老師我想對您説作文（實用）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老師我想對您説作文，歡迎閲讀與收藏。
老師我想對您説作文1
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎麼有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我説錯了。直到一次家長會結束後，我的媽媽和您談了我的學習情況，您説我不敢舉手回答問題，這點我不得不承認。您説：“回答錯了沒關係，有老師在，老師當場給你糾錯。”我聽了，下定決心要積極舉手回答問題，因為有老師在，我就不怕。
從那以後，我嘗試着舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛鍊，後來問題越來越難，我也試着回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個星期不怎麼回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數越來越多了，我的膽子也越來越大了。後來我發現回答問題原來這麼有趣，我以後一定要積極發言，做一個更加完美的.女生。其實我回答的並不標準，並不太正確，但老師為了鼓勵我，就説我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學習不太好的同學查漏補缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
老師我想對您説作文2
雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導，像一陣風，吹着我的風帆，讓我不斷進步；像一條小河緩緩地護我前行……
記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學習來不得半點馬虎。當然，當我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。
錢老師，我想對您説，我最喜歡您的語文課。在羣文閲讀裏，讓我領略了閲讀的深奧；在飛花令裏，讓我體會了詩詞的樂趣；在情景表演裏，讓我不禁產生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節作文課。
記得，在那節作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學説：“他真是“洪覆興”啊！”。教室裏頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種説不出來的'欣喜湧上心頭。後來，我也忍不住笑了，高興地拍着手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。
錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。“
錢老師，我想對您説，在成長路上，您的諄諄教導，將會伴我一路前行！
老師我想對您説作文3
樑老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育着我們這些幼小的花朵。樑老師，您就像長明的路燈，照亮我們人生的道路。樑老師，您為我們付出了許多心血，雖然您已經退休了，沒法親口對您訴説我的心裏話，就讓我借這次習作一吐為快吧。
樑老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的`試卷後大吃一驚，我竟然只考了78分！我想：我怎麼可能考得那麼低，我應該是95分，為什麼我有一整道題的分數都沒有呢？我看一百分卷子的答案几乎跟我的一模一樣！我迷惑不解，這時您對説我，我把第二大題所有小寫字母都寫成大寫字母了，這是丟分的原因。我聽後非但不理解，而且頓時變得怒氣沖天，我當時真想把試卷和英語課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫有什麼關係！而您又耐心地和説我，如果這是會考，肯定要扣許多分。那時的我絲毫聽不進去您的解釋，我渾身被一股憤怒的力量佔據着，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來打您，後來我氣得把練習卷都扔了。
可是隨着時間的流逝，我漸漸明白了樑老師的用心良苦，我明白樑老師當時改卷子有兩個選擇，一個是：給我這道題的分數，可是這樣會害了我，讓我在學習的道路繼續錯下去；一個是扣我這道題的分數，耐心地教導我，讓我以後遇到類似題目時學會仔細審題。樑老師，是您的選擇，您的負責成就了現在的我，讓我成為一名好學生。謝謝您，樑老師！
老師我想對您説作文4
老師，我有千言萬語想對您説，可一直沒有機會，今天，借這次寫作之機讓我一吐為快吧。
