【精品】《我》國中作文10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的《我》國中作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】《我》國中作文10篇

《我》國中作文 篇1

黑色的風襲捲着陰霾的天,也在搖曳着身邊的窗。一縷調皮的風兒,從縫隙中溜進了明亮的室。當我的神識被風兒掠回時,才發現空氣有些凝結了。飄掠窗口的花跳着唯美的舞。細小的身軀被風掠俘着,不知要被帶到哪兒的家?

本已陽春之月,卻飛來了天國的禮物——雪。為什麼稱它為禮物?也許不同於往年,今年年關以前只下了一場很小的雪,而年後也在此前未見得。一個多雪的地方,怎麼沒有了雪?一個愛雪的少年,在心中祈了一個願:讓我再看一場雪的“戲耍”!年後等了許久也沒見到,再加上已到鳶飛草長的季節,更不堪再憶起心中的願。而現在雪卻在窗外真實的存在,如同鄰班那個被凍得臉通紅的女孩一般真實。

我不知道雪兒是在去遠行的歸途中,想起了自己未完的使命才回來的?還是它原本就想給人一份久違的驚喜?朋友説,她可以聽到雪落下破碎的聲音!我也曾試着用心聆聽,但我卻未聽到什麼破碎的聲音,唯一聽到的是漫天的陰風聲。我更不理解朋友是有一份怎樣的情懷!只知道她如我一樣戀雪!

離開風的雪花,是孤獨的,但是那唯美的身姿是最動人的,最持久的!所以我會在無風的雪中任憑它的冰吻親撫臉頰。而在室中看到風中舞動的雪花,也讓人感到一份活性。有人説,當你愛上一種姿態,便會為之着迷!我戀上了雪花飄落的姿態,並且為其而入迷!

這個季節有太多想忘記的人和事。他們曾讓我多麼情念難拋,此時我卻要狠心抹去那一段記憶。我不知道為什麼到現在還無法抹除?也許會如四維説的:“那些曾經以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程裏,被我們遺忘了。”“很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子裏,被我們遺忘了。”

這個充滿物慾的社會是現實的,我知道會有許多和我一樣的人,存在某一角落,也在嘗試遺忘一些人和事。

當人們去忘記一些刻骨銘心的事情時,心情是難以描述的辛酸和痛楚!但我們有時必須承擔這份痛,才會空出位置等待新的人去佔據!正如雪花忘記了風兒,才能更好的舞動!

有部書叫《夏天舞動的雪花》,第一次看到這個唯美的名字時,我被它深深吸引了,但是我沒有去翻閲,因為它在我心中已經有一個完美存在,一個無法被代替的純美故事。

我喜歡雪,也許只是因為它獨有的冰吻!也許是那唯美的舞姿!更或許是對它的那份感覺,可以讓我保持在冷靜中忘記一些東西!

在這個季節,雪神奇般的出現!也許只是為了我,一個愛雪的孩子!送來了一份對戀者的回戀之禮!

《我》國中作文 篇2

人無完人。當媽媽您望女成風,要求孩子做個完美的人時,是否想過我還是個孩子。媽媽,每個人都會不小心做錯事,所以請允許我犯錯。

當別人的孩子犯錯時,媽媽都會在我面前説:如果我的孩子也犯這樣的錯,我一定會狠狠的打他。雖説您是在恐嚇我,但也如您所願,我的確被嚇倒了。但您是否想過您的成就之後就是我和您的距離越來越遠了。

在剛上四年級時,我第一次當寄宿生,以前還在您手掌心遊戲,不管在哪兒,都能看到您的關心和照顧。但此時都獨立了,感覺什麼都不對勁,在稀裏糊塗之中,到了週三,所有的生活費都花光了,我去食堂老闆藉手機打電話給爸爸,叫他錢送進來。果然,就在中午,錢就寄別人進來了。我以為這件事就完了,但等我週五回家時,迎來的不是您心疼的慰問,而是一頓臭罵。到晚飯時,就是您的長篇大論。由這一件小事講到了將來,講到了您的苦,講到了如果沒有您我會怎樣,但您沒注意到我擠在眼睛裏的淚水,已經無法控制了。為了不讓您看到我的樣子,我放下碗筷,起身就走,還沒走兩三步,我的淚水已經劃過了鼻間。我躲到房間裏,抹乾了淚水,裝作無事,打算與您長期作戰,只為證明這是一件小事。但您也不屈服,奉陪到底。於是我們就這樣吵吵鬧鬧過了三四天,不知怎麼回事,我們就和好了。但您仍説了一句讓我痛心的話:以後再這樣,可不是現在這麼簡單了。

我是小孩,我會犯錯,但我也會改正,我需要的是您的體諒,朝暮相處的母親啊,您是否聽到您女兒多年的吶喊?

