變廢為寶作文五篇

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  篇一:變廢為寶

“啊,多美的夢呀!”小勇從睡夢中醒過來,“如果我真的可以拿到自制玩具比賽的冠軍那就好了。”“咦,媽媽手裏提的東西是什麼?好像是易拉罐,不行,我要讓媽媽把易拉罐和塑料瓶給我。”小勇馬上下牀,跑到媽媽面前,説:“媽媽把這些易拉罐給我吧。”媽媽笑着問:“為什麼呢?不能留着,要拿去扔了。”“這是祕密哦。”小勇把袋子搶過後就跑了。媽媽心裏想:這小腦袋裏想的是啥呀?

變廢為寶作文五篇

小勇把一個塑料瓶剪了個像雨傘似的形狀,然後把一個易拉罐的下半部剪去,再用膠布把它們粘在一起。哇,一個像糧庫的小玩具出現了,怎麼看起來並不漂亮?原來忘記塗顏色了。小勇把一引起鮮豔的顏色塗上去後,小玩具變得更加美麗了。

小勇打電話讓兩個好友到他家裏看製作,小芳大胖聽見了,也帶着自己的自制玩具來到小勇家。“哇,你的製作好棒呀。”小芳笑眯眯地説,大胖也對小勇稱讚了幾句,媽媽一邊織毛衣一邊説:“你們這些小傢伙的製作都是最棒的。”聽見媽媽的話,小勇加快速度製作下一個作品。

點評:

晉川同學匠心獨運,根據對圖意的正確理解,圍繞易拉罐展開豐富合理的想象,把第二幅圖的內容補充完整,敍事條理清楚,情節生動,語言通順流暢,是一篇成功的看圖習作。

  篇二:保護環境,變廢為寶

山青水秀,人文薈萃,有着深厚文化積澱的國家歷史文化名城—常熟,是我的家鄉。她像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在江南的大地上。

隨着改革開放,人們的生活水平在不斷提高,但是家鄉的環境卻日益惡化。渾濁的河水散發出陣陣惡臭,魚兒死了,鳥兒也很少光顧。可怕的白色污染就像給家鄉鋪上了一層“白地毯”。人們隨意毀壞自然資源,使家鄉的環境急劇惡化,給我們的生存帶來了嚴重的威脅。

為了保護環境,我們應該倡導綠色生活,變廢為寶。你看,公園裏到處是青青的草兒、綠綠的樹木、幽幽的清香。路的兩旁長着各種水果,供旅客欣賞。公園門口,有兩條金光閃閃的巨龍,走近一看,噢!原來是用舊光盤拼成的。遠處一個惟妙惟肖的棉花糖雕塑,原來是用塑料袋做成的。還有用染料桶做成的千奇百怪的垃圾桶;有用易拉罐壘起的巴黎鐵塔;還有用廢棄的破銅爛鐵堆成的栩栩如生的“保衞戰士”……特別是用各種廢舊紙盒做成的機器人,更是讓人驚訝。看它們個個靈活自如,頭戴斗笠,一手拿着舊掃把,一手拿着畚箕,認認真真地清掃着。只要你摸到它的按鈕,它便會對你説:“請你和我們一起保護環境,麻煩你一人,乾淨千萬家!”如果你亂扔垃圾,它就會自動提醒你。瞧這些廢舊東西不僅沒有污染環境,反而美化了大自然,還能時時提醒人們的環境意識。

這就是我想要的綠色生活!,你喜歡嗎?我提議,大家行動起來,讓我們從自己做起,從現在做起,使理想變為現實,讓家園變成天堂!

