好書伴我成長作文【通用14篇】
在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的好書伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好書伴我成長作文 篇1
好書伴我成長高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”的確，好書可以陶冶情操，開闊視野，還可以打開人的心扉呢！一本好書，會帶給我歡笑，帶給我淚水，也讓我震撼。讀《魯濱孫漂流記》，我時而為魯濱孫遭遇的種種危險擔心，時而為魯濱孫用機智和勇氣戰勝困難讚歎不已；在《賣火柴的小女孩》的故事裏，可憐的`小女孩賣不出火柴，飢寒交迫中，只能靠點亮一根根火柴取暖，最終在美好的幻想中離開悲慘的人世，童話的結局使我淚流滿面我愛書，因為一本好書常常使我受益匪淺。諾貝爾發明炸藥的堅定決心，使我懂得了理想是生活的風帆；齊白石三改告示，啟發我愛國是最高尚的情操；愛迪生工作的廢寢忘食，讓我明白了勤奮是成功之母；《愛的教育》使我懂得了要愛我温馨的家，愛爸爸媽媽，愛祖國，尊敬師長，要學會感恩好書，可以打開我的心扉。一次考試，我的成績一落千丈，我十分沮喪，感覺這個世界頓時變得黑暗，沒有歡笑，沒有光明，什麼都沒有。小鳥清脆的歌聲，對於我來説，是嘲笑的聲音。我就要崩潰了。我躺在牀上，望着白花花的天花板，心亂如麻，不知怎麼辦。我心不在焉地隨手翻起了一本書，書中愛迪生髮明電燈經歷了無數困難的事，使我豁然開朗。是啊，正如歌詞所唱：“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”我笑了，重新振作起來，努力學習，終於取得了好成績。啊！是書這位朋友打開了我的心扉，讓我在成長的道路上又邁出了一步。書是人類進步的階梯，是全世界的營養品，讓我們一起熱愛書，一起沐浴書香吧！
好書伴我成長作文 篇2
很久以前有人這樣説，“書是人類進步的階梯”、 “書是知識的海洋……於是，我對書產生了濃厚的興趣。
有一天，在圖書室裏借書，我被一本書的名字吸引住了———《小英雄雨來》。我迫不及待翻開書，被書中的小英雄雨來英勇和敵人鬥爭的故事感動了。他只比我大2歲，卻能夠就能幹出驚天動地的事來。我覺得我們現在是多麼幸福啊！我生活在清江邊，喜歡游泳，喜歡在河裏戲水，那是最快樂的時候。書中寫小雨來在河裏無憂無慮的玩耍，生活是多麼的開心呀！
然而日本鬼子來中國搗亂。有一天來“掃蕩”了，雨來在家中讀書，交通員李大叔來求助，藏在缸下的洞裏。鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子又哄又騙，他仍然説沒看見，鬼子又折磨雨來，但雨來始終説沒看見，氣得鬼子大叫“拉出去，槍斃！”在危及到自己的生命時，雨來也沒有把李大叔説出來，他這種捨己救人，英勇獻身的精神是值得我學習的。
書中這樣寫到： “一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的.祖國。”雨來誓死保護交通員和敵人鬥爭到底，他的行為我深深地感動，更佩服雨來面對敵人機智、勇敢的鬥爭精神。
現在，我們成天被爸爸媽媽寵着，愛着，成了家中“嬌氣包”“小皇帝”，過着衣來伸手，飯來張口的生活，只要看到一點困難就退縮了，這又怎能和小英雄雨來比呢？看看小英雄的一言一行，無不讓我感歎。一個人遭受挫折，經歷磨難並不是一件壞事情，而是一個鍛鍊意志的機會。
雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習，而我們呢，父母處處關心我們，還很寵愛我們。國家為我們免去了書本費和學費，為困難的學生提供生活補助，還為我們國小生提供免費營養午餐。在和平的年代，我們更應發奮讀書，奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生！讀一本好書就是和一位高尚的人談話，《小英雄雨來》將激勵我以書為伴，健康成長。
好書伴我成長作文 篇3
古人云：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，丹書不可以一日不讀。——題記
“讀萬卷書，行萬里路”。一本好書可以開闊我們的視野，豐富我們的頭腦，陶冶我們的情趣。好書伴我一生的成長和發展。
