【熱門】班級作文600字彙編8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的班級作文600字8篇，歡迎閲讀與收藏。

班級作文600字 篇1

“瞧，我的旅遊鞋是會發光的。”“我的衣服是香港名牌，一百五十元哩!”“我的生日買的大蛋糕是三層的。”“我的文具盒是多功能高級的”……這天我剛走進教室，耳邊又響起令人厭惡的吵鬧聲，不用猜，準又是那些“大款”們在舉行“攀比會”了……最近我們班出現“攀比風”，有些同學成天比吃比穿。

這事像一陣風似的，一下子吹到了班主任李老師的耳朵裏。在下午週會課上，李老師説：“今天我們召開攀比會，比一比班上誰最富有。”我驚訝極了，平時是非分明的李老師怎麼一反常態了呢?

正當我百思不得其解時，那些“大款”們得意洋洋，心裏準在想：“這還用説，肯定是我最富有了!”緊接着李老師又説：“其實我們班最富有的同學是王瑋琳，誰能説説，王瑋琳為什麼富有呢?”這時，班上的“大款”們目瞪口呆，驚訝極了：王瑋琳平時衣着最普通了，每次春遊、秋遊時也只帶兩個麪包，一瓶白開水，怎麼能説她是最富有的.呢?看着“大款”們的神色，我一下子明白了李老師的用意，馬上舉起手，回答道：“因為王瑋琳學習成績總是名列前茅，她擁有的知識最多，所以説她是我們班最富有的同學。”“她有一套很好的學習方法。”“她還連續五年獲‘市三好學生’的光榮稱號”。“她的課外知識面廣。”“她還會講科學故事。”“還有童話故事。”……同學們議論紛紛。

李老師微笑着説道：“同學們説得都很好，王瑋琳雖然沒有高檔衣物和用品，家裏經濟不很寬裕，可她擁有的知識最多。再説説，還有哪些同學也很富有?”大家説：“蔡冰晶”、“龍飛”、“農瓊丹”、“王強”。李老師説：“對，這些同學學習刻苦、自覺、心靈美，成績好，他們才是真正富有的同學。可想而知，整天與別人比吃比穿，上課時，光想着什麼最好吃，什麼衣服最漂亮，就是不想學習，成績自然就要下降。同學們一定要記住：知識才是最大的財富。”

班級作文600字 篇2

我們班，是最優秀班集體，已經連續九周了，一直都是。我們班裏的每一位同學，都感到非常驕傲。

可就在我們為即將到了的第十次優秀班集體評選自信滿滿的時候，結果我們班卻因為打掃衞生不乾淨，而落選了。大紅花被我們的強敵，四年級一班，給奪走了。

剛走到我們班教室門口，就聽到了大家的歎氣聲，本來要勇奪十連冠的我們，每個人都感到十分沮喪。

有一天放學的時候，我發現我們的班的搗蛋鬼小強，正拿着一個垃圾桶往四年級一班的方向走去。當時，我就有點納悶，心裏想着，這個小強又在搞什麼鬼呢？

我停住腳步，躲在牆角，偷偷看着小強。只見他悄悄地，像貓捉老鼠時那麼小心，貓着腰，來到四年級一班的衞生區。然後他停下來，悄悄看看周圍，覺得安全以後，快速將自己手中的垃圾倒了出來。

然後，他飛速跑開現場，然後才慢慢放慢腳步，裝作若無其事的樣子，嘴裏還得意地哼唱着兒歌。

這時候，再看另一個方向，檢查衞生的老師正拿着一個本子，從辦公室裏走了出來。當走到四年級一班衞生區的時候，他皺起了眉頭，然後在筆記本上重重地記下一筆。

在接下來的優秀班集體評選中，我們毫無懸念再次獲得了第一名。這時候，小強得意洋洋地站在凳子上，拍着胸口大聲説：“這可全都是我的功勞呢！”

接着，小強把那天的事情説給大家聽。班長聽完以後，開始反對起小強：“我們要用自己的實力把優秀班集體的榮譽奪回來！”

聽完班長的.話，大家不約而同響起了掌聲。

新的一週開始了，看看小強同學，最勤勞了。他帶頭打掃衞生，把最累的活都留給了自己。很快，新一輪的優秀班集體評選又開始了。在激烈的競爭下，我們再次獲得了優秀班集體的榮譽稱號。

