關於國小寫人作文400字集錦九篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的國小寫人作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

説起我身邊高尚的人有很多，可是我最敬佩的人還是我奶奶——周鳳仙。

一個星期六，我奶奶答應過我要帶我去公園玩。我們上公車找了一個好位置就坐下了，沒一會兒，人越來越多，這時，正好一個孕婦上了車，看的出她在車上擠的很吃力，這時奶奶站起來對孕婦説：“妹妹你坐這裏吧。”但孕婦直説：“還是您坐吧！”在奶奶的強烈要求下，孕婦坐下了，嘴裏直説：“謝謝，謝謝。”奶奶過來跟我擠着坐。

到了站我們下車了，沒走幾步我們就看見前面一個男子的錢包掉了出來，奶奶二話沒説就把錢包撿了起來，我還以為她要留給自己，沒想到她撿起錢包就去追前面那個男子把錢包還給了他。

我們剛來到公園就看見一個小女孩蹲在角落裏手捧着臉，淚水從指縫裏流了出來，我們走過去問她説：“小朋友你在這裏幹什麼啊，你的媽媽呢？”“我和媽媽來公園玩，不小心走散了，我找不到媽媽了。”小女孩停止了淚水説。“那我們來幫你找媽媽吧。”奶奶抱起小女孩説。

我們帶着小女孩找了半天還是找不到她的媽媽，正準備再找找時，一位婦女跑過來一邊説：“寶寶，媽媽找你好辛苦啊。”一邊抱起小女孩，説着轉過臉對奶奶説：“謝謝你，阿姨，謝謝你幫我找到女兒。”

婦女走了以後我就對奶奶説：“奶奶你真傻，在公車上你明明有位置坐幹嗎還要讓給別人，擠的我熱死了，自己不會坐着啊。而且剛剛你撿得的錢包，還要還給別人，不會拿來給我們花啊。現在又幫小女孩找媽媽，浪費了我們玩的時間。”奶奶聽了我的話就對我説：“人不要貪小便宜，而且助人為樂是我們的快樂之本，要用真誠對待每一個人。”聽了奶奶的話我才發現奶奶原來是一個這麼高尚的人。

人人都説做好人好，但是，要想真正作個好人，這可是説起來容易做起來難呀！

我們每個人的文具盒裏都有一塊橡皮。它是一種見錯就改的學習文具，是學生必不可少的小助手。它的職責是幫你改正錯誤，但是，如果你不犯錯誤，它就顯得多餘了。比如説警察，他們的主要任務是維護社會治安，一旦發現了破壞分子，他們就會立即追捕，如果社會安定，他們也就輕閒了。鉛筆，是我們最好的畫圖用具。

正如有些家長，用打罵方式教育子女，望子成龍，望女成鳳，這些家長在教育好孩子的同時，也重重地傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子的這種方法不一定對，但是，他們也是一片好心。如果我們像鉛筆一樣，遇到挫折爬不起來，不能自我提高、自我完善，我們就不能正常地成長。鋼筆，也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是用一種堅硬的材料製成的，你若是將它細心保管，它會為你長期服務，為你寫出一手剛勁的硬筆書法，和優美的詩篇。但是，如果你一不小心疏忽了它，它會氣彎筆頭。可見，如果我們一心只希望得到別人的精心呵護，而承受不起挫折，甚至耍點小性子，這樣心胸狹窄的人，你願意做嗎？這三種文具時時刻刻伴隨着我們，雖然我們離不開它們，但總依賴它們也不一定是好事，事物都是一分為二的，我們應該勇於面對錯誤，改正錯誤，同時我們還應儘量少犯錯誤。

雖然説金無足赤，人無完人，但我們應該在不斷的改進中提高自己，在不斷的進步中完善自己，揚長避短，盡力做一個對祖國、對社會有益的人。

美？什麼是真正的美——美，不單單指外表美，皮包之下要有一顆善良、不求回報、仁愛的心才是最重要的。普普通通的人有時並沒有做出什麼高尚，人人皆知的事情，但請相信只要人人擁有一顆向善、向上、向美的心，世界也會因這些人而變得高尚。

有一次，我在報紙上看到這樣一件令人很感動的事情。有位農民工來城裏買雞蛋賺錢，他已經好幾個月沒有與家人團聚了，因為家裏經濟條件不行，想多賺點錢過年回家給家裏買點禮物。於是他就很賣力，大熱天背了一籮筐的雞蛋來到車來車往的公路上賣，誰知雞蛋沒賣出去一個，太陽都把自己曬得夠嗆，一看沒人買，隨機應變，又走了好幾公里的路，來縣城裏賣雞蛋。沒想到剛放下籮筐找了一片空地來擺攤，沒想到攤兒還沒擺好就有幾個人要買了，農民趕緊忙着付錢找錢，但誰又能料到就在這付錢找錢得當兒，一輛剎不住輪子的自行車直直的朝自己碰了過來。農民趕緊閃，沒想到車還把自己的一籮筐雞蛋給撞翻了，雞蛋到處亂滾，也不知道撞碎了沒，農民瞬間不知所措，趕緊盲目的準備撿雞蛋，突然眼前感人的一幕出現了——賣菜的阿姨停下了手中的毛線活兒、停車的司機趕緊停下了車、玩兒玩具的小妹妹放下了手中的玩具……看啊！大家都在幫他那！真是人多力量大，不一會兒就撿完啦，農民點了點雞蛋，除了碎的那幾個，其他的一個也沒少啊！激動的他流下來他那不曾留過的淚花……

