精選《我》國中作文合集6篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的《我》國中作文6篇，希望對大家有所幫助。

我後悔的事每當我打開《格林童話》這本書，看到12頁裏面5角錢，心裏不住的懊悔，不住地自責。這事説起來還是去年暑假裏的一天。那天正是一個烈日炎炎的中午，我正寫着日記，突然媽媽叫我去買鹽,我很高興，拿了兩元錢就直奔商店了。

到了商店，商店的人並不多，賣東西的是孫阿姨的父親。他父親已白髮蒼蒼，大概有8旬了。我走過去説：“爺爺，我想買帶鹽”。孫爺爺。隨手拿了袋鹽給我了，我付了2元。可孫爺爺找了我1元。大概孫爺爺把一元的看成了5角吧。怎麼辦，拿還不拿呢？我望了望四周，看了看沒人，便拿走了。我歡蹦亂跳回到家，心想媽媽一定會誇我的了。我回到家，把事情説了一便，本以為媽媽會很高興的，可誰知媽媽馬上多雲轉陰。

大聲説：“你這孩子，快把錢還回去，快，不還就別回來。”我沒任何辦法，只好出去了。.我哪有那麼大的面子啊，我怎麼可能好意思還會去呢？我只好在院子裏走了幾圈。然後拖着沉重的步子，走回家去了。剛回到家，媽媽就説：“還回去了嗎？”“恩，媽媽我想回房了啊？”我回到房間，就把這5角錢，夾在了這本《格林童話》裏了。

一天晚上，我拿着老舅給我買的科幻書睡着了。忽然，我被一陣敲門聲震醒。我一開門，一個機器人正端着一個盤子，我看了一下，裏面放着麪包、牛奶和一種我説不出名字的食品。

機器人説：“董事長，這就是您的早餐和營養補充丸，請您用餐，完後還要參加公司會議。”我大吃一驚，我居然就是董事長，這就是怎麼回事呀？我昨天還是一個國小生，怎麼今天就變成了大人，還是董事長了呢？真的是太不可思議了。

我吃好早餐，機器人馬上就來了，為我換上衣服，還幫我準備好了會議資料。它又給我一個比紙片厚一些的東西説：“董事長，這就是您發明的微型召喚器，您有什麼事，只要召喚我一聲，我就會立刻趕到。”我説：“好了，謝謝，你去忙吧。”

會上，我們一直在討論現在國小生的課桌。因為用了電腦，雖然學習方便了，但電腦佔的面積很大，國小生寫作業都沒地方，所以我們覺得需要研究新的電腦。於是我進入了廢寢忘食的狀態，過了幾天，終於研究出了一種微型電腦。電腦只有書本那樣大，沒有鍵盤，只有一枝筆，用筆在原來電腦鍵盤的位置書寫，文字、圖像等就會出現在電腦屏幕上，攜帶十分方便。

果然，我這台電腦剛給一位國小生試用，他説真的很棒。我高興極了。有一天，我問下屬今年是哪一年，他説是20xx年。“哦，怪不得我成了董事長！”我自言自語地説着。

突然，彷彿被人從後面推倒，我揉了揉了頭，發現自己正在卧室裏，已經掉下牀了。雖然這只是一個夢，但我相信，只要努力學習，我一定會實現這個夢想的。

你可曾聽説過一個人，他願意將一生都耗在宣揚一項沒有一個君王認可的學説之上;你可曾聽説過一個人，他的學問可以經受2500年的歷史洗滌，非但沒有消沉而日漸彌新，這個人就是我可親可敬的孔聖人。

