我的老師國小生三年級作文（精選59篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的老師國小生三年級作文，歡迎閲讀與收藏。
我的老師國小生三年級作文 1
我的語文老師叫於麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話説得很標準，字正腔圓，就像主持人一樣。於老師講的課娓娓動聽，只要她上課，同學們都豎起耳朵聽！遇到難記的詞語，她總是能編個有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握；朗讀優美的句子時，她總是先教我們用心體會，然後帶着感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如痴如醉的感覺。
我們班的男同學很調皮，“雞飛狗跳”的事常有發生。按照常理，他們應該受到嚴厲的懲戒，可於老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的.道理，或者反覆給他們改正的機會，促使他們自覺約束自己。
於老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常常看見她課間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業，午飯都沒來得及吃。於老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師説：“老師，一定要注意身體呀！”
我的老師國小生三年級作文 2
在茫茫人海中，你很難找到她，因為她是一位很普通的人。但在校園裏，我一眼就能認出她來，穿着普通的衣服，和藹可親。她就是有着多年教齡的老師，我的語文老師魏老師。
我們班是去年新入學一年級的'學生，全班35個人不識號的學生竟佔了一半兒，哪位老師見了都頭痛，都説今年的一二班真夠勁兒。然而魏老師卻不同，對學生不離不棄，像母親一樣關心我們，並耐心教育我們。魏老師利用課間休息和午餐休息時間開導我們，經常和我們談心，想盡各種辦法和我們交朋友，思想工作是一點一點地做。
這不，幾個月下來，我們變了，同學們懂事了，會學習了，上課專心聽講了，課間會有序玩耍了，也懂禮貌了，就連最調皮的裴其軒也在大會上受到了校長的表揚。這些變化包含着老師多少汗水和心血呀。
我的老師國小生三年級作文 3
她姓華，今年32歲，人長得很漂亮，但脾氣不太好，生起氣來可不是開玩笑的，我們全班同學都被她打過，可怕她了，她對自己的女兒也很嚴格，聽同學説，女兒就是吵了點，老師就一拳揍過去，鼻血直流！聽得我心驚膽顫的。
老師來了！我有一種不好的欲感，老師為什麼盯着我看？我起一身雞皮咯瘩。
“張麗曼”老師説，“你的作文記一次勞動，寫的 差極了。”
我低下頭，小聲説：“我覺得很好啊 ” “裏面説：我捻輕怕重，便主動成但了拔草任務。語句不同”
全班異樣地看着我，我低下頭。
老師有説：“這次作文，小作家60分。” 我大吃一驚！
“在你的眼裏，只有黑色，什麼東西都成了你的.眼中盯……”
老師的話，字字似針，我的臉上青一陣，白一陣……
我的老師國小生三年級作文 4
剛入學時，我還不能適應於陌生的環境，緊張而忐忑的心可想而知。直到遇見您：尹老師。
初次見面時，您與生俱來的氣質便深深地吸引了我。一雙靈動的眼睛，一張小巧的嘴巴，還有臉上時時浮現的甜美又深入人心的笑容，構成了一個温文爾雅、低調內斂的您。
在您的課堂上，一種親切感隨之即來。您繪聲繪色地解析課文，聲情並茂地朗讀文章，使我們不由自主地跟隨您進入了一個美妙的世界。“温情滿滿，愛意濃濃的《散步》，催人淚下、詮釋母愛的《秋天的懷念》，關心呵護同學的蔡老師……一篇篇獨出心裁的'文章，一個個性格鮮明的人物，在您的解析之下，如春風拂過臉頰，不知不覺間滲透到心裏。您是用心在解析文章，用情滋潤每一個人。
有人説“教師是人類靈魂的工程師”，而我説，您就是晨曦的一縷陽光，温暖又明麗，照射到我們的心田。
您教給我的不僅僅是知識，更是內心的明淨。
我的老師，一個樸素、高尚的師者，一個微微一笑很傾城的人。
我的老師國小生三年級作文 5
我的老師海門市實驗國小 徐嘉敏我的語文老師，她姓倪，中等高的個子，彎彎的.眉毛下嵌着一雙水汪汪的大眼睛，顯得炯炯有神。她的臉膛是那麼慈祥可親，總是樂呵呵的。她衣着樸素而整潔。倪老師講課時，她的眼睛不時地掃視着同學們，使同學們感到害怕，不敢做小動作。她講課時的聲音很清脆，語氣和內容很生動，使我們聽得津津有味。
有時候倪老師在課上讓我們讀課文時，發現了同學們讀錯了字時她就笑着給我們糾正過來；回答問題時，同學們跑了題，她就耐心地引導過來，誰要是粗心寫錯了字，倪老師就親切地對他説：“沒關係，這次寫錯了，改正後下次就不會再錯了。”一些男同學惡作劇時，她就耐心地給他們講道理，直到他們認了錯。我們班在倪老師的精心培育下，每次考試成績在年級裏總是名列前茅。倪老師給了我們無限的温暖和巨大的鼓勵！我們永遠愛你——我親愛的倪老師。簡評：人物形象豐滿,情感表達真摯動人。
我的老師國小生三年級作文 6
他有着一雙大眼睛，可惜的是這雙大眼睛卻架起了一個眼鏡，他就是給我留下深刻印象的朱老師，朱老師嘛，説温柔也不温柔，説幽默嘛倒還真有。比如一次老師叫我們寫一篇家鄉的風景或是事物，這時我們班的一位同學舉了起手來，老師就點了那位同學，那位同學説我去家鄉抓魚，結果抓了幾次才抓到，沒想到那位同學剛説完，老師就説那你經過千辛萬苦才抓到魚肯定很好吃。
還有一次，我們學了篇描寫速度的作文，講到一半的`時候也就是講到聲音沒有飛機快的時候老師忽然停了下來，説道，我終於知道有人開小差為什麼叫不醒他了，原來他是在做飛機，所以我們的聲音追不上他。
同時老師也會也很會變臉，有一次老師正在笑眯眯的聽着同學發言，朱老師臉一變，轉眼間朱老師的臉陰了下來，眼睛往趙羿涵那邊看去，而趙羿涵還沒有反應過來，朱老師厲聲大喝，趙羿涵就趕緊認真聽了起來。這就是我們的多面老師，朱老師。
我的老師國小生三年級作文 7
我有很多老師，但我最喜歡體育老師。