《我》國中作文 篇3

我希望有人可以把我帶到一個充滿陽光的地方,不要丟我一個人在黑暗、孤獨的地方。有誰可以打開我心中的“小黑屋”。

記得小時候,爸爸媽媽因為工作忙碌而很遲迴家。即使哥哥在家,他也很少管我。我內心很空虛,性格越來越孤僻。

有一次,爸爸要上晚班,很遲迴來。臨走前,我戀戀不捨地説:“爸爸,晚上,記得早點回來。”爸爸點了點頭,我又輕聲地説了一聲,再見。爸爸轉身就離開了。

第二天晚上,我再次如約和爸爸道別,爸爸看我心不在焉,就問我:“寶貝女兒,你怎麼不高興啊?”我沉默不語,爸爸接着説:“如果沒有別的事,爸爸就走了啊,再見!”説完,爸爸就走了。就在關門的那一剎那,我忍不住哭了起來。

漸漸地,我長大了,也更懂事了。看着爸爸獨自一人操持家務,含辛茹苦地把我和哥哥養大。我的心慢慢接納了這種表達愛的方式。孤獨在逐漸離我而去,讓窗外的陽光更多地照亮我的心吧。

《我》國中作文 篇4

生活是本無字的書,生活是首動人的歌。然而,在我心中,生活是一個大課堂,給我上了精彩的一課——“百善孝為先”。

小時候,外太婆在我家住過半年。那時,爺爺奶奶住大房間,外太婆一人一間,我和爸爸媽媽住在小房間裏。可似乎誰也沒有意識到一家六口住在三室一廳的房子裏有多麼擁擠。一家之主爺爺頓失往日的威嚴,説話輕輕的,怕吵了外太婆的休息。外太婆95歲高齡了,牙不好,餐桌上的飯軟軟的,清淡的菜餚,水果總是粉粉的蘋果、透紅的柿子、金黃的香蕉……奶奶每天上午總要花上大把的時間梳理外太婆的滿頭銀絲。每天下午總要給外太婆擦身、擦藥,因為外太婆患有皮膚病,身上很癢。在那一百八十多個晚上,奶奶沒有睡過一個囫圇覺,因為外太婆夜尿多,若不及時遞尿盆,便會尿牀。

生活教會了我:孝是點點滴滴的細心,孝是無怨無悔的付出。

漸漸地,我長大了,爺爺奶奶老了,也越來越固執了。餐桌上總是青菜豆腐,甚至有蛀了蟲的豆子;衣櫃裏塞滿了舊衣服;小房間裏整齊地碼放這空礦泉水瓶、廢紙板。還常常“教”我們各種節約的高招。我不堪其煩,不願上爺爺奶奶家。可平日裏大嗓門的媽媽,此時總是嗯嗯地點頭。每每給老人買新衣,總是取了商標,而且面不改色地撒謊:這衣服只花了幾十元。還常常説想念奶奶做的飯菜,説是幾天不吃想得慌。一到週末,便上爺爺奶奶家……

生活教會了我:孝是耐心地聽着老人的嘮叨,孝是善意的欺騙,孝是常回家看看,陪老人説説話。

生活的課堂告訴了我“百善孝為先”。它像太陽,給我帶來了温暖;它像大山,給我帶來了依靠;它像寶石,給了我一筆巨大的財富。我很幸福,也很富有。

《我》國中作文 篇5

“什麼,光的折射?什麼叫折射啊……”小時的我翻着可以為自己解惑的十萬個為什麼,無知地發問着。

每個孩子都有屬於自己的無盡疑惑,天空為什麼是藍的,人為什麼會思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥着童年時光,令人再度回想起也有些許感慨,懷念。

而為了解開自己的疑惑,我便也與書有緣。

有一套書也令我如今印象深刻,書名依然不記得了。依稀記得書中的內容是先問一個問題,然後有A、B兩個答案,正確的解答在第二面。當時總是抱着這本書猜啊猜,甚至總結出了每逢不會就選B的規律,也算影響深遠吧。

《唐詩三百首》,則是因為小時候老師的要求,因此才走入了這盛大的大唐宮殿。

詩中的世界磅礴大氣、美輪美奐,詩中的世界也小巧玲瓏、充滿童趣。“小時不識月,呼作白玉盤”、“舉杯邀明月,對影成三人”……一首首關於明月的詩歌,將童年的夢帶上了一絲銀色的光環。