“書中自有金黃屋，書中自有顏如玉”。這是千古名句，一直激勵着我們努力學習，站在屬於自己的舞台，點亮夢想的火花。孰不知，書也有好壞之分。
“讀一本好書就是好高尚的人談話”。何為好書？好書就應是那些有助於與我們學業的進步，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀。例如《假如給我三天光明》，可以讓我們感到作者對光明的'渴望以及對他人的感激之情。《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們可以感受到作者對生活的熱愛和樂觀的生活態度，儘自己的最大能力給世界創造價值的奉獻精神。
那麼它的極端又是如何？它的極端指壞書。何為壞書？壞書就是那些庸俗、兇殺、低趣的書籍，對於這些書籍，我們要果斷的説：“不！”這些書籍就是想熾熱的火，灼燒你的心靈。
“為中華之崛起而讀書”。這是古人留給後代的心得，已經成為了許多人的座右銘。我們應時刻記住這句話，雖只短短九字，卻藴含了一個民族乃至一個國家的精神。眾所皆知，青少年是祖國未來的建設者，整個國家的興衰，掌握在我們手中。書籍不僅僅是一種物質，更是一種精神享受。它的出現推動了歷史進程，扭轉了人的進化。
書籍已經滲透了人類的靈魂。書籍在我人生出現後，讓我明白了“勿忘初心”。我們將孔聖人的精神發揚光大、只要我們用心去感受書中的世界，就會找到屬於你自己的“書籍”。這好比諸葛亮的愜意的田園生活，與世無爭。一本好書可能會改變一個世界的風貌。讀書不僅只為尋求理想，更多地是尋找屬於自己內心的世界。
“書是人類進步的階梯”。一本好書伴我成長。我們要想偉人一樣手不釋卷，發揚中華文化，感受中華文化。
好書伴我成長作文 篇4
書籍是人類進步的階梯，閲讀是通往成功的捷徑，是我們人類不可缺少的一種生活，好書可以伴隨我們成長。
那天我很無聊，媽媽從書櫥裏拿出一本書給我，説：“回自己屋裏看去吧！”我不情願地接過書，一抬頭，看到一副極兇的臉，我只好拿着書回屋去看看。開始一直很不專注，可後來越看越精彩，我漸漸着迷了，我來給你講講吧，這個故事是馬克吐温的《湯姆索亞歷險記》。
湯姆是一個非常小的小鎮上的英雄，但他白天春風得意，晚上卻膽戰心驚的。鎮上要捉拿印第安人喬，喬有寶藏，挖掘寶藏是每一個男孩的慾望。他們挖了一些地方，最後進了鬼屋，兩個孩子上了二樓，他們聽見了兩個人的談話，其中一個是喬，在談話中，他們聽到喬有六百五十塊銀洋，因為喬發現上面還有大人，就沒顧上理他們。最後兩個孩子發現藏銀洋的地方，湯姆“發了財”卻“犯了愁”。因為當富人一切規矩要從頭學起，要改變有生以來的習慣，而積習本身又包含了過去全部的生活。為此，他寧可選擇了放棄財富，去尋找失去的生活，找回自我。
這本書還真是好看，裏面的湯姆大有男子氣概，尤其她在山洞裏保護蓓姬。
故事裏的湯姆又像極了我的父親。在一天晚上，我在牀上睡得正香，一隻小老鼠爬到我的.牀頭上，弄了弄我，我突然醒了，看了一下牀頭，“啊——”的一聲，爸媽吵醒了，爸爸一看我也看見了老鼠，就立刻跑出去拿來鐵杴，把燈打開，將老鼠拍死了。那時的爸爸就像湯姆保護蓓姬一樣保護我和母親。
從此，一顆讀書心，一個愛讀書的優點，更是在我心中根深蒂固，我願帶着一顆充滿好奇的心靈，在書中探索，在書中吸取，在書中成長……
好書伴我成長作文 篇5
書是一片浩瀚的海洋，它們孕育着一羣羣歡樂的兒童，培養着一顆顆璀璨的明珠。高爾基説得好“書是人類進步的階梯”。當人們感覺乏味的時候，書能替補人的興趣；當人情緒低落的時候，書又能給人一種無聲的安慰；當人們受到創傷的時候，書還能治癒百病。
我國古代詩文源遠流長，浩如煙海，名家名篇燦若星漢，光照千秋。當我反覆誦讀李白的《秋浦歌》時，深深地感受到詩人李白懷才不遇的失落心情。背誦着孟子的《魚我所欲也》，又感知到了人間的情感，有比活着更強的願望，又有比死亡更可怕的事情。再翻起《生於憂患，死於安樂》，我又懂得了成功是要磨練出來的'，心懷大志的人有着剛硬的筋骨，不屈的精神，所以獲得成功。
