【精品】《我》國中作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的《我》國中作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爸爸説：“我是個機靈鬼。”媽媽説：“我是個調皮鬼。”奶奶説：“我是個闖禍鬼。”

這就是我，一個在大人眼中貪玩的我。

一年的夏天，哥哥不斷在我面前炫耀“你沒有坐過飛機吧？那種感覺真的無語言表”。弄得我心裏直癢癢，碰巧我的目光落在老嬸家形態各異的雞上，心想：“哼，飛機我沒坐過，但我坐‘飛雞’，比你那好玩多了!”説幹就幹，我挑了一隻冠紅毛豔的大公雞，準備下手。

費了九牛二虎之力，我終於逮住了它，於是，我以迅雷不及掩耳之勢一屁股坐到它身上，伴隨着“喔喔”雞叫，公雞迅速騰飛，正當我得意忘形之際，只聽“砰地一聲”公雞掉了下來，害得我摔了個嘴啃泥，當我艱難地站起來，只見遠處的大公雞昂頭挺冠像個戰勝者一樣在嘲笑着我這個敗將。

我不甘失敗，再次向它猛撲過去，見勢不妙它急忙逃走，當經過一番窮追猛跑和捉迷藏之後，氣喘吁吁的我終於再次逮着了筋疲力盡的它。我又故伎重演，重新坐到大公雞身上，打算再享受一次精彩的、令人興奮的飛雞之旅，可不巧，這次“發動機”出了故障，久久沒有啟動，我只好拿手拍拍它的屁股，“撲哧”，我的手上赫然出現了一掌的黛色之物。見況，我怒由心燒，“飛雞坐不成，我就來看飛雞！”於是，我快速抓來一把稻草捆在雞屁股上，然後拿打火機點燃了導火線，看着導火線迅速前移而大公雞照樣無動於衷。我心想“不動，不動，等着火燒到你看你還動不動！”喔喔喔，伴隨着洪亮的叫聲，公雞跳起了迪斯科，一會兒院牆上，一會兒又跳下來。

“小祖宗，你幹什麼呢！”老嬸聞聲出來，救了那隻飛雞。

事後，奶奶不住地嘮叨：“闖禍鬼啊，闖禍鬼，你怎麼一點都不像女孩子，這麼愛玩。”

現在回憶起此事，我仍不禁啞然失笑，飛雞，飛機，我自創的飛雞可真刺激啊！

這就是我，一個時時都不安分的我。

這就是我，滿腦子鬼點子的我。

這就是我，一個不像女孩的女孩。

高爾基曾經説過：書是人類進步的階梯。的.確，書是我們無聲的老師，知心的朋友。在我的記憶中有這樣一本書一直陪伴着我的成長，這本書就是——《西遊記》。

在我剛剛會翻書的時候，媽媽給我買了許多關於《西遊記》的漫畫書。書中圖文並茂，活靈活現的人物躍然紙上，我非常喜歡這些書，小時候我最大的夢想就是擁有一根孫悟空的金箍棒，擁有一匹唐僧騎的白龍馬，然後像他們一樣騰雲駕霧，在天際暢遊。當然，要是哪個小朋友不聽我的話，我還可以對他念緊箍咒呢。漸漸地長大了，那時電視裏播放着86年版的《西遊記》，每天我準時準點坐在電視機前“恭候”着，一看就是一整天，每當聽到“你挑着擔，我牽着馬，迎着日出送走晚霞，踏平坎坷成大道……”的歌詞時，只見我眼神專注地盯着電視屏幕，津津有味地沉醉在故事情節中，用“廢寢忘食”這個詞來形容那時的我一點也不為過。

後來我上學了，媽媽給我買了一整套的四大名著，當我翻開《西遊記》這本書的時候，書中惟妙惟肖的人物描寫和情節轉折使我蕩氣迴腸，跟電視劇相比，書中的文字更增添了想象的空間。那些神仙，妖魔鬼怪的外貌、內心的描寫和唐僧一路取經的種種畫面，在文字中訴説的栩栩如生。一篇篇讀來，一篇篇遐想，就如孫悟空的筋斗雲，飛到了十萬八千里。武藝高強的孫悟空，憨態可掬的豬八戒，忠厚老實的沙和尚，還有慈眉善目的師傅唐僧，都給我留下了不可磨滅的印象。

如今再讀《西遊記》，我又有了新的體會。孫悟空是正義的代表，機智勇敢，嫉惡如仇；豬八戒雖然好吃懶惰，但關鍵時候還是能站出來和大家一起同仇敵愾；沙和尚不善言詞，卻任勞任怨地默默付出自已的行動；師傅唐僧是這個團隊的核心，他用自己的毅力與耐力帶領大家不斷向前。雖然前進的道路迷茫，未知，曲折，艱險…雖然有時他們也會背道而馳，但在危急時刻他們總能緊緊團結在一起，為了一個共同的目標全力拼搏。“一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下！”這就是他們最真實的寫照，面對種種艱難險阻，卻一直堅定着信念，永不放棄自己的追求。現在，從他們身上，我真正體會到了什麼才是百折不撓，什麼才是團隊精神。

《西遊記》——我最好的朋友，與你為友，前進的道路上充滿陽光，與你同行，快樂相伴在我左右。

粗心，如一把利劍，時時刻刻地刺痛着我。為此，我吃過不少它的苦頭。

在一次早自修結束後，組長來收作業了，我才發現我的作業本沒在書包中。我的作業本哪兒去了啊？我昨晚明明已經做好放進書包了的啊？我呆呆的坐在座位上。組長已經把收好的作業交上去了，在紙條上毫不留情的記上了我的名字。作業本難道忘在家裏了？一會兒我被老師叫進了辦公室，被老師狠狠的批評了一頓，之後借用老師的手機給媽媽打電話：“媽，我的作業本是不是在我的書桌上啊？”“是呀，你老忘帶東西，經常告訴你，讓你細心些，你怎麼還這麼粗心，還有，你的語文書也在家裏。”“呃，你快點給我送過來，就這樣。掛了。”我一走出辦公室，馬上去借語文書。因為下節課便是語文課，不借的話又得捱罵了。

轉眼間，時光飛逝，有一次月考到了，早上臨出門時媽媽對我説：“這次考試仔細些、細心些，拿個好的成績來。”一會兒，考試開始了，慢慢地，隨着時間的推移，沒做好的題目越來越少，我在不知不覺中又開始掉以輕心了。1小時後，試卷上的題目我都做完了，我又開始開小差了，靠在桌子上開始玩筆，心想：這次考試太簡單了，90分，絕對！！！突然之間，我彷彿又聽到了在我臨出門時，媽媽對我説的話，我真為我剛才的行為感到羞愧，我端正了坐姿，開始了認認真真的檢查……果然，我發現了不少小錯誤：小數點沒點；忘寫了個數；忘記進位……當月考試卷發下來後，我對我的試卷很滿意。因為我的試卷上並沒有留下粗心這個“損友”的“足跡”。