班級作文600字 篇3

“快，快看！咱班要開始跑接力了！”互相説着這話，全班的焦點都聚集在了跑道上。

“嘟—嘟——”隨着準備哨聲的發出，空氣瞬間凝固得像在冰窖裏一樣。“嘭！”槍聲響起，比賽開始了！

第一棒是張中睿的，平常看他身手敏捷，行動靈活，可到了賽場上，他表現有點失常，被別班落下一大截，我們緊緊握着拳頭，不住地為他加油，嗓子差點破了音。棒傳到了方浩璋手中，可能由於上一棒基礎沒打好，他同樣被別班遠遠落下，看到這個情形，大家着實捏了一把汗，為我班的命運擔憂。我聽到了心中歎氣的聲音，可他們已經盡力了！大家咬緊牙關目不轉睛地盯着賽道。

突然，形勢發生了轉變！棒交到了周宸德手中。大家看着周宸德，都忍不住跳了起來，只見他用盡渾身力量，飛速向前奔跑，雙腿快速交替着，腿上的肌肉清晰可見，他身後的那些樹木彷彿都忘記了隨風搖晃，只是屏住呼吸和我們一起見證這個奇蹟。我們瞪大了眼，深吸了一口氣，親眼看着他從倒數第一硬生生地衝到了正數第二，他每前進一名，我們的尖叫聲就上了一個台階，全班都站起來了！都握緊拳頭高聲吶喊，個個挑戰着自己的極限，用已經嘶啞的嗓子飆出了不啞的`音量，只感覺我們每一個人都已經和賽場上的同學融為了一體！終於，最後一棒，周鑫德！看到他，大家都認為，我們班，絕對贏定了！只見周鑫德面目猙獰，誓要和和另一個班的同學玩命般地比個高低，充滿力量的陽光投在他的身上，秋風為他拂去汗水，鮮豔的運動鞋在陽光下舞動！終於，在離終點四五米時，周鑫德高昂起頭，一聲高吼，聲音是那麼堅毅，充滿了拼搏的味道，他像箭一樣衝向了終點！

那一刻，全班都沸騰了，每個同學都像北京申奧成功那樣高興！我們齊刷刷地發出最大限度的尖叫！我為班級自豪！

奮力拼搏的幹勁啊，我們班級因你而亮麗！

班級作文600字 篇4

作文比賽中，我正在腦海裏蒐羅着各種各樣的作文素材，抓耳撓腮，苦思冥想。眼角餘光不經意間掃到王可意，只見她審完作文題，略加思索，就開始奮筆疾書。她才思敏捷，不一會兒就寫了五六行。我看，用“下筆如有神”來形容她一點也不為過。再看看自己的參賽卷，還是空白一片，連作文題都沒有確定。我心中暗暗埋怨：這作文題也太詭異了吧，都不按常理出牌，昨天晚上臨時抱佛腳看得那些作文都沒有了。作文題“多一些（ ）”，啊，多些什麼啊！不管了，隨便寫一個吧。我就寥寥草草地定了一個作文題。我是寫寫停停，寫寫想想，而王可意呢？“嗞嗞”的筆聲一直沒有停，她的好詞好句好像一個永不枯竭的源頭。我早就詞窮了。大半天，才憋出一個句了，看到王可意自信滿滿的.樣子，我都快自卑死了……真的是人比人氣死人！

我的習作水平在班級裏也是名列前茅，作文也一直是我引以為傲的。跟王可意一比，小巫見大巫，甘拜下風。雖然王可意寫作水平一流，比我略勝一籌，但仍然不驕不躁。下課時，總能看見她一個人安安靜靜、斯斯文文地坐在桌子邊，捧着一本書細細品讀。其他同學在教室裏追逐嬉戲，嘻嘻哈哈，十分吵鬧，可是，王可意好像聽不見，看不到，心無旁騖，專心致志，只是忘我地看着書，一頁又一頁，不肯放過每一個字詞。她全神貫注的樣子，誰都不忍打擾。王可意的言談話語中透着一股幽默感。記得有一次，我去請教王可意：“你作文為什麼那麼好？有什麼竅門嗎？”“是我日積月累，孜孜不倦……”一出口就是成語。我被她的模樣給逗笑了，“撲哧”。她的好詞好句都是從書中一點一滴積累起來的，在作文中運用自如，讓我不禁想起了一首詩：“昨晚江邊春水發，艨艟鉅艦一毛親。向來枉費推移力，此日中流自在行。”王可意的作文選材新穎，構思巧妙，一氣呵成。怪不得老師經常讚歎王可意的作文，還説批閲王可意的作文就是一次享受。