我是一個小書迷，最喜歡看膾炙人口的書籍了，什麼四大名著、《哈利·波特》、諾貝爾文學作品，都被我一字一畫地閲讀並記在腦海裏了。有時候，我對書的迷戀是忘我的。有一次，我在睡午覺，牀頭放着一本《狼王夢》，我怎麼睡也睡不着，我就捧起了那本《狼王夢》痴迷地看了起來，悲傷的故事情節也令我難過，就更沒有了睡覺的念頭。就這樣，我連續從12點看到了下午4點。還有一次，爸爸叫我放學自己到圖書館讀半個小時的書，時間差不多了就在樓下等他。我一走進圖書館，就津津有味地讀起一本書來。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過也去了，可我沒注意到時間，以為還早着呢，又讀了10分鐘。樓下的爸爸等急了，走進圖書館好不容易找到了我，詢問着：“這麼長時間了還不下來？”我只好回答：“我光看書忘了時間。”
的確，書是生命的源泉，是靈魂的延伸，是它們把一粒柔弱的種子培養成了一棵充滿智慧的大樹。
好書伴我成長作文 篇6
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了一個動情的傳説。
——小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裏，都流傳着一個美妙的故事。
——我，喜歡好書。因為每一本好書裏，都藴涵着一個深刻的道理。
對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。
原來是很小很小的我，躺在大人們的懷抱中，聽着他們講述那些古老的民間故事。
慢慢地我長大一點，開始進行我的童話生活，必然，格林童話就是我的最愛。
我想走進羣芳爭豔的森林，與白雪公主和小矮人們一起歡度時光；
我想走進富麗高貴的海底皇宮，去尋找美麗的美人魚；
我想走進安徒生的大腦，找到醜小鴨。
對，就是這樣，童話告訴了我一個五彩繽紛的世界，讓我明白真善美和假惡醜，同時，它就像老師一樣給我上了人生的第一課。
隨着年齡的增長，我開始古詩，現代文，文言文的影子。
愛上李白的風流倜儻；戀上蘇軾的.瀟灑豪邁；體味東坡的才氣飄逸。
我開始學習“牀前明月光”；
之後我進入“但願人長久，千里共嬋娟”；
隨之我來到“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮”。
故事讓我陶醉，而散文小説讓我痴情：
我伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵；
我陪着高爾基去回憶他痛苦中又交織着甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》；
我跟着冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈；
我看着曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間；
我一個跟斗雲，隨着吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩；
我望着梁山一百零八將的英勇豪邁；
我看着劉備、曹操、孫權的三國鼎立……
書讓我有了一個偉大而充實的理想，書，它永遠都在伴隨着我成長！
好書伴我成長作文 篇7
我愛書，愛看書。一本好書對我來説就像一位好老師，一個好朋友，教給我知識，陪伴我長大。
從我記事起，印象中爸爸媽媽就經常手捧一本書，津津有味地看着。我想，書一定是很棒的東西，要不大人們怎麼那麼愛看呢。上幼兒園時，媽媽給我買了很多繪本，我這才明白，原來書裏面有可愛的動物，有漂亮的花草，還有美麗的公主。我最喜歡的是一本《愛麗絲夢遊仙境》的立體書。只要一打開它，精美的畫面就會蹦出來，每次我都看得愛不釋手，恨不得跑進書裏和愛麗絲一起去漫遊。一年級時，媽媽給我買了全套的《丁丁歷險記》，它講述的是勇敢的丁丁和一條機靈小狗的冒險故事，我一本接着一本，很快就全讀完了。另外，還有《大鬧天宮》、《花襪子小烏鴉》、《黑貓警長》，我沉浸在連環畫的世界裏，覺得書有趣極了。
隨着年齡的增長，我愛看的書也不僅僅是繪本和連環畫了。媽媽告訴我，圖畫很漂亮，但文字書也擁有很強大的魅力，它不僅可以教給我知識，還可以豐富視野，拓展我的想象力。漸漸地，我也愛上了文字書。我讀了很多本《笑貓日記》，書中那隻會笑的貓教會了我很多生活的道理；《十萬個為什麼》系列書告訴了我許多的科學知識；《海洋》讓我瞭解大海里各種各樣的生物。上次在長隆動物園裏，我驕傲地告訴媽媽哪個是劍齒龍，這就是我從《恐龍百科》裏學到的`知識。