人們都説時間會淡化一切，但孔子的學説卻可以突破時間的捆鎖而獨立存在，我想其中必有其“永恆”的東西存在，這永恆歸其原因有孔子的智慧，亦有孔子永不言棄的精神。

説到孔子的智慧，我想首先是他學識上的淵博，面對他高深的學問，顏淵曾喟然歎曰“仰之彌高，鑽之彌堅。瞻之在前，忽焉在後。”試想，這是怎樣的一種學問能讓這位孔子最欣賞，最器重的學生髮出如此深刻的感歎。當然，孔子作為一位老師，他的智慧也體現在他的教育之中，“性相近也，習相遠也。”原來2500年前的孔子早已指出了後天學習的重要性，縱然孔子是誨人不倦的，但這一份“不倦”卻是建立在一個學生對學問痴心向往卻百思不得其解的時候，誠然，細想一下，如果一個學生他自身就不想學，那麼硬逼着他又能有什麼大的效果呢?都説言教重於身教，孔子用它自身良好的品行潛移默化的影響着學生，在觀看《孔子》這部影片的時候，我們都能注意到一個細節：每次孔子面見君上，他都要在殿外行一個大禮，這時一旁的太監就會告訴他那是周禮，現在不需要了，但孔子照做不誤……就是這樣一位極力推行周禮的“固執”的`老師教育出了一批批懂禮知禮守禮的學生。

轉眼半個學期也就過去了，《論語》選讀也就要學完了，但在我腦中留下深刻印象的不是別的，是孔子那一股“倔脾氣”“知其不可為而為之”這有多難啊，人們常説“三人成虎”，三個人説街上有虎，就會有人相信真有老虎，這是多麼荒謬的言論，但你試推想一下，當孔子帶着弟子周遊列國，極力推講自己的政治主張，卻無人認同，他難道不會懷疑自己的學説嗎，他難道不會陷入到矛盾與掙扎之中嗎，然而我們會敬佩他精神的頑強，卻有否體會他在掙扎中的痛楚呢，也許在2500年前的無數夜晚中，孔子也在仰望星空，質問蒼穹，也許是上天指引了他，讓他不斷的堅持了下來，縱然是“道之不行，已知之矣”……

“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”這是多麼美，多麼愜意的畫面，然而觀其孔子一生，至死也未曾感受到過“三月之風”，就孔子自身而言，我想他應該是再悲哀不過了，在死前，孔子曾歌曰：‘泰山壞乎!樑柱摧乎!哲人萎乎!’因以涕下。”就在生命將要走到盡頭的時候，滿臉縱橫的眼淚到底是哭死去的兒子孔鯉還是哭心愛的弟子顏回和子路，是哭百姓水深火熱還是哭自己壯志難酬，我想我們都很難解讀清楚了，但有一點可以肯定，孔子在生命的最後時刻陷入痛苦，不能自拔，理想與現實的衝突已深深刺痛了孔子的心……

其實恍惚間我覺得孔子離我們並不遙遠，他的思想無時無刻不在我們生活當中，但我想我們可以做得更好些，我們可以讓孔子的仁愛播灑人間，可以讓三月的風在你我心中吹拂。

國小六年的時光悄然而逝，離開熟悉的校園，度過漫長的暑假，終於迎來了國中開學。三年的國中生活會是什麼樣子？這個我曾想了一遍又一遍的問題，將要揭曉它的答案了。

開學那天，午後的陽光灑滿陌生的校園，踏着滿地陽光，我來到了班級。一張張陌生的臉龐，使第一次離開父母的我不知所措。我想主動與同學們打招呼，無奈生來內向，這些事也只是想想罷了。不過，在晚上，我結識了第一批朋友——舍友們。想想不過一天就熟悉起來的舍友們，我對未來的漫漫識友路有了信心。

第二天便是軍訓。不知怎的，開營儀式上，第一縷陽光迎接我時，我便暈了過去。躺在醫務室裏，我想起了媽 媽。如果換作平時，她一定在旁邊照顧我，可現在，媽 媽遠在千里之外，見都見不到，何談照顧？恰逢班內辦了電話卡。我一個箭步衝到電話亭，不料前面已排起長隊。只好等。前面打電話的人一個個痛哭不止；我雖有千萬句話想對媽 媽説，卻也不至於如此。終於捱到我了。撥通電話，電話那頭傳來熟悉的聲音。我自以為的“堅強”瞬間土崩瓦解，淚水如決堤洪水般湧上眼眶。第一次離家的不適與病痛的委屈，全部隨眼淚淌了出來。媽 媽聽出了我的異樣，急忙安慰我，可聽了這話，我更是淚如潮湧！