誰是我班的小名人？王可意是也。

班級作文600字 篇5

真奇怪!不知道我們班從什麼時候開始，就開始流行一些亂七八糟的話和遊戲，目前很流行的遊戲是讓人毛骨悚然的躲避球和熱血沸騰的籃球。

噹噹噹！噹噹噹！只要老師一聲令下，教室裏嚴肅的氣氛馬上煙消雲散，變得熱鬧非凡！我們正是所謂的“上課一條蟲，下課一條龍”！

先來談談躲避球吧！只要一下課，大家就快馬加鞭地跑去操場。“剪刀、石頭、布！”各班的.人擁戴一方、點兵叫將，選好“戰將”和“小兵”後，各班代表馬上出來搶球囉！而我們女生也不甘示弱地大聲加油，加油聲此起彼落，喊得天搖地動！男生們個個都不容小覷，只要一發威，就可以把學校屋頂掀起來似的。現在就來看看他們如何大展身手，來看看到底是哪一班厲害，能成為不可一世的大贏家；也來看看誰是那想絞盡腦汁、力挽狂瀾又不服氣的輸家吧！但是如果有人真的太不講理呢？那就再來一場驚天動地的“籃球賽”！

“快快快，得分！”“贊啦！”吆喝聲滿天飛呀飛，有如戰場上的對陣廝殺。防守的人拉拉褲子，眼神似乎不可一世，充滿破釜沉舟的決心，立馬地擺好了防守的架式；攻擊的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的戰鼓，準備給對手一個迎頭痛擊。當裁判哨聲一響，雙方馬上移動腳步，準備正面迎戰。有時輸贏勝 負一目瞭然；但有時是勢均力敵、旗鼓相當，説不定又是一場比較有看頭的“拉鋸戰”！等到雙方都大汗淋漓、汗如雨下的時候，只可惜學校的鐘聲來個“鳴金收 兵”，大家只好悻悻然的離開戰場，等下次相約再戰吧！

我們班的革命感情，可都是打了這麼多場“戰爭”所磨鍊出來的，這些流行的遊戲也讓我們的友誼更加緊密、更加永久，一定會成為大家在國小生涯中，永遠是最為難忘、最津津樂道的回憶！

班級作文600字 篇6

邁着時間的步伐，我緊跟着它，可又追不上它，一晃五年，我從那無知的幼兒成長成了懂事的少年了。五年，一切都在變，可有一點唯獨沒有變——七班，我們永遠忘不了培育我們的七班。

我，惦記着，我這一生還能看七班多少眼？想着想着，卻想不起小事做錯的一點點。

一年級時，不懂事的小孩進入課堂，望着身邊的一切，都非常奇怪。

伴隨着五年，老師用血汗和乳汁滋潤着我們。從點橫豎撇，到加減乘除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關懷傳送着信念和力量，老師是勤勤懇懇的.園丁，是默默無聞的春蠶，是英雄身後的英雄，是巨人腳下的巨人！老師留給我們的印象既温和又威嚴，既謙遜又清高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實，高尚。蒼天大樹忘不了根鬚，浩蕩江河忘記不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？

時光匆匆，歲月無情。

在七班生活了五年，寫完了一張張白紙，做完了一冊冊練習題，用心刻苦攻讀，埋頭奮力拼搏。但我們不覺得累與苦，無怨也無悔。我們懂得了“一年之計在於春，一生之計在於晨”。有了蓬蓬勃勃的春，才會有鬱鬱葱葱的夏，果實累累的秋，白雪一片的冬。我們要一天天舒展，一天天成長。我們深深懂得了——前途是光明的，道路是漫長的。我們不再歎息，我們不再猶豫。我們會昂起頭，挺起胸，去迎風浪，搏急流，鬥風雪，登高山，即使跌倒也會爬起來繼續走。

