有趣的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的有趣的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，老師大聲説：“我們今天舉行一場猜謎大會！”聽老師這麼一説，同學們眼睛一亮，大喊：“好！好！”老師又説：“那麼，有哪個同學想出題？”

蔣婷婷同學一馬當先，説：“像文少一畫，只有點撇捺，猜一字。”

我還想着這實在是太簡單了！這時，全班同學異口同聲説：“義”！

“回答正確”蔣婷婷説。

接着，高水枝同學站了起來，不甘示弱地説：“上有十一口人，下有二十口人，兩家合一起。”

王祥和説：“喜。”

“答對了！”高水枝説。

這些對我們來説都是張飛吃豆芽——小菜一碟，真正高難度的還在後面呢！這時，李老師見了，也耐不住興致，出了一道題：“高高青竹留僧處，猜一個字。”

大家聽了，都覺得很怪，我也苦思冥想了好久，還是沒想出來。老師提示説：“高高青竹是什麼部首？”

詹琪大喊：“竹字旁！”接着，楊楨又站起來“是等，是等！”他大叫起來。

“正確！”老師説。

接着，老師又給我們猜了幾個謎語，都非常難，不過非常好玩哦！

今天的猜謎遊戲既給我們帶來了歡樂，又讓我們動了腦筋，增加了對漢字結構的認識，十分有意義。

在很久以前，有三個難兄難弟，他們的生活都不好，於是，他們練習武術，學習槍法，當上了小“兵”。他們不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

很快，戰爭爆發了，他們三個應徵入伍。第一個小“兵”被打成了左腿斷傷，但在戰場上英勇的表現，被長官看見了，因此得到升級，雖然變成了“乓”，但大家都以他為榮。

又過了一年，再次發生了激烈的戰鬥，第二個小“兵”坐陣指揮，但很不幸，他的右腿在一場意外中被炸斷，英雄的他也升級了，雖然變成了“乒”，但大家都以他為榮。

第三個小“兵”很疑惑，他不明白為什麼他也很拼命地征戰，但依然是個普普通通的小兵呢？於是，他問“乒”和“乓”：“為什麼你們升職了，我也英勇善戰，為什麼還是個普通官職呢？”

“乒”和“乓”笑了笑，又互相看了看，兩手一攤：“你説呢？”

“兵”不懂什麼意思，只是盯着兩位哥哥的腿若有所思。

後來，有人看見第三個小兵，自己忍痛鋸斷了雙腿，他變成了“丘”，但是他也無法再上戰場，從此變得默默無聞，再也沒有人見過他……

夜已漸漸靜了下來，我做完了所有的作業，終於躺在牀上進入了夢鄉。

突然間，我眼前出現了一個時光機，我鑽了進去，來到一個豪華的大飯店門口，上面的名字寫的是“神奇作業飯店”，我不禁好奇地往裏走。這時，一個服務員熱情地走了過來，説：“小妹妹，請問你要點些什麼呀？”我打開菜譜，裏面的菜品琳琅滿目，我點了果汁、蒸魚、青菜……，“這裏的菜為什麼都加一個呀？”我好奇地問，“是不是這裏的人都很好呀！”“當然了，你只要來這裏吃過一次飯，保證你下次一點也不用擔心。”服務員笑着説。很快，菜就被端了上來，我聞了一下，全是滿滿的油墨味，但吃到嘴裏卻十分美味。

在不知不覺中，我就已經很飽了，當我正要離開時，服務員叫住了我，原來我還沒有買單，我一摸口袋，完了，沒帶錢，我心急如焚。這時，服務員看出了我的心思説：“你不用付錢，只需要寫一篇就好了。”説來也奇怪，怎麼想也沒想，就輕輕鬆鬆寫了一篇600字的，服務員誇我是一名高手，她把我的貼在了牆上……

“起牀了！起牀了！”媽媽走進房間來叫我，原來是一場夢啊！真希望以後能多寫，寫好！

自從我最要好的朋友宋芸菲學了什麼跆拳道之後，每次見到我不是把我當“人肉靶子”地練習，就是在我面前炫耀自己是白黃帶的。每次看到她那沾沾自喜的模樣，我羨慕極了，我不止一次地去“求”媽媽給我報一個跆拳道班，這樣不僅可以防止宋芸菲把我當“人肉靶子”，還可以自衞，更可以鍛鍊身體，可媽媽總對我這“一舉三得”的好主意不感興趣，回答説：“楊佳玥啊，你的興趣都是三分鐘熱情……等到五年級暑假再説吧”，又是暑假再説，暑假再説……直到有一天，我終於等到了一個適合我練拳的項目。

我們學校每週二下午都有兩節社團課，每個學期都可以報其中的一項。每個學期開學的第一週，老師們都會來到每一個班級選人去參加他們社團的項目。每到這時，也是我腦容量要爆發的時候，當我選來選去得不知該選哪個時，搏擊社團的李老師來了，我想，搏擊應該就是打鬥，跆拳道也是打鬥，不如就學這個吧，於是我就參加了搏擊社團。

