【精品】《我》國中作文9篇

來源:文萃谷 1.19W

在平日的學習、工作和生活裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的《我》國中作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】《我》國中作文9篇

《我》國中作文 篇1

“年輕無極限,青春須挑戰。”人生的道路上我們需要不停的嘗試,才能攀登上人生的最高峯,享受觀眾給予你的讚賞與掌聲!

在兩年前,我迎來了我人生的第一次古箏考級。我清楚的記得那一天,老師對我説:“你可以去準備考級的曲子了,回家之後好好練習一下。”我興高采烈的回到家中告訴了爸爸媽媽這個振奮人心的好消息。自從那天后,我每天都在勤奮的練習着。過了兩個星期,我來到了考級的地方,走了進去,裏面的氣氛很低,格外的嚴肅,使我原本平靜的心開始飛速跳了起來。當老師叫到我名字時,整個人都冰凍住了!這次考級,由於太過緊張,而沒有發揮到最好,沒有考過。

不久前,我又再次迎來了我人生的一個挑戰——古箏比賽,這次,我擁有了上次考級失敗的教訓和經驗,我相信我自己一定可以戰勝所有困難的,再説了人生不就是要努力嘗試,讓自己活得更加精彩嗎?我鼓起勇氣對老師説:“老師,我想報名這次的比賽可以嗎?”“嗯,很好,回家好好練習比賽曲目,這次比賽必須要取得好成績啊!”“好的,一定會的,好成績那是肯定的。”

到了家中,我開啟了“魔鬼訓練”,每一天我吃完飯,寫完作業,就開始練古箏,一天練習一個多小時,把每一個指法彈到位,每一個小節彈清楚,每一個動作都做到精緻。就這樣,我每天都在訓練,但我永遠不會疲倦,因為我是為了我自己不斷嘗試的,我是為了我自己而戰!

經過了一個多月後,曲子已經十分熟練。我也迎來了比賽。在後面等候廳的時候,我明顯感覺到我的手在冒冷汗,心也不自覺地“砰砰砰”跳動。當我走上舞台的那一刻,我感覺整個舞台就是我一個人的。加油,加油!只要努力嘗試,結果不論怎樣都無妨。我整理好情緒,向台下的老師鞠了一躬,坐在了椅子上,兩手熟練地彈了起來,這時候,我覺得這曲子就是世上最美的曲子。不知不覺就這麼了,我完美收官了,我自信地向老師們致謝。

幾個月後,我來到了琴行,拿回了屬於我的榮譽,屬於我的勝利。

人生的道路上,並不是風平浪靜的,有風拍打浪花,才能使浪更加美麗,有起伏的人生才更有意義,更有價值!讓我們“不止一次,努力嘗試”吧!

《我》國中作文 篇2

沁陽,一個並不大的小城,坐落在沁水河畔,屬焦作管轄。它並不像省會鄭州那樣繁忙,也沒有那麼大。但在我看來,沁陽已經足夠大了。

沁陽,古代叫懷府,是縣衙的所在地,曾留下了許多瑰寶。不幸的是,在破四舊時,被摧毀了。現在淪落為了連濟源都不敵的一座城,但在我眼中,沁陽依然很牛。在假期時,爸爸總會帶我去一些外地城市旅遊。週六去了開封。開封和沁陽一樣,也是一座歷史悠久的古城。只不過他比沁陽大,也比沁陽整潔。可在我看來,他還是沒有沁陽好。

幾乎所有沁陽人都知道,沁陽有一個神農山,是國家特批的5A級景區。在整個焦作市範圍內,除了雲台山,沒有什麼山能把它打敗,神農山可以成為沁陽的代名詞了。來沁陽的人,一定要吃沁陽的特產:懷山藥和鬧湯驢肉丸。否則,就算沒來過沁陽。

沁陽也是一個人傑地靈的寶地。唐代著名的大詩人李商隱和曹瑾等都是沁陽人。這,也是讓我們沁陽人驕傲的一件事。哥哥去了鄭州,在那兒住了幾個月,便説不想回來了。鄭州是省會,很熱鬧,人也很多。但在我的眼中,無非就是一幢幢高樓和一架架立交橋組成的城市而已。沁陽,雖沒有那麼熱鬧,也沒有立交橋,但它,在慢慢崛起。家人總讓我好好學習,好讓我走出沁陽,走出河南。但我想説:“沁陽不好嗎?

