我眼中的老師作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是鎖金二小二年級（4）班的一名學生，在我們學校我的班主任陸老師，給我的印象最深刻。

陸老師她個子雖然不高，但很可愛。一頭烏黑的披肩短髮，常常扎個小辮。戴着一副眼鏡，總是面帶微笑，走起路來輕聲輕語的。她是一位和藹可親、關心愛護學生的好老師，記得有一次，上課鈴響了，我和一位同學同時跑向教室時，一不小心碰撞到一起，那位同學的牙齒撞到了我的頭，把我的頭皮磕破流血了，陸老師看見時被嚇到了，急忙帶着我去了醫院，讓醫生幫我包紮好，並墊付了醫藥費。在回學校的路上，老師還買了一杯熱呼呼的奶茶給我喝，真是太温馨了。

陸老師不但在生活中關心我們，在學習中同樣要求嚴格。只要學過的課文，老師要求把生字記牢、記熟，課文會背，字要寫端正，作業錯的地方及時訂正好。上課我們不注意聽講時，老師總有辦法帶動我們的積極性，讓我們能跟着她的思路走，認真地聽講。

我心目中的陸老師不僅是我們的良師，還是益友，老師您辛苦了，我們愛您，喜歡您！

我有一個非常完美的老師，這個老師姓段，同學們都管這個老師叫段老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，烏黑亮麗的頭髮，還有一張能説會道的嘴巴，我們的段老師是不是很漂亮呀？

我們的段老師對我們要求很嚴格。有一次，教室裏很吵，段老師走進教室時，臉上沒有一絲笑容。她轉身拿起黑板擦認真擦着黑板，擦完以後拿起白板筆就寫起了上課要寫的內容。上課鈴響了，老師拍手三下，做了一個手勢，我們就把桌子上的東西放到書包裏，立刻坐好了。怎麼樣我們的段老師威嚴吧？

當然我們段老師也是會笑的，當我們坐姿端正時，老師就衝我們笑一笑：當我們有勇氣回答問題時，老師也衝我們笑一笑：當我們彎腰撿起一個紙團時，老師還是會笑一笑。段老師這是給我們鼓勵的的笑，這一笑就給了我們很大的勇氣和力量。

自從我進了這個班以後，我的同學和老師都是新認識的。我也要努力變成一個嶄新的自我，把以前的壞習慣改掉。

段老師是一位非常優秀的老師，這就是我眼中的段老師，我愛您！

叮零零……上課了，一位美麗的女子走了進來，大眼，小嘴，高鼻樑，鼻子上架着一副眼鏡。連衣裙，高跟鞋，一看就是一位文質彬彬的老師。沒錯，她是一位語文老師。

她，有一雙火眼睛。同學們在下面搞小動作，總會被她發現。一次，有一位同學在下面搞小動作，只見她眼鏡瞪了一下，就冒出一點“金光”，那個同學看見之後，有點害怕當我們認為他完了的時候，老師卻像什麼事都沒發生一樣，繼續上課。

她，有一雙順風耳，無論多小聲的聲音都會被她聽得清清楚楚，就連在辦公室都可以聽到我們班的吵鬧聲？上課時，有同學在下面説悄悄話，即使説得很小聲，卻被老師聽的一清二楚。她“立馬”使用火眼瞪了一下，那同學害羞得低了頭。我不由自主的讚歎：“順風耳就是強”。

她，有與其他老師不同的性格——温柔。温柔的她，每天臉上總帶着笑，開學的前幾天，隔壁班的老師在罵人。老師聽了，對我們説：“你們聽見了嗎，我也會‘河東獅吼功’哦”！我聽見了，有些許的害怕。可到現在，她一次都沒吼過。在我心裏，她是我見過最温柔的老師啦！

你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任兼語文老師---陳老師。

教過我的老師有很多，孟教師，王教師，高教師……等等，我都很敬重他們。我們班的段教師在我眼中是怎樣的呢？她個子很高，大概1米7吧，戴着一副眼鏡，鏡片後面有一雙炯炯有神的，會説話的大眼睛，尖尖的下巴，不胖不瘦的身材，長的很美。

她有很多特點，第一個特點就是思維活躍。講課時很生動、很有趣，課堂上不時穿插個小主題：一會講到了有道理的故事；一會講起了別的班的趣事；一會又講起搞笑的笑話，總能調動的課堂氣氛很活躍，有時我們都不願意下課了。

第二個特點是愛笑。段教師很愛衝我們笑，上課回答完問題或回答不出來時，她會衝我笑一笑，增強我的自信；我們跟段教師聊天時，她會衝我們笑一笑；當見到我們撿紙屑時，她衝我們笑一笑。段教師從不吝嗇自己的笑容，總能讓我們心裏暖洋洋的。

