讀書伴我成長國小作文(集錦15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀書伴我成長國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書，已經成為我娛樂放鬆時必不可少的一項內容。在這個世界上，因為有書，我們才會快樂，因為有書，我們才活得精彩。

所謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心到，就是要用心去領悟書中的奧妙；眼到，就是要看清每個字的字形；口到，便是要大聲朗讀，讀出書中的情感。

多讀書，可以提高自己的寫作水平。最關鍵的是要堅持不懈，積累的好詞佳句就會在自己的作品中呈現出來。

另外，一本好書可以讓人明事理。我現在看的《查理九世》，是一本冒險類小説，講的是一羣小夥子在探險的過程中用自己的聰明才智和勇敢來破解各類難題的事情。其實，所謂的難題，不過是人類為了滿足自己的私心而引發的鬧劇罷了。讀這本書，告訴我們一定要做真誠善良的人，而且這本書將人物刻畫得很生動形象，裏面的場景描寫非常真實，讓人身臨其境。

所謂開卷有益，就是要讀對自己有幫助的書，哪些無益身心健康的書是不能看的，這是我們閲讀時必須謹記的準則。

我的閲讀心得：一本好書，也許不會造就一個作家，但無數本好書一定會成就一個有思想的人。

你只看到我的名字，卻沒有看到我的內容；你只看到我的封面，卻沒體會到我的奧妙。讀書註定是一件有意義的事，我是程鈺瀅，我為讀書代言。

一本你喜愛的書，是你的良師益友，也是你想去就去的知識領地。我愛書勝過一切，從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。

我三四歲時看的都是常見東西的圖片，有不認識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯後，媽媽便教我認字、寫字，然後又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經典的小故事，直到我睡着。

上學了，我捧着剛買來的《格林童話》，左手翻書，右手查字典。有一次我看到一則故事，就學故事中的人不説話，爸爸媽媽可急死了！後來我把原因告訴了他們，他們聽了之後捧腹大笑。

到了中年級我便告別了童話故事，開始看中國四大名著，就差《紅樓夢》沒看，《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生説的話：“書籍是全世界的營養品”。

光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經五年級了，對文學類的書籍也有了印象。《心靈雞湯》買回來之前，一聽這書名我就丈二和尚——摸不着頭腦，但我猜測應該是關於心理學的書，看完了之後還真給我猜對了。後來我又讀了一遍，兩遍下來我還真不怎麼發脾氣了，又積累了不少詞語。

讀書的感覺是美好的，讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生，我要和它多多親近，再看更多更多的書！

終於，一個月零十天時，我的錢攢夠了。我懷着莊嚴的心情來到書店。我捧着錢盒，來到櫃枱邊，儘量用平靜的聲調問售貨員:“阿姨，我要買本《十萬個為什麼》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑眯眯地問我拿了多少錢，我説十元。她愣了一下，隨即和藹地對我説:“小朋友，那套書四十五元，你的錢連一本都買不到呀!”我當即全身像被電流電了一下，從頭麻到腳。我哭着跑回家，一頭撲到爸爸懷裏。口裏不住地喊:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完，向爸爸敍説了事情的經過後，爸爸流着淚説:“孩子，你怎麼不早提出來呀?你只要一套書，難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的要求嗎?”爸爸撫摸着我那張掛滿淚珠的臉。

那個月，我們全家勒緊褲帶，爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。

如今，我己是一名中學生了。爸爸也由原來的小職員成為所長，我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢，我都省下來買書。那段節食買書的日子已一去不回了，我的書櫃也塞滿了許多世界名著，但那套《十萬個為什麼》卻一直放在書櫃最顯眼的地方，它一直激勵着我為未來奮鬥、奮鬥……

星期天，我在家裏的書房裏，津津有味地看《命運交響曲》這篇文章。

《命運交響曲》這篇文章：有倆個孩子，一個想當音樂家，可是耳朵聾了，一個想當美術家，可是眼睛瞎了。這兩個孩子非常難過，埋怨命運不公平。

一天，兩個孩子遇到了一個老人，老人聽見了他們的怨恨，對耳聾的孩子比劃説：“雖然你的耳聾了，但是眼睛還能看見，為什麼不改學美朮呢？”老人又對睛瞎的孩子説：“你的眼睛瞎了，可耳朵還是靈敏的，怎麼不學音樂呢？”

孩子們聽了，頓時明白了，開始了新的追求。

後來，耳聾的孩子當了美術家，眼睛瞎了的孩子成了音樂家。

看了這篇文章，我想起了我以前遇到困難就像這兩個孩子一樣，從來不去尋找另一條件下道路。這個故事證明了，只要勤奮努力，當命運堵住了一條道路時，常常還會留下另一條道路。只要敢於向命運挑戰的人，才能到達成功的彼岸。

從此，這間小小的書屋吸引了我，每天放學後，我就一頭扎進書的海洋裏，如飢似渴的閲讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書，一個個小英雄的光輝形象鼓舞着我在人生的道路上奮勇前進。我因為愛上了書，所以我的作文水平也提高了。

愛書吧！書是飢餓中的麪包，書是冬天裏的火爐，書是黑暗中的明燈，點亮了我人生道路。

書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”!

兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看着那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!

而上學後，我改變了對讀書的看法!讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裏，“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦!

讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裏有十個仙子的故事，他們住在美德花園的'花朵裏，每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到：善良、勇敢、無私``````

"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧!

小時候，記得只要一有空閒，媽媽就會泡杯茶，捧起一本書，津津有味地看起來。那時，我一直弄不懂書裏有什麼讓媽媽那麼着迷？我總喜歡在院子裏和小朋友一起玩捉迷藏的遊戲。

上了國小以後，陳老師佈置的家庭作業裏，其中有一項就是閲讀。為此，媽媽給我買了很多書，有《成語故事》、《西遊記》、《安徒生童話》……一開始，我只是為了完成作業勉強看幾頁，但是慢慢地，我被書裏面的故事吸引住了。在書上，我認識會七十二變的孫悟空，又聾又瞎的海倫·凱勒，淘氣頑皮的馬小跳……還了解了許多以前不知道的東西。我好像交了許多新朋友，他們每個人都能給我講生動的故事，帶我去新的地方玩耍，真是有趣極了！

我表哥是我們學校六年級的學生。他是個書迷，他和我[來源]媽媽討論書上的一些問題。我插不上嘴，只有乾着急。有一次，媽媽問表哥：“人身上有多少塊骨頭，你知道嗎？”表哥支支吾吾半天沒有答上來。我一聽，連忙説：“我知道，有 206 塊！”“咦，你怎麼知道的？”媽媽驚奇地問。我得意洋洋地説：“書上看到的。”這下，她們都對我刮目相看了。我也沒有想到平常看的書這下派上了用場。

原來，讀書就是讓人長見識的呀——我突然明白了。現在，每晚臨睡前，我和媽媽各自捧着書，靜靜地看，我們把這叫作“不出的旅行”，有意思吧！

書籍伴隨着我們成長，高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”。書籍就像一位老師永遠為我們指點迷津，書籍就像一盞明燈當你迷失方向時它為你照亮前面的路。

小時候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨着年齡的增長，我試着看一些連環畫，而且是那種字十分少的，那種書有的時候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了國小我的識字量也多了，我也試着去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個圖書角，我發現那裏面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發現這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以後我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。

轉眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因為我的知識量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作。現在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閲讀能力和理解能力都大大的提高了不少，

歷史書 讓我們瞭解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們瞭解了祖國的大好河山

書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴着我成長。

書，從三歲開始就和我結成了形影不離的朋友，我從小與書結下不解之緣，每當捧起一本本書時，我我又不禁想起了往事……

放暑假的一天，我早上七點就起牀了，媽媽要上班，留我自己一個人在家，起牀後，我迫不及待地拿出一本書就要看，因為媽媽昨天才給我買了一本《虎皮貓，你在哪裏？》，我被裏面的故事深深吸引了，我就坐在被窩裏，如飢似渴地讀了起來。媽媽看見了，就對我説：“孩子，看一會書就別看了，對你的眼睛不好。”可是，我正在專心致志的看書，完全沒有聽見媽媽在説什麼，就隨口答應了一聲。然後我就繼續拿起書看，“寂寞的日子裏，沒有一點兒關於虎皮貓的消息。為了找到她，笑貓踏上了艱辛曲折的尋貓之路”。當我看到這裏的時候，我不禁流下了眼淚，這時，我已經完全忘記了所有，忘記了周圍，真如身臨其境，我被這一切感動了。8點，9點，10點，11點.....媽媽下班回來了，由於忘記帶鑰匙，在門口敲了半天門我也沒有聽到，媽媽沒辦法只好給我打電話，我卻在屋裏專心致志地看書，完全沒有聽到媽媽的敲門聲。

總之，書帶給我很多的快樂，很多的知識，我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏，當他們高興是我為他們高興，當他們憂鬱是我也為他們憂鬱。我好喜歡看書！

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是呀，人的一生永遠都離不開書籍，幼兒時，我愛讀漫畫書，兒童時我們愛讀帶拼音的書籍，少年時，我們讀文學著作。所以説讀書伴我成長。

先説説，我幼兒時。在這段時間裏，我最愛看，而且，感受最深的是《安徒生童話》這本書中；有的是立志的小故事；有的是嘲笑的故事；更多的卻是諷刺性的故事。我看到國王的新裝時，我知道國王的愚蠢。當我看到醜小鴨時，我明白了，只要付出，就會有回報。當我看到賣火柴的小女孩時，我體會到了社會的黑暗。幼兒時讀書伴我成長。

