變廢為寶作文(合集10篇)

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的變廢為寶作文，希望對大家有所幫助。

一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠

取一個紙杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷，留下杯底然後把剪成的紙條頭部剪成類似三角形的形狀。然後把紙杯往下壓。再用手把每個紙條稍微往內卷。

每個卷完後，就是呈這樣的一個蓮花的形狀接着取另外一個紙杯，把杯底剪下來。貼上雙面膠。然後把另外一個杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完後，呈一個鼓狀接着在那個剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條。然後在剛才貼滿紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來的紙條貼到雙面膠處。使其更美觀整個燈籠就幾乎成型了，然後把整個燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出。然後在燈籠的頂部跟底部，也就是杯底各戳出一個洞接着用幾條線整在一起，打個結。塞進燈籠頂部的洞裏再用幾條線，在中間打個結，塞進燈籠的底部。成燈籠的燈須。

這樣一個可愛的紙燈籠就完成啦！

牛奶盒巧變小錢包

首先需要兩個廢舊牛奶盒將牛奶盒拉平，兩端剪開，並將裏層清洗乾淨將牛奶盒剪開攤平，擦乾取其中一張在四分之三處對摺取另一張剪下一塊做錢包的夾層，隔斷（寬度要和錢包一樣的哦）將剪好的隔斷放入錢包內將錢包兩邊裝訂好，也可用繩子縫，給錢包的蓋子剪出漂亮的形狀。用漂亮的彩色紙裝飾小錢包。

報紙巧變可愛小熊

用報紙團成小熊身體的各個部分，然後用膠條大概固定一下。把剛弄好小熊身體的重要組成部分的用膠條粘到一起。再用報紙捏出兩個小扁片和一個小圓球分別做耳朵和尾巴。把報紙隨意撕成一些小塊，把乳膠兑水稀釋，開始小熊的定型。把小塊的報紙一點點糊在表面用小刷子刷上乳膠，注意要把整個小熊表面外面都糊滿報紙就可以了耐心等着乳膠完全晾乾以後外面塗上丙烯或水粉，用餐巾紙撕一點蘸一下乳膠揉成小團用來做眼睛和鼻子其實報紙也可以只撕一點點團成球就行，等紙團幹了以後塗成黑色粘到剛才塗好的小熊上在用黑筆簡單的畫上小熊的嘴。這就是小熊最基本的樣子。可以根據自己的喜好在給小熊裝飾一下，完成。

泡沫水果網套變廢為寶羽毛球

取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下。將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處。將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右。剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。美化修飾後，一隻自制羽毛球完成了。

珍惜資源是我們大家的責任，愛我國土是每一個炎黃子孫的義務。我們要從現在做起，珍惜每一滴水，愛護每一寸土地。

以前，我家的園子裏有一塊土地，上面長滿了荒草。夏天，爸爸把收割的麥秸堆在上面；冬天，爺爺就把棉花柴放在那裏，橫七豎八，雜亂無章。有一次，我問媽媽：“媽媽，為什麼不種一些鮮花或者大樹呢？為什麼非要在這裏種草？草既不好看也不能結果子吃。”“以前這塊地上長着七棵楊樹，我們家蓋房子的時候，就把楊樹用在房子上了。這裏很長時間沒有打理，就長草了。”媽媽瞅着這塊荒地好像想起了往事，意味深長地説。“那我們今天把它清理清理，讓它重新綻放出光彩，好不好？”我興奮地説。“好啊，你去拿鐮刀，我們一起拔草。”媽媽好像很久才回過神來，綻開笑容説。“好啊，好啊。”我一邊開心地答應着一邊飛快地去找鐮刀。

不大的一塊地，我和媽媽很快就清理完了。我們在這塊土地上種了幾顆草莓，還種上了黃瓜、豆角和西瓜。過了幾天，媽媽在集市上買來了兩棵蘋果樹，栽種在上面，我好像聞到了紅紅的蘋果的香味。

在温暖的春風吹拂下，不幾天的時間，草莓發芽了，黃瓜、豆角和西瓜也從土地裏探出頭來探索這美妙的世界。我高興極了，一有空就來欣賞我和媽媽的勞動成果。我和媽媽經常給它們澆水、施肥，小心地呵護着小嫩芽，像保護着一個個小生命一樣。天氣越來越熱，草莓竟然結果了，先是綠色的，後來變成了紅紅的。我摘一顆草莓放在嘴裏嚼一嚼，酸酸的，甜甜的，甜中帶酸，真好吃。這時，黃瓜和西瓜也開出了黃色的小花，這是睜開眼睛欣賞這美麗的世界吧。不知什麼時候，蜜蜂和蝴蝶也趕來湊熱鬧，它們飛舞着，逗弄着各色小花，在盡情嬉戲，盡情玩耍。