每到週末，我最愛做的事就是拉着媽媽去逛新華書店。在書店裏，不僅可以隨意地翻看各種各樣的書籍，還可以挑上幾本我喜歡的買回家。我每次都迫不及待地想一口氣把它們讀完。當我鑽進書裏，媽媽叫我都聽不見了，我遨遊在書的海洋裏，沉浸在書的故事中，跟隨着書裏面的人物，有時會咯咯地笑出聲來，有時淚水會悄無聲息地爬上我的臉頰。
我現在終於明白媽媽為什麼那麼愛看書了。書，不僅讓我見多識廣，更給了我前所未有的奇妙感覺。我幸福，因為有好書陪伴我成長。
好書伴我成長作文 篇8
在成長的過程中，我漸漸地迷上了讀書。一旦手中捧起書來，便會欣喜若狂；嗅到書香，就會感到神清氣爽，沁人心脾。
從小到大，我和書就是形影不離的好夥伴。記得那還是天真爛漫的孩童時期，我就喜歡看一些《格林童話》或是《伊索寓言》之類短小精悍的故事書。但隨着年齡的增長、知識的豐富、心理的成熟，我漸漸不滿足於這類童話書籍，而迷上了一些短篇小説，散文詩歌等。也正是從那時起，我便整天沉醉在書海里了。
喜歡看書，書店便是我最能光顧的地方。每逢節假日或是閒遐時，我便會奔向書店，一頭扎進書海里，津津有味地品讀着好書，一看就是幾個小時。周圍的一切彷彿都已離我遠去，只有的主人公曲折的命運和悲歡離合的故事情節深深吸引着我。書讓我的.內心豐富，懂得大千世界中的真善美：閲讀《上下五千年》，對我瞭解歷史、瞭解社會，瞭解人生的意義，是一件大有裨益的事情；閲讀《人生》等優秀的文學作品，讓我看到了平凡人對生活的憧憬和理想，看到了那個時代千姿百態的社會風俗畫和人文風景線……
愛書，也會保護書。家裏三個大箱有百分之八十的“地盤”都屬於我，我將書箱裏的書擺放得整整齊齊，類型也分得清晰條理。我容不得自己的書有一點破損，更容不得別人把我的書損壞。因為書是我生命中的一部分，也是全人類的營養品。我們不能缺少它，更有理由保護它。
在與書相伴的歲月裏，我體會到了書籍給我帶來的樂趣。人生的每一個階段，都會有適合自己的書。好書，淨化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識，為我鋪就了一條通往未來的康莊大道。好書，伴我健康成長。
好書伴我成長作文 篇9
俗話説的好，風月為益長，詩書是良師，是啊，博覽羣書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就會變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛看書，記得4歲以前.還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時我就想，要是自己也能看書上的故事，並把它講給媽媽聽那該有多好啊！於是，能識字，會看故事書成了我內心最大的願望。每次只要看到大人們在看書，我就也會捧着一本兒歌書，裝模作樣地逐個指着字，高聲朗讀我早已背的滾瓜爛熟的兒歌。功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不知不覺中認識了很多字，可以一個人念兒歌，看比較短的'小故事了，每次看完，我總要咿咿呀呀地讀給媽媽聽，然後仰起幼嫩的小臉，等待着媽媽的表揚，內心的激動可想而知。
10歲的時候，我就已經能看《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等著名書籍了，其中給我印象最深的人物是卧龍先生——諸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的這一切，我總覺得是得益於他博覽羣書，因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果説，我從前讀書知識為了“好看”、“有勁”，那麼現在已讀國小六年級的我則真正體會了“開卷有益”。
記得有一次，我和媽媽進行了一次猜歇後語的比賽，剛開始，媽媽一路領先，而我是孔夫子搬牀——淨是書（輸），可到了最後，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”這個歇後語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好幾天呢！
書就像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我、牽引我。讓我在知識的海洋中隨心所欲，讓我在智慧的天空中盡情歡樂，教我去品味真正的人生。