他的個子很高，體格壯壯的，頭髮烏黑髮亮，眉毛短而粗，眼睛像兩顆珍珠，有時候會兇，只要眼珠子一瞪，大家被嚇得趕緊站好。鼻子高高的，臉頰有點黑，還有一張會命令我們的嘴。
體育老師很嚴格，扔沙包要到10米左右，如果扔不到還要重新扔。他畫了一條線，然後扔一個沙包，讓我們去拿，要是超線了，就過關，如果沒有超線就要做5個俯卧撐。我本來沙包扔的不遠，老師就教我，讓我講全身的'力氣都集中在手臂上，全身發力扔出去。我慢慢地練，後來果然扔得很遠。
體育老師很厲害，他打籃球時，每次都可以把球投進籃框裏，百發百中。有一次，我看見他在操場打球，他跑的很快，拍的也很好，球像彈簧一樣彈來彈去。他跑到籃框下，身子一跳，球一拋，哐噹一聲，球就進籃框了。其他人立刻給他鼓掌。
體育老師嚴格也好，厲害也好，都是為了我們好，讓我們學到更多的本領！
我的老師國小生三年級作文 8
人的一生有很多的老師，這次我想説的是我的國小老師劉素蘭。
我的記憶最深刻的是我的國小老師，她在小時候的我們的心中就是一個兇悍的母老虎。她年齡不大，當時才二十多歲，她對我們的教育特別嚴格。所以我們也都怕她，記得以前我們老師不在愛聊天，結果被她發現了，她就問哪些鬧了的自己站起來。然後全班都起來了，她居然真的去把全校的教棍拿來把我們一個個都打了，我們覺得她好狠。而且她總是給我們佈置特別多的作業，做不完就不準回家。別的年紀學生老師都只是讓背書上規定的，而我們老師卻不但要背書上的`，還要背每個詞語的意思，還會另外找很多詞語，成語及詩句然我們背，那個時候我們好討厭她的。
後來畢業了，進入國中之後，再回憶以前的生活，我才發現她對我們的默默的愛，我好後悔，為什麼當時沒有發現，後來她被調離了我們那個學校。現在再也不曾見到。如果有一天再看到，我只想對她説聲：“老師對不起！”
我的老師國小生三年級作文 9
大家好！今天我要向你們介紹我的老師。他姓劉，是個男的，但是很温柔，這一定出乎你的意料吧！好啦，我們説正題！
他有一雙炯炯有神的眼睛，時常閃爍着威嚴而慈祥的目光，還有着不胖不瘦的身材，頭上還有一叢有白有黑的頭髮。
劉老師教課有個特點：雖然他的普通話不太標準，但時常努力的做我們學生的學生，學普通話。大家都知道了吧，這個特點就是好學，不恥下問。“拿出證據來，用事實説話”這是劉老師最常説的一句話，這也教會了我們“新懷疑主義”。
劉老師的一張嘴也挺好，雖然有些時候有點那個，還有點仗勢欺人，還有點搶功勞，但是這張嘴對壞人是絕不低頭的。比如：劉老師把我們裝零食的口袋叫做飼料口袋；明明是我們學生找出來的答案，劉老師卻硬説是他找的`；還有有些同學還打人，咬人，劉老師就會嚴厲的教訓他！
不管劉老師怎麼樣，他永遠是我們6.2班的好老師！
我的老師國小生三年級作文 10
我的老師有一頭非常幹練的短髮，一雙烔烔有神的眼睛。上課時，只要有一位同學在偷偷摸摸在做小動作、説話時，老師那雙大眼睛就會盯着他，直到他認真聽課。老師不但眼神好，而且也很愛乾淨呢！老師的講台不能有粉筆灰，地上也不能有一點兒垃圾、同學們的座位也必須擺得整整齊齊……
老師也會細心地輔導我們寫作業，只要有人來問老師這個題目怎麼寫時，老師就不厭其煩的耐心講解，直到他明白。
老師的'嚴厲也藏着許多愛：
有些調皮的孩子總是會讓老師不省心。雖然偶爾會有小小的懲罰和嚴厲的批評，但老師這樣做也是對孩子們的一種關愛，是為了讓我們從小養成好快習慣，長大了就會生活得更加快樂！
這就是我的好老師，你們知道是誰嗎？她就是我們的班主任李老師！
我的老師國小生三年級作文 11
我有一位老師，她叫黃老師。她圓圓的臉蛋，白白的皮膚，她的頭髮是金黃金黃的，雖然出老師個子不高，但穿什麼衣服都好看。她的眼睛不大，但特別有神，只要誰在上課裏做小動作黃老師－眼就能抓住那個同學。
有一天上體育課我突然肚子疼我急急忙忙地跑回教室説：“老師我肚子不舒服”黃老師説：“是不是想上廁所，她給了我一包紙。”等我上完廁所我的'肚子還是難受至極。黃老師説：“那你先回坐位休息一下，我給你倒點熱水。”喝完熱水，過了一會兒我的肚子慢慢地舒服了一點。老師關心地説：“要多吃菜，不要偏食，這樣對身體有好處。聽了黃老師的話，漸漸地我改掉挑食的壞習慣，身體也變壯起來。謝謝黃老師這樣一直的關心着我們，讓我們感到特別幸福。
敬愛的黃老師接下來我會更加認真學習，天天向上。我會加強自己做更好的自己。
我的老師國小生三年級作文 12
我的語文老師是鄧老師，我非常愛她。
她戴着一副眼鏡，留着短髮。她有時善良，有時嚴厲。
當我們考得好或者學習有進步的時候，她笑着誇我們，眼睛眯成一條線，很好看。但是當我們上課不認真寫作業或者不認真聽講的時候，她會很認真的批評我們，要求我們馬上改正錯誤。這個時候，我們都怕她，再也不敢違抗她。
記得有一次我調皮搗蛋，把作業弄得很難看。她把我叫到辦公室，生氣地説：“程歡，你這次作業怎麼寫得這麼難看？怎麼可以不認真學習！”我的臉變紅了，在老師的監督下，我很快認真地重做了作業，老師是一個嚴格的人。
我的老師很嚴格，但有時她很善良。記得有一天，和同學玩的時候，不小心抓破了頭皮。老師趕緊從辦公室拿了茶油和棉籤，小心翼翼的給我抹傷口。這一刻，我覺得老師就像媽媽一樣。
我的老師真的`是個好老師！我愛我的老師！
我的老師國小生三年級作文 13
9月1日，星期三，我踏入了新的校園，認識了很多新的老師。星期三的第一節課是英語課，所以，我對英語老師的印象是很深的。
我們的英語老師是趙秀麗趙老師。我第一次見到她時，她穿着一襲黑色的長裙，上面有一些碎花。她快步走上講台，親切的跟我們做自我介紹：“同學們好，我叫趙秀麗，是你們的英語老師。……”聽完老師的自我介紹，我就認為，我們的英語老師是一個非常精明幹練的.人。
我們的第一節英語課任務就是熟悉一下英語書，再讀一部分單詞表。在讀的過程中，會有一些比較難的單詞，趙老師就會用特別生動形象、幽默的方式來給我們解釋。而在讀完單詞表之後，老師就跟我們説要把它的中文和英文，包括幾個中文意思都背下來，由此我也覺得她是一個非常有原則的人。
我們的英語老師，她精明，她幹練，她幽默，她有原則。我非常喜歡我們的英語老師。所以這樣的英語老師，誰能不愛呢?
