老師我想對你説的作文精選15篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的老師我想對你説的作文，希望對大家有所幫助。

是誰把我們從一個天真無知的孩子培養成一個知識廣博的少年，是您，老師！是誰為我們這一張張雪亮的白紙添上了五彩繽紛的顏色，是您，老師！是誰把我們從一個頑皮的幼兒教育成一個懂事懂禮貌的孩子，啊！還是您，和藹可親的老師！

老師，記得那時我還一個字都不認識，一句話都得講個半天才講清楚，是您，把我帶進了知識的海洋，引導着我這個無知的孩子在知識的海洋裏盡情的遨遊，讓我學到許許多多的知識，讓我現在可以流暢地與他人溝通、討論問題，讓我可以寫出一篇篇優秀的好作文，讓我可以閲讀報紙，不出家門就能知天下事，讓我可以看完一本本厚厚的小説，讓我可以把一道道難題做對，讓我可以用英語流利地跟外國朋友交談，而這，是從誰那裏學來的呀，是從老師那！啊！老師，我真謝謝您！

老師，是您教會我做人的道理，是您教會我要對人有禮貌，是您教會我要遵守交通規則，是您教會我不要小偷小摸，是您教會我要團結同學，是您教會我要樂於助人，啊！老師，我真謝謝您！我永遠都不會忘記您的！

老師，看着您日夜為我們操勞，嘔心瀝血，所以今天我要大聲的對您説一句：“老師，您辛苦了！老師，祝您：教師節快樂！”

在我成長的過程中，有很多老師，我都要給他們説一聲謝謝，尤其是楊老師，我更要給她説一聲謝謝。

記得在我四年級的時候，您經常囑咐我字要寫得好看，寫不好看的話將來會吃虧的，可我不知道這是啥意思，也就沒聽。到期末考試的時候，成績公佈下來，楊老師專門跟我説：“你的英語考卷上有一道題本來是對的，但是閲卷老師看不清你寫的是什麼，就給你判錯了。” 我心想：不會吧，那麼多同學的卷子，而且我還錯了不止那一道題，楊老師竟然把那道題記得清清楚楚，還專門給我來強調字寫得不好的後果，楊老師多麼關心我啊！

楊老師還經常給我補課，我有時候有些知識點沒有學會，楊老師就要放學給我補課，楊老師家還有一個小寶寶，才幾歲。我記得我上中班的時候，媽媽每天按時來接我回家，我都整天哭着鬧着要見媽媽，楊老師的孩子一定也很想她，我多麼想要一次就學好，不再耽誤老師時間了。

還有很多很多事情，當然幫助過我的老師也有很多。我要在這裏給楊老師真心地説一聲謝謝，同時也要給那麼多幫助過我的老師説一聲謝謝！

今天，我沒有完成語文作業，班主任老師打了我五個大手板。

老師打了五個大手板後，我覺得非常疼痛。我想，我以後要天天完成作業，不管是語文，數學，英語等其他科目，我都要完成作業。是老師的五個手板讓我深深地感受到了老師對我的關愛和關心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背後痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。

老師您對我那麼好，那麼關心，我不知道怎麼感謝您。我想，以後我要好好學習天天向上，一定不會讓老師失望。長大後我一定要考上大學，我覺得這就是對老師的感謝吧。

老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學，我在學校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業，還沒有回家，在這裏我又一次深深地感到了老師對我們關愛。

我想以後要不讓老師為我操心，我一定要自強自立，克服這些困難，改掉這些毛病。

老師這就是我的心裏話。

“一日為師，終身為父。”這句話經常在我的腦海裏迴盪。是啊！老師，您就是我們的父母，您把知識一點一滴的傳授給我們。每天吃飯是您都會關切的問我們:“吃飽了嗎？如果沒有吃飽再來盛一碗。”雖然這句話很平淡，卻深深地打動了我幼小的心靈。 每當夜深人靜的時候，同學們都進入了甜蜜的夢鄉，而您卻還在認真備課。為此，您的臉上多了幾道皺紋，頭上添了幾根白髮。

記得有一次我病了，您立馬放下手頭的工作帶我去看病。可是老天爺似乎要和我們作對，下起了傾盆大雨。看到這麼大的雨，我多想對您説一聲:“老師，先別去了等一會雨停了再去吧。”可是我沒有勇氣開口。當我鼓起勇氣要説出來的時候，您卻準已經準備好了雨傘要帶我去看病了。

還有一次下着雪，路非常滑，我們剛來到學校，就有一位同學摔倒受傷了。您不顧風雪，揹着那位同學一步一滑的向衞生所走去。我又一次被您的行為深深打動了。

老師，您就像我們的父母一樣無微不至的關心着我們，您有一顆金子般善良的心。老師，謝謝您傳授給我們知識，謝謝您對我們的幫助。老師，您辛苦了！

媽媽，雖然我們天天在一起，但我仍有許多心裏話沒對你説。今天，我就要向你傾吐一下我的心裏話。

媽媽，如果我錯了，請不要打我、罵我，這樣的話，不僅會使我的心靈受到傷害，而且還會使我們之間的距離越來越遠。

在我考不好時，請媽媽您鼓勵我，讓我恢復我的自信，讓我的帆船繼續起航。

媽媽，在我時，您不要過分的表揚我，這樣，我的成績會下滑，甚至一落千丈。

但有那麼一件事，我非常贊同：那就是一個夜晚，由於我考的分數不好，我遲遲不敢把試卷交給您，但我想了想，還是將試卷交給了您。你看後，不但沒有説我，反而還和我坐在一起，與我分析錯誤，並鼓勵我。下次一定能，在你的鼓勵下，我在下一次的考試中，獲得了好成績。我特高興，一跳三尺高，你看後，露出了喜悦的笑容。

