【必備】國小生難忘作文7篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的國小生難忘作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生難忘作文 篇1
日曆翻過了一頁又一頁，國小生活也隨之結束了。六個春夏秋冬，在彈指間被剛剛升起的太陽蒸融了，被微風吹散了。雖然難忘的六年已經過去，但還有一些事情仍歷歷在目，那段與老師、同學們的真摯感情，讓我思緒萬千，讓我無比難忘、懷念。
難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師嚴肅的話語；難忘，老師深刻的教誨。還記得剛上學的時候，是程老師那雙温暖的大手握着我的小手，把我牽進校園，用一把熔鑄着希望的鑰匙，打開了我心中的大門。
在國小生涯裏，唯一讓我覺得遺憾的是程老師的那副嗓子。
記得那是五年級的一個星期二，第一節課是語文課。“請同學們把書翻到第十九課，今天我們來上……”那天，我們沒有聽見往日程老師那清脆的聲音，取而代之的是一陣嘶啞的聲音。我詫異地抬起頭望了望程老師，發現程老師皺着眉頭，顯然有些不舒服。程老師講課的聲音很小，後座的同學根本就聽不清，老師似乎察覺了後座同學們的心思，於是便提高了聲音。老師沒有講幾句話，一陣咳嗽聲便傳進了我們的耳朵，老師喝了口水，又繼續為我們講課，漸漸地，老師好像實在受不了啦，聲音又低了下來，但她還是盡力將聲音提高，她的聲音居然有些聲嘶力竭了，額頭上沁出一層層細細的汗珠，臉上露出了少許無奈的神情。一節課，老師講得很艱難，而同學們卻聽得很認真。老師一直在持續這兩個動作：講課，喝水；講課，喝水……我看着老師那纖弱的身影，心裏微微一顫：為了我們這羣頑皮小子和青澀丫頭，她操碎了心，所以才會這樣。下課了，我坐在座位上，思考着師恩到底是如山還是如海？回想着老師和我們的一幕幕，我只覺得老師那纖弱的身影彷彿越來越高大……
程老師，謝謝您！您把自己的心血凝聚成甘泉，滋潤着我們的心田。我們的一個又一個可喜的成績，都有您的功勞！我感觸到了你那顆期盼的心，您的愛與真情，贏得了我們的'愛與尊敬！
國小生難忘作文 篇2
在國小階段裏，如果讓我説出最難忘什麼的話，我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學的鬧。
我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點類似瘋的鬧了。
我們班雖然是六年級了，但是真的有點像一二年級一樣，整天在教室裏“瘋”過來，“瘋”過去，每天下課就算有作業，也不可能給你安靜一會兒。
我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉過頭去，他卻是假裝在幹其他事，我笑着説，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜，説：“我怎麼了嘛？”還會做一些怪動作給我們看，我們周圍的人都被逗得哈哈大笑，把我想責怪的話語又吞回了肚子裏。
譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人，他把氣球裏裝滿了水，成了一個水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖乾淨。
我們班“鬧”的事情數不勝數，整天都是一些快樂的事情，以後我再給你一一道來。
國小生難忘作文 篇3
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了。我就要畢業了，國小的生活是多麼令人依依不捨。
我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。在教室裏還縈繞我們琅琅的讀書聲，在操場上還有着我們的嬉戲聲，在校圓裏還有我們歡笑的身影……
有一次考試，數學老師發下了卷子，這是一次題很簡單，大家認真做，卷子發下來了，我閲了一遍卷，題很簡單。我心中暗喜，前兩次考試我都考得不錯這算什麼！於是我拿出演算紙答了起來……時間一點一點過去了，不到20分鐘，我便答完了。
我看了看老師沒注意我這裏，便有拿出一張白紙畫起了畫……漫長的兩節課終於過去了，我自信滿滿的交了卷，便和同學對起了答案，天啊，怎麼都不一樣？“算了，算了，愛誰錯誰錯，不管了！”説完就出去玩了。第二天老師把我叫到辦公室，拿出我的卷子給我看，頓時，猶如晴天霹靂，我一下子愣在了那裏，這、這怎麼可能？88分，連A都沒考上！
我趕緊把卷子又看了一遍，人家題是乘法，我看成了除法。原題寫的是9.2，我就抄成了92；幾道簡單的題都做錯了……天啊，這就是我的傑作啊！半晌，老師緩緩開口：“這就是你的水平嗎？你也太讓我失望了，這題雖然簡單但也要認真，幹嗎那麼驕傲？班長不能這樣！驕傲有用嗎？”