  篇三:變廢為寶

星期天的早晨,我到小明家玩。中午,小明的媽媽看見有客人留下吃飯,一下子做了八個菜,給我和小明吃。吃完後,小明的媽媽因為趕時間去上班,連碗都沒收拾,就走了。小明想給媽媽一個驚喜,我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個沉重的大盤子,一搖一晃地走向廚房,就在剛要進去的時候,“啪-“兩個大盤子摔碎了。“呀!我把大盤子摔碎了!“小明説:“我看扔了吧!省着被媽媽罵一頓。“我説:“別扔,你把盤子洗淨,把水彩筆和美術書拿來。看我來變廢為寶。“

小明快步跑到書房,翻箱倒櫃地找出了水彩筆和美術書。我們在美術書裏找來找去,找出了很多好看的動物和人物,最後,選出了一幅畫着小魚的圖畫,在盤子上全神貫注地畫了起來,小明學着我的樣子,再另一個盤子上也畫了一幅。然後,小明找來繩子把盤子掛在牆上。兩幅精美的藝術品誕生了。

不知不覺中,小明的媽媽回來了。看見兩幅精美的藝術品,驚奇地問:“這是誰買的`藝術品?““是我和付志航做的“小明回答,“我把盤子打碎了,他説不要浪費,我們就做了這個藝術品。“小明的媽媽高興地看着我們,説:“你們倆從小就知道勤儉節約,變廢為寶,真是倆個聰明的孩子。”

  篇四:變廢為寶

一個星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩。“小華,一起出去玩吧!”小明對着小華的卧室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。

小明一進門就説:“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的碗還沒洗完呢,要不你先在沙發上坐一會吧。”小華剛説完,只聽“啪”的一聲,“準是什麼東西又摔壞了。”小華説,“我去看看,你等着。”

小華一跨進廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其後的小明看了看,説:“池子邊有小貓的腳印,這不是你的錯。”這可怎麼辦呢?這兩人眉頭緊鎖。

難熬的五分鐘終於過去了,小華硬着頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,説:“別扔,還有用呢。”小華半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調色板等。

小華一下子醒悟過來,也和小明一起拿起畫筆畫了起來。可小華怎麼也畫不好,“煩死了,煩死了!”小華説。“你這樣是畫不好的。”小明説,“你應該耐心點,這樣才能畫好。”小華臉紅了,也認認真真地學着小明畫了起來。不一會兒,一對熱帶魚就畫好了。

小明指着熱帶魚説:“你看,你畫的那條正在睡覺一樣,我把他掛在卧室裏,我畫的那隻正張着嘴,我就把它掛在餐廳裏,好不好?”“嗯。”他們看着自己的作品,都笑了起來。

這個小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。

  篇五:變廢為寶

期星天,我和弟弟一起回鄉下去看望爺爺、奶奶。

爺爺、奶奶特別高興,一大早就起來為我們準備愛吃的飯菜。到了中午,一桌豐盛的午餐就擺在我們的面前,有鍋包肉、拔絲地瓜等等……看到這些好吃的,我和弟弟饞的口水都快流出來了,狼吞虎嚥的吃了起來。

吃完午飯,我和弟弟主動要求洗碗,爺爺、奶奶聽了特別開心,連説我們長大了。我倆端着盤子有説有笑的向廚房走去,突然,我手一滑,端着的兩個盤子掉到地上打碎了,我倆頓時嚇呆了。

“這可怎麼辦呀?”我對弟弟説“要不收拾收拾扔了吧?”弟弟想了想説:“別扔,讓我們把它改造一下,做個手工吧”。我連連點頭説“嗯,這可真是個好主意”。我們説幹就幹,弟弟跑去拿來了雙面膠、剪刀、卡紙和彩筆,我把盤子的碎片收集到了一起。我們先用彩筆在卡紙上畫上了小魚、小溪等圖案,然後把卡紙按各種形狀剪好,再把碎片用雙面膠粘好,最後把剪好的圖案粘貼在碎片上。一會兒工夫,一幅漂亮的粘貼畫就做好了。

這時,奶奶走進了廚房説:“你們怎麼用了這麼長時間來洗碗啊?”我倆相視一笑,把事情的經過告訴了奶奶。奶奶聽完不但沒有責怪我們,反爾還誇獎我們有創意,我們開心極了。

看着那幅粘貼畫,我們的心裏有一種説不出的成就感,把已經沒用的東西通過改造再重新利用,變成有用的東西,這可真是變廢為寶啊!

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