一場糾紛是怎樣結束的作文範文

“考試一點用也沒有，我不喜歡考試！”在期末來臨之際，一向反對考試的A同學悶悶不樂地説。

“怎麼可能呢？”一旁正在看書的學習委B同學反駁道，“考試可以及時檢測出我們在一段時間內的學習水平與學習狀態。”

兩人開始爭吵起來，互不相讓，甚至都快打起來了。班上同學都知道，A同學與B同學向來不和睦，今日找到了導火索，估計不一會兒教室裏就要書本橫飛了。看見A同學咬牙切齒，B同學眉頭緊鎖，知道一場大戰在所難免的其他同學，紛紛找理由出了教室，有説去廁所的，有説去操場的。總之，只要想想一個人去勸兩隻老虎別打架的情況，就會知道我們去勸架的下場了。

正在兩團火苗將要爆發時，老師走了進來，兩人瞬間尷尬極了，劍拔弩張的氣勢也無奈地消失了。不知怎的，外面上廁所的頓時上好回來了，操場上的人也一致同意天熱，也回來了。大家欣慰沒有什麼東西橫飛的同時，也擔心這兩人被老師看見後的命運。

只見“盛氣凌人”的老師緩緩走向他倆，他倆的後腦勺上直冒冷汗。老師俯下身來，我們都感到審判時刻的來臨。誰知老師冷酷的表情頓時轉成了笑容滿面，把在場所有同學嚇得一陣毛骨悚然。要知道，我們這老師的表情無論怎麼難看，對你的.懲罰頂多是抄抄書，而笑的話就應該是“酷刑”了。

一陣風吹過教室外的樹梢，發出恐怖的“沙沙”聲，老師的表情越發燦爛，兩人的表情越發難堪。

老師終於打破了僵局：“剛才A同學覺得考試沒意思是嗎？”A同學剛點了一下頭，馬上覺得老師話裏有話，急忙搖頭。接着，老師對B同學説：“以後不要衝動，有事好好説，知道了沒有？我來説服A同學。”

其他同學都不相信老師能説服典型的頑固分子A同學，不過接下來的這段話在我們班一直引起着巨大的反響，而且讓同學們都佩服得五體投地。

原話是這樣的：“大家都給我聽好了，這段話講給在場所有愛與不愛考試的人！如果你不好好複習，那麼你就期末考試考不好；如果你期末考試考不好，你就在成績冊上有不好的等第；如果你的成績冊上有不好的等第，你就難以考上好高中；如果你難以考上好高中，你就難以考上好大學；如果你難以考上好大學，你就難以找到好工作；如果你難以找到好工作，你就無法為祖國出一份力；如果像你這樣的人多了，祖國的發展就會變慢；如果祖國的發展變慢，那麼我們這個加工業大國就會崩潰；如果我們國家崩潰了，那麼世界的加工業就會墮落；如果世界的加工業墮落了，那麼世界的發展就會變慢；如果世界的發展變慢，外星人就會來入侵；如果外星人來入侵，那麼地球將不再適合生物生存；如果地球不再適合生物生存，那麼就要世界末日啦！所以，為了避免如此恐怖的後果，請大家好好複習迎考。”

此時，晨會的下課鈴響了，老師又補上一句：“這麼快，我得喝口水去……”

大家面面相覷，有的在笑，有的在發愣，還有幾個人湊在一起把老師的話及時記錄了下來。我倒覺得，有這樣的一個老師真的好幸運。