炎熱的夏天終於到來了，我盼望已久的西瓜也終於熟了。媽媽把西瓜摘下來，先洗一洗，再用菜刀切開，我覺得西瓜一定很疼，因為都出血了，紅色的水從它的身體裏流淌出來，露出紅色的“肉”，還有黑色的籽。“吃一塊，嚐嚐，想什麼呢？”媽媽的話打斷了我的思緒，我連忙抓起一塊西瓜放到嘴邊咬一口，真甜啊！

珍惜資源，愛我國土，要從身邊做起。珍惜土地，不但為祖國增光添彩，讓大地煥發出生命活力，還會有勞動的收穫，真好！

20xx年6月5日，聯合國環境規劃署提出個人“低碳生活方式”，面對污染的日趨嚴重，面對地球能源的大量浪費與緊缺，環保與節能成了當今世界上永恆的話題。

專家們説：“低碳生活”主要包括節水、節電、節氣和廢品回收這四要素。我在網上還查到了一些關於廢品要好久才能分解的信息：易拉罐要200到250年之間；鐵罐頭盒要100年；油漆過的木頭要13年；綿織物要1到5個月；紙片要半個月……為了節能，為了環保，許許多多的人已經投入到了環保節能過“低碳”的行動中來。

在現實生活中，確實有許多還能用的物品呢！這不，一個廢棄的大箱子就能做一個櫃子：先把箱子的開口粘貼起來，然後把箱子的正面剪一道“門”，這樣，一個櫃子就做好了。箱子再一變，變成了一個動物的房間：先把箱子的側面做一個小窗户，再用一些瓶蓋給房子“打扮”一下。箱子又一變，變成了一把椅子：先把箱子的正面和側面剪成一個大的長方形，不過要把側面的下方給剪掉了，不然就不能“變形”了。如果要讓箱子“變形”，就必須把側面的下方留下，這樣就能變成一個長方形的、舒適的椅子了。

説完了箱子的十八變後，我們又來説廢紙杯的作用吧！廢紙杯第一“變”，變成天平稱：先把兩個紙杯上方穿一個小洞，然後用一根小棍穿進去，再用一個紙杯穿兩個洞，最後把天平稱的稱具穿過去，這樣一個天平稱就做好了。紙杯又搖身一變，變成“傳聲器”：先把紙杯的底部穿一個洞，然後用一根繩子穿起來，然後把一個結固定起來，這樣傳聲器就做成了。

有一次，媽媽的單位發了一箱可樂，爸爸的單位也發了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，我把它們喝完了，媽媽拿着那些罐子準備拿出去丟掉，我連忙説：“媽媽，你把那些罐子給我，我拿來有用。”媽媽説：“你拿來幹什麼呢？”我笑嘻嘻地説：“天機不可泄露。”媽媽沒有辦法，就把手中的罐子遞給我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗乾淨，然後拿針把每一個罐子的角鑽一個小洞，接着拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。我連續串三串，每一串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了一首悦耳的歌曲，我把這三串拿針一起連起來，最後把幾條綵帶串上去，給它們戴上了“頭髮”，是多麼美麗！這條“啦叭”裙就做好了。

變廢為寶，不僅可以減少碳的排放，還可以有利地回收資源呢！

有一天放學回到家，我看見媽媽在剝大蒜，我看到媽媽把中間的小蒜粒都丟了，媽媽説：“太小了不好剝。”我把媽媽丟掉的小蒜一顆一顆地撿起來，自言自語的説：“如果我把它種上，會不會長出小蒜苗呢！媽媽聽到了説：“會“妹妹卻説不會，我看着她們，想到了小馬過河的故事，我還是自己做個試驗吧。

我找了一個小盆子，我想用種水仙花的種法把大蒜種到水裏邊，我把撿來的小蒜一顆顆整齊地擺在盆子裏，往裏面倒點水，放了上去。一排排小蒜站在水裏昂首挺胸，好像一個個威武的小戰士。