的確,媽媽認為沁陽太小,不算城市,連焦作都比不上。

沁陽,一座普通小城,讓許多人都不想留。但,這兒畢竟是自己的家鄉,有自己熟悉的人,熟悉的房子。沁陽,在我眼中,永遠是那麼美麗,那麼高大。

《我》國中作文 篇3

“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,把握生命裏每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨,讓我在挫折中成長。

本來,我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生,但每當經歷了這些挫折,獲取了人生道理後。更讓我體會到人生的意義。那一次,也是難忘的一次:上幼兒園的那時,也意味着我開始成長,成長中的第一個“六一兒童節”也漸漸來臨了,對於我們女孩子來説,可是有着重大意義的。老師邁着穩重而喜悦地腳步走到教室裏,帶着無比激動地心情,説:“小朋友們,“六一節”快到了,我們班裏要在班裏挑選幾位女生參加“六一節”的文藝演出!”老師話音剛落,班裏立即成了沸騰的海洋,老師也馬上把這些舉手的女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽,當然也少不了我!老師舒展開她的身體,輕快地喊着:“一噠噠,二噠噠......”

跳了一段既優美又簡單的舞蹈,大家個個都學得像模像樣,老師點點頭公佈出獲選的名字,本來信心十足的我,失敗了,沒有我的名字!沒有......我哭了,哭得那麼響亮。老師走過來撫摸着我的頭:“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以後還有更多的機會,讓你更好展現出你的優姿!”我聽後似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以後再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊,但是我卻獲得了成功!

生活中的挫折不止這些,讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時,成績較好的我,也參加了英語課代表的競選。我準備了很久,終於站上了講台發表我的“演講”,開始投票了:一票、兩票、三票......十五票,本來勢在必得的我竟然輸了!終於熬到家裏了,一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸,可我還是哭。忽然,在我的耳邊迴響着一句話:“不經歷風雨,怎能見彩虹!”

人生並不能追求一帆風順,也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此:“不經歷風雨,怎能見彩虹......”

《我》國中作文 篇4

成功,是每個人心中所向往的。在你面對失敗的時候,你會吸取很多教訓,隨後,便是成功。

在上國小的時候,我是一個成績比較差的人,班上的所有人都不和我玩,還有人拉幫結派不跟我玩,就連新轉來的學生因為他們而排斥我,就這樣,我沒有一個朋友。父母常常不在家,他們第一天早班,下班了,我也睡了,第二天晚班,我走了,他們睡了。所以一週下來,也見不了幾次面。於是,我被迫在上一年級時學會了獨立。在班上受的委屈,老師不信,父母不知情,我只好憋在心裏,藏在陰影裏。

在一天下午,考試成績發下來了。果然,我又是不及格,同學嘲笑我笨學生,老師罵我笨,我很不開心。一肚子的委屈憋在心裏,只有晚上睡覺的時候,自己在被窩裏偷偷的哭。慢慢的,我睡着了,在夢裏,我看見自己考了100分,同學不笑我了,老師也誇我了,我變得十分高大,可不小心,把天撐破了,我醒了。躺在牀上,感覺這個夢十分真實,於是,我發誓,我一定要成為一個讓老師,同學喜歡的人,我一定會成功的。

第二天,我收起了平時最愛看的漫畫,認真地讀起了語文書;當別人在外面玩時,讀者十分枯燥的ABC。每個月都有一次考,上次我只考了48分,這次,我要考90分!我拿好筆,在卷子上認真的寫了起來,我突然覺得,那是我最認真的時刻。

後一個星期,成績發了下來,滿懷期待的眼睛盯着一張張試卷,漂亮的96分在我眼前跳動。同學不笑我了,老師也不罵我了,我終於成功了。

現在的失敗,不代表未來也會失敗。有些人可以否定我們的現在,但絕不能輕視我們的未來。只要肯努力,我相信,我們現在所想的,正是我們以後正在做的。

《我》國中作文 篇5

已知:歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的珍貴回憶,右岸是值得把握的.青春年華,中間飛快流淌的,是旁人所給予的無私的愛。看庭前花開花落,榮辱不驚;望天上雲捲雲舒,去留無意。