兒童時，我看的書是幼兒與少年時，承上起下的書籍。這時的我是一個仍然離不開拼音的孩子，但書是有長進的，看的是《十萬個為什麼》這本書中告訴我們關於動植物、人體與生活、交通與通信、軍事與武器、宇宙與航天、地球與環境。這些內容中，我最愛看軍事與武器這部分。這本書讓我懂得很多渴望知道的答案。兒童時讀書伴我成長。

少年時，這正是我所處的時期，在我進入少年時期的一年，我開始閲讀《上下五千年》。這本書記載着我國每一個時期，每一個朝代；每一個皇帝，以及每位皇帝所做的每一件著名的事件，我最尊重的一位皇帝就是唐太宗——李世民，他善於接納進諫，善於聽從大巨們的勸告，他是一位名君。少年時讀書伴我長大。

讀書很快樂，有書伴我成長，就像魚兒離不開海水。

讀書伴我們每個人成長，我的讀書生活不亞於其他人的豐富多彩，同樣是五味俱全，我來給大家講述一下我的讀書生活。

我啊，可真是個不折不扣的小書迷。每天放學回家，來不及換鞋就直奔書架，只要一到書架旁，我就眉開眼笑，那真叫神采飛揚。肚子餓的咕咕叫，也別想讓我丟掉書！書，就是我的精神食糧。每次媽媽問我：“餓了吧，還不去吃飯？”我總會一邊目不轉睛的盯着書，一邊心不在焉地回答：“噢，你先去吃吧，我再看一會兒嘛。”

我，從小就迷上了歷史書。爸爸媽媽説過買歷史書花錢不心疼，我可記在心裏啦。有一次，爸媽不在家，我突然心血來潮，心想：何不把四大名著和金庸的武俠小説全都買了。説幹就幹，一進噹噹網，我一口氣狂點了十幾個“加入購物車”。一結賬，345.5幾個數字映入眼簾。哎，管他呢，反正爸媽説過不心疼嘛，“啪”的一點，三百多塊錢頓時消失的無影無蹤。一會兒，媽媽回來了，望着電腦上幾個紅色數字，目瞪口呆，對我説：“你……你想把歷史書全搬到咱們家裏來嗎？”我還沒從喜悦中走出來呢，迷迷糊糊地説：“此話怎講？不是你們説買歷史書不怕花錢的嗎？”

我愛讀書，書是知識的寶庫。是它，開闊了我的視野，讓我不斷進步；是它，幫助我不斷提高，帶給我幸福。讀書，真好！

我就是這樣的一個小書迷，書就如同我的摯友，陪伴我成長。

我非常喜歡讀書，什麼類型都讀。比如故事類、科幻類、動物類，甚至恐怖書都來者不拒。我的第一本書是在我出生兩個月的時候，爸爸買了一本《童謠一百首》，每當媽媽給我讀的時候，我就瞬間變老實，安安靜靜的聽媽媽讀，從此就與書結下了不解之緣。

我最喜歡的還是有關動物的書，其中有一本叫做《動物探祕》，我已經看了好幾遍了。這本書分了三個部分：海洋生物、爬行動物還有昆蟲類。

看了這本書我才知道，光是鯊魚就有很多種，鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚能長到數十米，有的還不到手掌大呢！成年虎鯊長5-6米，它們以集體為單位生活和獵食，可怕的是，三隻虎鯊能吃掉一隻大白鯊。它們竟然會吃同類，真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域裏生活，斑馬和角馬便成了它們的美食了。一隻牛鯊要是逮到了獵物，一羣牛鯊就會爭先恐後的游過來分食獵物。

以上這些知識都是我從書上得來的，而且還不止這些，還有很多。書籍成了我的好朋友，讓我增長了知識，開闊了視野，我愛讀書！

寧可一日無糧，不可一日無書。我愛讀書，是個愛讀書的女孩兒。然而，我和書結緣也是一個偶然的機會。

我在8歲之前，是個喜動不喜靜的淘氣包，別説安安穩穩讀一小時書了，讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天，爸爸媽媽有事兒，把我託付給了鄰居阿姨。阿姨家有個比我小兩個月的小妹妹。我坐不住，一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，拿拿這個，摸摸那個。他卻和我截然相反，安安靜靜的坐在書桌前看着書。一會兒，書房裏傳來一陣陣啜泣聲，我急忙跑過去看。原來，小妹妹被書中的情節所打動，禁不住哭了起來。我心想，太誇張了吧，書有那麼好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來。漸漸地，我翻書的動作慢了下來。那調皮的漫畫、生動的語句、令人捧腹大笑的笑話，深深地吸引了我。從此，我和書就結下了不解之緣。