每天放學回家，我做的第一件事情，便是迫不及待地去看我種的小蒜。第一天、第二天好像沒什麼變化。我每天還是很耐心地給它澆水，到了第三天，我發現小蒜的根長了很多小白鬚，我急忙跑去叫媽媽，媽媽我種的蒜苗為什麼沒有長出蒜苗而長根了呢？媽媽説：“你不知道先生根後發芽的道理麼？”“哦“我明白了，我每天還是不厭其煩的給它澆水，今天，也不例外，當我走到盆子跟前蹲下看的時候，咦，一排排小蒜冒出了一點小芽，就像一個個害羞的小姑娘不敢冒出的小腦袋。又過了幾天，它的小芽裏邊又冒出了一個小綠芽，而且根部的鬚子也長了，一個連着一個好像一個蜘蛛網。我真希望它們能快點長大呀！兩天過去了，蒜苗又長高了，那些葉子的顏色也變了，原先是淡黃色的葉子變成草綠色，有的還已經從草綠色變成了深綠色，可能是我認真找顧的原因，它們長得特別快，我的小蒜苗已經長出四片葉子，一陣微風吹來，它們一個個就像小姑娘一樣在風中翩翩起舞。慢慢地我發小蒜苗的葉子開始發黃，我跑去問媽媽，媽媽説：“小蒜的營養都給了蒜苗，現在已經沒有營養了。”我仔細的看着蒜苗的根部，小蒜就像一個滿臉皺紋的老太太已經奄奄一息了。我很佩服小蒜犧牲自我的精神。

今天中午，爸爸給我炒了個蒜苗炒雞蛋，我拿着筷子垂頭喪氣的坐在那裏因為我不喜歡吃雞蛋，爸爸看到我悶悶不樂的樣子。説：“今天的蒜苗炒雞蛋可是你以前沒有吃過的啊！”這是醉翁之意不在酒啊，我一看我種的蒜苗沒了。

中午，我吃了一大碗米飯，今天的蒜苗炒雞蛋是格外香，這就是我變廢為寶的實驗。

上個星期，陳老師給我們佈置了一項語文綜合作業：要求我們利用週末的時間，先自己清理家中的廢舊物品，並打掃自己的家，然後將廢品賣給收廢品的人，最後用賣廢品的錢購買一樣裝飾品，裝飾自己的家。

星期六一大早我就起牀了，洗漱完畢後，先從整理自己的房間開始。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進行了排列，然後按照分類，把書桌上原先雜亂無章的課外書放入櫥中，擺放整齊。筆筒、削筆器、墨水、膠水等依次有序地進行排列。經過自己的整理，書桌上敞亮了許多。為了徹底將書桌打掃乾淨，我又拿來一塊濕的抹布，學着媽媽平時擦桌子的樣子，從上而下，先把書櫥裏的灰塵擦乾淨，然後是書櫥的櫥門，接下來是桌面，最後是椅子。平時媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒，今天我卻花了整整二十分鐘的時間，而且完成的質量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表揚了我，對我的勞動成績給了一個大大的笑臉。

在媽媽的鼓勵下，整理完自己的書桌後，我又整理了自己的小牀：先疊被子，再將牀單拉平，枕頭放正，最後用抹布將牀頭櫃擦乾淨。看着我的勞動成果，牀頭櫃上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑。

整理完房間後，我又協助爸爸、媽媽整理了家中的報紙和雜誌，共清理出舊的報紙和雜誌兩大捆，足足有三十斤重。正在我們為這兩大捆廢報紙和雜誌犯愁的時候，小區內傳來了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。爸爸將廢報紙提到了樓下，讓我去賣，賣到的錢算做我的零花錢。

賣廢品，我還是第一次，看着我有所顧慮的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬事都有第一次，試試看，”爸爸鼓勵我。我首先向收廢品的人詢問了廢品的價格，因為不知道廢品的行情，我只有向爸爸求教，徵得爸爸的認可後，開始稱廢品的重量，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和，最後一共是三十二斤，每斤0。5元，一共是十六元。

拿着賣廢品的錢，我想：我要用自己勞動換來的錢買一個漂亮的盆景放在客廳的電視機櫃旁邊，讓家中更加温馨。

通過這次綜合實踐活動，我終於明白了一個道理：我們應該從小養成熱愛勞動的好習慣，平時只要勤動手，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶！