每當這張臘黃的臉在我眼前閃過時。“您辛苦了！”我會情不自禁的高聲讚歎。每當那張臉活生生地擺在我眼前時，我腦海中馬上會浮現出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業，修改作文時，豆大的汗珠從您的臉上落下來，那汗珠勝過月亮的皎潔，勝過羣星的璀璨，更勝過珍珠的晶瑩。當您在為我們的學習操勞時，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是藴含着您對我的期望，那淚裏又包含着我對您無限的.感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠愛着您！
當我捧着一張沒考好的試卷交給您時，您並沒有批評我，只是耐心地教導我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以後的日子裏，我更加努力的學習。第二次考試，我獲得了較好的成績。我又捧着試卷去見您，您又送了我一席話：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，我們應當永遠記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲，不要灰心。
啊！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績越優秀，您付出的就越多。俗話説：“滴水之恩定當湧泉相報”。可老師您對我的湧泉之恩我又當怎樣報答您呢？
老師我想對您説作文5
老師，您對我的教育如細雨滋潤大地，如陽光普照萬物，您給我帶來的改變讓我永遠無法忘卻……
朱老師，雖然您帶我們班只有短短一年，但您讓我明白了許多事情與道理。
從一開始，我的學習成績一直處於中等狀態，上課比較害羞，一個學期也就只有兩三次舉手回答問題的時候。當您剛做我們語文老師的時候，雖然我並沒有對自己的表現抱太大信心，但也想給新老師留個好印象。於是我在前幾節課積極舉手回答問題，並且得到了您的'肯定和認可。從那以後，我更願意在同學面前表現自己的優點了，也為此付出努力，由於您對我的信任與表揚，使我更有信心做一名好學生。
當然，我也有做錯事情的時候。有一次我把試卷弄丟了，便以為和同桌看一張就可以，反正已經做完了試卷。但是您嚴厲的批評了我，並未因為我平時的表現好而原諒我，相反，給了我應有的懲罰——讓我站了一會聽課以示警醒。就是因為這次難忘的懲罰，我銘記在心，並減少了這種事情發生的次數。
最近學校組織了投稿的活動，因為我課外班比較多，所以沒有想着要參加。您卻在班裏點了我的名字建議我參加，因此我也為此下定決心將這件事情做好，因為這件事，我多了一份積極，多了一份主動。
“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。”老師，感謝您對我的諄諄教誨，讓我做出好的改變，喜歡上了語文！老師，感謝您的以身作則，教會了我很多做人和做事的道理！
老師我想對您説作文6
如果不想留有遺憾，那就得找機會把想説的話説出來。老師，我想對您説，學生我沒能去送您，正是因為學生我受不了離別的場面，受不了眼看着老師要走。
老師，我想對您説，這樣與您説，是學生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學生中沒有我，是因為學生我不願意與老師您分開，是因為學生我沒辦法眼看着老師您要走吧！一直以來，我都是您心中比較古怪的學生，但我的古怪並沒有讓老師您放棄我，相反，您對我傾注了對別的學生都沒有的關愛，讓我明白自己在這個世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會有人全然接受着。老師，我想對您説，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個自卑的孩子吧！
老師，我想對您説，我會聽老師您的話，好好學習。您這一次的決定，雖然讓我捨不得讓您走，但老師您對自己人生的規劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學生我會聽老師您的話，好好學習！我也要像老師您一樣，在決定自己的'人生該如何走的時候，可以有能力選擇。您説過，在我們還不知道自己能做什麼時，那就要好好學習。是的，老師您説得對，我會在您不在我們身邊時，也好好學習，只為未來我們還能有機會再相見。
老師，我想對您説，未來我和老師您一定還會相見。因為老師，我有了一種自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來再次相見。也許老師您會覺得我太天真，但我希望老師在這一點上也相信自己，未來我們還會再見，在我們都喜愛的那條道路上，我們會面帶微笑的重新見面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對您説，我不會忘記老師您，您儘管大步往前走，我等，等我們未來相見的那一刻到來！