週二終於來到了！下課鈴剛響，我們便興沖沖地向體育室跑去。上課鈴響的同時，我們便集體站好了，老師先讓我們圍着操場跑兩圈，然後做了一下熱身運動。接下來，老師先讓我們把腳張開，與肩同寬，然後把右腳向後退半步，接着出左拳和左眼平行，右拳和右眼平行，手的作用是保護好整個臉部。最後，把右腿微微彎一點，這樣基本的造型已經擺好了，然後老師開始教我們出拳，出拳不可以出彎拳，要出直拳。接着，老師吹了一聲口哨，我們便齊刷刷地打出了一拳，但不知是不是有人落了單，我們全部都被老師罰做了五個俯卧撐。找出了錯誤後，我們便開始了互相對練，我和沈榮樂一組，沈榮樂雖然出拳時力氣很大，可是她經常打偏，老是往我手指頭上打，慢慢地動作也可以做到位了。

剛開始那天，我的胳膊還不太疼，可是過了幾天後就非常疼了，媽媽説這是缺少鍛鍊的後果。於是，我現在每天都找爸爸媽媽對拳，一天也沒有停過，我相信總有一天我會超過宋芸菲的！

我最大的夢想就是設立一個節日，今天終於有了一個機會，我要設立的這個節日就是 ：交互節。交互節，顧名思義，意思就是互相交換。可是，跟誰換呢？換什麼呢？哈哈，讓我來告訴你們吧！是跟大人們換，換崗位。你們知道我為什麼會想到交互節嗎？那是因為大人們做家務實在是太勞累了，我們有時寫作業也很辛苦。但是，我不想讓大家一直都做一個“衣來伸手，飯來張口”的小朋友。我們都大了，應該做一些家務事了。我想讓大家都體會到彼此的辛勞，所以才想到這樣做的。我想把交互節設立到每年的2月26日，因為那天是我的生日。畢竟這個節日是我發明的，這樣比較有紀念意義嘛！2月26日早上，東方露出了淡淡的曙光，我們去單位上班，大人們去學校上學；在美麗的校園裏，我們是老師，大人們是學生；夕陽漸漸落下，我們在家做家務，大人們拿出本子寫作業；星星調皮地跳了出來，頑皮地眨了眨眼睛，我們正疲倦地趴在電腦桌上，而大人們卻躺在牀上，拿着遙控器，津津有味地看了起電視來……當第二天的鐘聲，“叮咚、叮咚”悄悄地敲響。這一切好像沒有發生一樣。當我從夢中醒來，才發現這其實是一場夢，但卻讓我過得那麼充實、那麼快樂。

早就看到那個不尋常的“電子秤”，它可不是一般的秤，趙奶奶説它很敏感，空調的風對它都會有影響，測量時必須把那扇小門關上，有趣的電子秤作文。我們開始搜尋身邊的小物品。劉佳琦首先拔下自己的一根頭髮，輕輕地放在秤盤上，盡然沒稱出來。隨後，我將一根2釐米長的鉛芯放在秤盤上，關上小門，“顯示了，顯示了！0.0114、0.0115、0.0118、0.0120、0.0118。”最後顯示屏停在了0.0118克！鄒暢迫不及待地拿來一張紙片，一稱——0.4482克，“太重了！”童話找來了一丁點兒橡皮屑——0.0057克，國小二年級作文《有趣的電子秤作文》。“果然輕！”我從媽媽那兒取出兩枚一角的硬幣，一枚新版的重3.2293克，另一枚老版的重1.1551克，“天哪！竟然是3倍的關係？”鄒暢的爸爸解釋道：“新版的是鉛做的，老版的是鋁做的。”隨後我們又稱了一些物品：一元的硬幣重6.1305克，而十元的.紙幣重0.8955克。“天哪，一張紙幣盡然還沒有1克重？”滿載收穫，我們告別了趙奶奶，依依不捨地離開了實驗室。

早上，太陽公公露出了燦爛的笑容，照在了螞蟻的身上，這時他拍拍小蟲子的肩膀説：“今天天氣真好，不如我們去玩吧。”“好啊好啊！”小蟲子答應了。

一路上，兩個好朋友一邊走，一邊唱起了兒歌。突然，他們看到了一個蛋殼，螞蟻開心地説：“我們來玩蹺蹺板吧。”然後小蟲子找了一根麥稈，螞蟻拿來螞蟻糖，做成了蹺蹺板。接着他們就迫不及待地玩了起來。一會兒上升一會兒下降，玩地可開心了。他們的笑聲吸引來了一隻火紅的蝴蝶。蝴蝶在一旁給他們加油。