段老師，您不停的開發着我智慧的大腦，讓我越來越聰明，越來越優秀。我越來越感覺自己的班級已經是明星班級，非常自信和自豪，所以，我給段教師的評價是：黃金棒！

我愛您，段老師。

今天，我給大家隆重介紹的是——擔任我們班主任的師老師。

師老師是一位三十多歲的女老師，她中等身材，皮膚白皙，聲音柔和而動聽，一頭齊肩的短髮被一個精緻的髮夾卡住，顯得比較年輕而時尚。師老師的打扮簡單樸素，一點兒也不張揚。她不喜歡笑，好像她一笑皺紋要露出來似的，不過我呢，還是喜歡師老師笑，她的笑容總給我帶來一種春風拂面的感覺。師老師還有一雙會説話的眼睛，如果哪位同學上課不聽講，開小差，就會馬上停下來講課，用嚴厲的眼神看着那位同學，不用説話，就可以讓犯錯的同學認識到錯誤，知錯就改。我的師老師還有一個招牌動作呢！那就是她上課的時候總喜歡兩手交握放在胸前，喜歡稱我們為“同學們”，這讓我們覺得很親切，沒有距離感。師老師經常對我們説的一句話就是：“在課堂上我是你們的老師，但下了課，我就是你們的朋友。”我相信你們也一定很喜歡可以做朋友的老師吧！在我心目中，師老師您是一位園丁，培育我們這些祖國的花朵，我忠誠的説一句：“師老師，您辛苦了！您是我心目中的女神，我愛你我最尊敬的老師！”

們的班主任，她有一頭淡淡的黃色捲髮，炯炯有神的眼睛上面有一對烏黑的眉毛，高高的鼻樑，一張櫻桃紅的小嘴巴，既會説，又會唱。

在我的眼裏，惲老師是和藹可親的。那是一個陽光明媚的一天，我們隨着上課的鈴聲來到了教室。我剛坐下，突然，我的頭一陣巨痛，要炸開了一樣，沒有一點力氣。我緩慢地舉起手，微弱地説：“惲老師，我感覺不舒服。”惲老師聽後，便從講台上着急地走下來，摸了摸我的頭，驚訝道：“呀！怎麼這麼燙?”於是，她連忙讓我趴在桌上，不要亂動，好好休息。接着，就打電話給我爸媽，可誰知道，他們的手機都關機了。此時，我的內心是一陣心酸。惲老師好像看穿了我的心思似的，連忙安慰我説：“沒關係，我可以來照顧你。”我聽見後，頓時心裏像裝滿了甜甜的蜜一樣，又甜又温暖。放學了，我的燒終於退了，在回家的路上，我是多麼的開心。

我們的惲老師，她不僅和藹可親，而且，她的教育方法特別好。惲老師從來不會體罰學生，而且用鼓勵的方式讓同學們好好學習，不會的問題，她一一講給同學們聽，直到我們懂了為止。

惲老師，您就像我們的母親，深深地愛着我們，我們也一樣愛着您！

我眼中的語文老師，她一視同仁、盡職盡責、毫無保留。

早晨，語文老師踩着高跟鞋，走進教室，用冒着寒光的眼睛掃視了一下教室，原本喧鬧的教室一下子安靜了下來。

説語文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個同學的機會是平等，不管你是成績好的學生，還是差生。只要你肯舉手，語文老師就一定會給你發表意見，但如果你犯了錯誤或上課走神，語文老師就會不給面子的點名批評。

説過語文老師盡職盡責，她又何嘗不是呢。語文老師精心批閲作業，為我們尋找缺點。當我們寫作文時，你不知從何處寫的時候，你舉起手來，語文老師便會幫你補充營養。當你有不會的難題時，只要告訴語文老師，她便會有耐心的給你講，直到講會為止。

説語文老師毫無保留，她何嘗不是呢。她將所學的知識毫無保留的傳授給我們，使我們一生受益。

這就是我眼中的語文老師。

在國小六年級裏，我的語文老師、數學老師眼中的我又是怎樣的呢？

在語文老師的眼裏，我是一個既乖巧又懂事的好乾部。

那次清潔大掃除，因為我是班長，所以我要分配好那些同學應該做什麼事，以及自己也要帶頭做好清潔。分配完之後，大家都開始忙起來了，雖然我知道我只可以指揮，不用做事，但是我還是幫着他們做，忙活了半天，同學們的額頭上都裹滿了一顆顆晶瑩透亮的汗水。同時，教室裏也被我們打掃的乾乾淨淨，一塵不染。等到老師走進教室，看到了大家的勞動成果，欣慰笑了。同時老師也表揚了我指揮得當，並且幫班上不少忙。我也開心地笑了，但是我並沒有因此而驕傲……

