【必備】想象作文9篇

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的想象作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

某一天假日，我興高采烈的要去同學家玩，在騎車的途中看見一張彩票，不以為意順手撿了起來，沒想到竟然中了十萬元，當下以為自己在作夢呢！

一開始不知道該怎麼辦，跟爸爸媽媽討論之後決定，這筆錢有我自己決定如何運用。我想要出國遊玩，看看夢寐以求的國家是什麼樣子，也可以瞭解各國風情萬種的文化習俗，體驗他們多采多姿的生活習慣，還可以吃到脣齒留香的異國料理。

或者是裝潢家裏，把家裏變得更美輪美奐，住起來也更舒適，爸爸媽媽看了也會很開心。之前就有這個念頭，剛好趁此時達成多年的心願。還可以捐給孤兒院救助那些小孩，讓他們可以去上學，過得更開心，或許給他們一頓山珍海味，他們就心滿意足，幫助他們不但能發揮愛心，也可以讓他們知道社會的温暖。

這些都是我想做的事，十萬元雖然很多，但是卻一下子就花完了，所以現在我才知道父母賺錢很辛苦，平常我們就要縮衣節食，不要亂花錢。

“盜”，竊賊也，為人所不齒。梁山好漢——“鼓上蚤”時遷就是一位“飛天大盜”，他擁有一身好功夫，飛檐走壁，劫富濟貧，我多麼希望自己能像他那樣啊！

假如我是“飛天大盜”，我要盜走黑暗。沒有黑暗，小偷就無法藉助黑暗來掩藏自己幹壞事了。沒有黑暗，人們就不需要開燈了，這將節約多少電力資源啊！

假如我是“飛天大盜”，我要盜走地球上所有的垃圾。隨着科學技術的發展，工廠越來越多了，人們的生活越來越好了，可是環境卻越來越糟了。人們把大量的廢水、廢氣排放出來，河水變黑了，天空變混沌了，地球媽媽變得傷痕累累。要是我能把這些地球垃圾都盜走，那該有多好啊！

假如我是“飛天大盜”，我要盜走大家看過的舊書。讀了《為中華之崛起而讀書》一文，我深深懂得：中華不振，才會遭受強敵欺凌。只有用知識武裝自己，才能振興中華。我要把這些書捐給貧困地區的兒童，讓我們一起為中華之騰飛而讀書！

假如我是“飛天大盜”，我要盜走疾病。看着媽媽因結石病發作疼得汗如雨下，看着奶奶因癌症而痛苦地離開人世，聽着親人傷心欲絕的哭聲，我好無奈。我真希望自己是一個無所不能的“飛天大盜”，我要盜走人類所有的疾病，讓每個人都可以快快樂樂地生活下去。

只要能讓地球更美好，讓人們的生活更美好，我願意做這樣的“飛天大盜”，哪怕揹負罵名！

大家好，我是一本普通的語文書，我的名字是 00。我的朋友 00這回可慘啦，他被一個叫張三的傢伙折磨的要死。我和他可就不一樣了，哈，你看，我多幸運啊。

我的主人叫小麗，是個聰明伶俐，又十分勤奮的小女孩。一回到家，她就用準備好了的水紅色包裝紙把我包裝的漂漂亮亮的。接下來又用藍色的圓珠在封面筆寫下了她的名字，她寫的字可真好看，秀麗極了。開學的第一天，老師上《桂林山水》這一課，小麗認真的聽講，還不時輕輕的在我身上做着筆記和批註。鉛筆在我身上輕輕的挪動，我舒服極了。下課了，她小心的把我放進了她那乾乾淨淨的書包，不讓我的角翹起來，我平整的躺在書包裏，不曉得有多愜意了。現在， 00應該被張三糊里糊塗的塞進書包裏了吧。晚上，她認真的在台燈下寫着作業，在我的身上寫下課後思考題的答案。哦，她寫錯了一個字，我想提醒她，可自己又動不了，不用怕，小麗寫完了作業還檢查了一邊，看到了這個錯字，忙用橡皮把錯字擦掉了，重新寫下了正確的字。一天下來，我的身上多了許多小主人思考的成果，那一個個正確的答案和合理的感想留在了我的身上。她用她的筆，為我裝飾了一番，我這本書當的更有意義了。小麗睡下了，她的媽媽輕輕的來到她的身邊，幫她蓋好了被子，她翻了翻我——語文書，欣慰的笑了。

我是書，一本幸運的書。

如果説讓你選擇一種動物，你會想要成為什麼？如果是我，我願意是一條五彩的小魚，在墨藍的大海里自由自在地遊弋！

如果我是一條魚，我會在深深的海底親吻每一寸土地，用真誠和愛感化每一滴海水，用執著和信念喚醒沉睡的回憶！

如果我是一條魚，我會到海面去與洶湧的波浪搏擊，雖然沒有強健的身軀，但我有不倒的毅力，那風口浪尖的.疼痛會永遠銘記！ 如果我是一條魚，我會不顧旅途的艱辛，從山谷到小河，從大河到長江，從黃河到大海，穿越亂石險灘，歷經冰雪風霜，即使傷痕累累，也不駐足前進的夢想！