勤勞的農民、熱心的司機、善良的姑娘……他們都是高尚的人啊。幫助他人不求回報，就在這些人身上展現的淋漓盡致！看啊，高尚的人處處可見，只要我們用心觀察，用心發現，也許高尚的人就在你身邊。

父母是大家熟悉得不能再熟悉的人了。我很瞭解我的爸爸，所以我很敬佩他。

爸爸是個生意人，合作伙伴很多，朋友自然也很多，他們都説我爸爸是一個講“義氣”的人。

有一次，我們正在吃飯，突然爸爸的手機響了，爸爸一接，原來是要貨的人把錢給丟了。爸爸一聽放下飯碗，馬上把那個人接回了家，吃了飯，又安排了住處。兩三天後，爸爸給這個人發了貨，並拿出一些錢給他做路費。等這個走人後，別人都説爸爸“傻”，被人騙了。我和媽媽也一直擔心。可爸爸卻説：“別人有了困難，我們應該熱心幫一把，這有什麼呢？”果然，時間不長，那個人又來到我家，不僅把貨款如數給了爸爸，還拿出一些錢給我爸爸，算是感謝，而且嘴裏還一直説着感激的話。可爸爸説什麼也不要那些錢，就這樣，這人和爸爸成了好朋友。

我爸爸還是一個打孝子。因為爸爸非常忙，所以很少有時間去看望爺爺奶奶，就叮囑媽媽每天都要過去陪陪他們。只要爸爸有一點時間，就去問候一下爺爺奶奶，還買些好吃的。前不久，爺爺去世了，爸爸悲痛萬分，對奶奶更是加倍關心了。

我的爸爸就是這樣一個人，對朋友熱心，對老人關心體貼。他是我學習的榜樣。

有一天，我在電視上看到這樣一則公益廣告：假如你每天節約幾張紙，慢慢的就等於種下了一片森林。於是我下定決心：一定要節約紙張，做個節約小達人。

可是，我該怎麼做呢?首先，我發現每個學期結束的時候，都會有好多作文本、練習本和英語抄沒有用完，有的本子甚至才用了幾頁。要是在往常，我肯定會不屑一顧地把它們通通扔掉，換上嶄新的本子。但是，我現在是一個節約小達人，我一定不能浪費。要好好利用它們，我拍拍腦袋，想出了一招。我把每本本子中沒用完的紙張撕下來，用訂書機分門別類地把它們裝訂在一起，再給它們分別裝上一個新的封面，一本不花錢的作業本就這樣誕生了。用它們寫作業時，我的心裏美滋滋的，因為它們是我節約的成果。

此外，我還發現我們寫作文的稿紙一般都只寫了一面，而另一面則完全是空白的，可以好好利用。看着這些用過的稿紙，我靈機一動，又想出了一招。我把它們用訂書機全部裝訂起來，然後用稿紙的背面當數學課上的草稿紙。

節約是一種美德，希望能有更多的同學想出各種各樣的節約的好辦法，也像我一樣成為一個節約小達人。

我和她素不相識，她的一句話卻温暖了我的整個冬天。

一個星期的求學生涯再次結束，不過我並不快樂。

颳着“嗖嗖”的北風，我慢步走出校園。經歷了無奈的等待，我終於坐上了車。車開動了，我望着窗外的樹，猙獰着面孔好像朝我撲來。我頓時一驚，拉上了窗簾。閉着眼睛，幼想自己的未來。

“嘿！你這孩子怎麼還不下車。”我慢慢睜開了眼睛，看見一張像熊一樣的面孔，我清醒了。

司機粗暴地把我推下車。

我腳上的甲溝炎近來越來越嚴重了。我的腳走起來好痛啊！離家還很遠，媽也不來接我，我埋怨着，抬頭望那飛滿黃沙的天。“嗖嗖”的冷風把樹葉颳得“嘩嘩”作響，周圍沒有一個人，天色已近黃昏。我的腳每走一步都好像踩在刀刃上，其痛難忍，我感到自己的無助與無奈。

“孩子，你的腳怎麼了？來，阿姨帶你回去吧！”我轉身一看，一位身穿棉襖，帶着粉紅色口罩的中年婦女停下車正向我招手。我愣住了，不道怎樣回答，我低着坐上了車。她問我：“你剛放學回家吧！這麼冷的天，你父母也不出來接你，真是的。”我坐在車上，忘卻了腳的疼痛。心裏暖暖的。“噢，對了，你家在什麼地方啊”。