現今,許多當年背誦的詩歌還記憶猶新,當年帶給人的美好享受,深深地銘記在心底。

也不只是聽誰説的,認為唐詩宋詞都是文學精粹,且宋詞十分有益。因此,也有些好奇地打開了宋詞殿堂。

或許是因為那一杯酒?宋詞的語言大多不復唐詩般豪氣沖天,則帶上了傷春悲秋之氣。“暴雨初歇,都門帳飲無緒……”雖然讀之並非多麼愉悦,但它帶給人的心靈震撼也是空前的。

當然,宋詞中也並非都描寫如此,也有不少豪邁詩詞。

一首漁家傲,千古傳承。塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意……悲壯的語言令人走入了號角聲起的邊塞戰場,夢迴吹角連營。

一篇篇文章,都凝聚了無數人的心血。華夏文明的傳承,便在此中體現。透過它們,我隱隱約約看到了,將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關,大雪遍佈士卒手中的弓刀。強如單于,也不得不夜遁逃。

在無數的心靈震撼中,我也逐漸成長。書中的世界,仍然是那樣令人神往。當看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時,便深深地沉浸其中。

如今,我依然沉浸在讀書的樂趣中。讀書的範圍開始越來越廣,內容涉獵到科學、自然、歷史、地理、哲學等,它們都令我深深着迷。讀書伴我成長,讀書同樣令我成長。

《我》國中作文 篇6

五彩繽紛的花朵點綴着翠綠的小草;變化多端的白雲伴隨着蔚藍的天空;閃爍耀眼的星星伴隨着孤單的星空。我希望我是一顆星星,在天空中展現獨特的自己。

二十年後的我會是如何?我想我是位畫家,在畫中盡情抒發自己的情緒,每一幅畫都富有生命力,展現大自然的美。小動物在我的筆下就變成了大自然中的明星,我揮舞着畫筆把眼前所發生的事情描繪出來。有時反映社會現況,有時表達內心感受,每一幅畫都是嘔心瀝血之作,也受到許多畫迷的支持。

二十年後的我會是如何?我想我是位愛旅遊的人,環遊世界是我最大的夢想。我會先去加拿大,因為日北是我最嚮往的地方,加拿大國民的素質很高,在道路上想撿到垃圾,簡直是大海撈針。另外,他們的生活也做了萬全的準備,防災、防震都無法打加拿大。全世界有許多的國家,等我拜訪完全世界後,我將要出一本書,裏面包括異國風情的照片、旅遊途中的心情及景點介紹,書中都應有盡有。

二十年後的我會是如何?我想我是為家喻户曉的明星,在舞台上發光發熱,唱出悦耳的歌聲、跳出優美的舞姿,台下的觀眾也為我們加油打氣,作為我們精神上的支柱。每一場的演出,都能獲得最大的掌聲,在這成功的背後,必定擁有許多不為人知的辛苦,每天不斷的練習、編舞,經過長期的訓練,成為一位廣受喜愛的明星,擁有自己的粉絲,並能具備正面的影響力,成為世上最耀眼的明星。

未來是令人期待的,或許我們無法做到最好、最完美,但是我們要努力去創造。“少壯不努力,老大徒傷悲”如果我們不把握現在,等我們長大了,才想開始努力,那將會後悔不已。

《我》國中作文 篇7

我們的校園風景美如畫。春天百花齊放;夏天綠樹成蔭;秋天落葉紛飛;冬天是一眼望不到頭的雪,只有旗杆和樓房在白茫茫的大雪中傲然站立。

春天,萬物復甦,燕子從南方趕來,順便銜來小樹枝,在門檐上搭窩;輕輕的草,綠色的葉,五顏六色的花,都像趕集似的聚攏來;丹頂鶴雕像、梅花鹿雕像、長頸鹿雕像栩栩如生、惟妙惟肖,它們一動不動地站在翠綠的草地上;麻雀也你一聲我一聲地清唱着、嬉戲着,像是在因為春天的到來而興奮的議論紛紛。

夏天,地上黑一塊紅一塊,怎麼回事?原來是樹蔭在搗亂;一會兒烈日炎炎,一個大紅火球掛在天上,發出熾熱的氣體,讓周圍的空氣熱起來,一會兒一陣清風吹過,又涼爽無比,令人神清氣爽!

秋天,落葉像蝴蝶一樣慢慢的落到了地上,紅的、黃的、綠的、橙的五彩斑斕的樹葉灑滿大地,真是一幅美麗的風景畫!我想:秋天應該是一位特別偉大的畫家!