我的老師國小生三年級作文 14
我有許多老師，但我最喜歡的老師就是馮老師了。她是我們的語文老師。她有一雙大大的眼睛，高高的鼻子，中等的身材，還有一雙靈巧的手。馮老師是一個急性子，做什麼事都追求快。
我為什麼喜歡馮老師呢？請看下面兩個例子，你們就知道了。馮老師是一位嚴肅的老師，上次有位同學不小心“鍊金”的“煉”寫成了“練習”的“練”，馮老師大發雷霆，把他叫上講台來，向老師和各位同學面前保證以後再也不把這個字寫錯了。馮老師還是一位和藹可親的老師。記得有一次，我們班的調皮大王在上課時把紙搓成許多小紙團，在那裏扔來扔去，還時不時砸到別人的頭上，被馮老師看見了，但馮老師並沒有生氣，而是把他叫到辦公室，語重心長的.在那教導他，叫他要做個懂事聽話的孩子，這樣才不會讓你的父母操心。
我喜歡馮老師，一位既嚴肅又和藹可親的老師。
我的老師國小生三年級作文 15
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的'眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對我們的學習可負責了。她除了教我們書本上的知識，還每一天教我們思考題，開發我們的智力。教我們練字，培養我們書寫本事。每一天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎。
上課的時候我不喜歡主動發言回答問題，向老師鼓勵我，幫忙我，有時候向老師讓我回答問題。當我回答問題時，老師會用鼓勵的眼神看着我，當我回答後，不管答案對與不對，老師總會鼓勵我，表揚我。老師的鼓勵和關懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個美麗的學校，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時間過得真快啊！在老師的教導和幫忙下，已經度過了兩年。老師教會了我做一個誠實的、懂事的孩子，教會了我漫畫知識。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。
我的老師國小生三年級作文 16
我語文數學英語老師中，語文老師給我留下的印象最深刻。
語文老師姓劉，一頭烏黑的長髮，瓜子臉，眼睛很小，又高又瘦，愛穿着一件紅色的上衣，一條黑色的褲子。
劉老師上課時，課堂上立刻鴉雀無聲，劉老師上課很和藹，所以我們很尊重老師。老師講課時一邊慢悠悠地走着，一邊語重心長地説：“上課要好好學習，認真聽講。下課注意安全。”她的這些話我們早就會背了，老師上課還是經常這樣説。
有一次，我們在升國旗，突然，有人中暑暈倒了，劉老師慌了，迅速掏出手機打120。然後劉老師趕緊與別人把這同學抬進教室。回到屋裏，邊喊那位同學名字，便抱起那位同學衝出教室，跑出校門。我們也跟在後面，老師對我們説：“你們別跟來，趕緊回教室上課。”説罷趕緊跑向醫院。原來救護車正在搶救別人沒時間，所以自己跑去了，我們還是很擔心的`。
後來，劉老師病了，我們希望老師早日康復，早點回來給我們上課。
我的老師國小生三年級作文 17
我們班有一位周老師，她天天扎着馬尾辮子，一甩一甩的。眼睛小小的，眼睛雖然小小的，功勞可大了，只要有人上課有小動作，她的眼睛立刻就能看到。一張小小的嘴巴，課堂上只要我們不明白的`地方，老師一講我們全都明白了，即使有很長的課文、很難記的生字，老師一講我們就會背了，生字也記住了。你們説，周老師的嘴巴神奇吧。
老師一到下課，就讓我們到外面玩。老師也和我們一起去玩，一起踢鍵子、扔沙包和跳皮筋，還有好多好多的遊戲，我們會的，周老師全會。老師改我們作業時，有時會生氣。遇到字寫不好看的、題
目寫錯的，老師的臉都氣紅了，像火一樣。上課時我們不認真聽講的時候，老師也會很嚴肅的批評我們，罰我們站着。
這就是我敬愛的老師，我們全班同學喜歡又害怕的老師。
我的老師國小生三年級作文 18
覃老師是我的作文老師。她，個子高高的，眼睛亮亮的，聲音像百靈鳥一樣的動聽。每次看見她，她臉上都帶着微笑。
我喜歡聽覃老師講故事。有一次，覃老師問我們：“你們知道唐代有哪些詩人麼？”同學們説：“李白！”“杜甫！”“王維！”覃老師又説：“那我就給你們講講李白的故事。”接着覃老師繪聲繪色得給我們講了起來。從覃老師那裏，我們還知道了賀知章的故事，王安石的故事……覃老師的故事真有趣，同學們都聽得津津有味。
我最喜歡上覃老師的課。有一次作文課，她給我們帶來了五顏六色的彩紙。要教我們折小船，又讓我們把折小船的過程寫下來，就這樣一篇《折小船》的.作文就出爐了。我們玩得很開心，寫得也很開心。
我喜歡覃老師。這個學期，我要跟着覃老師，寫出更多更好的作文！
我的老師國小生三年級作文 19
從上學到現在，我認識了很多老師，有嚴厲的數學老師，有暴躁的語文老師，但我最喜歡的是温柔的科學老師。
她圓圓的臉蛋上有一個高高的鼻樑，兩隻水汪汪的眼睛，像兩顆亮晶晶的寶石，兩條柳葉眉，一張可愛的嘴巴笑起來格外温柔。她身體胖胖的，像一個大葫蘆，常常穿着寬大的衣服。
科學老師特別温柔。有一次，我在操場上跑步，一個不小心，摔了個腳朝天，手擦破了，血流出來了。當時，我嚇得愣在了原地，同學們趕緊扶着我往教室走。這時，恰巧科學老師正好路過，她熱心地帶我去了醫務室，醫生給我仔細地包紮，科學老師温柔地看着我，問我傷口疼不疼，我非常感動。除此之外，我還受到了她的`很多幫助。不管是上課時的認真、嚴謹，還是下課後對我的親切關懷。她的温柔就像春天佛面的微風一樣，我們都喜歡她。
老師像一盞明燈，指引我們走出黑暗，我們我愛你，科學老師。
我的老師國小生三年級作文 20
提起我們的語文老師，班裏的每一個同學從心底裏都敬愛他，也很喜歡他，他就是趙老師。
趙老師今年35歲左右，他不高不矮，臉上有着一雙明亮的大眼睛，總愛穿着一身毛襯衫，使人一看便覺得親切，見到他就無比的高興。
趙老師不但很親切，還很幽默風趣。記得有一次，老師教我們學破折號，他給我們舉了一個例子，看見我正在寫東西，於是走到嚴子冀面前小聲説了幾句，就走了，過一會，嚴子冀急忙的跑到老師面前説“老師，不好了，宋妍掉廁所裏了！”找老師急忙跑過去説“宋妍—你—聽—到—我—説—話—了—嗎？”老師一邊説着，一邊在做對我説話的動作。把我們全班同學都逗得哈哈大笑，我停下筆，愣了一下，半天才明白，哦，老師為了提醒我，才做了這個搞笑的例子和搞笑的'動作，愣了半天之後，我也情不自禁大笑起來。
一年來，我們班裏的同學都非常喜歡這個幽默風趣的老師，搞笑的事情在我們班裏延續不斷。這就是我們的趙老師。
我的老師國小生三年級作文 21
胡老師是我的三年級班主任，因為我非常喜歡數學，我非常喜歡胡老師。雖然我不知道她的確切年齡，但她在我心中很年輕。胡老師中班，胖乎乎的，但看起來很壯，很可愛，游泳時的頭髮，戴着一副眼鏡，眼鏡後面還有一雙眼睛，亮亮的，它能看透我們每個同學的`心思。
胡老師非常認真地教。她充分利用現代網絡技術來教我們知識，她看到了鼠標，一個模式出現在我們面前，生動有趣，所以我們可以理解的；如果偶爾學生很難理解，胡老師耐心地一遍又一遍，直到你明白為止解釋。胡老師教了套一環的，一節課35分鐘，我們的思想沒有片刻的停頓，緊隨其後的是老師轉。胡老師非常認真批改作業，甚至一個單元支架不放鬆。
對於我們胡老師生命的高度關注。學生身體有點不舒服，她想她的母親一樣，問寒問暖，還讓學生陪義務房間。
