(必備)老師，我想對您説作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的老師，我想對您説作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師，我想對您説作文1

黃老師，不知不覺已經過了五年了。這五年來，你教了我們怎麼去關心同學，知道了很好的學習方法，我想對你説，您辛苦了，你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你説，你每天都在課堂上教我們新的知識，教我們很多人生必要的道理。上課時，如果有人講話、做小動作，您也不罵他，而是用責備的目光盯着他。您總是很有耐心的`教育我們，下班和下課都不休息，還要批改我們作業。

老師，我想對你説，每當上課鈴響了之後，同學們都走進了教室，你也來了，你的課是多麼生動、有趣，不知不覺一節課就過去了。

老師，我想對你説，您就像一位辛勤的園丁，給我們找一朵朵小花澆水，施肥，在我們心裏播種下了學習的種子，快樂的種子，讓我們開心的成長。

老師，這五年來辛苦您了，謝謝您對我們的關愛，千言萬語都比不上一句話：謝謝你，黃老師。

老師，我想對您説作文2

老師我想對您説：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風擋雨，看着我們長大。”

老師我想對您説:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的雲朵，您給我們染成五顏六色，色彩斑斕。”

老師我想對您説:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上。“

老師我想對您説:”您就像一條圍巾，把我們包裹在温暖的'圍巾裏面，自己卻去受寒冷。”

老師我想對您説：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業，早上你早早的起來了，可您還那麼有精神，您為我們講課的時候從不分神，説到這裏我的淚水已經不由自主的掉了下來。

老師您真的太偉大了。

老師，我想對您説作文3

林老師，我想對您説，您使我由一個什麼都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優的少年。這其中，您費了多少精力，花了多少心血呀！

記得有一次，那時我上一年級。媽媽忙工作忙得忘了接我。我在教室裏做作業。我做了一大半，她還沒有來。我耐不住孤獨，“哇哇”地哭了起來。您聽到聲音，遁聲望去，發現我還在教室裏。於是，您把我接到了您的辦公室。

到辦公室裏，我發現幾個同學也在那裏，他們都笑我這麼大了還哭，於是我馬上忍住不哭了。

您在辦公室裏安慰我，給我講笑話聽，使我的消極，負面心情漸漸開朗起來。事後我才知道，您是自願免費晚上給那些學習的'。

林老師，我想對您説：您對我們無私的關愛，無私的奉獻，只為了讓我們以後容易生活！謝謝您對我們的關愛和無私的關懷！

老師，我想對您説作文4

小草想對大樹説，它對大樹的喜愛，小鳥想對森林説，它在森林中的快樂，我想對老師説，我的心裏話。王老師您既是我們的語文老師又是我們的班主任，還是我們的`慈母，多謝您！您嚴格的愛是包含着您對我們的期望。

記得有一次體育課上，當我們開心玩着的時候，一個同學胳膊脱臼了，您馬上帶她去醫務室讓校醫給她看傷，給她的父母打電話。您像我們的母親一樣關心我們，您奉獻自我，教我們學習知識。

王老師我想對您説:您辛苦了！

老師，我想對您説作文5

語文老師我想對您説，我知道您對我們好，但能不能給我們多一些簡，易，新，少一些煩，難，舊。

老師，這叫我想起了一次，我作業沒有寫完，被留了下來。你知道我家裏面有事，並讓我好好休息，就不讓我留下來，因此可見您是一位有情有義的好老師。

還有一次因為我的作業寫的太慢了，到最後才去改，我原以為你會對我説兩句批評的'話，到了我，你笑着問我這次為什麼寫的這麼慢呀！我説因為我的字寫的太慢了，老師説：下次寫的快點就好了，想你的學生多麼的關心^ω^