上星期天，按照學校的組織要求，小明到小強家做義務勞動。他們兩人進行了分工，小明的管轄區是廚房和衞生間，小強的管轄區是兩個房間和客廳。

小強首先拿來了抹布，從客廳的矮櫃開始，大顯身手地幹了起來。只見小明捲起了衣袖，開始洗碗，還一邊哼着小曲，裏面殘留着面渣的兩個小盤子一下子被小明刷得亮堂堂的，再就要洗菜盤了，一不留神，只聽見“啪”的一聲，盤子重重地摔到了地上，“糟糕，我昏了，盤子的體積比碗大多了，我為什麼不用力抓緊呢？怎麼辦？”小明傻愣愣地看着躺在地上的盤子，不知所措。剛剛還激情高昂的兩個小夥伴，心情瞬間跌入了萬丈深淵，並排地坐在沙發上。屋子裏剛才還是歌聲不斷想起，現在卻變得靜悄悄。

慢長的5分鐘終於過地去了，小明無奈地硬起頭皮，撿起粹成兩半盤子朝垃圾桶走去。“等等”，小強急忙説道，“我有一個主意，不僅可以幫我們逃避媽媽的指責，還能贏得媽媽的一翻誇獎喲。”小明不知道小強葫蘆裏賣的是什麼藥，有這麼好的事情：“好，聽你的。”

只見小強右手舉起了三支小毛筆，左手託着顏料盒，笑眯眯地説：“我們現在可以把兩半盤子變成兩條熱帶魚，相信嗎？”小明這才晃過神來，緊鎖的表情由陰天轉為了晴天，高興地叫道：“好辦法。”可是小明總是畫不好，一會兒是畫歪了，一會兒又是顏料滲出來了。只見小明不停地撓着腦袋，眉頭緊鎖，過了一會兒，小明沮喪地對小強説：“這樣畫畫多沒意思呀，我們還是出去玩吧！”小強説：“我們怎麼能一下子就放棄呢！要有耐心，仔細想想吧，應該怎樣畫才最好。”小明平靜下來，他先蘸了藍色的顏料，畫了一條斑紋，又蘸了綠色的顏料，畫了一條斑紋，就這樣一條一條的，魚身就畫好了，在用黃色的顏料畫魚頭，最後用紅色的顏料點上眼睛，小明的魚就畫好了，再看看小強，他畫的魚可與眾不同，他先用藍色的顏料畫魚鰭，再畫上魚的身體和頭，最後用黃色的顏料點上眼睛。兩條栩栩如生的魚就展現在我們的眼前，看上去，真像真的魚跳到桌上來一樣。小明和小強把畫好的魚掛在牆上，看着看着，他倆越來越覺得自己是一位小畫家，畫的畫裝點了房間，讓房間變的更加美麗。

從這個故事我明白了一個道理：在生活中要善於創新，敢於創新，培養創新思維，想別人想不到的，這樣我們的生活才會變的更加精彩。

生活中處處充滿了奇妙，若有心，廢物也能變成寶。

手術未康復的這段時間，我的行動受到了限制。看着夥伴們歡快地奔跑，而我卻只能整日呆在室內，凝望着他們的身影獨自發呆，不能隨心所欲，心中萬般愁苦，萬般無奈。收回羨嫉的目光，將視線移回室內，不經意間，我看到了整潔地擺放在牆角的一箱廢品，忽然，我腦中靈光一閃，想到了一個好主意：變廢為寶！

説幹就幹，於是，我將那箱廢品拖到了屋子中央，又取來了凳子和一些工具。一切準備就緒，就到了我“魔術表演”的時間了。

我取出一疊報紙，思考片刻之後，拿出剪刀裁了起來。不一會兒，那一張張報紙已經被我剪得“衣衫襤褸”、破敗不堪了。別以為我是在搞破壞，我接下來的“戲法”一定會讓所有人大吃一驚！

我拿過已經被我“摧殘”的報紙，盯着它們又仔細看了一會兒，在腦中構思好之後，微微點點頭，開始動手。我把報紙的那頭折過來，又把報紙的`這頭折過去，再用膠布粘貼好。此時我的手彷彿被施了魔法一樣，變得十分靈巧。終於，在我的努力與精心製作下，那一張張廢棄的報紙在我手中變成了一件漂亮的連衣裙。我小心翼翼地拿起這條美麗的“裙子”，滿意地點點頭，隨後，我開心地笑了。

做好了紙裙，我仍意猶未盡，又拿出一個塑料瓶，開始做紙老鼠。我把剩餘的一張報紙貼在塑料瓶上，給塑料瓶換了裝。瓶身作鼠身，瓶頸作鼠頭，瓶蓋作鼠嘴。緊接着，我用紙做了老鼠的鬍鬚和尾巴，分別粘在了鼠嘴旁和老鼠的尾部，這樣做出來，老鼠的姿態就活靈活現地展現出來了。最後，我為紙老鼠畫上了眼睛和耳朵，一隻無腿老鼠大功告成！

