關於松果的文章
松鼠和松果這是一篇寫松鼠的童話。課文敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。下面是小編整理的松鼠和松果教學設計，歡迎大家參考。第一課時一、導入新課1.(課件出示小松鼠)，師：同學們，你們看誰到...
教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字，會寫“以、後”等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。教學重點：讀文理解小松鼠的“聰明活潑...
教學目標：1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、讓學生體會到人類在向自然索取時，一定不要忘記回報自然。4、願意參加植樹活動或樹林認養活動。...
【學習目標】1、認識11個生字，會寫6個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容，懂得植樹造林的道理。4、培養熱愛大自然的感情。【教學重難點】識字寫字。【教學時數】2課時。【教學過程】第一課時〖課...
一、看拼音寫詞語yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、書面或口頭填空。1、後來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土裏_______一個。春天到了，這兒長出了一棵棵_______的小松樹，將來這裏會是一片__________的松樹林...
第一課時一、談話導入，感知松鼠1．教師和以前的內容相聯繫介紹松鼠的作用。2．出示課件，觀看影片介紹。3．讓學生説一説對這種小動物有哪些瞭解?(學生也可結合自己查閲的資料來説)4．揭示課題並板書：松鼠和松果。學生齊讀課題。...
10、松鼠和松果教學目標1、認識“聰、活”等11個生字。會寫“以、後”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，並能複述這個童話。3、願意參加植樹活動或樹林認養活動。教學時間2課時教學流程一、導入揭題今天，我們...
教學目標：1、認識聰、活等11個生字，會寫以、後等6個字。2、在讀文中感悟小松鼠的環保行為，練習正確流利有感情的朗讀課文，並能複述童話。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。]教學重點：讀文理解小松鼠的聰明活潑，有感情的...
光照松果菊屬於長日照植物，在植物開花階段要每天保證14—16小時的光照，還需要保持7—8周的高強度光照，北方地區一般在5月下旬開花，花期可持續到9月。温度松果菊的生長期白天温度應該保持在16℃—24℃，晚上的`温度最好維持...
今天要和孩子們學習《松鼠和松果》這一課，在備課讀文時，我發現課文中只寫了一隻松鼠，而文中的兩幅插圖中，卻是兩隻松鼠，再看教參，在教材簡析中，也清清楚楚地寫着兩隻松鼠。教材為什麼要這樣畫呢？百思不得其解。帶着疑問，走進了...
【學習目標】１、認識聰、活等１１個生字，會寫更、以等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀本課，並能複述這個童話。３、感受文中美的因素，培養環保意識，使學生願意參加植樹活動或樹木認養活動。【教學過程】第一課時一、激趣導入１、...
【學習內容分析】這是一篇寫松鼠的童話。課文敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事。這個故事優美生動，深受同學的喜愛，也很有教育意義。【同學分析】本班同學的特點活潑開朗，喜歡朗讀。在以前的教...
松鼠和松果教學反思_【1】在上課之前，我以一個松鼠的謎語導入，再書寫板書的過程中，我順勢講了鬆是平舌音，鼠是翹舌音，我覺得及時解決一個問題比後來單獨拿出來講效果會好些，之後我讓他們看着題目提出自己想問的問題，再把有價...
松果菊是全國各地都有栽培的一種野生花卉，所以養殖起來並不會太難。下面本站小編整理了松果菊的養殖知識，希望對你有所幫助!松果菊的養殖方法光照松果菊屬於長日照植物，在植物開花階段要每天保證14—16小時的光照，還...
一、基質養護這種植物，基質的選擇很重要，一般可以選擇用一些泥炭混合珍珠巖，最後再加上煤渣，按照1:1:1的比例配比。為了避免植株和泥土的表層有接觸，我們可以在泥層的表層鋪上比較乾淨的河沙或者是浮石，河沙的選擇是3到5毫...
一、看拼音寫詞語yǐhòuɡènɡjiāzhǔyìzǒnɡyào()()()()二、書面或口頭填空。1、後來，松鼠每次摘松果，吃一個，就在土裏_______一個。春天到了，這兒長出了一棵棵_______的小松樹，將來這裏會是一片__________的松樹林...
1、讀一讀，寫一寫。yǐh?uzhǔyìzhǔr?nzǒnggang2、讀一讀，連一連。可口的松林眨辦法挺拔的松果栽小雨茂密的松樹下松樹活潑的細雨埋松果濛濛的松鼠想眼睛3、閲讀收穫展示交流。蘭蘭的收穫：課文中松鼠做的事情有：摘松果...
【教材分析】《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到人類在向自然索取時，一定不要...
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習，我們要讓學生了解到，在向大自然索...
作為一名教師，在教學中要敢於放手，相信學生能通過自主探究和合作交流有所感悟、有所發展、有所創新。課堂上比較滿意的是以下幾點。1、學生學習興趣濃厚，思維活躍，課堂氣氛和諧。本節課以學生喜歡的童話故事為具體情境，引...
【學習內容分析】這是一篇寫松鼠的童話。課文敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林，維護生態平衡的故事。這個故事優美生動，深受同學的喜愛，也很有教育意義。【同學分析】本班同學的特點活潑開朗，喜歡朗讀。在以前的教...
《松鼠和松果》這是一篇寫松鼠的童話。課文敍述了兩隻具有環保意識的小公鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。這個故事我們，人類在向自然索取的同時，一定不要忘記回報自然。只有這樣，我們才能永遠擁有一個美好的家園。下面...
一、養殖方法1.温度調節它對生長環境的要求極其嚴苛。它既經不住寒冷，卻也見不得陽光的暴曬，最好的生長温度應維持在10℃-20℃。因此，在太陽毒辣的日子裏讓它曬太陽時需要對它進行遮蔭處理，而冬季温度很低時，應將它轉移到...
《小松鼠找松果》的音樂活動，通過一系列有趣、誇張、可愛的動作來表現小松樹的形象，盡顯幼兒活潑、快樂的情趣，激發幼兒對活動的興趣，進而體驗音樂活動的樂趣。下面我們來看看中班音樂教案：小松鼠找松果。活動目標：1、能熟...
活動目標：1.練習拖物倒退走，雙腿能較協調地向後挪動。2.提高判斷能力嗬控制能力。活動準備：1."磚塊"（積木），大報紙與幼兒人數相等。2.將"磚塊"堆放成3～4堆，另一端畫三個圓圈。活動過程：一、練本領。二、運磚忙。1.松鼠們想造一...
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