【必備】國中滿分作文四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國中滿分作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的家鄉是湛江的一個普通的小城市，這既沒有桂林那甲天下的山水，也沒有蘇杭二州的奇景，但它卻像一位無私的母親撫育着一代又一代的家鄉人。

家鄉的景點很多，其中最美的就數那無邊無際的大海了。海，大家一定都有見過。但我覺得我家鄉的海是最最美麗的。

我站在海灘上，海浪就像個調皮的小孩兒，用力拍打着我的腳丫子。我説：小海浪，你也夠調皮的了，你就不怕我的臭腳丫子嗎？大海好像聽懂了一樣，不好意思的退走了。

海灘上有許多美麗的貝殼，這些各式各樣的貝殼有的像一把打開的扇子，有的像孔雀開屏，有的像聳立的寶塔，還有的像貓那綠色的眼睛。貝殼不僅形狀各異，顏色也挺多：紅的，黃的，白的還有綠的。我連忙把這些貝殼撿起來。

我撿累了，就坐在海灘上休息了一會兒。又站起來，一陣海風吹過，我感覺舒服極了。

這時，我發現紅紅的夕陽一點一點地落下海，海波泛起紅光，一閃一閃，活像一隻只飛躍的蝴蝶。一會兒，夕陽落海，這彩蝶竟好像追趕夕陽似的，翩翩的向着那浩茫的天際飛去。我被這美麗的景色陶醉了。

家鄉的海給我帶來了許多歡樂。我愛我的家鄉！

四年級:何雨霖

好不容易捱到放暑假，本以為我在暑假裏就沒事幹了，誰知道美術班要辦一個展覽，老師就把選購材料這個“重大”的任務交給了我。同學們還給我封了個官——宣傳委員。嗨，這是哪跟哪呀！

説實話，我只不過是一個“採購員”，戴上了宣傳委員的大帽子。

這是一份聽上去簡單可做起來不容易的工作，常常與錢打交道，就是我先自掏腰包買材料，然後去找管理員報銷。這不，好朋友都笑稱我快成“家庭主婦”了，為了省幾塊幾毛的班費，我經常要跑到文具批發市場買材料，還要和許多老闆交涉，貨比三家。

那裏的世界瀰漫着霧靄，像從人口中噴出的`煙，讓我有點透不過氣來。

大人喜歡騙小孩子，“童叟無欺”在當今社會彷彿已經失傳。這句話是我説的，至於對錯，請暫時擱置不要去辯駁。

記得以前上學時總是要在放學後穿一身校服、揹着一個大書包跑到文具批發市場買材料，除了收錢所有店員基本上不搭理我，可他們的視線還是動不動就像小飛蟲那樣跟在我屁股後面轉，其實是怕我的大書包會把他們的貨物掃到地上跌個粉碎。

“請問這種大紙多少錢一張？”

“哪種？哦……那種……兩塊，兩塊一張”

“哦，那請給我拿五張吧。”

後來有一次我拖到週末才去買材料。那時的我已經沒有校服和書包墜着了，可店員還是像小蟲子一樣跟着我轉。

“請問這種大紙多少錢一張？”

“那種？一塊一張。”

“啊，”我暗暗慶幸賺了，也許他可能是認不出我來了，“那給我拿五張。”然後我急忙交了錢，有些“猥瑣”地卷着紙匆匆走了，生怕店員會突然改口把我叫回去。

接下來還要買別的材料。有趣的是，雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西就像早就約好似的，統統降價了。不用講價，也省了不少班費。就像是小孩子得到了心愛的玩具，我拿着一堆東西心情好的不得了。

過了一期，美術班的板報主題又要更換。

我依舊拖着大書包去文具批發市場。

“請給我拿五張這樣的紙。”我掏出五塊錢。

“一共是十塊錢。”

“什麼？上次來才一塊一張的！”我驚呼。

“哪裏！每次都是兩塊！”店員像是在責備説謊話的小孩子，“見你是學生才便宜點，平常都是賣三塊的。”我被噴了一臉口水。

我悻悻地走出店，上次那個“猥瑣”的我，現在看起來像個笨蛋。

接下來還是買其他的東西。怪異的是，雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西又像早就約好似的，統統提價了。

