明明大海上的指明燈,好書陪伴着我快樂的成長!”

圖畫書給了我探索這個世界的渴望。

從牙牙學語時起,我就與書結下了不解之緣。好讀書的媽媽買來許許多多的圖畫書,那是佈滿豐富鮮豔圖畫,擁有生動形象的拼音世界,媽媽一邊指着書上的圖畫,一邊耐心的告訴我,這是香蕉,這是蘋果,這是......告訴我蝙蝠是怎樣飛翔,青蛙是怎樣冬眠的,而飛機是如何飛上天的,我驚訝於這美麗的世界原來有如此的奧妙。

稍大一點時,我認識了方塊字,可以不用等待媽媽給我講故事了。有時間就自己滿書店的找書看了,《雷達的祕密》、《恐龍的滅絕》、《金字塔的奇蹟》......這世上許多發現和未被發現的祕密讓我充滿了好奇。一本好書,就像一塊磁鐵,而我就是那深深被他吸引的小鐵釘,常常不能自拔。

越長越大的我,已經根本不滿足於童話世界了。我開始走向更廣闊的文學天地,古典四大名著是必須要看的,神通廣大的孔明,無所不能的孫悟空,粗中有細的李逵,聰明靈秀的賈寶玉都在我的頭腦中打下烙印。《三個火槍手》的結局讓我悲歎;《駱駝祥子》中祥子的沉淪讓我無奈;《老人與海》中老人堅持不懈的精神讓我敬佩。我雖沒行過千里路,但卻能在書本中領略皇上的雲霧,黃河的浩蕩與長城雄偉。我雖生長在科技發達的今天,但卻能在書中感受到浩瀚如煙的歷史。

有一句話説的好:人雖不能選擇生命的長度,卻可以選擇生命的寬度。我就是通過書來拓展生命的寬度。好書伴我成長,人生有書相伴,其樂無窮!

好書伴我成長國小作文14

“一日無書,百事荒蕪”。每當我想起這句話都有很大的感觸。在我眼中,書是我生活中的一道美食,我幾乎每天都要去品嚐它。

因為愛讀書,我還鬧出過許多的笑話呢。有一次,我正在如痴如醉地“啃”着《湯姆索亞歷險記》要知道這本書可是我求着媽媽許多天,幫着媽媽做了很多家務活才換來的!媽媽出門買菜時,叮囑我一會兒把水龍頭關上。我正陶醉在書中的情境之中呢,於是我滿口答應:“嗯嗯,我知道啦!”便又津津有味地讀了起來。不知過了多長時間,我隱約聽到“嘩嘩”的聲音,但是書中內容太有意思了,好像有什麼魔力把我牢牢吸引,我便顧不上什麼“嘩嘩”的聲音了。一刻鐘過去了,半個小時也過去了,媽媽還是沒有回來,所以也就沒人去提醒我關水龍頭這件事。而我自己也早已忘到九霄雲外去了……

過了不知多久,門外傳來了拍門聲,不願被敲門聲打擾的我,無可奈何地去開門。一開門,媽媽就説道:“猜猜我給你買了什麼?是你最喜歡吃的魚,今天媽媽給你熬魚湯喝!”聽到了湯我突然想到廚房的水龍頭沒關!我急忙跑到處廚房去關水龍頭,可是一切都晚了,水早已溢出來了。媽媽卻是一副淡定地説:“我就知道你這個小書蟲得給我惹禍,這下廚房都能當泳池了。”我聽了這話滿臉通紅,羞愧地低下了頭。

一本好書是一杯牛奶,奶香四溢,一本好書是位知己,可以傾心交談。一本好書可以伴我成長,使我受益良多。我愛讀書,讀書使我進步!

好書伴我成長國小作文15

我是鼓樓實驗國小四(5)的學生--張文晰。我最喜歡看書了,因為我很喜歡這本《月亮看見了》所以寫了一篇>讀後感!

這本書主要講了:在巴比倫河岸,以色列小孩正垂頭哭泣,月亮懸着豎琴的柳樹枝椏間關照這他們。羅密歐走上陽台,深情的吻像天使的光芒從地上升起,月亮也正在清澈的夜空之中,從温鬱的古柏之間隱約透出光芒;被囚禁的聖赫勒拿島上的英雄在一塊巖石上>孤獨地遙望無邊的大海,此刻的月亮也在遙遠的望着他,空曠遼遠的境界將世間萬物感染。這篇文章一共有三十三夜,在月亮一夜一夜的敍述中,我們看到了繁華巴黎的盧浮宮裏農家小孩的天真爛漫和簡易劇院裏上演的“官高一等”的醜陋行徑,看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的飲酒詩人,也看到了遷途中的逃難農民和那個絕望失戀的小丑演員??

我看完這本《月亮看見了》想説,這本書是我近些年來我讀過最好的作品,這本書我不知道為什麼只有三十三夜,沒有三十四夜呢?就像不知道為什麼同樣是高高懸掛的月亮,卻會放射出如此迥異的光芒,照亮世界的各個城市與角落。

書,像一雙千里眼,讓我瞭解世界;書,更像慈祥的老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引着我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮鬥目標。

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