我的創作熱情仍繼續高漲，於是，我又將廢品箱犯了個底朝天，選好材料，發揮想象，動手製作。在我靈巧的雙手下，易拉罐變成了一個個可愛的卡通人物，廢電池也變成了一件件美麗的工藝品……

我將我的這些勞動成果好好珍藏了起來，看着它們，我的心裏美滋滋的，一切的不開心都彷彿隨着我的汗流出，這時我才恍然覺悟，原來，生活中處處充滿着美好。

生活中不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛；生活中沒有廢品，有的是一件件美輪美奐的藝術品，其關鍵在於你是否擁有一顆勇於創造的心。留心生活，生活將變得更美好！

今天早上，媽媽出去買菜的時候，看見有位大爺在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出門口，小明叫住了媽媽，問：“媽媽，你拿易拉罐要去幹什麼?”媽媽笑着説：“孩子，昨天家裏來了一些客人，喝了一些飲料，媽媽要把這些易拉罐拿去賣給那位收易拉罐的大爺”。小明説：“媽媽，你把這些易拉罐給我吧!我要把它變廢為寶。媽媽説：“好吧!那你要怎樣把它變廢為寶呢?”小明笑眯眯地説：“這是祕密，不能告訴你”。

媽媽買菜去了，小明馬上打電話到小剛家，剛好是小剛的爸爸接電話。小明説：“叔叔，您好，請問小剛在嗎?”。小剛的爸爸説：“他在家，我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明説：“小明你好，有什麼事”。小明説：“小剛，我想請你和小紅一起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問：“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就説：“我們一起把它做成一個個獎盃吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅，他們一起在做獎盃。

他們想一起分工合作來做獎盃，經過討論，第一個要做的獎盃是一個花籃形狀的，他們準備好工具，小剛做底部的圓柱形，小明做中間的半圓形，小紅做上面的花環，因為做花環是小紅的拿手好戲，做好了，他們把圓柱形、半圓形、花環用膠水粘上，貼在一起，一個漂漂亮亮的花籃就做好了。當他們準備好做第二個獎盃的時候，突然門鈴“鈴鈴鈴”響了，小明去開門後看見是媽媽回來了，媽媽把菜拿進廚房後，走了出來，坐下去説：“我剛才聽小明説要把易拉罐變廢為寶時，我還不明白是怎麼回事，原來你們是在做獎盃呀”!小剛説：“阿姨，剛才小明打電話給我説要把易拉罐變廢為寶時我還大吃一驚，聽了他講解後我才知道是怎麼回事”。小明的媽媽説：“是嗎，那我就不打擾你們了，你們繼續做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個是一個盛開的花朵，小明做下面比較大的五個圓形，小紅呢做中間的五個小圓形，小剛呢就做上面的花朵，然後再把它們用膠紙貼在一起，這就算做好了，他們高興得跳起來，這時候小明的媽媽端來一盤水果，表揚他們不僅是巧手的孩子、還是有環保意識的孩子。

他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的!

星期天中午，做完作業後，小剛準備到小明家玩。來到小明家，小剛正碰上小明在收拾餐具，“嗨！小明我來找…”話音未落。只聽“啪”的一聲，小明手中油膩的魚盤想一條滑溜溜的小泥鰍，從他手中滑脱了出來，摔成了兩半，小剛頓時傻了眼，嘴巴張得像河馬的嘴，小明也呆若木雞，束手無措。“對…對…不起…小…小明…我…我…不是…故意的”！小剛嚇得結結巴巴地説。小明回過神來笑着拍了拍小剛的肩膀説：“好兄弟，不是你的錯，是盤子太滑，我又太不小心了！”説着彎下腰，撿起了碎片走向垃圾桶，正準備把它丟掉時，小剛三步並作兩步趕緊走了過去，擺了擺手説道：“別丟、別丟，我們可以把它變廢為寶！”

“變廢為寶 ”小明重複了一遍，“對！變廢為寶，你瞧！”小剛指着破盤子眼睛。

骨碌一轉，靈機一動説: “不如我們在上面畫畫吧，你看這塊盤子是凹進去的，而這個盤子原來是裝魚的，我們就在上面畫一條正在呼吸的魚怎麼樣?”