正臨三月，又逢春天， 讓我們抓緊時間，努力學習，不放過學海中的一點點。七班，有我們就有騰飛的巨龍！在天涯海角都樹立起了我們的豐碑。

班級作文600字 篇7

圓圓的月兒天上掛，圓圓的月餅香天涯。哈哈！中秋節到了，我們可高興了。既能賞月，又可以吃月餅，一家人還可以聚在一起説笑。不過，更讓我高興的是，我們要在班級裏舉行博餅啦！

自從老師把這個博餅的消息告訴我們，我就激動的不得了，天天盼着博餅的日子能早些到。盼啊盼，終於盼到了。

今天下午，上完第一節課，我的心都像快蹦出來了一樣，同學們好幾次叫我幫忙擺桌子為博餅做準備，我都沒有聽到。

伴隨着第二節課的上課鈴，博餅在熱鬧的氣氛中開始了。幾分鐘後，輪到我了。我小心翼翼的拿起骰子，心想：但願我能博個好東西。輕輕地把骰子往碗裏扔，發出了一陣“噼裏啪啦”的聲響。這時，我深吸了一口氣，閉着眼睛，想放鬆一下。還沒反應過來，就聽到旁邊的同學再喊：“四進，四進，你們看，她博到了四進！”緊接着，博到的禮物——一大包薯片騰空躍起，直飛到我的課桌上。這時我滿心歡喜，還有些小得意。經過第一輪的博餅，我便放鬆下來，不會像剛才那麼緊張了。於是我安安穩穩的'坐着，欣賞着其它人的“表演”。

過了一會兒，又輪到我了，可骰子開始“不聽話”了，都沒博到什麼好東西，後來的幾輪也是！

一直沒什麼精彩的“演出”我開始無精打采了：一隻手託着下巴，一隻手抱着薯片。又是在我不注意的時候，聽到同學們在喊：“看哪，有人"五子登科"誒！”於是，我開始注意那位同學的博餅。又輪到他了，他居然博了個小狀元，把剛才的“五子登科”給壓下去了，我心裏暗自竊喜！

時間一分一秒的過去了，禮物也快要博完了，狀元漸漸浮出了水面，博餅也快結束了。看着狀元手裏的禮品，我的心裏啊，真是羨慕、嫉妒、恨哪！

在班級裏博餅真有意思，什麼時候能再舉行一次？

班級作文600字 篇8

我班同學十分有趣，接下來請大家跟着我的攝像機一起看看吧！

鏡頭一

“攝像機”剛進班上，就拍見了“淚水製造者”周大小姐“工作”的場面。事情是這樣的，周大小姐的`同桌不小心碰到了她，可週大小姐不容分説是同桌故意的。（觀眾：“可真不講理啊！”）她同桌説：“我是不小心碰到你的。”沒想到周大小姐立刻就開始工作了。只見她雙腳一跺，雙手一拍桌子，眼睛一閉，嘴巴一張，哭起來了：“不小心，不小心，你以為我不知道呀？你就是故意的！”同桌被她嚇壞了，為了不讓這事鬧大，同桌趕緊讓步：“是我不小心，是我不小心，我對不起你，行了吧？”周大小姐聽後，一腳猛跺，哭喊得更響了：“對不起，對不起，你為什麼一開始就不告訴我？”事情鬧大了，直到班級“法官”（班主任）來了才停歇。

鏡頭二

英語課上，我們班的“搞笑大王”（王同學）一直在講話，英語老師叫他到前面來，沒想到他聽了後，不僅不反思改正，卻做出如在世界末日聽到了喜事一般的樣子跳起來：“太棒了，太棒了，我正想坐前面呢！”（觀眾：“臉皮可真厚啊！”）英語老師很機智，馬上改口：“我改變主意了，你還是坐最後吧！”王同學的腦袋頓時耷拉下來，開心勁消失得無影無蹤。

鏡頭三

午讀時，我們的“直接上司”（童班長）帶我們讀書。突然，有一名同學喊起來：“學校停電了！”我們瞬間炸開了鍋，大家叫道：“太棒了，不用上課了！”（觀眾：“你們這麼不想上課嗎？”）過了幾分鐘後，上課鈴響了，那名同學害羞地低下了頭。