【推薦】描寫的國小生作文5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的描寫的國小生作文6篇,歡迎大家分享。

【推薦】描寫的國小生作文5篇

描寫的國小生作文 篇1

會考試的時候,非非在考試中途鋼筆斷了墨水。班主任徐老師取來了墨水瓶,給她救急。從此,這半瓶墨水就放在講台上,作為公用。為同學們應急解難。

你吸,我灌,一個月後,我偶然端起墨水瓶一看,驚奇地説:“這是個魔瓶。瞧,瓶裏的墨水會越用越多,原來只半瓶,用了一個多月,不但沒減少,反而變成滿滿一瓶了。”

“這有什麼大驚小怪的。墨水是徐老師加滿的.麼。”小晨説。

大家也都以為小晨説得對,於是,我的意外發現沒有引起轟動效應。這時,上課鈴響了。正好是徐老師的數學課,她已拿着教科書站在教室門口,我有點不信小晨的話,很想證實一下,便站起來輕聲地問徐老師:“這墨水是您加滿的嗎?”徐老師搖搖頭。這下班級有些騷動了,我也好奇起來:“那是誰幹的呢?”徐老師踏上講台,拿起墨水瓶看了看,問道:“是誰添加了這麼多墨水?”教室裏頓時鴉雀無聲。“這位同學關心班級,關心同學,做了好事不留名,值得表揚。”徐老師説……

一下課,大家紛紛議論開了。“我看是非非添加的。老師為她救急,她為大家方便。”“我説是飛飛,她今天來得特別早。”

大家猜這猜那。問你問他,誰都不認帳。唉,是呀,要是我做的也不會承認,這點小事值得掛齒嗎?就這樣你吸,他灌,再過一個月,墨水還是滿滿的一瓶。

描寫的國小生作文 篇2

某天,上信息課,我們的林姐搶了一台電腦,由於開了主機沒開顯示器,就坐在一旁等,好半天后,説:“什麼破機器,壞了!”説完,轉身去了別處……

某天,上政治課(經濟生活部分)老師問:“大家説説我們的消費和生產力或者科技有什麼關係?”又是我們的林姐,突然從位上站起來,搶答道:“以前吧,我們用的是計算機,現在都用電腦了……”全班暈倒一片……

那天上地理課,老師講影響農業的區位因素,講到養羊業時説:“這個養羊呀,最主要的'是要有……”她在等我們回答牧草,可是我一着急直接喊了:“要有羊!”班內譁然,進而大笑,可過後有嘖嘖稱對,養羊嘛,當然要有羊了……

我們的英語老師總強調基礎知識的重要性,那天,她給我們舉例:“平常我工作忙,沒時間打麻將,可是放了假回到老家,一打仍然遊刃有餘,這是什麼呢?這就是基本功的問題!”

那天劉小菁出去打掃三包區,問一旁正在幹活的楊偉健:“吃了陳彤童給你的藥肚子還疼嗎?”楊偉健滿懷感激的説:“現在已經好多了,謝謝了啊。”劉小菁驚訝得張大了嘴,好一會後結結巴巴地説:“可是,今天早上陳彤童告訴我説,昨,昨天她給錯要了……”

描寫的國小生作文 篇3

天空中飄着各種各樣的風箏。白雲姐姐微笑着,太陽公公笑眯眯的看着這些活潑可愛的小朋友們,心裏樂開了花。

我和哥哥買了一隻又大又威武的老鷹大風箏。在爸爸的帶領下,我拿着風箏在前面跑,姐姐拿着線團掌控着距離,爸爸喊一聲“放”的時候,我拋開了老鷹大風箏,老鷹大風箏很神氣的衝上了天空,好像在説:“哈哈!我飛得最高,我是最棒的!”可是,由於我和姐姐都是新手,不大厲害,所以風箏總是落下來,搞得我們倆唉聲歎氣的。我乾脆大聲地説:“算了,我不放了,反正學也學不好。”爸爸見了,忙説:“要想學好放風箏不是一件容易的事。像你這樣半途而廢,是永遠也學不好的。要慢慢學。”聽了爸爸的話,我慚愧的低下了頭。於是,爸爸邊教導我邊給我做示範,我也很認真的`在聽,不一會兒,我就學會了放風箏。

到了5點多,風颳得很大,老鷹風箏也飛累了,像喝醉了酒一樣,搖搖晃晃的,好幾次都飄到樹枝上。眼見太陽公公下山了,我和姐姐也只好依依不捨的跟爸爸媽媽回家了。

在途中,我明白了一個道理:“只要做一件事,要專心致志,不要半途而廢,這樣才會學有所成,不會一無所獲!”

描寫的國小生作文 篇4

爸爸媽媽奶奶和外婆都説妹妹長了牙齒,但還不知道自己吃東西。每次妹妹聽到這句話都會坐在那裏發呆。我想妹妹也在為自己發愁吧!奶奶還對爸爸媽媽説:“我們家劉若嫻7個月的時候就已經長牙會吃東西了。可小一一都快10個月了,還不會吃東西。'聽了這句話,我心裏美滋滋的,但看着旁邊的'妹妹就又開始為她難過。

今天上午,我和妹妹玩搶桃子的遊戲。當然我都讓着她,她也玩得很起勁,可是妹妹突然把桃子讓給了我。我以為妹妹長大了,就把桃子拿了過來。突然妹妹大哭起來,原來妹妹還是很想要得到這個桃子的呀!我就把桃子還給了她。她拿到桃子後就不哭了,還衝我美美的笑了又笑。可是我和我的家人沒有想到的事發生了。妹妹先把桃子抱在她小小的懷抱裏,然後,她看了看我們,發現我們都在吃桃子,就把桃子塞進自己的嘴裏,她用小牙齒不停地啃着桃子,啃一口就抬起頭來看看我們,嘴巴巴咂巴咂品嚐着桃子。我高興地叫了起來:“妹妹會自己吃桃子了。”爸爸媽媽看到了都開心地笑了。

妹妹終於會吃東西了,我打心裏為她高興,我的妹妹又長大了。

描寫的國小生作文 篇5

今天,天氣很好,我在家裏寫好作業,就想到哥哥家玩。

一走到哥哥,哥哥就熱情地拉着我的手,一起走到三樓,哥哥拿出全部玩具

給我玩,我對哥哥説:“謝謝。”“不用謝。”哥哥説。於是我先拿了個變形金剛玩了起來,玩了一會兒,我又玩起了遙控小汽車,玩了很長時間。我對哥哥説:“我想看電視,行嗎?”“行”。哥哥説。於是,哥哥帶我來到大廳看電視,哥哥拿起遙控板一按開關鍵,屏幕上出現了許多頻道,上面寫着,少兒、新聞、戲劇哥哥選了少兒,因為哥哥知道少兒電視是我最喜歡看的。哥又選了動畫神奇寶貝,因為哥哥也知道我最喜歡看的'就是神奇寶貝。

在哥哥家玩了一上午,覺得哥哥對我最好,還送我回家呢!

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