自從，經歷這件事以後，我再也不馬虎了，讓我從深層意義上理解了“驕傲使人落後，謙虛使人進步。”每個人都要謙虛待人，永遠不要認為自己是最好的。因為，我們永遠不是第一，第一需要去爭取，不是要去空想，要用實際行動來證明自己的實力與成績。所以，我們應該銘記這句“驕傲使人落後，謙虛使人進步”這句名言，我們應該從深層來去理解這句話的含義。
難忘國小生活歲月悠悠，時間悄悄走過，聽風吹過的聲音，因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的國小生活……
國小生難忘作文 篇4
一個月黑風高的晚上，外面一片寂靜，爸爸媽媽都出去辦事了，就剩下我一個孤零零地呆在家裏，一種莫名的恐懼感在心裏湧起！
我隱隱約約能聽到“……”的聲音，天啊！“是不是有什麼妖魔鬼怪要出現了！”“……”這種聲音好像越來越近了，老在我的耳邊回落，不對，似乎還有一雙眼睛在盯着我呢，我不敢再往下想，一溜煙跑進房間，關上房門，拉開被子，連鞋也顧不上脱就鑽進了被子裏，我雖躲在被子裏，但心中的恐懼並沒有減少。我挪到身子，拖着被子，移到牀頭邊靠着，僅鑽出腦袋，摸索着把電視打開，企圖讓電視來轉移的我的注意力，減少我的恐懼，可是沒看多久，我又不由的害怕起來，看來我的恐懼已經進入了白熱化的階段了，爸爸媽媽，你們什麼時候回來呀？
我轉念一想，不如去找隔壁的小夥伴家吧！可是我一看鐘表，已經十一點鐘了，估計這個點小夥伴可能已經睡覺了，我在牀上挪來挪去，始終沒有一點睡意，感覺渾身上下全不自在，我又不由地自言自語起來：“聖母瑪利亞求你救救我吧！讓我心中的恐懼早點消失吧！”堅持，堅持，再堅持！聖母瑪利亞居然顯靈了，爸爸媽媽回來了！
這一夜讓我明白了一個道理：生活，要堅持着，勇敢地面對，不懼怕，不退縮，可不要像我一樣膽小哦！
國小生難忘作文 篇5
最讓我難忘的一幕是一個陽光明媚的星期天，媽媽看着這麼好的天氣便和我一起去街上。
等我們走到一個十字路口的時候看見一羣人，我想過去看一看，可媽媽卻説：“肯定是又出車禍了，不過去看了。”可我還是擠到裏面來查看，聽見他們的談話，我才明白了他們説的意思。
原來是一個老奶奶和她的孫女快樂的過生活在一起，可一個女人攪亂了她們兩的生活。這個人就是小孫女的媽媽，她原來不要她女兒可現在有錢了就把女兒接到她家。那這個老奶奶不願意了，他們就開始吵起來了，但最後這個女人還是把女兒拉到小車上，這個女兒看見要離開的奶奶了就拼命地喊着：“奶奶、奶奶……”
我離開後心裏真是為那個老奶奶感到傷心。
國小生難忘作文 篇6
我是一個剛剛進入國中的學生，在新的校園裏，面對陌生的面孔，總是有一點害怕的感覺籠在心頭。
我是多麼的想念我們的國小生活啊！那裏有我6年的酸甜苦辣，有我最敬愛的老師，有我最親密的朋友。我多想再見見他們啊！可是，那還有可能嗎？
我敬愛的老師，新過得還好嗎？您每天跟我們在一起的時間早已超過了我們與父母呆在一起的時間。望着您佈滿血絲的雙眼，我不忍心再看下去。望着您滿頭的白髮，我不忍心離開您。我想再陪陪您，多看看您，記住您慈祥的面孔。
此刻的我在思念，在想念。我後悔，沒能在與您在一起的時候多陪您聊聊天，説説話。就這樣一直的索取，我們竟然從您的身上貪婪的索取了6年的母愛。您是温柔的，您是善良的，您是慈祥的。
雖然我知道，這世上所有的老師都是可親可敬的，但是，我卻不願在憶起某位老師，不是憎恨，只是她無法與您相比。
同樣的職業，同樣的環境，同樣的學生，不同的深情。您，是那麼的無私，您，給予了我們那麼多的愛。您的付出，讓我深深的體會到了教師的偉大。不，您已經不僅僅是有教師那樣高尚的師德了，您是我們最親的母親。不必推辭，您是當仁不讓的好教師，好母親。
我敬愛的老師啊，我會永遠的記住你，我會向您一樣去善待每一個人。
老師，讓我在錯過的時間，補過一句：老師，我愛您！
國小生難忘作文 篇7
有時候一句話就會改變我們的人生歷程。我就有這樣的經歷。
今天是星期天，媽媽去上班時反覆的叮囑我，要寫完作業才能做自己想做的事，當然我一口氣答應了。媽媽走之後，我想，看一會兒書，再寫作業應該來的急。過了一段時間我伸了一個懶腰。我看了看手錶，大叫一聲：啊。現在補作業已經來不急了，偶爾説一次慌，可能也沒什麼。我這句話音剛落，就聽見上樓聲，我估計是媽媽回來了，趕快把作業壓在靠枕下面。媽媽進門的第一句話就是：作業寫完了嗎？我説：寫寫寫完了。媽媽説：那你去找朋友玩吧。我去找朋友的路上，心想，媽媽現在是不是現在已經知道我沒寫作業的事了。我急忙趕回家。回到家裏，媽媽就叫我把作業拿給她看。我把作業交給媽媽，當媽媽的手接到作業時，我的腿就開始了發軟了。媽媽一頁一頁的翻，越翻越空白。媽媽生氣的批評了我一頓。説：人類最不道德處，是不誠實與怯懦。
這句話深深的刻在我的心中。