還有一次，讓我體會到了你對我愛：那就是我發燒了，你很着急，急忙把我送到醫院，邊讓醫生看，邊問我咋樣了！回家後，我渴了，你就給我倒水，到了時間，你給我拿藥。終於，我的燒退下去了，您總算鬆了口氣。

媽媽，謝謝，謝謝你對我無微不至的`關懷；謝謝你養我這麼多年，卻不喊一聲苦，一聲累。媽媽，我愛你！

從上幼兒園開始，就開始有了老師，因為過了五六年了，所以已經沒有什麼印象了，到了上國小的時候，才對老師有了一點印象，當時我們班的班主任脾氣不算太壞，個子也不算太高。後來有一天我讀到了一篇課文，題目已經忘記了，內容大概就是講老師有多辛苦，每天下班回家還要批作業，當時我覺得這篇課文太誇張了吧，老師每天講課，我們每天也聽課，老師每晚批作業，我們每晚也做作業，現在想起來，一點也不誇張，老師是每天給三十多人上課，晚上也要批三十多人的作業，我卻只用寫一份就夠了。

快畢業時，我來到了這裏，開始覺得讀經挺好的，沒有作業，不是很累，後來覺得考試又不考經典，又不知道會怎麼辦，老師告訴我們：讀經到了一定積累的時候，會有用的……

每個人都離不開老師，每當不知該怎麼辦的時候，老師總會給你指點方向，老師我想對你説：“謝謝你！”

親愛的老師：

您好！近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因為膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，一下子倒出來吧！老師，我們每天的作業總要做到很晚，有時寫着寫着就睡着了。

到現在我還記得四年級的一天晚上寫作業的情景。那一天晚上的作業特別多，已經10點了，我還趴在桌子上寫着作業。“哲晉，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了。可她哪知道，作業還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋裏靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。於是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我歎了一口氣，又寫起來，寫着寫着，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告我“小朋友，我帶你到美麗的宇宙好嗎？”説着拉着我的手。“啪”鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢。

老師，我現在已經是六年級的學生了，我想，你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業別佈置得太多，好嗎？對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。

老師：

您好！

我是你的學生希文，在這漫長的四年裏，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您説一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班裏一位同學把消毒片裏放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學説着話，只聽砰的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裏好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裏一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

您的學生：XX

20xx年3月23日

老師我想對你説：“幸苦了”。我心中的老師，他有着一顆博大的心，老師你就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師我想對你説：“你幸苦了”，你教會了我們知識，教了三年啊，從剛開學你就一直在叫我們，教給了我們知識，讓我們懂得了道理，那清秀的面孔，也很大方，叫人忘不去啊！

有一次，我的學生手冊不見了，才剛開學第一天，我又要被捱罵了，我心裏總覺得不踏實，去到大家差不多都交齊了，只有我和幾個同學沒交，我心想：哎，真給自己找麻煩啊！老師讓我們去打電話讓家長送過來，可爸爸媽媽都沒找着，其他同學都找到了。老師讓我和班長去圖書室去到那看。姐姐問我你是不是新生！我和班長説不是啊，姐姐就説，那要花錢買一本，要3元。我們跟老師説了這件事，老師説：“我給你3元，你去買吧。”

現在我還清清楚楚地記着，我永遠不會忘的。

現在，我們換了新班主任，陳彩萍老師，老師很文雅，有潔癖。 這些我們都很喜歡。

所有老師們，祝你們工作順利，平平安安！

是誰天天用那雙粗糙的大手拿着粉筆在黑板上寫知識？我們在學校受傷的時候又是誰第一個扶起我們？

沒錯，那就是我們的老師——世界上最偉大的職業！您説出的那些聽似嚴厲又流露出關心的話曾讓我們受到多少次感動。老師，我想對您説：“您就像我們的親爸親媽，將自己知道的全部知識都教給我們！”

老師，我想對您説：“您不嫌這項職業勞累，反而非常喜歡這項工作。您把我們照顧的無微不至，我們在您的關懷下健康的成長。”

老師，我想對您説：“您工作繁忙，早出晚歸。給我們判作業到深夜，早上又急忙來到學校。您有時睡眠不好，得了感冒，還堅持上課。我想衷心地説一聲：‘老師，您辛苦了！’”

“有一次，我受傷了。您看到後，把我慢慢地扶進教室。我知道，那次您不是不急，而是怕我走得太快，在樓梯上摔倒。”