老師我想對您説作文7
敬愛的胡老師，有些話藏在我心裏已經很久了。許是因為對於您的回覆有些害怕吧，思考良久，卻又説不出口。
胡老師，您還記得麼？四年級開學那日，是你我初次遇見。因為三年級時我數學很差，面對您，我有些不自信，更甚至——有些自卑。可您啊，給予了我無限的信任，一步一步地帶着我走出了陰暗的低谷。
四年級上學期，我並不是不想競選班長，而是我怕了，我怕我與鞠嘉恆之間差距太大，我會輸得一敗塗地。可四年級下半學期時，您卻在班幹競選時，提出要讓我與鞠嘉恆兩人競選班幹，好在，我比他多幾票，並未丟了您的面子。從那以後，您將班裏小事都交與我處理，給了我一次鍛鍊的機會。“美德少年”、“四好少年”、大隊幹……而您又給了我無數次歷練的機會。學校裏的“風箏社團”啊，奧數班呀，只要我想去，您都會支持我。
胡老師啊，我常常會問您，為什麼會對我這麼好。您卻總是説：“興許是投緣吧！”
是啊，當那年您走進四（4）班這間教室時，您那齊腰的.長髮，擁有着星辰的雙眸，櫻桃小嘴……一直牽動着我們的心絃。
您不僅教學有方，牽着我們的手，帶着我們走出了低谷期，還做什麼事都盡心盡責。
那是一年運動會的前夕，您手把手教着我們：如何跳遠，如何跑好4×50……您嗓子一直不好，卻為了我們一次又一次地透支自己，當練習結束時，您早已汗流浹背，説話的聲音都有些啞了，令人心疼，又令人自責。
老師啊，我有千言萬語想對您説，但我們在一起的時間已不多了，那就讓它們匯聚成一句話：“老師，謝謝您！您辛苦了！”我還想悄悄告訴你喔，你叩開的門不是四（4）班的門，而是命運的門，冥冥之中早已註定。
老師我想對您説作文8
老師我想對您説：“遇見您是我的緣。是緣分讓我們成為了師生；也是緣分，讓我能坐在教室中與同學們探討學問，聆聽您的教誨，享受成長中點點滴滴的快樂……
老師，您是否還得那一天，粗心的我將重要的作業落在學校，一向不拖拉作業的我心急如焚，猛然想起您平時的諄諄告誡，我不知所措，如果不是家離學校太遠，我真的準備去學校拿，但望着早已降臨的夜幕，無奈的我眼淚刷地掉了下來。於是，我鼓起勇氣想給您發個信息。當我下定決心告訴您時，説真的我很害怕，在我硬着頭皮發過信息講明情況後，我懷着忐忑不安的心經歷了兩個多小時的漫長等待，您都沒有回信息，我不停地猜想着：或許您沒看到信息吧？就在我整晚絕望之時，您回信息了，您不僅原諒了我，還讓我早一些休息，明天抽空補起來。臨睡前看到您的暖心的文字，我的一顆懸着的心終於掉了下來。
或許您的那一句“早些休息”太過平常，但是對於我來説，不只是一句關心，更是親切的鼓勵，您的話就像春風撫平了我浮躁的心，就像春雨滋潤了我飢渴的心靈。
有人説老師是園丁，培育着祖國的.花朵；有人説，老師是春蠶，為學生吐盡最後一根絲。相處一年半中，老師您雖然表面嚴肅，對我們很嚴厲，但是我們都明白您的良苦用心，我們知道在夜晚不只是我們自己在奮鬥，老師也在燈下批改着我們的作業。您對我們的愛會隨着時間慢慢地沉澱，終會鑄就我們將來的不凡！
老師，我多想對您説，謝謝您，也許我是您教過的學生中不太優秀的一個，但您永遠是我認識的老師中最好的一個。成長路上，有您相伴我真的很幸福！
老師我想對您説作文9
時光匆然而過，您已陪伴了我們整整兩年。
您可知道，在我們口中，你有一個親切的稱謂，就是小馬哥。這麼親切而又接地氣的稱謂跟您的幽默是分不開的。我依然記得，那次您為了催交作業，對我們説：“你今天不交作業我放你一馬，明天不交作業，我還可以放你一馬，可是你要知道，我是教書的.，不是放馬的！”這翻話一出口便引得大家哈哈大笑，可歡笑之餘，同學們都開始勉勵自己了，因為“再不交作業小馬哥就要成放馬的了！”
網課作業多的時候，您會善解人意幫我們減輕負擔；在夏日氣温悶熱的時候，您仍然精神飽滿聲音洪亮地講課，驅散了窗外的蟬鳴，驅走了同學的倦意。您一定喜歡各種運動吧，經常看見您在QQ空間裏分享馬拉松比賽的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正體會到了人的靈魂可不能全是書本里，也是“江上之清風與山間之明月”。
您豐厚的知識是我們得以前行的力量，您幽默有趣的課堂使我們能輕鬆地學習，您樂觀向上的生活方式使我們對生活充滿期待。感謝您的付出，感謝您潛移默化的影響，成就了優秀的我們。
方寸之地，養育桃李滿天下；歲月之歌，譜寫芳華為少年。師恩難忘，您將寶貴的知識饋贈；師情宂長，您將迷茫的前路照亮。在這教師節到來之際，我們都祝您笑口常開，工作順利，越活越年輕！
老師我想對您説作文10
我們班級的語文老師，可是學校對語文方面精通的專家，在學校大有名氣，叫易老師。
可最近易老師有點奇怪。走路時樣子變得一扭一扭的，站着的時候也用手撐着腰。易老師這是怎麼了？打聽了一下才知道，原來老師的腰扭了。