讓好書伴我們成長！
好書伴我成長作文 篇10
三年級的時候，我還是一個蠻橫無理的“小公主”，可是，經過一個年級之後，那個刁蠻任性的“小公主”變成了一個乖巧温順的“小花貓”了。你們一定很疑惑：我為什麼會發生這麼大的改變？其實，我的成長“祕方”就是――讀好書。
剛上國小的`時候，我對書籍並沒有多大興趣。直到三年級的時候，一次偶然的機會，我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學作家的書。他們的書裏大多都透露着我們小孩子的童年生活樂趣和祕密，尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我格外喜歡。因為那一隻“會笑的貓”教我們一些做人的道理，教我們要善待他人、做人要樂觀，我也是從中領悟出了道理，在我的身上悄然地發生變化呢！
上四年級時，我的興趣轉換成了看成長故事書了。比如《意林Q計劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個有出息的女孩》等書，我一捧起就愛不釋手，常常讀得廢寢忘食。這些書裏大多都含有深刻的做人道理，值得我們去細細品味。
像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國演義》、《中華上下五千年》等歷史書又在我五年級時登上了我最喜歡的書的“寶座”。我們班有個圖書角，裏面的書都是大家捐出來的，這學期我們捐的全是歷史書。我們班上的圖書角成了我經常去“光顧”的地方，許許多多的歷史書都在等待着我去問津。那些歷史書講述了中華民族的興旺與發展，時常激勵着我好好學習，將來報效祖國。
隨着年齡的增長，我讀過的書越來越多，從中得到的道理與知識也越來越多。現在的我十分喜歡讀書，因為書使我進步，書使我成長！
好書伴我成長作文 篇11
書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無際的知識海洋、書是我們在黑暗中迷失了方向的時候，它給我們指引道路的一盞明燈、書是。。。。。。如果沒有了書，我們就像飢餓的人沒有了糧食一樣。
在我很小的時候，我就開始看童話故事，我為故事裏的醜小鴨變成美麗的白天鵝而高興，為它拍手叫好，後來我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記，一系列的兒童小説，我在她的書裏面感受到了我們孩子的世界以及心聲，她書裏面講的故事詼諧幽默、好玩有趣，每看完一段或一個故事都會把我逗得哈哈大笑。
不過這段時間最讓我情有獨鍾的書是小故事大道理，別小看這本書裏面的一個個小故事，但它能孕育着博大的'智慧，每篇故事後面都提煉出智慧小語，智慧小語靈氣十足宛如從一線縫隙中奔湧出的清泉，悄悄滲入讀者的心田，書中的故事短小而精練，故事睿智而經典，讓人心靈為之震顫、引人思考、發人深省，書中所講述的道理簡單實用，但對於指導人們為人處世的意義卻毫不遜色，在小故事大道理中我學會了很多做人道理，智者説：“一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人，往往能從小細節看到大景觀；從小故事悟出深道理；從小事件總結出真智慧。
所以説書是無價之寶，書裏面藏着大智慧，猶如一扇扇虛掩着的門，從那門縫中透漏出一束光，可以讓你進入一個豁然開朗的境界，我們要愛讀書，多讀書，讓我們在好書的陪伴下一起成長吧！在以後的道路上，我們一起加油吧！
好書伴我成長作文 篇12
在假期，我閲讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中的主人公盛心怡是一個性格軟弱，心地善良的女孩，她原本是一個生活在幸福中的孩子，有愛她的爸爸媽媽，然而，命運卻跟她開了一個玩笑，他的媽媽得了不治之症——癌症!
這場災難，使她改變了許多，這之間，有着老師的鼓勵，可親情和友情使她孤獨，她有恨過媽媽，她覺得從媽媽患病之後，就像變了一個人似的，眼前的這個苛刻、嚴厲、狠心、挑毛病的媽媽代替了之前那個温柔、賢惠、諒解人的媽媽，讓她覺得傷心和委屈，甚至感覺媽媽好像不愛她了，終於有一天，她和媽媽大吵了一架，令她沒想到的是，非但沒有解決她和媽媽之間的矛盾，反而加重了媽媽的病情，她後悔莫及。直到有一天，意外間看到了媽媽的日記，明白了媽媽的用心良苦，媽媽擔心她照顧不好自己，恨着心的去批評她，希望她可以做得更好。她趴到桌子上哭了起來，她知道媽媽還是愛她的，只不過換了一種方式，這種愛，可以讓她成長，讓她學會照顧自己、保護自己。