但是，在數學老師的眼中是一個粗心大意的學生。

那次上數學課時，老師用半節課完了所要講的內容，剩下半節課留給我們做作業。老師佈置了作業，我就連忙做了起來。老師在教室裏轉，邊轉邊看童鞋們做得怎麼樣，不知怎麼，突然走到了我身邊看着我的作業，皺着眉：“你看你是不是粗心呢？明明是8為什麼要寫成5呢？……哎，我望天無語，為什麼就改不了這個毛病呢？

我希望在步入中學後能繼續保持我的一些優點，同時也希望改掉我的缺點，做一個品德兼優的青少年！

“唐老師”，“唐葫蘆”，這則是唐老師的外號。

唐老師有一雙內含話語的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭髮，一張紅紅的小嘴巴。

唐老師喜歡錶揚人，記得有一次，期末考試我們班的平均分是九十分，唐老師十分開心，連發試卷時都面帶笑容。唐老師説：“這一次我們班的總體成績有明顯的上升，雖然有幾位同學並沒有考及格，但是他們明顯地突破了自我，還有幾位同學……”唐老師嘩啦説了一大堆，就連我的內心也甜滋滋的。

唐老師有時也批評人，記得有一次，我忘記帶古詩文小冊子了，因為我要帶早讀，所以唐老師狠狠地批評了我一頓，一開始我的內心還有些生氣，可我換了一個角度思考，老師批評我們不是更好地教育我們嗎？所以，我立刻不生氣了，反而還有了一絲開心。

唐老師愛笑，有時容易生氣，有時容易開心，有時也容易愁眉苦臉，這就是我眼中的唐老師，那個和藹可親的唐老師。

我的英語老師長得美麗極了！

我的英語老師有一頭黃黑相間的長髮，每次上課都扎着馬尾辮，看起來精神抖擻。老師最顯眼的就是那濃濃眉毛下的似寶石的大眼睛，水靈靈的。每次老師一笑，我就看見一口潔白如雪的牙齒露了出來！英語老師的身材可苗條了，穿上大紅裙，配上一雙雪白雪白的高跟鞋，簡直是仙女下凡！

不過仙女偶爾也會為了幾個調皮的同學大發雷霆，讓我們一個個都嚇得屏住了呼吸。

英語老師的愛好很廣泛，時而做一些小手工，時而組織一些小遊戲，時而也會哼哼唱唱。

英語老師上課可有趣了！她總能讓我們在遊戲中學到知識。記得有一次，老師利用課堂時間開展了一次環保時裝秀，同學們在家都按照老師的要求，利用報紙、垃圾袋等廢舊材料，製作成了各種各樣的美麗衣裳。班上的同學一個個穿上自己做的衣服上台走秀，英語老師一邊指導我們擺造型，用手機記錄下精彩的瞬間，一邊耐心温柔地教給我們有關於時裝秀的英文單詞，真是讓人回味無窮。

這就是我美麗的英語老師！

在我眼中有這樣一位老師，他嚴厲負責，教育有方，他就是崔老師。

崔老師很嚴厲負責，對於調皮搗蛋的學生毫不留情。

有一次上語文課，崔老師在白板前教作文，突然，崔老師大聲吼道：王藴琪不要做小動作！”只見他拿着戒尺，板着臉，眼睛裏充滿寒光，像一把刀子一樣直接插進王藴琪的胸口，頭上的頭髮似乎豎立了起來，頭似乎都在冒煙，用戒尺不斷地敲擊着桌子。風在吼，貓在叫，崔老師在咆哮。在看王藴琪，他已經面無神色，臉色蒼白，雙腳都在微微顫抖，往日裏的嬉皮笑臉，口若懸河早已灰飛煙滅，只有害怕與惶恐。

崔老師不僅對學生嚴厲負責，而且教育有方。

他上作文課，總是教我們用描寫和多維結構寫作文。他每次課都在白板上畫下一張張令人顯而易懂的思維導圖。我的作文本上似乎開滿了鮮花長出了碧草，一個個活靈活現，生龍活虎的人物便像活的一樣出現在我的眼前，使一個從來不會用描寫寫作文的人，頓時成為了專業寫手，那些寫在紙上的人物都活了，在作文紙上動了起來。

這就是我眼中的崔老師，一位嚴厲，教育有方的老師。

當我第一天進入國小校園，坐在一年級的教室裏時，我的腦海裏就在想：我的`老師是高、是矮、是胖、是瘦？正當我在天馬行空亂想時，一個個子又高又美的老師出現在我的視線裏。