如果我是一條魚，我會把一路的風景盡收眼底，放進成長的畫冊裏，在閒時靜靜回憶！

如果我是一條魚，我會願意把傷痕和眼淚留給自己，他們説魚兒沒有淚滴，其實只是融化在了心裏！

如果我是一條魚，我會想要知道天國的路在哪裏，時時刻刻在大海探尋，只為那些不能回家的孩子！

如果我是一條魚，我會把自己獻給空氣，讓自己的每一絲氣息温暖四季的每一寸土地！

如果我是一條魚，我會在快樂中快樂，更會在悲痛中快樂，一點一滴從地平線消失，不沾染半點頹廢的痕跡！

如果我是一條魚，現在的自己就只是一個夢境，夢裏的女孩卻依舊懷念着在做夢的自己！

20xx年，我已經十六歲了。我又一次獨自一人去我小時候去過的美國弗吉尼亞州，但這次我是為上大學而來。而且，這次是坐船去的。船要在海上開一個月！沒有親人，沒有朋友，我可真孤獨啊。沒關係，我幸好帶了我走之前媽媽送給我的那個如意牌掌上電腦。

你可別小看這個未來的掌上電腦，它可以幹任何事情。這種如意牌掌上電腦可以上網，也有所有筆記本電腦的所有功能，而且它還是體温充電。

在船上，大多數的時間我都在用我的掌上電腦上網讀書。我在網上找的都是古今中外，中英文的世界名著。有時讀厭了，我就會在電腦裏找到我家人的照片。這時候，我便會回想起我的父母，外公，外婆和我的國小老師劉老師對我的殷切期望。這時，我便馬上回到剛才的讀書狀態，繼續讀書。

我的讀書習慣可是與眾不同。每當我讀完一本書後，我就會把好詞，佳句和寫作方法都記下來，然後，再模仿着寫一篇短文。

如意牌掌上電腦真是一個“動態百科全書”，我有一個，我的父母各有一個，劉老師有一個，就連我國70多歲的白髮外公也有一個。有了這如意牌掌上電腦在手中，真是世界在我手中，我手掌握世界。

我是一隻命運曲折的紙杯，我的命運一天比一天悲慘。

我被人類製造出來時，我的心情十分激動。迫切的想到外面的世界去看一看，我和我的家人被裝進了一個伸手不見五指的大紙箱中了我的內心充滿了恐懼，因為我不知道下一刻將會發生什麼難以預料的事情。直到一束温暖的陽光照射進來時，我才慢慢的睜開朦朧的雙眼。我看到了一間極為漂亮的房間和一位慈祥的老爺爺，我和家人被老爺爺擺在了櫃枱裏，我不知在櫃枱中呆了多久。終於我和家人被一位年輕的小夥子買了回去，我的夢想又重新點燃了心想這下終於可以到外面去看看外面的世界了。但是人算不如天算，我們全家被放在了飲水機的儲物櫃中，每天都有家人和我分開。但始終不見他們的歸來我的心忐忑了起來。因為我不知道我的家人去了哪裏？

直到有一天我也被主人拿出來時我才知道了我們紙杯的用處。我的肚子裏被放上了茶葉然後又被倒上滾燙的熱水，我被另一個人端了起來。他(她)喝掉了我肚子裏的茶水了，而我卻被丟進了垃圾桶裏裏。在垃圾桶裏我又見到了我的家人，他們已近傷痕累累了。我們被主人連同其他的垃圾被一起扔上了垃圾車，由於車十分的顛簸我被顛下了車，我又和家人分離了。我被丟在了馬路上，一會兒一輛車從我的身上壓了過去，一會兒一個人從我的身上踩了過去，我被車和人壓扁了。我不知自己被多少輛車壓過被多少人踩過，我漸漸失去了知覺。直到我被環衞工人撿起時，我才慢慢的恢復了知覺我感到十分的痛。但厄運又來了，我又被丟進了垃圾場。垃圾堆裏發出了陣陣惡臭氣味十分難聞，並且還有黑色的液體從垃圾堆裏流出。

我在垃圾場裏遇到了和我一樣的紙杯，我們都只是被人類使用過一次扔掉的紙杯，垃圾場成為了我們最後的歸宿。

我心想，如果我們這些紙杯可以被人類再次利用起來該多好啊！雖然我們不能再裝水了但我們可以做成紙箱和紙盒。但是人類偏偏不這麼做，我們也就成了白色垃圾。如果我們被二次利用，人類就可以少砍伐好多樹木！環境也可以美化不少呀！