雖然胡老師不教我們，但我非常想念她，願她長得更漂亮。
我的老師國小生三年級作文 22
今日，我要為大家介紹我的一個教師，那就是我們的班主任，也是我們的語文教師—顧春燕教師。
顧教師有着一張小卻十分能説會道的嘴巴，留着一頭長長的頭髮，戴着一副黑色眼鏡，一看上去就十分的有學問，她五官整齊，一看上去就是一個淑女。
顧教師對她的`教師工作一絲不苟，把她全部的心血都花在了我們的身上，同學們的作業本上的一個個錯別字都被顧教師細心地批改了出來，本子上的半個錯別字都別想從她的眼睛裏逃過去。
我們班顧教師還很關心同學呢，記得有一次一位同學讓一個不細心的同學砸破了頭，這一次可撞的不輕呢，都流了好的血呢，顧教師十分着急，立刻把那位同學是送去了醫院，最終，在手術室外，顧教師都着急的流出了汗。最終手術結束了，還好沒撞擊到眼睛，沒有生命危險。顧教師着才捏了一把汗。
這就是我們的顧春燕教師，一個認真嚴肅的好教師。
我的老師國小生三年級作文 23
記得我上國小一年級的時候，剛踏入教室的第一天，一切對於我來説都是陌生的。
第一節課是數學課，“叮鈴鈴”上課鈴響了。只見一位頭髮長長、眼睛大大的老師走了進來，她見到我們時，微微一笑，笑得是那樣和善，讓我立刻喜歡上了她。
開始上課了，在上課的過程中，我慢慢地發現，老師不僅和藹可親，而且還很温柔。有一次，這位數學老師叫我回答問題，我站起來支支吾吾地回答不出來。這時，老師從講台上走過來，她温柔地説：“別緊張，你要相信自己，即使回答錯了也不要緊的，有什麼不會的問題要及時問老師和同學好嗎？”課後，我得知這位老師姓馬。我從那以後，我上課都能積極地回答老師提出的問題了，也變得更加自信了。
二年級的時候，還是馬老師教我們數學。我很高興她能繼續帶我們。在馬老師的精心教導下，我的數學成績突飛猛進。可是，我上三年級時，馬老師去教別的'年級了，我再也沒有見到過她。
我喜歡的馬老師，我真的很想您。
我的老師國小生三年級作文 24
羅老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，她大約三十多歲，中等身材，披着一頭直髮，白皙的皮膚，炯炯有神的雙眼，看起來像一位很有學問的專家。
羅老師喜歡穿裙子，一穿裙子就顯得特別漂亮，像天上的仙女一樣。
每次上課的時候，羅老師都帶着甜蜜的微笑走上三尺講台，只要羅老師一講課，台下的同學馬上變得鴉雀無聲，但羅老師常常用她的`雙眼掃視着我們，使那些做小動作的人害怕，羅老師只要發現有人做小動作，就會走過去，給他們講道理。羅老師上課的時候很搞笑，經常把我們逗樂，也使我們聽課聽得津津有味，我們都非常喜歡她。
羅老師就像我們的媽媽，她給了我們許許多多的愛，在這裏，我要對您説一聲：“謝謝您，我一定會努力學習，用好成績來報答您的一片苦心。”
我的老師國小生三年級作文 25
我的老師我們在三年級換了個老師，我們只間的故事聽我慢慢道來。
開學頭一天，一位漂亮的女老師來了，她先介紹自己的名字，又又叫幾個同學上來寫她的賈，幾個人寫真假的假，我們全都哈哈大笑了。一會一個同學寫桂林山水甲天下的甲，我們更是哈哈大笑了。一會一個同學寫賈島的賈。賈老師讓幾個同學回去。説：“我不是假老師哦。”我們哈哈大笑。“還有同學寫甲乙丙丁的甲哦。
甲是第一的.記住了”我們從歡樂中知道了賈的幾個字音的意思。還有一次賈老師給我們上，《春聯》這一課。我們對她的影響更深。在三年級時我們要上公開課，賈老師精心準備了一節課，我們回家也很精心的做好了上課的東西，沒有一個不認真的。因為全校老師都要來聽課。我們很緊張，老師説：“不用緊張，想好再説，就不會出錯了。”從這一節課中我們知道了春聯要仄起平收。字數相當，詞類相等。這是我們的語文老師。你記住她了嗎？
我的老師國小生三年級作文 26
我們的語文教師叫盧連霞，她有一雙美麗的大眼睛，高高的鼻樑，一張能説會道的嘴巴。盧教師不但漂亮，並且也很關心我們。記得有一次，我們班的金浩宇同學受傷了，原因是這樣的：下課他和同學在操場上玩耍。突然，上課鈴響了，他連忙向教室跑去，由於跑得太快，不細心摔倒了，頭磕到了樓梯上，磕出了一個很深的'口子，鮮血直流。幾個同學看見了立刻告訴了盧教師，她慌了連忙把金浩宇送進醫院。過了好一會兒，盧教師回來了，她對我們説：“上下樓梯時千萬不要跑，這樣很容易摔倒的。金浩宇同學就是因為跑，才把頭磕破的，並且縫了好幾針，請同學們把我説的話牢牢記在心裏，不要也和他一樣。”從那以後，每到訓導課，盧教師都會講一些安全知識。
我們的盧教師上課也很生動趣味，通俗易懂。告訴你哦！只要學校組織質量監測，我們班總能拿第一。
啊！我們的盧教師真好。
我的老師國小生三年級作文 27
我的老師，是個美麗温柔的老師，她有波浪一般滑膩柔軟的長頭髮，像黑寶石一樣的大眼睛，還有白白的皮膚和紅櫻桃一般的嘴。
有一次，我在課堂上東張西望，被老師發現了，我看到老師像我走來，我的心裏緊張極了，害怕老師會嚴厲的批評我，可老師非但沒有批評我，還温柔的教導我説：上課的時候不要東張西望啦！我連忙點點頭，心裏想：再也不敢了。我的老師也有嚴厲的一面，有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。非常感謝老師對我的嚴厲，讓我對待考試和作業更認真。
這就是我的'老師，他是一盞明亮的燈塔，指引我們走出學習的困境，她用温柔的話教育着我們，我想對老師説一聲，老師您辛苦了！我愛您！
我的老師國小生三年級作文 28
一雙炯炯有神的眼睛，一個挺拔的鼻子，一張紅通通的嘴，一頭棕色的直髮，這就是我的語文老師“席老師”。
她的.字寫得可好了，像印出來的一樣。她對全班的字也很嚴格，只要有一個同學字寫得不好，她就讓那個同學把作業重寫一遍。還有誰寫得作業不合格也要重返工的。
她雖然課上嚴厲，但是課下就像和我們一起玩耍的小夥伴一樣，我們都特別喜歡席老師。
讓我們印象最深的是，席老師每天要換一身衣服，而且每天穿的不一樣，各式各樣的都有，我們下課每次都要討論她的衣服。
我們出去玩的時候，在車上，她就像家人要和我們一起聊天，有時候問我們你們家裏有幾個孩子啊，還有的時候問我們，你們每天的作業都寫到幾點啊，作業都多不多，這就是關心我們的席老師。
老師是無私的，她不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，她希望自己的學生成才，作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限温暖和一顆赤誠的心嗎？
我的老師國小生三年級作文 29
馬老師是我們的語文老師，她可是有一些與眾不同的哦，且聽我細細道來。
首先馬老師喜歡拖課。有時下一節課已經上課了，而馬老師還沒有宣佈下課，甚至還陶醉在美妙的語文世界中，在同學提醒了N次之後，她才慌慌張張地趕回自己班級（她是六一班的班主任）。星期一下午最後一節課是語文輔導課，健忘的馬老師總是忘記了下課的時間，害得我和王靖文總被校車老師訓一頓，因為大家全到了，就差我們倆。馬老師還有一個特點――愛搶課。所謂的“搶”其實就是常將其它一些像科學、社會的'課用來上語文課，特別是最近考試要到了，馬老師更是搶得厲害了，昨天已經搶了科學課，聽説明天還要搶我們喜歡的電腦課呢。馬老師是我見過的第一個“搶課”老師，因為其它老師最多隻是“借”課，早晚會“還”課的，偶爾也會“串課”一下（調整一下順序）。