她有一頭烏黑髮亮的頭髮，常喜歡把它紮成一個小丸子。肉嘟嘟的臉上有一雙小小的眼睛，笑起來的時候像天上的月牙兒，加上兩個深深的酒窩，看起來可愛極了！

她對我們很温柔，但如果我們不好好上課，她也會發怒。經過和她在一起的三年，我發現她是一個文“武”雙全的人。她喜歡跳拉丁舞，有一次我看到她在朋友圈發了一段視頻，那優美的旋轉宛如正在跳舞的嫦娥，真令人陶醉！

她還會用各種方法來讓我們愛上學習。有一次我在課上認真思考，積極發言，老師特別喜歡我的表現。於是，下課的時候，老師把我叫去了辦公室，笑眯眯地對我説：“你最近表現得特別棒，繼續保持這樣的學習態度，相信你會變得更出色哦！”説完就從抽屜裏拿出一顆巧克力，我接過這份神聖的獎勵，心裏牢牢地記住老師的話，開開心心地回到了教室。

這就是我的老師，你們想當她的學生嗎？

老師是個辛勤的園丁，哺育着我們這四十七朵還未綻放的花苞，老師的汗水能凝聚成江流。老師是那麼的偉大！

記得有一次，上課鈴響了，只見門口我們的英語老師MISS黃手裏端着一大本教科書，正緩緩走來，當走到門口時，我看到MISS黃的額頭上冒着汗珠，表情十分痛苦，她將本子放在講台上，轉過身對在座的四十七位同學們説：“真是抱歉！昨天我的兒子鬧着要跟我睡，他睡覺姿勢又不好，把我弄得很辛苦，結果第二天，我落枕了，所以希望你們能體諒一下？”我們不約而同地説：“沒問題！”這節英語課大家都十分認真，有時MISS黃舉個單詞紙也十分辛苦，一節課下來，我覺得MISS黃十分吃力，但她仍然在不停地堅持着。下課鈴響了，全體學生“刷”地一下站起來，跟MISS黃説“再見！”

還有好幾次期末考試後，我經過英語辦公室，發現MISS黃正在狂改試卷，我想這都是為了我們。

我眼中的MISS黃總是給我留下了忙碌，嚴肅，辛苦的身影，有時也會像個小孩子開心一笑。希望MISS黃能在我眼中變得更快活，幸福！

我眼中的這位老師是美麗的。她大約二十五歲左右，有着一雙炯炯有神的眼睛，好像能看穿我們每個人的心思一樣。她的鼻樑上架着一副紫色邊框的眼鏡，顯得既時尚又美麗。她紅潤的嘴脣裏發出的聲音總是那麼動聽。中等個頭的她非常苗條，看起來很優雅。

我眼中的這位老師又是慈愛的。有一次我拉肚子，頭也痛，老師發現後馬上讓我去看校醫。回來後，老師又叮囑我及時喝藥，還在課後詢問我好些了嗎？我感覺心裏暖暖的，病痛也彷彿減了不少。別的同學生病了，老師也同樣關心他們。

我眼中的這位老師也是嚴厲的。我們不聽話時，她會讓我們抄寫課文和生字。有一次課間，我與同學在追趕打鬧時被老師抓住了，老師馬上把我批評了一頓，她對我説：“下課時打鬧是很危險的，萬一撞傷了人可怎麼辦呢？”我馬上意識到了我的錯誤，把《鳥的天堂》抄了一遍後再也不和同學課後打鬧了。

我眼中的這位老師還是幽默的。上課的時候她總是講一些風趣好笑的話來加深我們對課文的理解和記憶，上她的課總感覺格外的輕鬆愉快，同學們都愛聽她的課。

我眼中的這位老師就是這樣一個人：她既可愛又嚴厲，既幽默又慈愛。她就是我的班主任——熊老師。

李豔紅老師是我們的班主任。

李老師就像我們的媽媽。小朋友生病了，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次，我們班的包慧雯夜裏打掉針，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進課堂。但我看見老師的眼睛是腫的。我想她夜裏一定沒有睡好。還有一次，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包櫃上。她竟然從三樓把他抱到醫務室！真懷疑她哪裏來的那麼大的力氣！這些只有媽媽才能做到的，李老師也做到了！

其實，在我心裏李老師更像我們的姐姐。在課下，李老師總是和我們一起玩，讓我們過得很開心、很快樂。每當我們遇到困難時，李老師總是鼓勵我們自己想辦法，動腦筋解決問題。

在課上她對我們很嚴格，要求我們在學習的時候一定要認真，誰馬虎了誰就是“馬虎一號”。我們可都不想當“馬虎一號”，所以我們在課上很認真！新學期開始了，李老師表揚我們做得好，同時也對我們説：做事要有始有終，既然做了就要做好！

李老師就像我們心中一顆永遠閃爍的明星！

旁評：剛跨出象牙塔的小女孩，老師在孩子的眼裏竟是媽媽、朋友。這裏面角色轉換的跨度足可以看出小李老師所付的心血。願明星更璀璨。