若不是您，我的寫作水平也不會提高的那麼快了，謝謝您老師，您辛苦了！

老師，我想對您説作文6

她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年後，你路過他的身邊，不一定會記起的老師。

安老師，您為我們付出了太多太多…

那天早上我們到你那裏交作業，無意之間我發現你烏黑稠密的頭髮上多了幾根銀絲，在我們看來，那幾根銀絲顯得特別耀眼，突然間，我覺得你比平時高大了許多。

是你，讓我們從無知的`幼童變成一個有知識的少年。

是你，讓我們知道了世界的奇妙。

是你，讓我們懂得做一個文明懂禮貌的國小生。

安老師，你彷彿又讓我看見了你在窗明几淨的教室裏批改着一堆又一堆的作業，而且累得滿頭大汗。

記得有一次運動會結束後要拍集體照，由於我們拍照的地方有很多花，所以有很多蜜蜂，李思雨腿上突然有一隻蜜蜂，而且把李思雨嚇的瑟瑟發抖，當時年第一時間猛衝了上去，最後李思雨也沒事了。

當時我就很敬佩你，因為是你教了我們許多東西。

老師，我想對您説作文7

我們都知道老師和家長一樣，同樣日夜為我們操勞着，我想對老師説聲深摯的謝謝！

老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。

老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的'字比以前寫的漂亮多了，上課積極發言，提高了閲讀理解能力，我想對您説：“謝謝您老師！”

老師，是您給予我豐富的知識，教我做人的道理，使我健康成長，我還想對您説：“老師您辛苦啦！”

現在，教師節快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的九月裏，讓我最真誠的對老師説：“老師我愛您！”

老師，我想對您説作文8

朱老師是我們班的班主任，從我剛進入赤灣國小，到現在都是朱老師在教我們，朱老師在這些年裏教我們，付出了多少辛勤的汗水。朱老師您就像辛勤的園丁，我們就是新栽種的小樹苗，您努力的作培養、教育我們，希望我們長大都能成為人才。可有些同學不但成績不好，還不聽話、搗亂。您不會打罵他們，而是教育他們。我們有些什麼不懂，您都會想一切辦法讓我們弄懂。

二年級的`時候，記得有個同學在老師新建的博客上打：朱老師死。我們只知道了之後，非常氣憤，朱老師也知道，朱老師長長的歎了口氣，説：“是誰我很清楚，下課之後，到我辦公室來道歉。説完，就走了。我很想把害蟲揪出來。後來才知道是劉江。我要對朱老師説聲：謝謝。

老師，我想對您説作文9

老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您説我的.感激之情。

老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了説：“怎麼了，孩子。”我有氣無力的説：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的頭説：“啊！好燙啊，你發高燒了。”説完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛裏跑，把毛巾用水衝濕後又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上後，給我喝點水，然後拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。

下午，您還打電話問問我的病情，並且還説要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。

老師您辛苦了，我愛您老師。

老師，我想對您説作文10

老師我有很多很多的話想對您説，但是在課堂上我不敢對您説，因為我説錯了會被老師和同學們嘲笑我，所以我覺得不説比較好。

老師我看見您每天都很仔細的改我們的作業，又很認真的講課，當同學們遇到困難時，你就會好不猶豫地伸出雙手來幫助解決。當哪個同學沒有來上課又沒有請假，您就打電話去問。我知道您是擔心我們在外面會發生了什麼事。當有同學在班裏不舒服時，您就帶他去教務處喝藥或打電話去通知家長。

老師！您每天都非常的忙，我很羨慕你，我想對您説：“您辛苦了，感謝您的'哺育，感謝您的支持，感謝您對我們的那份好心，感謝您對我們的愛。”

老師，我想對您説作文11

老師，我想對您説一説心裏話：謝謝您。老師，您為我們的學習操碎了心。

老師，謝謝您。您是我們成長和學習道路上的一盞指路明燈。您一路都在為我們照明。如果沒有您，老師，我們一定會迷路，走向錯誤的方向。

老師，謝謝您。每天早上早早的來到班級的是您！為我們備課，為我們整理要學習的內容。您每天早早的帶領我們早讀，早讀結束，組長再把一堆作業抱到您辦公桌前，您還要去聽課，根本沒有時間為我們批改作業，只能用您的休息時間為我們批改作業。每天下班最晚的也是您！我在這兒給您道一聲：《老師，您辛苦了》。

批改完作業後，您又把我們那些寫錯的字和容易做錯的題講了一遍。如果我沒有聽懂這道題怎麼做的`，您還會很有耐心地給我重新講解一遍，直到我聽會為止。您還常常給我們講一些人生道理。老師，您的教導我們會永遠銘記在心中！