老師，您對我們的付出是無法形容的。您是那麼細心，嚴肅，和藹。您手把手教我們寫字，告訴我們閲讀理解的祕訣。最主要的是作文，在您的指導下，我們的作文十分流暢，將一切描寫得很詳細。您為了激發我們閲讀理解的興趣，精心挑選了書。為了讓我們有寫作文的動力，您想了各種活動，吃西瓜比賽，搭稻草人……把其他班同學都吸引過來。
可是您卻累倒了，我很想將心裏的話，悄悄地全部告訴您。老師，您是多麼努力激發我們的興趣，將枯燥的語文變成一項項活動。我十分感激您的付出，感激您的耐心，在複雜的教育環境下，您仍然將我們培養成了一位位好學生。老師，我想對您説，您因為教我們學習而累倒了，我多麼希望您可以早日恢復身體，精神十足，再變回那個可以和我們起打雪仗，搭稻草人，講故事的好夥伴。老師，我想對您説，我跟着您，學習興趣越來越高。我喜歡您的課，不像別的老師那樣枯燥的教些基礎。我想以後一定不會再遇到像您這樣的老師了，我真希望您永遠是我的老師，我永遠是您的.學生。
我心裏的話還有很多，都是對您的感謝，其實也就是簡單一句話：“老師，您辛苦了！”
我心裏對您的感恩是説不完的，我們的師生感情，是一直流淌着的……
老師我想對您説作文11
詹老師，自從您第一次來我們班上科學課，我就深深喜歡上了您。我多麼想表達對您深深的感激之情呀，借這次寫作文的機會，請讓我一吐為快吧！
您的科學課是那麼的風趣幽默，生動形象，深深地吸引了我。要知道，從前的科學老師上課簡直就像催眠曲，我們全部同學都昏昏欲睡，我絲毫感覺不到科學的樂趣。可是現在，我愛上了科學課，因為在您的`陪伴下，讓我發現科學課原來是一門多麼讓人着迷，多麼神祕，多麼有意義的課程呀！
記得您第一次上課時，不僅介紹了科學書上的知識，還拓展了其它的內容。那一次講“實際與解釋”，完成習題後，您又繪聲繪色地告訴我們，在一些犯罪現場都是由警察把它保護起來，讓“法醫”來檢查探案。他們會通過解剖遺體，判斷出犯罪分子的大約身高、體重、年齡……我聽得入了謎，太神奇了！這讓我學到了書本上沒有的知識。我現在最期待的就是週五下午的兩節科學課，聽您的課簡直就是一種享受。
最近，您講的“凸面鏡和凹面鏡”又拓展到了眼睛的重要性。您知道嗎，這可是幫了我的大忙。平時，媽媽總是苦口婆心地提醒我一定要保護好自己的眼睛，否則會後悔莫及。但我還是不太明白為什麼。通過您的這一節課，讓我真正明白了眼睛的重要性，因為眼睛一旦損壞，幾乎無法彌補。
每當下課時，同學們總愛圍着您問東問西，您總是那麼和藹可親，總是很耐心地回答我們的疑問。一次，我問您習題是否正確，您笑着説並不是如此，光的行進是連起來的，而不是斷開來的。
詹老師，我想對您説：“能成為您的學生是我的榮幸，您是我最喜歡的老師之一，衷心感謝您一路上的陪伴，祝您永遠年輕美麗，身體健康，萬事如意！”
老師我想對您説作文12
老師，我有千言萬語想對您説，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒有勇氣説出來。今天借寫作文的機會，對您説説知心話。
老師，您辛苦了！請接受學生深深的一鞠躬！是您讓我們認識了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶着我們走進大千世界，是您教會我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟樑由您培養。您在那神聖的七尺講台，灑下了汗水滴滴，您總是對我們滿懷希望，但同學們總是令您失望。
記得有一次，我們班開展了一次朗誦比賽，開始同學們都踴躍參加，可是後來竟沒有人了，你一再的告訴我們，要把握機會鍛鍊自己，誰把握了機會，誰就把握了成功，把該使的招都使了，還是調動不起同學們的積極性，您生氣的走出了教室。此時，教室裏安靜極了，同學們你看看我，我看看你，都不敢講話，心裏充滿了悔意，我也後悔極了，因為我也是沒有上場的人，太令您生氣了，在這裏，我想對您説：“老師，對不起！下次我再也不敢了。”
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時，您看到我們的一點點進步，您比我們還高興！在學習上，您總是嚴格要求我們，不放過任何一個想偷懶的同學。所以我們班的同學都很怕您，但是，老師，請您相信，同學們是愛您的'！只有在園丁的呵護下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒有您的諄諄教導，我們怎能成才？在此，我深深的對您説一聲：“老師，謝謝您！”
願老師永遠年青！幸福！健康！
老師我想對您説作文13
親愛的劉老師，您好！今天我有好多好多心裏話想對您説。
三年級上學期開始時，是您接手我們班，把我們帶入新的學習階段。我們真高興，大家都説您是一位非常優秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的.成績大大提高。您一直諄諄教導我們要努力學習，全面發展。您還特別關心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時在教室裏坐着，您説：“到辦公室去吧，這裏冷。”您把我帶到辦公室裏坐着，然後連忙帶同學們去操場做操。中間又回到辦公室來問我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，並説：“你生病了要補充營養，快點吃了吧！”我眼眶裏噙着淚水，心裏暖暖的。