以前的我喜歡讀些圖畫書、漫畫書，隨着不斷長大，現在的我喜歡看加油，你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書。老師也鼓勵我們多讀書，讀好書，每天讀書半小時，並把感悟寫下來。通過讀書，我感覺我的寫作水平也有所提高。書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。

現在，在我的書包裏，在我的牀頭旁，總放着幾本書。我愛讀書，讀書伴我成長。

我現在已經是三年級的學生了，回想起來是書陪伴我一起成長的，我現在認識的字越來越多了，能讀的書也就越來越來多。

開始我讀過《安徒生童話》、 《格林童話》，隨着日積月累我能看懂的不止這些了，還有《十萬個為什麼》、《國小生作文選》等，總之通過讀書充實我的生活伴我成長到現在，我喜歡讀書。 《格林童話》故事書，我很喜歡《格林童話》中有善良的白雪公主、可愛的小拇指、仁慈的仙女、正直的國王和快樂的王子。其中《白雪公主》講得是白雪公主長得很漂亮，心眼很壞的皇后想要害她，在七個小矮人和王子的幫助下躲過了傷害，後來國王把皇后處死了。還有《小紅帽》，大灰狼雖然吃了小紅帽和她的祖母，但被獵人剪開了肚子，最後死了，小紅帽和她的祖母也得救了。《漁夫和他的妻子》，因為漁夫妻子無止境的貪婪，最後還是使自己一無所有。

通過讀書中很多很多的故事，告訴我們要做一個善良的人，這樣大家才會喜歡她。只有自己努力，才會得到想要的東西。

從我記事起，書就成了我的良師益友，她像大千世界無奇不有，書的知識如大海，無邊無際，書裏的語言感化人生。

談起書緣，歷史可悠久啦！我讀過的第一本書是一本注音版內載插圖的《一千零一夜》。後來隨着年齡的增長與年級的上升，我讀的書越來越多了，注音版的書幾乎被我淘汰了，接下來所看的書充滿無窮的道理，這些書豐富了我的課餘生活，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我盡情的在書的世界裏遨遊。讓我和文中的人物一起哭，一起笑，一起鬧。

記得五年級的時候我們正在學習課文《司馬遷發憤寫史記》，老師問我們：這篇課文中有一個人物，那就是漢武帝，同學們，你們知道漢武帝的名字叫什麼嗎？這可把我們給難住了，同學們有的在埋頭苦思，有的兩眼望着窗外，好像答案會從窗外飛進來似的；有的乾脆呆呆地坐在那裏。那時我的心已經走進書裏了，忽然想起：漢武帝的名字不是叫劉徹嗎，我立刻回答，老師還表揚了我呢！嘿嘿！我的寶貝書真管用哩！這樣的事情遠遠不止這些！還有一次，我們學習《李時珍夜宿古寺》，老師讓我們回家好好讀一讀李時珍，瞭解他寫《本草綱目》的故事。於是我就讀了很多關於他的故事，我國偉大的醫藥學家李時珍，以畢生精力，親歷實踐，廣收博採，實地考察，對本草學進行的全面整理總結，歷時27年編成，他堅持不懈、刻苦鑽研、勇於獻身的科學精神使我受益匪淺。

書如人生，人生如書。只要我們多讀好書，人生就會擁有快樂！

在現代社會中，書是人們生活中不可缺少的一部分，因為它是我們快樂的夥伴，成長的朋友。還是我們獲取知識的最好方法。

上一年級的時候，我並不喜歡讀書，因為我感覺讀書很枯燥乏味，還不如看電視呢。後來媽媽給我買了一本書------《小狼，小狼》，我一看這麼厚的一本書，讀書的樂趣頓時消失的無影無蹤了。我説：“媽媽，這麼厚的一本書，我什麼時候才能讀完呀？”媽媽只是笑了笑對我説：“時間長不要緊，主要是看你能不能享受其中的樂趣。”當時我沒懂媽媽的意思，但我一直把這句話記在心裏。

以後媽媽每天都和我一起讀書，我才發現原來這就是讀書的樂趣，我被書中的故事吸引，有是我會哈哈大笑，有是我會感動的流淚，是書讓我有了豐富的感情，讓我學到了知識。從此，我每天都要求媽媽和我一起讀書，一起感受其中的樂趣。

這本《小狼，小狼》我確實讀了很長時間，但我每天都在讀，它也每天給我講述一個新的故事。就是這樣，我感覺到書成了我的好朋友，我不再認為書很枯燥乏味，也不想那麼快的讀完這本書了。我開始仔細品味每一個句子，並體會它更深刻的含義。這都是我的媽媽幫我培養了一個好習慣，讓我愛上了閲讀。現在，我還有一個地方做的不夠好，就是把書多讀幾遍，我總是沒有這個耐心。我希望以後能養成這個好習慣。

讀書伴我成長，我愛閲讀。