過了一會兒，小蟲子和螞蟻玩累了，他們仰望着天空，對蝴蝶説：“我們也想在天空中自由自在地飛翔。”蝴蝶説：“我們用蛋殼做一個熱氣球怎麼樣？”蝴蝶的辦法得到了大家的讚賞，於是小蟲子和螞蟻找來了線，然後仔仔細細地把線穿進蛋殼。不一會兒，熱氣球就做好了。小蟲子和螞蟻興高采烈地爬上了熱氣球，熱氣球慢慢升上天空，小蟲子望着地面上的景色變得越來越小，他們都感到很興奮。

熱氣球在空中飄蕩。到了下午，天空中下起了濛濛細雨，漸漸地，雨越下越大，他們急忙把熱氣球降下來。然後把蛋殼翻過來，三個小夥伴躲進蛋殼裏，蛋殼就像他們的家一樣為他們遮風擋雨。

漸漸地雨停了，不一會兒天黑了月亮升起來了，滿天的星星一閃一閃，好像小朋友明亮的大眼睛，眨呀眨。三個小夥伴覺得好睏，於是鑽進蛋殼裏，把蛋殼當作牀，又撿了一片大樹葉就像棉被一樣蓋在上面。他們微笑地進入了甜蜜的夢鄉。

孤獨時，書是良師益友；鬱悶時，書是璀璨陽光；意冷時，書是熊熊火焰………是書，拉近了時間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，開拓了心靈的智慧。每逢深夜，總有那麼一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個春秋。

讀書一直是我堅貞不渝的愛好，每讀一本書，我就看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。

當我還在蹣跚學步時，是媽媽為我講述一個個奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個與眾不同的世界。年幼的我，對其有着深深的嚮往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因為飢餓和寒冷而失去生命所傷心；為醜小鴨蜕變成白天鵝而高興；為美人魚寧願犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個詞乃至每一個字都為我的童年添上了不可缺少的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

當我開始慢慢成長時，我已經不滿足於童話世界了。我開始向生動形象的圖書“進軍”。當我打開歷史的長河，一個又一個偉大的靈魂穿越時空，向我們娓娓道來他們的時代。我閲讀《三國演義》，感悟關羽千里走單騎的豪情壯志，瞻仰諸葛亮草船借箭的智勇雙全；我翻開《水滸》，領略武松景陽岡打虎的英勇威猛，領悟魯智深大鬧野豬林的行俠仗義；我瀏覽《西遊記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇反抗，品味孫悟空三打白骨精的忠心耿耿；我研讀《紅樓夢》，憎恨王熙鳳毒投相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷痴情的淒涼……然而，古典文學並非是我知識面的極限。我曾隨着老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨着狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨着大仲馬的筆墨感受情節的曲折……

大面積與大容量的閲讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔於天際的飛機，帶我領略人世間的真諦，帶我欣賞世界的名勝古蹟，帶我鳥瞰自己的人生，讓我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了生活的基礎。

如果説生活是海洋，那麼我就是遨遊海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時時刻刻都在我的身邊。就讓書香伴我一路前行吧！

今天，江老師和我們一起玩了一個有趣的遊戲——閉着眼睛畫畫。

剛聽到這個遊戲的名字，我一臉茫然，悄悄説：“這不是盲人摸象——沒譜嗎？”

遊戲開始了，第一個“吃螃蟹”的人是鄭欽耀。只見他心驚膽戰地接過江老師遞給他的粉筆，然後不知所措地問老師：“江老師，那我畫什麼呀？”江老師和顏悦色地説：當然是畫你想畫的東西呀！”他閉上了眼睛，試探地摸着黑板，估計到了在中間停下來，小心翼翼地畫了一個半圈停了停，又舉起手慢慢地畫了另一半，然後在那大小不均的半圓上方，畫上了柄和葉。“奇異”的作品出爐了。我們這才明白，原來他是要畫蘋果呢！只見那個蘋果左邊大右邊小，那個柄和葉也都全移位了。他畫的這個蘋果也活像一個橫躺着的葫蘆，只不過葫嘴長錯了地方。

看着他畫得那個奇形怪狀的蘋果，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。

該我們一顯身手了。我躍躍欲試，閉着眼睛慢慢地畫了一隻小兔子，我原以為我的這幅畫是千載難逢的“絕世珍品”，可睜開眼睛一看，不禁失聲叫起來：“哎呀！我的媽呀!”兔子的腦袋長得像個倒了的葫蘆;兔子的耳朵長在兔腦袋裏面，還一隻長一隻短，特別的細；眼睛長在了耳朵裏，一個大一個小，一隻閉一隻睜，可嚇人了！鼻子和嘴巴畫得倒還是挺成功。下半身就不行了，身體畫得超級肥，活像一個氣球，而手和腿全都離開了身，像似被刀切斷了似的。你們説這個兔子，怪不怪呀？

啊！這個遊戲可真好玩！