求證:生活告訴我,在這個紛擾的世俗世界中,總有一個人在默默地關注、呵護我們的成長,那便是父親。

證明:(1)毛巾被

翻翻相冊,一張老照片映入眼簾,看着看着,不僅啞然失笑:照片上一個年輕的父親,用一隻右手拎着一個裹在毛巾被裏的小女孩(廢什麼話,就是我爸拎着我啦),一臉笑意地看着我。而我也傻乎乎地看着他笑,似乎還很享受“飛翔”的感覺呢。

那年,我1歲,爸爸33歲。

(2)自行車

“爸爸,好多小朋友都會騎車了,我不會。”我一臉可憐相地想學騎車。“好啊,我教你。”爸爸很高興的樣子,以迅雷不及掩耳之勢(誇張了點)拆掉了童車的兩個後輪,推到了院子裏。

“來,雙手握好把,身體坐正,腳要……”我聚精會神地聽着,可真到操作起來,卻總也不敢把兩隻腳都放在踏板上。“沒事,我扶着你呢。”(哪裏是扶,他明明只是拎着我的衣服)於是我放開膽子騎上去,還沒反應過來,爸爸就鬆了手,我一下子慌了神,車子一歪,狠狠地摔在地上,自行車砸在我的身上,那種疼痛的滋味……哎呀!爸爸也不來扶我!只好自己費盡九牛二虎之力,從車底下爬了出來,再扶起車……那天我學會了騎車,難以言喻的快樂覆蓋了滴血的傷口,至今覺得那一跤摔得很值,儘管腿上的傷疤一直留到現在。

那年,我5歲,爸爸37歲。

(3)博客

“源源,爸爸給你建個博客好不好?”

“博客是什麼呀?”

“就相當於一個網絡日記本,你可以把你的心情寫在裏面,有些不願説出來的話,也可以寫在裏面……只要你願意!”

“好啊好啊!”

“不過,你得答應我,不能半途而廢,三分鐘熱度!”

“嗯!”

於是我的搜狐博客就建立了,從初始名“skyandsea”到現在的“微笑溯源”,歷經20多次修改,但更新日誌的熱情始終不減。最後一次更新就是前天,寫了《抬頭尋找天空的翅膀,候鳥出現它的影跡》,內容就是日常生活的點滴小事,洋洋灑灑三千多字,好不得意!

那年,我10歲,爸爸42歲。

(4)月考

數學考試。“我的天,都是些什麼題呀!”選擇題做了沒幾道,我就慌了神。(寫起來有點臉紅,唯恐數學老師會抽死我……)後面的題都幾乎沒心情去答,不知道怎麼稀裏糊塗地做過去、稀裏糊塗地交上去、稀裏糊塗地瞪着成績下來……什麼?!73?!我像是一下子被轟隆的閃電箭光擊中一樣,懵了。

回家,老老實實地把試卷交給爸爸,靜等着暴風雨的到來——雖然他從不打罵我,但只是莫名地緊張。他什麼都沒説,把試卷還給我,叫我吃飯。

後來我忍不住問他為什麼不訓斥我,他説:“學習是你自己的事情,好與壞還是你的事,我何必要介入呢?”我若有所思。

那年,我13歲,爸爸45歲。

(5)、(6)、(7)……

還有好多、好多……

結論:無論時光怎樣荏苒、怎樣如白駒過隙,我和爸爸永遠是相差32歲、愛永恆不變。他鍛鍊我的膽量、他磨鍊我的意志、他教給我持之以恆的道理、他要求我獨立學習……其實都是在淋漓盡致地盡着一個做父親的責任啊!

由結論推斷出:生活告訴我,在這個紛擾的世俗世界中,總有一個人在默默地關注、呵護我們的成長,那便是父親。

《我》國中作文 篇6

不止一次,我努力嘗試走進你的心中。

不止一次,我努力嘗試走進你的心中。你,實力雄厚,在救援鉅鹿城的起義軍時,秦軍幾十萬人,而你卻只有幾萬人。可你卻不畏那浩蕩的秦軍,你心中只有在秦王殘暴的統治下百姓的悲苦,他們的一聲聲歎息,如刻刀刻在你心扉。你那憂國憂民的情懷使你只有一個念頭:推翻秦王暴政,讓百姓過上安居樂業的日子!你下令破釜沉舟,決定與秦軍決一死戰。你以一當十,九戰九捷,大敗秦軍。卻不料你以武信人,我想叫你不要犯下和秦王一樣的錯,要重於人才,而你卻被一時勝利矇蔽了雙眼。若我能走進你的心裏,我定叫你收攬民心!