冬天,雪花在空中自由自在地飄來飄去,露天的地上,成了自然滑冰場,你看,兩人一夥,三人一組在地上滑着。同學們隨手抓上一把雪,就沉浸在打雪仗、堆雪人的遊戲中了;樹上、房頂上、車棚上到處是厚厚的積雪,彷彿進入一個銀色的世界!

這就是我們美麗的校園!

《我》國中作文 篇8

“你這個丫頭,一個鼠膽怎麼生存啊!”這是媽媽又在數落我了。沒錯,我是一個年滿十二歲卻膽小如鼠的女孩,世界上的許多東西都是我懼怕的大敵。

我怕兇狠的惡狗,害怕抓人的貓,甚至連和我同病相憐的老鼠我都怕得要命。要説我因為膽小而鬧出的笑話啊,還真不少。

這天晚上,我正舒適地躺在牀上看書,忽然房間裏不知從哪兒傳出了一陣“吱吱呀呀”的聲音,格外刺耳,聽着叫人心裏一陣膽寒。我再也靜不下心來了。隔一會兒,那討厭的“吱呀”聲音又憑空出現了。直覺告訴我,我的大敵——老鼠先生來侵犯了!我慌慌張張地溜下牀,驚慌地來不及套一件外衣,來不及穿好拖鞋,就像被仇家追殺似的光着腳丫子衝出了卧室,見了家人頓時像見到救兵,我結結巴巴:“老鼠!救命、救命啊,老鼠在我的房間裏!”爸爸前去滅鼠,媽媽盯着我的狼狽樣:“你呀你呀,不知在怕些什麼,那老鼠能奈何得了你這個大活人啊!”

還有一次更是令我終生難以忘懷。

我們去鄉下姥姥家過大年,這個年啊,過得我那叫一個膽戰心驚!剛到門外就聽見一陣“汪汪汪!”的猛烈犬吠,好幾條目光兇惡的大狗虎視眈眈,我忽然覺得頭腦被誰重重地擊打了一下。緊緊扯着媽媽的衣服,躲進媽媽的懷抱,我挨着牆一步步小心翼翼地靠邊走着,生怕一個不小心得罪了狗大爺。

還沒好好落座呢,一隻雞不知又從哪兒殺出來了!這可是一隻不懷好意的公雞,更堪稱“戰鬥機”,紅火的雞冠子,脖子伸得老長,賊溜溜的黑眼睛炯炯有神,筆直的雞爪子踏在地板上顯得那麼有力。公雞扇動着自己羽絨豐滿的雞翅膀冷不丁就飛到了我的跟前,“咕咕咕”一陣啼鳴,我又像遇見了炸彈似的迅速彈開了了。這下一來,我就成了這個小院裏人人可欺的對象了。就連一隻豬都能衝我鄙夷地搖尾巴。這也難怪,誰叫我有這麼一個怕這兒怕那兒的性格呢。

在姥姥家如坐鍼氈地熬過了幾天,終於等到了年夜飯。可這頓飯啊,哎……我坐在桌子上興奮極了,忽然大伯不知從哪兒牽來一個“寵物”——一頭毛色烏黑、威風凜凜的大狼狗!我嚇得頓時腿軟,不停地緊張絞着手指,舌頭也發乾。大狼狗的眼神是那樣絕情,兇狠,盯着我就像在宣判我的死刑。吃飯時,大狼狗就像趕集似的在桌子下竄來竄去,我咬着一根骨頭,大狼狗如一隻離弦的箭飛過來,張開了血盆大口,我嚇得砰地一聲摔下碗,“啊!”發出一聲撕心裂肺的慘叫。大狼狗被大人趕走了,可顯然一副不的目的誓不罷休的'架勢,總在我的腿邊轉悠,只要一瞧見大狼狗的樣子,我就嚇得如坐鍼氈。

惹不躲得起,索性,我站到了椅子上吃飯。一會兒後,大狼狗又像發瘋似的從背後突襲我,“汪汪汪!”的嚎叫嚇得我一個趔趄,摔在地上,手心傳來火辣辣的疼痛,緊接着哇哇大哭,滾燙的淚珠從臉上滑落。結果,好好的一頓年夜飯變成我的哭鬧大會了。

哎,我這個鼠膽子,什麼時候才能練成一個天不怕地不怕的虎膽呢?