“1號樓”我小聲地回答。

“到了，下來吧。”她和藹地説。我還在發呆。

阿姨走遠了，我才突然想起，忘了感謝他。我便大聲地喊：“阿姨，謝謝你！”“不客氣，回家吧”她邊説邊向我擺了一下手。

眼前依然是熟悉的景色，樓道前的幾株菊花依然傲霜挺立。抬頭仰望，天空一片漆黑，不，那裏有一顆明星在閃爍，照亮了心中的一片大地。我上了樓，敲響了門。

感謝你！陌生人。

開學第一天，我們全校的學生都各自的班級收看開學第一課。

這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿着燕尾服，朗朗看着覺得它很帥氣。於是，朗朗讓人家給他一個機會，讓他做替補。因為，如果朗朗想上去彈鋼琴的話，除非第一個生病，第二個發燒，第三個感染風寒，第四個請假，這樣才會輪到他，所以機會很是渺茫。但是儘管這樣，朗朗還是不願意放棄這個機會，所以他請求對方讓他做替補。

還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問他：你會弾什麼？朗朗很自信的回答道：你説什麼曲子，我就彈什麼曲子。於是，朗朗就彈了考官説的曲子，整整2個小時，到最後，觀眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿驚醒之後，掌聲整整響了8分鐘。

從那以後，朗朗開始正式的開始了他的鋼琴生涯。到現在，都是音樂壇的風雲人物。朗朗為什麼會取得成功，那是因為他的勤奮，他的好學，他的刻苦，這才成就了他，他時刻準備着把握任何一次機會。

我的夢想是成為一名醫生。所以，我會為了這個目標而奮鬥，我也會時刻準備着，抓住機遇。

機會總是留給有準備的人，大家要時刻準備好。

一句親切的問候，一次熱心的幫助都會給人們的'心中增添一絲温暖的感覺。我的心靈中曾有過這樣温暖的感受。

那是一個五月的中午，我還是照常去學琴。但當我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時，才發覺老師不在家。“真倒黴！”我又飛快地下了樓，但卻發現媽媽的車早已消失得無影無蹤了。我着急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團團轉。

這時，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來，見我着急的樣子便忙問：“怎麼了？”我見他不像是壞人，便把事情的來龍去脈告訴了他。

藉着我與他談話的機會，我仔細地看了看這位陌生的叔叔。他個子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點小了。

叔叔聽了我的敍述後二話沒説，開始不停的詢問旁邊的人看見沒看見一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找着希望。看着叔叔那樣着急的樣子，我真是不忍心再看下去，大步邁上去説：“對不起，我媽媽已經走了。”“什麼！”叔叔的眼睛瞪得老大。“這孩子，怎麼不早説！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的。”那我借你手機吧！“叔叔剛要掏出手機又問了一句：“你媽帶沒帶手機？”“帶了。”叔叔又重新拿出手機遞給我“撥吧！”“

我飛快地撥了我媽媽的手機號，告訴了媽媽後掛斷了手機。“謝謝叔叔！”這時我發現叔叔的臉上露出了一絲温和的微笑，他摸了摸我的頭説：“孩子，等一下吧！”説完後就匆匆地走了。

叔叔的背影是那樣的高大而温暖。我十分敬佩這位叔叔樂於助人的品質，尤其是在與我素不相識的情況下。雖然這件事已經過去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海裏留下了深刻的印象。

什麼是高尚？高尚就是一種超凡脱俗的、美好的思想品德。的確，這就是高尚。高尚的品德思想，不是每個人都擁有，但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應該是“老師”。

是誰在夜深人靜的時候，還在孜孜不倦地為我們批改作業？是誰在節假日還埋頭備課？是誰在我們犯錯誤的時候，不厭其煩地教育我們？是誰在我們遇到困難的時候，為我們指點迷津？是誰在我們不知所措的時候，一遍又一遍地鼓勵我們？是你，我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子牛”的精神嗎？

有些老師寧肯放棄舒適的教學環境，也不顧及家人的反對，去貧困地區教學；有些老師一生只撲在教育事業上，他用他的行動，詮釋了教師最高尚的精神；還有些老師為了保護自己的學生，自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬，不值得我們學習嗎？

我記得在四川5·12大地震中，有一名譚千秋的老師，在地震來臨的那一刻，他以迅雷不及掩耳之勢的速度，壓在他的四個學生身上。當廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了，只見他的身體呈“大”字狀，身體下壓着四個學生，人們看到這一幕不禁潸然淚下，當發現他用身體壓着的那四個學生都還活着，人們心中都有一點欣慰。難道我們不應該學習譚老師的那種精神？

我以後也要做一個像老師那麼高尚的人。朋友，請記住：高尚沒有什麼貧與富之分，只要你是一個有着高尚的思想品德的人，即使你再貧，你也是一個富翁。