不止一次,我努力嘗試走進你的心中。你始終沒想到,劉邦會先攻破咸陽,一怒之下,破關伐劉邦,卻設下鴻門宴,想趁機殺他。在宴席間,你有多次機會刺殺劉邦,我想讓你速戰速決,而你卻因婦人之仁,無視我的建議,讓劉邦逃走。若我能走進你的心中,定叫你剷除劉邦這個禍患。

不止一次,我努力嘗試走進你的心中。你和大軍被漢軍包圍,心中充滿了悲傷,你心中憤憤不平,劉邦實力不如你,可又為何被他打倒?但你又不得不面對現實,聽啊,漢軍唱起了楚歌,此時此刻,你是多麼地想念家鄉啊!但你知道,你不能倒下,因為你是主心骨,不然幾年付出的辛苦都將付之東流。你在屬下的保護下,逃到了烏江,那時你身邊的將士已經所剩無幾了,你悲傷地想:將士們為了我而戰死沙場,而我卻渡江逃脱,苟且偷生,這叫我如何面對江東父老!我想勸你渡江逃命,來日再東山再起,為死去的將士報仇,而你卻一把淚水,在烏江自刎!若我能走進你的心裏,我定叫你東山再起!

不止一次,我努力嘗試走進你的心裏…

《我》國中作文 篇7

要説起讓我敬佩的一個人,當然是在我老家的那一位和藹可親的清潔工老爺爺,在那一天發生的那件事,讓我改變了對他的印象……

有一次,我到老家去玩,我在村子裏沒事做,就在村子裏轉着玩,我轉到一個地方的時候,看到了一間破破爛爛的房子,我問了問這間房子的主人是誰?問過才知,原來是一位清潔工老爺爺,我想:“真是的,這間房子裏發出臭味,還清潔工呢。”我就跑回家了。當第二天再來的時候,那間房子還散發着臭味,我看見了那位老爺爺來了,我趕緊跑了,我又一次來,發現老爺爺正好去打掃,我就問老爺爺:“您住在這麼臭的地方嗎?”他説:“當然了,不住這兒住哪?”我又一次聞見了那種味,就跑回家,可是在跑回家的時候,我又想上廁所,我準備在原地解決,可是周圍的人太多了,我不好意思了,於是我就跑向廁所,剛到廁所門口,就有一股刺鼻的味道傳到我的鼻子裏,我想:門口都這麼臭了,裏面不是更臭了嗎?我只好捂住鼻子進去,可是到了裏面,卻沒有那麼臭了,我一看,原來是清潔工老爺爺在裏面噴香水呢,我一看他這樣努力,我就對老爺爺説了一聲謝謝,他笑了,笑的是那麼地甜,和花一樣美麗,他出去了,我就開始上廁所了,我完成了之後,正想走人,可是我的筆掉進了裏面,我大叫了一聲,可能是老爺爺聽見了,就跑了過來問我怎麼了,我指了指那説:“我的筆,掉進去了。”他説:“我看看還能不能把它弄上來。”説着,他拿起木棍,從裏面找,翻來翻去也沒找到,這時他把木棍放到了一邊,直接用手去找,我大吃一驚,等找上來了之後,洗了一遍又一遍,直到自己用鼻子聞到沒有味了之後才給我,我説了一聲謝謝就走了。

又放假的時候,我又來到這間房子,看到這間房子被毀了,我用耳細聽旁邊兩個人的談話,才聽出:“原來是這位老爺爺去世了。”我的眼淚不禁奪眶而出,而且非常感謝他,便又説了一聲謝謝,衝着房子鞠了一躬,走了。