《我》國中作文 篇9

經歷過災荒的奶奶是出了名的“摳”,要是經過一垃圾堆,她總是會駐足一小會兒,確定沒有可利用的廢舊物後才離開。若是讓她買菜,買回來的準是別人挑完後賣不出去的打折菜。對此,媽媽也勸過多次,可她每次都以“你們這代人吶……”草草結束這個話題。

一日下午,我提着大包小包的東西準備上學,她正在拆一件我小時候的舊毛衣,見我要走,立馬拿着量尺走向我:“來,讓我量量你的尺碼,你以前好多毛衣呢,可惜已經穿不上了,我想把它們拆了再給你織一件。”滿頭花白的她臉上架着一副厚厚的老花眼鏡,歲月的痕跡爬過她的眼角與臉頰。她只是幸福地笑着,可能覺得自己又想到一個節約的好主意,我一聽就不屑地看了一下那雜亂的線,然後説了一句:“我有毛衣,不用你打。”拿着皮尺在我身上比劃着的奶奶動作突然停了下來,剛才的笑容漸漸散去,然後用無助的眼神望着我,就像一個迷路的孩子。

停頓良久,我們一言不發,我覺得剛才的話有點重,想着怎麼去安撫一下奶奶,這時奶奶埋下頭,從褲子的裏層拿出一個布袋,裏面整整齊齊地疊着一張張一毛、五毛、一元……面值不等的零錢,她翻了好久,終於找到了一張顏色鮮紅的人民幣。“本來想織一件毛衣在下個月你的生日時送給你,不知道你會不高興,那你就拿這些錢去買你喜歡的東西吧……”奶奶一邊説着,一邊將手裏的100元錢遞給我,然後轉身走向客廳,繼續拆着那件舊毛衣,毛線一圈一圈被拆開,就像我的心,也一絲一絲被拆開……

“奶奶,我有毛衣,可我沒有毛線褲呢,給我織條毛線褲吧。”我脱口而出,奶奶的眼裏再次充滿了光亮,又笑着朝我走來,手裏拿着皮尺忙碌地“工作”起來,而我也像穿了一件愛的棉襖,温暖抵達全身……

《我》國中作文 篇10

時間似水的流去了。我們也駕着時光列車漸漸的長大了,童年的片綠依然浮現在我的腦海裏。記憶之輪飛速的旋轉着,搜索着過往種種。閉眼,回憶,往事如煙;定格,播放,童年難忘。

過去的日子如同手中的沙子,越想握緊它,留住他,它就流逝的越快。眨眼的瞬間,便已過去了20年了。霎時間回憶如雪片般蹁躚,霪沒了眼前。回想起昔日時的自己,玩弄似的笑容出現在嘴角。

我,想着這些事情,邊翹着二郎腿,邊設計着可以配最新型電腦的軟件。最新型電腦當然也是我設計的!電腦的形態就是一個小小的按鈕,把按鈕按下去就可以在空中打開一個電腦熒幕,靠自己的思維控制。有上千種功能,我創造的電腦,宣言是:沒有我做不出來的功能,只有你想不到的功能!

NO1的功能是你可以自己編造遊戲,之後自己的周圍就會是遊戲場景。不過我的才華有限,只可以有上億種遊戲互相搭配,創造出屬於自己的遊戲,還可以把自己創造出來的遊戲發到電腦網站xxx。pn上去與別人競爭誰的遊戲更有趣

No2的功能是可以瞬間轉移所在場所,只要把熒幕上的一個小人,放到自己所希望去的地方,就會出現一個時空隧道,不!準確的説是鵬飛之門!實現光速轉移,讓時間不再短暫,不用再因為時間得不夠而煩惱。想去哪裏去哪裏。

No3的功能是隻要你有了這一台電腦,你就無須再在自己所在住的場所上住了!因為什麼呢?想知道嗎?答案會讓你們大吃一禁的!因為你們絕對想不到我發明的電腦居然還可與住人!只要打開一個形狀類似於房子的按鍵,就可以打開房間了而且裏面的設備應有盡有!與其説是數據現實化,還不如説是現實數據化。因為是人變成數據進入到數據屋裏去了!傢俱也不用再用木頭之類的物體去製造了!因為可以向我買數據傢俱,甚至可以用我所發的數據兑換票去兑換傢俱。

No4的功能是模擬場景,比如説人們不是經常説想要去野炊、露營的嗎?只要用我的電腦就可以模仿出來這些像現實中的場景了!不僅有清新無比的空氣!還有潺潺的流水聲!可以聽到鳥、蟬鳴。魚兒躍水的聲音。讓自己舒適、愜意。如果是那種不屑於安靜、平靜的人!還可以模擬出吵鬧的人羣,甚至還會有人來問你要酒喝!如果,模擬出來的人羣還是不夠你盡興!可以串到也正在別的模擬場景中的人呢!一起喝酒聊天,愜意的時候就作詩賞花。……

這就是20年後的我,創造力無盡……

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