此後，我天天與媽 媽通電話，直到回家那天。可假期短暫，兩天後，我又回到了這裏，我的校園。和同學們熟悉起來的我不再感到孤獨，而是感受到了同學們的友善、互助與老師的關愛。這讓我減輕了對家的思念，全身心投入到了學習中。一次次小測中鮮紅的一百分，便是我學習中的成果與進步。

一個月的苦與甜，讓我對嶄新的國中生活充滿期待。我相信，在我的努力下，我會讓國中生活這本多姿多彩的書寫出精彩的華章。

世界，一個深奧的詞，隨着它的發展，我眼中的它，也在變化。

十三年前，我眼中的世界是一個搖籃，我在裏頭，父母在外頭。

過了三年，我眼中的世界變成了整個院子，我和爺爺在裏面，父母在外面。

而現在，我眼中的世界變成了變得大了，變成了整個地球，因為它太深奧，讓我搞不懂，於是，我就開始在昆蟲世界裏遨遊。

我最喜歡觀察螞蟻，因為它們簡單易找，又不容易逃出視線。

有一天，我來到一棵大樹下，蹲下來靜靜地觀察螞蟻。只見一隻螞蟻在窩外找到一塊糖，就趴在上面，津津有味地吃了起來，吃了大約一分鐘，它就挺着圓溜溜的肚皮去通風報信去了，可好景不長，不一會兒，另一窩的螞蟻浩浩蕩蕩地衝向糖，兩軍相遇，都以為對方地小部隊，只有排頭的開始撕殺，剩下的繼續前進，不一會，它們就發現對方都是大部隊，方圓50釐米左右的螞蟻以及它們的國家被迫應戰，不一會，地面上就出現了一片黑壓壓的螞蟻羣。

戰鬥正式開始了，螞蟻分成兩撥，為糖塊為中心撕殺起來，有幾隻來不及躲閃的蟲子，一時間血肉橫飛，掙扎了幾下就沒有了生息，大片螞蟻扭打成一團，大部分螞蟻都與對手同歸於盡，它們英勇在一瞬間，成為了雕塑。經過一小時左右的戰鬥，螞蟻只剩下原來的10％，地面上留下了一片螞蟻的屍體。

從小到大，我聽過許許多多的歌，有童謠，有民歌，還有引人入勝的世界名曲……可你要問我最喜歡的是哪一首，我則會驕傲地説：我喜歡《我的中國心》！

“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近。可是不管怎樣也改變不了，我的中國心……”聽，那鏗鏘有力的聲音在我耳邊久久縈繞。每當聽到這首歌，我想起了鄧世昌的致遠艦；每當聽到這首歌，我我想起了詹天佑修築的中國第一條鐵路——京張鐵路；每當聽到這首歌，我想起了祖國從“東亞病夫”到世界強國的辛酸歷程；每當聽到這首歌，我想起了13億中國人手拉着手肩並着肩共同抗震救災的美好畫面……這首歌使我思緒萬千。

望着祖國日新月異、日漸富強的景象，我驕傲，因為我有一顆中國心；望着國外那一台台印着“中國製造”字樣的電視、電腦，我驕傲，因為我有一顆中國心；望着奧運會金牌榜上那51塊金光閃閃的金牌，我驕傲，因為我有一顆中國心；望着老外們對着中國豎起的一根根大拇指，我驕傲，因為我有一顆中國心！

聽吶！國歌響徹四方；看哪！國旗迎風飄揚！“長江、長城，黃山黃河，在我胸中重千斤。不論何時，不論何地，心中一樣親！”