我希望我的呼籲可以引起人類的注意，因為我也希望我們賴以生存的環境變的更美好！

我們都有過想象，想象都是天馬行空沒有時間和空間限制的。而我這次要寫的，就是我的一次天外神遊——假如我是市長。

假如我是市長，我會讓人在整個城市的任何地方都種滿樹，讓我的城市綠樹成蔭，鳥語花香。樹：一種隨處可見的綠色植物，也正是因為太過平凡，才會不被人重視，時常遭到亂砍亂伐，但是卻很少有人想過，沒有了樹，地球會怎樣？地球會變成一片沙漠，寥寥無幾的綠洲也會有相同的命運。但它們並不是命該如此，只要我們多植樹，少砍樹，沙漠就會變成綠洲！

假如我是市長，我做的第二件事，就是“給孩子自由”！取消一切興趣班把雙休日和寒暑假真正的還給孩子們。多多增加學校組織的校外活動，讓孩子們多一些户外上課的機會，如果再寫作文也不用搜腸刮肚的浪費腦細胞，文章就在筆下生動的流了出來，那該是怎樣一種“人筆合一”的高深境界呢？我還要讓學生的體育、美術、音樂課每週多增加幾節，不要為了文化課考高分剝奪孩子們德智體美勞全面發展的機會。

假如我是市長，我上任後第三件事就是停止一切垃圾食品的生產。垃圾食品顧名思義就是人們吃了它非但沒有任何營養，反而會影響人體健康。比如可樂、雪碧、薯片等它們都是垃圾食品，雖然比較美味難讓人以抗拒它們的誘惑，但為了自己的健康還是要管住自己的嘴巴。如果非要吃零食不可，可以吃些堅果和水果，喝些牛奶，它們同樣好吃，又健康營養。

假如我是市長，我會做一些對人民有利的事；假如我是市長，我會以民為主，讓大家覺得人人平等，再也沒有官民之分；假如我是市長，我會打擊黑惡分子，還每個老百姓一個平安幸福的生活空間。

假如我是市長，該多好！

現在的父母都為實現“望子成龍，望女成鳳”的“終極目標”而不顧一切手段地限制我們國小生玩的時間，“讀書讀書再讀書”是國小生唯一的任務，“作業作業再作業”是國小生當然的工作，國小生們被一浪接一浪的“知識海洋”重重地壓得喘不過氣來，痛不欲生。

如果我是科學家，我會發明一種新型人腦芯片，它既能讓孩子學習成績猛增，也可以監督孩子，這樣家長就不會因學習成績不好或調皮為此而打我們，罵我們了。

這種新型人腦芯片不需要手術植入，而是用幾根電線貼在腦袋上，由電腦輸入數據，悄悄地把芯片植入腦內，融入人的思維繫統，無痛無感覺，只要幾分鐘就可以了。

這種芯片事先可以根據你的所需輸入語文、數學、地理、自然、等科目的知識，輸入行為規範系統和思維能力系統。因為輸入的知識導入人的思維繫統，所以它能幫助人提高思維判斷能力，比如：當你做一道題，它會及時提示你，題做完了，並留下記憶。下次做了同樣的題目時，會讓你想起以前解題的方法，促使腦袋思維的系統化。當你為一件事左右為難時，它會主動地為你出主意，像一個“隨身萬能機器人”。當你有不安全的行為時，它會自動地啟動“安全模式”不斷提醒你，而且會發信號給家長，告訴家長你在做什麼和所在的位置，確保萬無一失。而且它還有一種能改變人命運的神奇作用—————改變心靈，它能淨化人的惡念，使人走上正道。

因此，可愛的王小丫再不用説：“請解答！”英俊的李詠再不用説：“請聽題！”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱，你不必為自己處事的能力優劣而擔憂，你不必……

我在設計這種芯片時，還添加了升級系統，這樣，隨着小孩的長大，環境的變化，我就能不斷地幫他們更新芯片中儲存的知識和內容。

我想，如果大面積給人植入腦芯片的話，人人都可以對社會做出無窮的貢獻，可以使一些成績不好的學生免受“皮肉之苦”，可以使父母們少擔一份累，也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂的遊戲中……

在一個廣闊的森林，孔雀對動物們説：你們要參加評選森林之最的比賽，好嗎？動物們説：好。熊貓是第一個出場，説：我們是中國最珍貴的國寶，因為我們熊貓在全世界數量很少，所以我們熊貓就很珍貴。

蛇是第二個出場，説：我們是世界上最毒的動物，因為我的牙齒咬是要了別人一口，那個人就會毒死的，所以我就是毒類動物。

小白兔是第三個出場的，説：我是世界上最可愛的小動物，因為別人看到我吃蘿蔔的時候兩個小牙齒露出來，所以我很可愛。

獅子是第四個出場的，説：我是世界上最兇猛的動物，因為我要是吼一下，所有的動物都會嚇得逃走了，所以我是最兇猛的動物。

孔雀是第五個出場，説：我是世界上最漂亮的動物，因為我開屏的樣子很漂亮，所以我很漂亮。

經過了動物們的投票，它們都當選了森林之最。