最終，媽媽永遠的離開了她，十二歲的盛心怡過早的體會到了失去家人的痛苦家人的重要性。
看完這本書，我留下了熱淚，我也失去了一個非常愛我的人——我的姥姥，她也去世了，到現在，都依舊不相信這個事實，我也體會到了在家人閉上眼睛那一刻心中的痛，只有經歷過同種事件的人，才可以真切的.瞭解到對方的心情和感受。
讀完這本書，讓我知道了，我們要珍惜和家人在一起的時光，和家人在一起的時間是有限的，我們不能做到將時間延長，只能把握住現在，珍惜着未來，他們不可能陪伴我們一輩子，所以我們能做到的就是在一定的時間裏，給予他們更多的愛，同時也收穫着愛。
好書伴我成長作文 篇13
在暑假裏，我喜歡練功、跳舞還有唱歌，這些都是我的愛好。但我也很喜歡看書，現在我想給大家推薦一本書《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》。
看過這本書後，我在這裏嚴肅的告訴大家，馬虎和拖拉這兩個壞毛病其實害人不淺，想想看，如果你是一名醫生，就因為自己的馬虎給病人用錯了藥，病沒有醫好反倒給病情加重，給病人帶去更大的痛苦。如果對於手術枱上的病人來説，你是主刀醫生，因為你的拖拖拉拉而給病人多一份危險。
實不相瞞，我們《胡小鬧日記再見——馬虎和拖拉》的主人翁馬小虎，就是典型的拖拉、馬虎、無所謂的`典型人物，而且把這種壞習慣，影響胡小鬧和長安幾個人，對於自己拖拉和馬虎不以為然。有一天，他們幾個人作為值日生，就因為他們的粗心大意，忘記關掉衞生間水龍頭的水，導致水流進了還在使用的插座，引起可大火，把教學樓燒的黑糊糊的，導致學生們不能進教室上課。事情發生後警察叔叔把他們三人叫去，進行了詢問，告訴他們就因為你們的粗心和馬虎導致了本次的火災，告訴他們事情的嚴重性，通過批評教育他們知道了自己錯在哪裏，今後一定要吸取教訓，通過這件事情，他們幾個人知道，就是因為自己的馬虎導致本次的火災，感到非常的自責和後悔，這件事後在生活中他們改了身上的壞毛病，成為了優秀的好孩子，所以在這裏我要提醒大家，千萬不要讓馬虎和拖拉黏住你哦！
好書是自己看的，通過這本書大家對照自己身上有沒有馬虎和拖拉這個壞毛病，如果有請大家及時改正，讓我們都成為好孩子一同在陽光快樂中成長！
好書伴我成長作文 篇14
從小的時候，父母就讓我要與書做朋友，我喜愛看書，每當一本好書在手，就像遇到一位久違的好友，滿心不禁都是雀躍和幸福！
我讀書，沒有莫言讀得多，沒有魯迅讀得精，沒有蘇軾讀得透。但每當放學回到家，或是寫完作業，我就會抱起一本書，有時是世界名著；有時是唐詩宋詞；有時是名人傳記；有時是名家隨筆遊記；有時又是文言經典……不知從什麼時候開始，書，成了我每晚必食的“宵夜”。
每當我到圖書館，不管什麼時候，不管是哪個圖書館，氣氛總是安安靜靜的，我都會小心翼翼地走進去，生怕會有一丁點打破這種氛圍。不管小孩或是成人，都在抱着書在看，完全不理睬周邊的情況。我也找一本書，翻開了被無數人翻過的某一頁，倚在窗子邊。陽光温暖地灑在我的臉上和書頁上，這真是一種讓人難以言表的幸福！這時我便真正融入了書的世界。
從孩提時候，一直到現在，我讀過了許多的好書，它們在我的成長中留下了深深的印跡：《名人傳》中的貝多芬，讓我學會不向命運屈服；《銀頂針的夏天》中的加妮特讓我學會敢於冒險、樂觀向上；《狼圖騰》的.狼羣讓我學會進取、堅強和團結……
《人生不設限》這是我最近在看的一本書，它讓我認識了尼克·胡哲：他雖然天生四肢殘疾，但他並沒有向不完整的人生抱怨，反而是通過難以置信的勇氣、智慧的頭腦、對生命堅定的信仰、風趣的幽默感，將自己的克服困難的故事傳遞給大家，最終成為一名勵志演講大師。他讓我知道：只要有勇氣和毅力，就一定能戰勝困難！
一天天，一年年，我都在這些好書中不斷汲取知識和營養，不斷地學會成長。它帶我細細品味生活的苦辣酸甜，伴我面對人生中的每一個困難、坎坷，讓我每一天都煥發着光彩！
書，是智慧的源泉；書，是人生的財富；書，是成功的階梯！我們要“好讀書，讀好書，書讀好”，讓書香飄滿神州大地，讓書聲傳遍世界的每一個角落！