這學期我參加大隊委員競選，是老師您的鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的選票，面對兄弟班的老師和同學，我心裏還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來，口齒清楚地介紹自己，並希望同學們支持我，投我一票，我一定不負眾望。結果我當選了。
以前的我，內向、拘謹，考試沒考好，我都會流淚，甚至放聲大哭。集體活動時，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導和鼓勵，我才變得活波開朗，充滿自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝着我們全體同學，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛的劉老師。
老師我想對您説作文14
敬愛的秦老師：
時光如梭，六年的時間轉眼飛逝，國小生活即將結束。在即將分別的此刻，我突然有許多話兒想對您説。
還記得，每次在失敗後，是您耐心的鼓勵我；每次成功後，是您告訴我不要驕傲。在課上，我總是不敢舉手回答問題，是您讓我高高的舉起了手。
我上課愛説話。當我在下面滔滔不絕的講笑話時，您緩緩的走了過來，我當時害怕極了，我認為您會嚴厲地批評我，並讓我叫家長。但是您沒有，您衝我微微一笑，輕輕説：“愛動腦筋是好事，不過，現在可不是討論的時間啊。”我臉“刷”地一下紅了起來，我為自己的行為感到十分羞愧。您的微笑讓我的心平靜了下來，我立刻坐好專心聽講。
那次，我考試失利，分數很低，我沮喪極了。您下課鼓勵我：“別灰心，失敗是成功之母，下次努力，我相信你一定會成功！”您的一番話讓我這隻稚嫩的小鳥重新自信起來，鼓動翅膀，在蔚藍天空展翅翱翔。
從辦公室到教室的路這樣短，您卻走了六年。不知不覺，我們這些稚嫩的孩子已經逐步走向成熟。如今，看到我們優異的成績，您欣慰地笑了，笑得那樣甜。這更堅定了我們的信念：一定要努力學習，用優異的成績報答您，讓您的臉上永遠洋溢着甜美的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您把我們從一個個懵懂無知的孩童教育成逐漸成熟的.少年，而我們的身上又凝聚了多少您的心血，凝聚了多少您的愛！您把青春奉獻於我們身上，我們一定不會辜負您的期望，我們一定會成為國家的棟樑！
如果我們是祖國的花朵，您就是辛勤的園丁；如果我們是迷失方向的小船，您就是為我們指引方向的燈塔。千言萬語，匯成一句話：老師，謝謝您！
祝
您身體健康，生活美滿！
您的學生 ：
日期：
老師我想對您説作文15
當我踏進人和街國小一年級七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那麼生動有趣，帶着我們走進語文的世界，在學習語文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書，每一個字都像一位楚楚動人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯過一個字，總是目不轉睛地盯着黑板，直到眼珠都快要蹦出來。您總是花很多時間，費盡心思為我們準備豐富多彩的課堂內容。您用百靈鳥一樣婉轉動聽的聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動環節時，同學們那一雙雙雨後春筍般的'小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在説：老師，請我吧，讓我來回答這個問題，好嗎？上次我生病請假在家休息時，最魂牽夢繞的就是您的語文課。
張老師，您有一雙會説話的眼睛，當我們表現好、取得好成績的時候，您的眼睛似乎在説：豆包們，你們真棒，繼續加油哦；當我們不遵守紀律、打打鬧鬧時，您的眼睛會向我們投來嚴厲的目光，告訴我們：這樣可不對哦！
張老師，您有一顆慈母般的心。您不會戴着有色眼鏡，以學習成績來判斷一個學生優秀與否，而是給予我們大家平等的愛。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護下會慢慢成長。在我們犯錯時，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯誤；在我們失敗的時候，您總是温柔地告訴我們：沒關係，下次繼續努力。如果可以選擇，我希望有一個像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對您説；“我愛您！”