這位老爺爺真是一位好心人,他就是我最敬佩的一個人。

《我》國中作文 篇8

那天我聽見了很曼妙的琴聲,從琴房裏傳來的。於是輕輕推開門,便看到了你。然後我再把門關上。你穿這純白色的裙子,和黑色的鋼琴形成了對比。在你旁邊有一張凳子。我坐在旁邊問你,這是什麼歌?陪我長大。淡淡的聲音在琴房迴盪着。然後你又繼續彈着。

然後你那纖細的手指停下來,則過身子問,好聽麼?恩。我使勁點頭。然後傻傻的笑了。你也笑了,笑中夾帶了幾絲諷刺,幾絲驕傲。

於是,我彷彿看穿你美麗的背後。可是我每天下了課都會來聽你彈琴,我無法控制聽鋼琴的慾望。你每次都會笑,笑中包含的和我第一次看到的一樣。

你是一個有這嬌豔的容貌與令人讚歎的才華。説白了,就是個十全十美的女孩。你有的我沒有。我長得很一般,我沒有才華橫溢。我承認,我嫉妒你,我恨你,我不如你。

我多麼想得到你的姿容,你的才華。知道嗎,我多麼想得到。

於是,我要遺忘。

於是,我要學會逆光而行。

於是,我不再像往常一樣聽你彈琴。

我走到音樂教室,也就是琴房隔壁,關上門,哼着陪我長大,我還是聽到了你的琴聲。我哼的多麼噁心我知道。你彈得有多好,我知道。你鋼琴過了十級。我卻連譜都不識。

嫉妒,嫉妒。我嫉妒你。我嫉妒你。在空無一人的操場上大聲喊到。憑什麼?憑什麼?你為什麼比我厲害?為什麼?

統考也悄悄來到,因為我賭氣,所以翹課去網吧。你呢?我不知道。統考,我考的很差,你考了全市第一。你不是還練琴嗎?為什麼?

一個假期我一直在想。

你,是好孩子。

你,是擁有才華的人。

你,是才貌雙全的人。

但是。

我,是壞孩子。

我,永遠沒有你的才華。

我,才貌都不好。

於是,鬥志衝上來了。我下決心要超過你。開學了,每天晚上我都花很多時間在學習上,不斷地預習功課。偶爾還是會哼哼歌。雖然還是會走調。

統考悄悄來到,你一如既往的彈琴,我也沒打算考過你,因為你是天才。

可是。很意外的我考的比你好。

終於,我長大了。不再嫉妒你。

謝謝你,陪我長大。

《我》國中作文 篇9

我向來很懶散,今天我又起牀很晚,當我急匆匆跑到學校門口時,上課鈴聲已經響了。 陽光照在我惺忪的睡眼上,我飛奔的跑向教室,打開門的那一剎那老師説:“下課找我!”我點點頭快去坐下拿出課本,心想完蛋了臨近會考還遲到了,肯定又要被教訓一通,果不其然,老師講了一堆大道理。 在學校忙碌了一天回家路上抱怨着:“從早起開始就煩死了,今晚作業還很多,又是個不眠之夜啊!”

作業寫到了十點多,困的要命,倒頭就睡,很快就進入夢鄉。我現在校門口,慶幸今天沒有遲到,剛要走進學校,警衞把我攔住説:“不是本校的老師不讓進去”我疑惑的説:“我是學生”警衞看壞人似的看着我:“我看你最少也有三十幾歲了吧?”我連忙走到玻璃面前,反射出一個稍微年長的阿姨。難道我一夜變老了?我高興的説:“終於不用寫作業了,上學早起了!”過來了一個同學説:“阿姨那裏有垃圾麻煩掃一下”我緩過神來 看着自己穿着環衞工人的衣服,難道我是掃大街的大媽?哦?不可能,接二連三的垃圾出現在我面前,我痛哭起來。

我睜開眼,發現臉上都是淚痕,看我還躺在牀上,我鬆了口氣,這時候鬧鐘響了,我穿好衣服 吃飯上學去了。 路上,我想:“為什麼夢裏會變成掃垃圾的大媽?”“因為少壯不努力,老大徒傷悲?”越來越恐怖,到學校,老師真在發月考卷子,看着少的可憐的成績,我決定發奮圖強,現在努力,將來最好的都會屬於我! 感謝這個夢,點醒了我,也感謝現在努力的自己。

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