唉，馬老師真是個“拖”課大王，“搶”課高手啊！你們喜歡她嗎？
我的老師國小生三年級作文 30
她是我們的班主任，在班上可算是我們的老大了。她就像是我們的指揮棒，叫我們朝東，我們不敢朝西。
她個子高高的，據她自己介紹有1.65cm的個頭，瘦瘦的，皮膚黑黑的，就像童話書裏的灰姑娘。帶着副深度眼鏡。就是我們心中老師的模樣，斯斯文文的。
千萬別被她的外表所“迷惑”。她很温柔，説話甜甜的。可誰要是惹火了她，不遵守紀律啦，沒完成作業啦。那她可決不輕饒他。
一次，我因貪玩沒完成作業，結果連着一個星期她都打電話到我家詢問我在家的`表現。那一次以後，我再也不敢貪玩不做作業了。班上別的同學也都這樣。而且，漸漸的我們都喜歡起自己的功課了。
總之，她總有辦法讓我們服她，而且是心甘情願的。有時我們還真覺得離不開她呢。我們都喜歡與她在一起，甚至好多同學在寫我的理想時，都悄悄地把以前崇拜的醫生、科學家等改成了教師。
我的老師國小生三年級作文 31
你們有喜歡的老師嗎？我有，你們猜一猜她是誰？猜不到吧，呵呵，她就是我們的何老師，名字叫何豔，她長着水靈靈的大眼睛，長長的頭髮，還有酒窩，你們知道我為什麼喜歡老師嗎？
記得開學的`第一天，我們班上的陳昊和周鈺下課打架，周鈺哭了，我們來安慰他，我説：“我下樓叫何老師來。”碰巧何老師上來了，老師説：“陳昊他也不是故意想和周鈺打的，所以我們應該給陳昊一次機會悔改，陳昊你也不許再打周鈺了，周鈺你也不對，陳昊打你應該告訴我，我們找陳昊家長。”陳昊説：“對不起，我不該打你。”周鈺説：“我也有錯，對不起。”我想我們的何老師也是一名優秀的調解師。
古人云，一日之師，終身為父，老師的教誨之恩我終身難忘，老師，謝謝您。
我的老師國小生三年級作文 32
我有一位老師，她個子不高，有點兒胖，微微發胖的臉上有一雙時常眯起來的慈祥的眼睛，一頭黑乎乎的短髮更襯出她的忠厚。她的腿比較粗，但是她非常的寬容。你們猜我説的是什麼老師？她就是我的數學老師。
記得有一次快期會考試，她上課測試了我們，還在快下課的時候給我們出了很多題，是很簡單的.那種，比如有一加一等於幾的數學題。看到這種題，我飛快地舉起手回答：“二”。可是老師説我的答案有誤，讓我再思考一下。我怎麼也想不出來。於是老師公佈了最後的答案——一。老師解釋説：“你們看一隻手加另一隻手不就是等於一雙手嗎？”然後我們一個個都舉起了手回答。老師又説：“你們現在知道我們可以用上一個東西就會變得非常有趣，可是你們不能在考試的時候用這樣的辦法，因為這只是一個遊戲。”
我的數學老師非常的有趣，每次上數學課我都非常開心。
我的老師國小生三年級作文 33
老師，您對學生的愛猶如涓涓細流，滋潤我們的心田。
有一次，我在考試中得了一張進步之星的喜報，心裏就像吃了蜜一樣甜。放學了，老師對我説：繼續努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿分！我聽了，連連點頭。
老師，您愛學生勝過愛您自己。
還有一次，劉知奧趴在課桌上睡着了，老師看見後怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會兒，劉知奧醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的衣服掉了下來。劉知奧説：老師，您把您的衣服披在我的.身上幹什麼？老師説：哎呦，你剛剛睡着了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了。劉知奧連忙説了聲：謝謝您！
老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養了多少國家棟梁！老師，我要用最好的成績報答您！
我的老師國小生三年級作文 34
老師，是另一個母親，陪伴着我們茁壯成長；老師，是一盞指路的明燈，在我們迷茫的時候給我們指引方向；老師，是一棵大樹，在我們受到傷害的時候為我們撐開安全的臂膀。
我的孫老師長着一個鴨蛋臉，上面鑲嵌着一對水靈靈的眼睛。她有一頭烏黑髮亮的頭髮。孫老師中等身材，不胖不瘦，臉上總露出一副嚴肅的`表情。
孫老師是很嚴厲的。每當有同學不帶作業，沒寫作業，她就會花很長時間批評他們；每當有同學不守紀律，她就會點名批評……
在我看來，孫老師還有不嚴厲的一面。記得有一次，媽媽送我去上學，我們遇到了孫老師。媽媽還有事，便讓我和孫老師一起去學校。在路上，我和老師邊走邊聊。孫老師很關心我，她問了我在家裏的許多事。過馬路時，孫老師緊緊的牽着我的手，讓我感到一股暖流流遍全身，十分的感動。
如果我們是小花，那老師就是一滴水呵護着我們；如果我們是小草，那老師就是一縷陽光，給我們滋潤，告訴我們道理。
我的老師國小生三年級作文 35
上二年級的時侯，楊老師教我們數學，她也是我們的班主任。楊老師可漂亮了，齊耳短髮，烏黑髮亮。如銅鈴一般的大眼睛又黑又亮。她有一張能説會道的嘴巴，還有一雙順風耳，我們上課説悄悄話，都逃不過她的順風耳。老師胖胖的，經常愛穿一身黑色的.連衣裙，看起來和藹可親。
她是關心孩子的老師。有一次我和同桌吵架了，我很委屈，趴在桌子上傷心地“嗚嗚”哭起來。老師看見了，走過來，親切地摸了摸我的頭説：“同學之間要互相包容，互相忍讓，一點小事不值得斤斤計較。”我覺得老師説的有道理。於是，下課後，我又和同桌一起玩了。
她還是一個嚴厲的老師。還有一次，牛佳妮的作業沒有完成，老師眼睛瞪着她，用手指着她説：“為什麼作業沒有完成，叫你家長來一趟。”從那以後再也沒有人敢不寫作業了。我們都為這樣嚴厲的老師點贊。
楊老師不僅是我們的老師，更像我們的媽媽，我愛我們的楊老師。
我的老師國小生三年級作文 36
我的（1—3）年級班主任宣老師，她的個子很高，梳着一個低低的馬尾辮，帶着一副眼鏡，眼鏡後面有一雙明亮的眼睛，一看就是一個很有才華的人。我們每天只要是有一點點進步她都會微笑，看着她那美麗的笑容我的心裏也感到十分高興，平時，只要有一個同學不完成作業她都會瞪起大大的眼睛顯得非常生氣。哪怕只有一個同學不明白的題，她都會再講一遍，直到所有同學都會了為止。她很關心我們，利用自己的休息時間給沒玩完作業的同學講題。
我記得，去年冬天，因為我有一道數學題不理解，所以放學後老師把我留下了，耐心的為我講解。天漸漸的`黑了，老師還在為我講題。我真想對您説;老師，您太辛苦了，我一定好好學習，不讓您那麼累。有的時候我感覺您像媽媽一樣嚴厲，又像媽媽一樣關心我。
雖然老師對我們很嚴厲，但是我們知道這是為我們好，所以我們要更加努力學習，不辜負老師對我們的期望。
我的老師國小生三年級作文 37
我有一位又可愛又漂亮的老師，她對工作也很用心。她有一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，戴着一副眼鏡，長的非常漂亮。
我的老師對我們十分用心。每天要批改非常非常多的作業，改完一半的作業休息一會兒又要去班裏上課。一直到晚上才能輕鬆一點，但還要把剩下的作業改完，改完了還要思考明天的新課，還要考慮我們會不會喜歡。
我的'老師我非常愛我們，一次我們一個年級一起出去做實踐活動，我們坐在大巴車上覺得很沒意思，於是唱起了歌，老師笑了笑也跟着我們一起唱了起來。如果我們上課時表現好的話，下課還會獎勵我們，比如：雪餅、糖果、筆記本、自動鉛等。