“呀！我這個不開竅的木魚腦袋怎麼就沒想到呢?”小明拍了拍腦袋像發現了新大陸似的指着另一塊破魚盤説: “這塊魚盤是凸出來的，説明，這隻魚嘴巴是閉着的，我們就在這塊上面畫一條正在呼呼大睡的魚吧！”

“同感”，王剛笑着説，他叫小明趕緊把水彩筆拿來後説: “小明，你先試試！” “好！”小明胸有成竹地説，只見他一手託着水彩，一手拿着毛筆，一會兒畫魚鱗，一會兒塗顏色，最後給魚兒點上一個小點?眼睛，一隻小魚就畫好了，小明左看看右看看覺得沒畫好，沮喪地把筆一扔，生氣的説: “哼！什麼變廢為寶，讓我盡出洋相，畫得醜死了，” “失敗乃成功之母，彆氣餒嗎！誰説你畫得不好，這條小魚肥肥的，胖胖的，尾巴小小的，多麼可愛呀！心急吃不了熱豆腐，我們團結一心，你塗色，我勾線，一定會成功的！”小剛説。

説完像一個小畫家似的拿起筆來，刷刷刷的畫着。他一會兒託着腮幫，一會兒左看右瞧，每一個步驟都精心的思考着，不一會兒一個魚兒的形態就被勾勒出來了！“哇！你真行！”小明讚不絕口，“小菜一碟，小明畫家，上！”小剛鼓勵着小明。小明信心百倍的拿起筆仔仔細細地給魚兒塗着色，一筆五彩繽紛的顏色搭配得天衣無縫，畫好了。一條活靈活現的小魚展現在了眼前，小明和小剛相互欣賞着自己的傑作，開心及了。沒想到一個破盤子也有這麼大的用處呀！不做不知道，生活真奇妙。

其實，我們的生活中有許多廢品大都可以變廢為寶的，關鍵是看你做不做有心人。

科普周到了，我們六年級要參加一個名為“變廢為寶”的活動，用廢棄的東西製作成一件有用的物品，然後再升旗台展覽。大家興奮不已，到了週五，都已經分好了組。我和宋新月張默涵王亮瑜為一組，決定週六在張默涵家做。“哎呀做小船不是挺好嗎？”“好是好，可是你帶那麼多一次性筷子了嗎？那些筷子都是廢的嗎？”“為什麼不做筆筒？我覺得筆筒很好。”“風鈴怎麼樣？”“好了，別吵了，我們的意見要統一！”張默涵使出“河東獅吼”，沒人敢再説話，一分鐘，兩分鐘……“好球，現在的比分是一比一，他們終於追上來了！”從房間裏隱隱約約傳出足球賽解説員的聲音，我們互相對望了幾眼，對呀，為什麼不做一個足球場呢？説幹就幹，我們找來兩個酸奶盒，一些廢紙板，三雙一次性筷子，一根木條，一個玻璃球，開始做。

首先是兩個酸奶盒拼在一起，成了一個無蓋的盒子，然後我們又用廢紙板做了一些“球員”，也就是在紙板上畫人，然後把它剪成畫的形狀，一號是白人，二號是黑人，三號是小姑娘，四號是老爺爺，都非常漂亮。不過王亮瑜做的五號簡直就是“人不人，鬼不鬼”，他花了一雙匕首還大的眼睛，嘴巴卻小的可憐，身上隆起一塊又一塊，我們都知道他想畫的是明亮的大眼睛，櫻桃小嘴，壯實的肌肉，只可惜他的畫畫功底實在是太差了，唉！可是他堅決不讓我們重畫，説説那樣是對他作品的極不尊重，好吧，只好留着了。

起源們都畫好了，剩下的就是把球員粘在筷子上和做球門了。做球門還好，把一個紙筒分成兩半，固定在前面和後面，就是球門。但是把球員粘在筷子上就不同了，拿膠帶綁吧，影響美觀，拿固體膠粘吧，又粘不上，琢磨了好久，最後看到了那根木條。呀！對呀！用木條粘在球員們的背上，然後再粘在筷子上不就容易多了嗎！於是我們照着這樣的方法做了，果然行。再在球場的外面打幾個眼，把筷子插進去，把玻璃球放進去，大功告成！

自己做好的自己當然要試試，一場精彩的足球大戰開始了，“呀，射門呀！”“我擋，我再擋。哈哈，你射不進去了吧！”“再來呀！”……一陣歡聲笑語。