老師，謝謝您傳授給我們許多知識，您的教導讓我們明白許多道理，我們永遠愛您！

老師，我想對您説作文12

老師，我想對你説：老師，我們這六年所學到的知識、學問，甚至識字，知道自己偉大的祖國都是您教的。

可以説如果沒有您就不會有我們以後的未來人生，也不可能會有自己的成就。就是因為這些，老師是孩子們的啟蒙老師。

一個比喻十分形象地展現了老師的教導：老師是花園的園丁，而學生們則就是花朵；園丁每天辛苦地照顧着花朵，花朵則在園丁的照顧之下一天一天的.長大。

人們都説孩子是祖國的花朵、是祖國的未來、是祖國未來的棟樑。

但是，如果沒有啟蒙老師，缺少了老師的教導、教誨，沒有知識；不知道自己的未來，怎們為祖國做出奉獻？人的一生當中最不可缺少的一部分那就是人生的老師。

所以，老師我想對您説：沒有您就沒有以後的我！知識、才學是您每天一點一點贈與我的，只有自己努力、奮鬥才能不會辜負您歸我的教導！

老師，我想對您説作文13

陽光無聲的撒在我的書桌上，讓我看到了相框裏的照片，於是想起當時的那一年。

記得我第一次上學，一進教室，心裏就非常不安，心想着老師會是誰?一直到老師來自我介紹時，我才放下心中的大石。這位老師看起來有一點兇，頭髮卷卷的，還蠻年輕的樣子。他上課時常喜歡和我們分享一些他曾有的錯誤，希望我們不要和他一樣犯下相同的錯。人家説:“在家靠父母，出外靠朋友”，那在學校教室呢？當然就是靠老師囉！所以我把老師當做是父母或朋友，這樣子上課會上得心甘情願，心裏也感到快樂。

不過老師的習慣好像都是一樣的，比如每次功課都要我們訂正，還有他們總是出很多很多的'功課。雖然我知道這全都是為了我們好，不過我覺得最可怕的是：不訂正還會被重罰呢！但是自從我仔細想過以後，我覺得這些全都是正確的，因為如果沒有功課，我們要如何練習？如果沒有訂正，我們還是會一錯再錯。所以我要對我的老師説：謝謝您的教導，我會好好學習。

老師，我想對您説作文14

有道是師恩重於泰山，昔日如雲，您對我的恩情又乞是泰山可以睥睨的，那恩情應當猶如濤濤江水氾濫，一番不可收拾。

這三年來老師你對我甚至對每一位同學都關愛備至，每當有同學受傷您聽到後，不管手頭上有多重要的事情都會義無反顧的衝出去給那位受傷的同學包紮傷口，這體現了您的善良。

記得有一次外面下着傾盆大雨，而您卻生了病，但你依舊堅持來為我們上課，我們當時看到您時無不想説：老師您不用這樣，要保護好自己的身體。可是這三年來沒有一堂課您這體現了您的敬業。

還有就是每次考試後，您發現有同學退步了，您及時的把那位退步的同學叫到辦公室與他談論心聲尋找原因，幫助同學找回信心，這更是恰巧體現了您的和藹。

老師我只想對您説：“謝謝您！這三年來如果沒有您的`幫助我們又何嘗能擁有這三年與您共同渡過的美好時光和那份無以為報的恩情！”

老師，我想對您説作文15

三年級的時候，您來了，從此，我們班發生了翻天覆地的.變化。

您教我們到現在，有一位特殊的學員，他叫賀志遠。

一次，因為同學惹怒了賀志遠，賀志遠生氣了，老是在教室裏搗亂。教室裏頓時雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠爭鬥的人，卻沒有批評賀志遠，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心於賀志遠。可我們不知道，您是怕我們鬥不過他，怕我們受傷。

老師説：他也是我們二五三班的集體一員，我們憑什麼要去討厭他，去孤立他！正因為他不聽話，所以我們更應該關愛他！

一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終於拼好了講桌。這時，您也來了，微笑的説：“講桌修好了？”這時我們才明白，老師是讓我們自己親自動手實踐，讓我們不要只依靠他人。

老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動手實踐。