老師，您就像一個勤勞的園丁，用知識露水來澆灌我們這些祖國的花朵。老師，您就像一支蠟燭，燃燒了自己，用關愛的光照亮我們的心。

老師，我們一定會好好學習，不辜負您對我們的希望！

我剛進入六年級，聽説您和張老師是從北蔣實驗學校下來支教的，教我們英語和語文，我們迫切希望見到你們。

難忘您的眼神啊！每當我們犯了嚴重的錯誤時，每當我們闖下大禍時，每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，我們就會羞愧地抵下頭。

有一次，有的同學沒有做作業，但他們卻説：“忘記在家裏了。”您相信了他們，叫他們中午回家的時候帶過來，但沒想到，他們卻沒有帶，他們還是照樣撒謊：“我們忘記帶了。”我真沒想到他們撒謊連臉都不紅呢？“我真佩服他們，真不愧人不要臉，天下無敵。他們真是天下無敵認！原來一開始您就知道了，您只是想給他們一次機會。可他們到好，不但沒有把握機會。反而又撒了一次謊。真是不知好歹啊！

我們上語文課的時候學過《最大的麥穗》，這篇課文告訴我們，要把握好眼前的機會，不能錯失良機。沒有想到他們這麼快就忘記了，當時語文老師問他們記沒有記住，原來當時他們是騙人的。

國小六年的學習生活就要過去了，雖然您很嚴厲，教我們的時間也不長，可是，您對同學們的關愛不比其他年長的老師少。我們就要離開您了，心中有萬分的不捨。

我在這裏衷心地祝福您，祝您身體健康，工作順利！

臨近考試，我卻怎麼也高興不起來，一肚子的苦惱，唉，真的不知道該從何説起呢？

回憶起以前，我們班的課餘生活可豐富了，足球啊，美術啊，音樂啊，大家的課餘生活可豐富了。

光陰似箭，一轉眼，我們又要考試了，我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節數學課，明天三節課文課，後天……我們頭疼，老師不怕。視力下降，老師顧不了，就怕我們考不好。一天只有幾節課的時間，漸漸地音樂課，美術課、科學課、體育課全部都讓路給了語文課、數學課、英語課。

記得有一次活動課，同學們可來勁兒了，正當我們歡快地湧出教室的時候，班主任老師來了，嚴肅地説：“快考試了，還胡鬧，進去上課。“把我們好一頓教育。同學們像當頭捱了一棒似的，同學們耷拉着腦袋往回走。班主任走進教室，“呯”的一聲把門關上，同學們只好沒精打彩地拿書。

這一節課，老師講得口乾舌燥，可我們卻身在曹營心在漢，我可以這樣説，這一節課，我什麼也沒有聽進去。

老師，我和同學們向您呼籲：“即使考試前夕，我們也需要豐富豐富多彩的課餘生活啊！”

上三年級時，我們班換了一個年輕的男班主任。大家通過一個學期的接觸，有了初步瞭解，而且，同學們都很喜歡這位劉老師。

這學期開學不久 ，學校就要求班主任從四年級各個班，自願寫了申請書同學中選出15至20名同學參加少年團校的培訓。大家都想爭取這個好機會。因此有很多同學都寫了申請。

幾天後，評選結果出來了，大家一看名單，那都是平時老師很不喜歡的學生。未選上的學生，有好幾個都是品學雙優的好學生，而且都寫了申請，只不過是平時和老師接觸少了些。在選上了的同學中反而有許不如其他的同學，但是他們平常經常和老師交談，老師就選了他們。這説明了什麼呢？有許多同學的心中很不是滋味兒。有許多同學的心中很不是滋味兒。劉老師的形象在他們心目中也塗上了一層黑影。

我不想使師生關係有任何摩擦，但這取決於老師和全班同學。現在，老師的行為是師生之間的關係疏遠了，我只想對劉老師説:“老師，我發現你對某些同學有些偏心，其他同學是看在眼裏，記在心裏。我希望你在這一點上注意些，對待任何同學都要平等，只有這樣，你在同學的心目中的位置才會越來越高，師生情才會越來越好。”

上國小以來，我接觸過許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長髮黑得發亮。每次我去南通，她總會熱情地接待我。

秦老師每次上課都是那麼的認真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示範。當我指法出現問題時，秦老師一邊強調注意點，一邊握着我的手手把手地糾正着。握着她那温暖的手，一股暖流流遍全身，我心裏默默地下決心，一定要好好學。當我彈錯時，秦老師微笑着看着我，好像在説：“加油，你一定可以的！”當我彈得流暢時，秦老師毫不吝嗇地表揚我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會做得更好的！” 聽着老師的表揚，我更加認真地練起來。

每天回家，我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完，我都會讓媽媽拍一段小視頻發給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我：挑要用關節去挑，不能扁着手挑； 手型一定要圓起來； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會酸的……聽着老師的指點，我慢慢地進步了，秦老師也更用心地教我了！

啊，秦老師，我多麼想對您説：“您為我付出了這麼多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”

老師，我想對您説：您辛苦了！

您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師我想對你説謝謝。在這四年的時間裏，您教會了我許多，使我不僅瞭解許多知識，也讓我明白了人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明豔，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師，我想對你説：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷裏飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。