我的老師真像個“萬花筒”，有時生氣，有時開心……我們的老師那麼用心的教我們學習知識，那麼比我們，難道她不值得我們尊敬嗎？我想對我的老師説：“您辛苦了”！
我的老師國小生三年級作文 38
我最喜愛的是教我們四年級數學的`李老師，他很特別。
在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。
有一次，李老師正在講課，不知怎麼地，李宇軒突然大叫一聲：“啊！”。老師瞪着李宇軒，生氣地説：“李宇軒，我剛才講什麼啊！”，李宇軒一句話也不説，我們也被嚇得大氣不敢出。
不過老師也有幽默的時候。有一次，我們正在自習時，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發現他，便越來越瘋狂，繼續玩。這時，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發現老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他説“幹嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發現老師正看他。老師一本正經地説：“朱梓源同學，我姓李，不姓‘幹’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。
怎麼樣，我們的李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數學。在他的調教下，我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。
我的老師國小生三年級作文 39
給老師畫漫畫，有人喜歡數學老師，有人喜歡體育老師，也有人喜歡語文老師，我喜歡的，是語文老師。童老師，童老師是一個女生，先給她畫一個臉吧。再畫上炯炯有神的大眼睛，畫一個鼻子，再畫一個櫻桃小嘴。然後再畫一個短頭髮，畫上衣服，上衣下面配上裙子吧！童老師每天都穿裙子的，畫一個長長的裙子之後，我再給她畫上漂亮的高跟鞋。配上一雙絲襪吧，絲襪什麼顏色呢？想了想，白色的`吧，白色的搭配這雙漂亮的高跟鞋，整體看上去，特別好看，然後再把衣服給塗上顏色塗上紅色，顯得很有喜氣。之後再給她畫上這個圍巾吧。這個圍巾吧，冬天了很冷的。最後畫上背景，背景上面再畫上月亮，這幅漫畫就畫好了。
這就是我心中的漫畫老師，你們的漫畫老師是誰？
我的老師國小生三年級作文 40
老師——是一位園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗。培養了一批又一批的人才。在他的精心呵護之下，我們健康活潑的成長。在那麼多的老師中給我印象最深的卻是她，我的班主任——王老師。
王老師慈祥的臉上鑲着一雙炯炯有神的眼睛。黑黑的頭髮。不大不小的嘴巴。正是這張不大不小的嘴巴給了我們知識，給了我們快樂。在課堂上老師會用嘴巴繪聲繪色地講解課文。讓你聽得如醉如痴，身臨其境會讓你投入身心。不會顧及別的與學習無關的'事。之所以這樣，我們才能考得好成績。
王老師循循善誘教導有如春風化雨一般。為我們打下了良好的基礎。我將來一定全力以赴做一個社會有益的人。除了報答父母還感謝我的老師。這就是我無私奉獻的班主任王老師。
我的老師國小生三年級作文 41
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨遊；
她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的温暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時心情得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的`訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心裏發誓要把成績趕上去。
同學門都很喜歡她。記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎麼主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。
我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想説一聲：“謝謝您，洪老師！”
我的老師國小生三年級作文 42
“隨風潛入夜，潤物細無聲……”每當聽到這首歌，我就想起我的作文老師，杜老師。
她24歲，1米68，很高，平時都穿裙子和高跟鞋，戴一副圓圓的眼鏡，寫字還挺好看，讓人感覺很有學問，又很有風度。老師長得很美，每天帶着微笑來上課。
每次上作文課的時候，她總是在課前玩一個小遊戲調動同學們的積極性。她幾乎不罵人，即使特別貪玩調皮的同學也被老師“收拾”得很妥帖。
同學每次回答問題的時候，老師總是面帶微笑，好像在欣賞一首美妙的`樂曲或優美的詩歌。假如有同學一時答不上來，她就會温柔地注視着他/她，眼睛彷彿在發出信號一樣，好像在説：“彆着急，好好想想，再認真思考，我相信你一定可以想到的。”
有人説：“老師是太陽底下最光輝的職業。”是啊，是老師不辭勞苦地哺育了我們這些小樹苗。我永遠不會忘記她！
我的老師國小生三年級作文 43
今天，我想向你介紹我善良善良的老師，馬姐。
他是我們的班主任和語文老師。
他戴着一副方形眼鏡，肚子很大，很可愛。他每天都在教我們寫作文和站着講課，但他沒有説他累了。
他講課很幽默。每次他演講前，他都會講一個哲學故事和一個笑話。老師是一個温柔體貼的.人，他讓我們感覺很親切，就像他自己的孩子一樣。老師生動而優美地講述了這個班級。學生們都喜歡他的課。老師一絲不苟，對我們的學習負責。每份作業都會被仔細檢查，發現的問題會被仔細解釋。學生們非常尊敬他。
與此同時，馬老師開始發脾氣，這也很可怕。上次，我們在作文課上，老師讓我們把作文抄到作文本上，只是抄，而不是説。半個小時後，我們班開始上課了嗡嗡聲。當老師走進教室時，他看到我們在説話，立刻勃然大怒，像火山爆發一樣，並立即開始和我們爭吵。之後，我們開始寫作，沒有人敢再説話。
這是我們的老師，馬先生。
我的老師國小生三年級作文 44
高老師是我暑假作文班補習老師。第一次看到高老師，他的年齡很大。他的頭髮花白，臉上爬滿了皺紋，一雙充滿慈祥的`眼睛深陷着，鼻樑上架着一副老花眼鏡，看起來很像我和藹可親的爺爺。
第一節課上課了，同學們紛紛地跑進教室，而我由於不想上作文課而遲遲不進教室。高老師看見我在教室外，硬是把我拉進教室。高老師首先給大家講了幾個笑話，教室裏頓時哈哈大笑，我不高興的心情一下子就全散了。接着高老師給我們猜謎語，有一個謎語是：有一個女子在演一台戲，打一字。
大家爭先恐後地舉手，高老師請我來回答，我回答是“始”，高老師説：“恭喜，答對了。”我高興地笑了。最後高老師教我們怎麼寫好作文。大家就這樣輕輕鬆鬆地上完一節課。高老師上課真生動、真有意思啊！
我的老師國小生三年級作文 45
我的老師姓趙，我們稱她為趙老師。趙老師長着長長的頭髮，烏黑的眼睛，班上幾乎沒有一個同學不喜歡趙老師，只要一提起趙老師，認識她的人都會豎起大拇指。