為我報銷的管理員聽到我的賬單與上次的大有出入，眉毛翹了十五度。我連忙解釋。唉，下次還是拿收據來好了。

其實啊，大人有時候也會教壞小孩子，“不聽老人言，吃虧在眼前”是現代中國已經喪失了論據支撐的道理。

這句話也是我説的，至於對錯，我沒有嚴謹的思路論證。

現在的我只敢在穿便服和週末的時候去文具批發市場，這是經過數次吃虧才積累出來的經驗。

“請給我拿五張這種紙吧。然後請給我出收據。”

店主一邊捲紙，一邊問：“那要寫多少錢？”

“啊？”我被這一問給怔住了，不會又提價了吧？“它多少錢就寫多少錢，我要回去報銷的。”

“那不用多寫一點嗎？當跑腿費也好啊。”

如此的“關心”，使我感到莫大詫異。我勉強一笑，可也掩飾不了我內心的驚訝。即使是幾塊錢的問題，可這跟貪污又有什麼分別呢？

我卷着紙拿上收據匆匆走了。

按照同樣的步驟，接下來要去買其他的東西。震撼的是，雙面膠、馬克筆、卡紙、白膠、丙烯酸顏料……這些東西的店主都像早就約好似的，統統問我同樣的問題，我統統付諸一笑，悲痛的一笑。

難道我還只是個小孩子，不理解社會經濟問題？

難道這是當今社會最新潮大部分人崇尚的道德文化精神，而我還是像大山一樣老套的橫亙在遠古？

抑或是，中國傳統的道德文化精神在大部分人心中早已變異，而我還未轉過頭腦來？？

蒼鷹似的雙眼在教室裏一遍又一遍的巡視着，死命的盯着教室裏的一舉一動，絲毫不肯鬆懈。寂靜的教室裏只聽得見筆尖流瀉出來的“唦唦”的聲音。

一個探頭探腦的身影出現在教室的犄角旮旯裏，“那是個賊？”“不，不，那是我——老師的寶。”“寶兒還這樣？”我有些慚愧。最近一直迷着抽屜裏的武俠小説，整天沉醉在書裏的刀光劍影中，哪還有心思搞學習。

今天可嚐到苦頭了。看着周圍的同學都專注着自己的試卷埋頭苦幹，我只有望卷興歎了。“寶兒哇寶，我可不想變成草。”一想起班主任那張鐵青的臉，我就有些後怕。“不行，得想想辦法.”突然一本書竄入腦海，抽屜口在對面，想個辦法先拿到書再説。

“砰”的一聲巨響打破了教室的平靜，我的文具盒如期“所料的掉在了我預定的位置，“我的計劃成功了”我暗自竊喜。探了探頭，望瞭望老師，迅速的蹲下身子，藉着撿文具盒的檔兒，“嘩啦”書本鑽進了我的懷裏。我坐直了身子，一本正經的做起了“試卷”。監考老師踱到了教室的後面。“機會來了”我一陣歡喜。迅速將作案工具塞到了試卷下面。

輕輕的掀開試卷的一角，眼角一斜，“遭了，老師來了”趕忙遮住試卷，搖頭晃腦的做起了試卷。時間一分一秒的過去了，再不動手就沒有機會了。“‘不入虎穴，焉得虎子’再也不能坐以待斃了。”悄悄的俯下身子，手指撥弄着書本的一角，“翻到了，天助我也。”敏捷的身手這時發揮了出來。心通通直跳，手裏冷汗直冒，堅決不能放棄，要不就保不住第一了。“拼了”掀開試卷，直達目標，終於大功告成。“鈴鈴”收捲了，“唉”我長舒一氣。

沒過幾天分數出來了，鮮紅的100分閃爍在試卷上，我絲毫沒有高興的勁兒，100分顯得格外刺眼。

1. 我回想着我曾過去的四千多日子裏，從幼兒到快要進入中學的少年，從書櫃中的《看圖説話》《兒童畫報》到現在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書櫃裏留下了我思想成長的足跡。

2. 時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼?

3. 時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧!

4. 生活，就是面對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

5. 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。

6. 人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

7. 人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿着自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰雲中我學會堅強;在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了一條屬於我的生之路。

8. 春暖花會開!如果你曾經歷過冬天，那麼你就會有春色!如果你有着信念，那麼春天一定會遙遠;如果你正在付出，那麼總有一天你會擁有花開滿圓。