趙老師不僅關心我們的學習，同時還為我們的身體着想。記得有一次，我的胃炎又犯了，疼的沒法去上學，媽媽就向趙老師請了個假。第二天我去上學的時候，趙老師親切的問：“肚子還疼嗎？怎麼樣？去醫院看了沒有？"我感動極了，連連點頭。
還有一次，也是我肚子疼。那時還在上課，肚子疼得我哭了起來。趙老師知道這件事後，馬上讓我收拾書包，老師給我媽媽打電話，可是媽媽當時還有事，趙老師決定送我回家，快走到我家的時候，媽媽也着急慌忙的'跑了出來。趙老師像醫生一樣交代了媽媽幾句，然後又返校。我又哭了，但絕不是因為肚子疼而哭，而是因為我為遇上這麼好的一個老師而哭。
媽媽常説，一個人一生遇見一個好老師是命好，那説的不就是趙老師嗎？
我的老師國小生三年級作文 46
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有各的特點。比如，温柔、嚴肅、幽默？？我喜歡的老師是赫老師，我們以前的班主任，從剛開始國小的一年級到四年級。
老師是一位温和心細的人，讓我們感覺到很親切。老師講起課來有聲有色、娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們一絲不苟、認真負責。每次我們的作業都會批改檢查，發現問題認真對我們講解，同學們都很尊敬她。在學習上，如果我們表現特別不好，赫老師偶爾也會生氣。以前我們在上一篇課文時，有一位同學一而再、再而三的不聽講，赫老師看見了，之後，赫老師大發雷霆的.批評了他，因為我們也第一次見赫老師發這麼大的火，當時我們也下了一大跳。之後，老師繼續給我們上課，課程中同學們的精彩回答問題，讓老師感到非常滿意。
赫老師——我們的班主任，我們永遠不會忘記您！
我的老師國小生三年級作文 47
我和這位老師相處了整整四年啊！張老師是對我無比的關心。
有一次，我生病了老師連忙打電話給我媽媽，讓她趕緊來接我。老師在電話裏説：請問您是張佳雯的媽媽嗎？您的.孩子生病了請趕緊來學校接她。”我媽媽聽了説：“不好意思，張老師，我在上班接不了她。”張老師説：“那你打電話給她家人讓他們來接張佳雯吧！”媽媽説：“要不讓她堅持到放學吧！”張老師就打電話給我大大，大大就把我接走了。
還有一次，是我的家庭作業訂正的不會，我便到辦公室找您，到了辦公室，您問我有什麼事？我説：“我有一題不會，請您教教我好嗎？”您卻毫不猶豫地説：“好的，那、哪題不會，我教你。”我終於回了就回班了。
通過這兩件事，我要謝謝張老師，謝謝您對我這樣仁慈、這樣關心 ，老師我愛您！
我的老師國小生三年級作文 48
我們的班主任劉老師，中等身材，黃燦燦的頭髮。
她神情嚴肅，但説話卻很温和，對我們更是認真負責。劉老師教數學，為了讓我們學的好得好，她可用盡了心思。比如她做了好多生動有趣的教學課件。上課的時侯，劉老師一邊演示課件一邊講解，同學們對這種新鮮的形式既好奇，喜歡，又很容易看懂。
時間長了，大家都喜歡上了老師製作的課件，也更愛學習數學了。一次，我有一道題目不會，就去問劉老師。劉老師剛上完課，她-的嗓子有點啞了，臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉身要走，另一個同學又來請教問題，劉老師又坐下來給他講解，沒有一點煩惱的'樣子。
看到這裏我覺得劉老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會兒。我愛我的老師！
我的老師國小生三年級作文 49
她是一個我們新來的老師，她是一個新來的數學老師，張老師。
張老師才二十幾歲，中等偏瘦的身材，一頭烏黑的長長的直髮，很多時候都披着。一雙水汪汪的眼睛，高高的`鼻樑，張老師時而善良·時而温柔·時而用嚴厲的目光我們不斷的成長。
我有一個壞習慣就是上課喜歡做小動作，她看見了，是她用嚴厲的目光看着我，使我改掉了這個壞習慣。張老師上課講得十分認真仔細。每次講課的時候，必須一道一道題挨着講完，就是因為這樣，我們每個人都認為她講得十分囉嗦，就快把我們聽困了。
張老師也很體諒我們。有一個星期五的下午，蔣老師把最後一節課調成了數學課。結果，下午三節課都是數學課。張老師覺得我們連續三節課都上數學課肯定很煩。於是，張老師把一節課改成了體育課。
看！這就是我們張老師。一個我敬佩的老師。
我的老師國小生三年級作文 50
我的老師非常嚴厲，上英語課的時候，老師點了我的名字叫我下課到辦公室去讀英語，正好是大課間，不做操，同學們在走廊上自由玩耍，我卻拿着英語書，來到了辦公室。我整整讀了三十幾分鍾，老師也一直在旁邊聽，直到上課時老師才叫我去上課。
有一次上語文課，我沒聽課，在和別人説話，老師叫我把《景陽岡》抄一遍，我大概抄了一個星期才抄完。
這一次更慘，在上數學課時，我沒聽講，老師叫我回答剛講的.問題，我沒答出來。下課時老師把我叫到了辦公室，讓我蹲一節課的馬步。我一直蹲，偶爾偷點懶，終於第二節課上完了，我慢慢走回了教室，感覺從腳到腰全都廢了一樣。
今天學習“懲戒”這個詞語，才知道必要的懲戒對我的生長非常重要。以後我要在學習上要用心一點，讓老師少點懲戒，為我少操一點心。當然，我也會越來越優秀。
我的老師國小生三年級作文 51
王老師是我最喜愛的老師，她現在教我有三年了，我的老師白白瘦瘦的，很漂亮，她在我心目當中最有學問了。
每天上學時來到學校，都能第一時間看見我的老師，即使我的老師生病了，還是早早的來到學校。我知道，我的老師覺得我們都還小，不會照顧自己，紀律還差，老師是想看着我們，讓我們養成良好的習慣。
剛上學的時候，我的膽子很小。每當老師提問題時，我都不敢大聲回答，是老師您用温柔的眼光看着我，鼓力我説：“説的挺好，如果再大一點聲就更好了。”還有老師每次在我身邊走過時，都會看一眼我寫的題，有時還會輕輕的拍拍我的頭，我感覺很温暖。慢慢的在我心裏，我的老師就像媽媽一樣了。
我現在已經慢慢地長大了，也是一個快樂陽光的'女孩。感謝我的老師給我的温暖，也教會了我很多知識，也給了我很大的發揮空間。老師您在我心裏播下了快樂的種子。
老師您是一位好老師，我長大後也想像您一樣當一名好老師。
我的老師國小生三年級作文 52
我的語文老師留着齊耳的短髮，一雙有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，高高的鼻子，愛穿長裙子，她剛一來的'時候，還好相處，可越來越嚴勵，也許是上高年級吧！
到了五年級，規矩越來越多，比如説：“失不過三，五寫要工整，否則就重寫，放學站隊要非常整齊，每天早上要檢查作業合格才能進教室裏，”還説什麼，字有多美，人就有多美，字有多帥，人就有多帥，作業必須在八點半左右完成，九點半過後的要寫超時理由，家長簽字證明，星期五的下午要在羣裏發閲讀本上籤的字，看是否讀書沒，語文老師的要求可多呢！這些要求其實也是為我之好，我也想説：“匡老師：”您辛苦了！
經過語文老師的教導，我發現我越來越懂禮貌了，也愛看課外書了。我喜歡我的語文老師，更喜歡她對我嚴格要求！
我的老師國小生三年級作文 53
我有一個勤奮的老師，他就是我的語文老師程老師，語文老師他四五十歲，在我校工作二十多年了！！
程老師從四年級開始教我語文，一直到現在教到六年級...她像一位辛勤的園丁，澆灌這我們這些，小幼苗，老師像一根蠟燭，把一切的一切都給了我們！老師像一根粉筆消磨了自己寫出了我們！！
程老師她戴着一副眼鏡，走路昂首挺胸，特有精神.
我們喜歡你，年輕的老師；您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。 我不是您最出色的.學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗 。 漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬於您的日子裏，恭祝您平安如願！
最後老師我對您説：“老師我愛您！”
我的老師國小生三年級作文 54
我的老師吳老師，她嚴厲負者，對我們更是小心。
吳老師打罵我們也只是小罵一會兒，從來不重罵。一次考試，我考砸了，吳老師下課就給我補老一會兒課。
吳老師經常講一些小故事給我們聽，我們大家有一種身臨其境感，也愛出謎題考大家，着不僅有一種樂趣，也可以轉一下腦子。
一次一位姓劉的`同學摔倒了，頭上被摔了一個又大又青的包，那位同學哇哇大哭，吳老師趕忙叫同學帶他去醫務室。
吳老師利用課間休息時間給差同學補課，下午趕車，吳老師都要對我們説不要擁擠，吳老師對補課那兒的同學犯了錯，每次都是輕聲細語的教導他們。
吳老師常對我們説“好記憶不如爛筆頭”，吳老師並不想讓我們都成為有記憶的人，而是想讓我們都成為爛筆頭，記住一些名言，古詩，好詞，好句。
吳老師是一個對工作認真負責的老師有事一個和藹可親的老師。
我的老師國小生三年級作文 55
學校裏有很多無私又受人尊敬的老師，我們的馮老師就是其中之一。
馮老師是我們的生活老師。不像其他的生活老師，他不是罵就是罰站。他總是試圖嚴肅地和我們講道理。我們的桌椅壞了，他總是不厭其煩地為我們一遍又一遍地修理。
學生拖着疲憊的身體回到宿舍，總會發現有些東西變了，破椅子修好了，髒水槽收拾好了，陽台上掛的`衣服整理好了，都是老師辛苦一天的結果。
有一次，晚上學習完，帶領團隊回宿舍，遠遠看到前面堵車。好多課堵在那裏，我卻帶隊繞過，卻被值班老師抓住了。
“誰叫你走這條路的！"
馮老師站起來替我擋了一顆子彈。
“我説了，好了，讓他們走吧，他們以後就從那裏走。”
我努力保持冷靜，心裏卻湧起一股暖流。馮老師多無私啊！
晚自習結束，看到馮老師那張滿是皺紋的臉，總有一種親情的感覺。
上海市松江區上海外國語大學西外外國語學校六年級：李善輝
我的老師國小生三年級作文 56
我的老師是兔子老師，她非常漂亮。她有一頭黑色波浪似的頭髮，又像柳條一樣柔軟。眉毛像月牙一樣，炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石。鼻子高高的像一座小山峯，一張櫻桃小嘴能説會道，一笑便露出兩排珍珠般潔白的牙齒。還長着一張人見人愛的瓜子臉。她長得高高的，像一棵大樹。身材瘦瘦的像一根火柴棍。她上身穿着一件黑色的蓬蓬羽絨服，下身穿着一條黑色的褲子。
她的講課方式十分風趣，經常在課堂上讓我們做一些小遊戲，給我們講一些有趣的小故事。她十分温柔，如果有同學有不會寫的字，她會耐心的'寫在黑板上。今天上課時，我和同桌在偷偷的講話，不巧被老師發現了，我心裏想：這下慘了！只見老師輕輕的走過來，微微的説：“不要講話。”我心裏一驚，不約而同的和同桌一起笑的眉毛彎彎的像柳葉，紅彤彤的臉上露出了兩個小酒窩。但是我們倆的聲音不敢再變大了，以後也不敢上課講話了。
這就是我的老師，我喜歡我的老師！
我的老師國小生三年級作文 57
我有一位愛我、呵護我的好老師。她戴着一副眼鏡，看起來彬彬有禮。我的老師知識淵博，教會了我許多知識，讓我的`成績越來越優秀。
那一次，老師提問了一個問題，當時我猶豫不決，不敢舉手，老師好像看出了我的想法，説：“狄文傑，你來説説。”我站了起來，結結巴巴地把自己的想法説了一下。我看着老師，心想：老師會怎麼樣評論我呢？好？不好？……老師笑着説：“不錯，很有想法，表達出了自己的真情實感，而且用的詞也很美。我們要像狄文傑學習……”老師表揚了我。從那以後，我的自信心增強了，只要老師提問問題，我一定勇敢地舉手，每一節課上都有我精彩的回答。
自從有了郭老師後，我的學習成績越來越好，我真誠地對她説：“郭老師，我愛您！”
我的老師國小生三年級作文 58
老師，一個平凡的稱呼，一個令人尊敬的詞。
有人問，老師像什麼?我認為，像蠟燭，默默的燃燒自己，照亮別人;我還認為，老師像春雨， 把點點滴滴的知識撒在我們的心裏;我還認為，老師像燈塔，指引着我們前往知識的寶庫;我還認為，老師像電腦，隨時即刻告訴我們豐富多采的知識。
老師，你們的'工作，普通而神聖，你們的背影，平凡卻光榮。是你們，用生命的源泉，澆灌着我們。我每前一進步，都傾注着你們辛勤勞動的汗水和關注。每一點微小的進步，都有你們哺育的心血和精力。
老師，就是我的引路人，也是我家裏的長輩。在這裏，藉機，我要祝，曾帶過我的、正在帶我的、將來要帶我的，所有的老師，永遠幸福、永遠魅力四射。我想説，你們辛苦了!謝謝!
我的老師國小生三年級作文 59
你們知道我的班主任長什麼樣嗎？讓我來介紹介紹吧。我的班主任老師是一位女教師，她的年齡大約三十幾歲，她平常喜歡穿白色T恤，黑色長褲，平底布鞋。我的`老師有一雙明亮的眼睛，戴着一副精緻的小眼鏡，看上去很嚴肅，其實她很温柔。她有一頭烏黑髮亮的齊肩長髮，顯得乾淨利索。
老師給我們講課的時候，總是笑容滿面的，有時她會用炯炯有神的眼睛盯着我們，怕我們玩小動作，只是有時候，幾個同學不認真學習，老師就會嚴厲的批評他們，讓他們改正。
我的老師可是我們班抓蟲子的醫生，她帶我們抓了許多蟲子，這對我們用處可大了，記得有一次她在黑板上寫字，她聽見有人在説話，於是，她轉過頭來，説道“我聽到有人在講話哦。”然後教室裏又馬上安靜下來，哈哈，老師又幫我們抓了一條蟲子。
這就是我的老師，一位温柔又漂亮的老師，她經常説：“在校園裏，同學們和老師就是一家人。”老師帶着我們一起快樂的成長着。
